高二美術(shù)教師的教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)3篇

第第頁高二美術(shù)教師的教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)3篇

??高二美術(shù)老師的教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)1

??本人擔(dān)負(fù)了高二年10個(gè)班級的《美術(shù)鑒賞》模塊教學(xué)工作。個(gè)人認(rèn)為在美術(shù)的幾個(gè)模塊中，美術(shù)鑒賞這個(gè)模塊的意義是特別重要的。今日，圖像在信息記錄與傳播中的作用漸漸地增大，隨著網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)一步進(jìn)展和普及，圖像媒體對人類視覺造成的影響也越來越大?，F(xiàn)在的孩子，在每天的生活中都會接觸到大量的電視、電影、攝影、網(wǎng)絡(luò)游戲、各種印刷品、商品包裝、廣告、海報(bào)、動漫等各種視覺文化產(chǎn)物，在這樣一個(gè)“視覺文化時(shí)代”也可稱為“讀圖時(shí)代”。如何引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)鑒賞視覺文化產(chǎn)品的方法，在開闊他們眼界的同時(shí)，提高其對視覺文化產(chǎn)品進(jìn)行分析、理解與批判的技能就成了擺在我們美術(shù)教育者面前的挑戰(zhàn)了。體驗(yàn)對于美術(shù)教學(xué)的重要性舉足輕重。同學(xué)缺乏體驗(yàn)，對于藝術(shù)品第一手接觸的閱歷很缺乏，所以在讓他們理解相關(guān)內(nèi)容方面存在肯定難度。比如在講關(guān)于商周青銅器藝術(shù)的課題的時(shí)候，我們和北京、上海等大城市或者地區(qū)的同學(xué)相比就存在著一個(gè)外在環(huán)境上的差距，也可以說我們的同學(xué)在這方面是處于劣勢的。

??北京、上海等大城市或者地區(qū)的同學(xué)的外部環(huán)境為他們提供了更多有利的條件。他們這個(gè)課就可以到博物館去上，在參觀的過程中讓同學(xué)對這些藝術(shù)品有了近距離的感性的接觸后，……此處隱蔽5015個(gè)字……/p>??二、仔細(xì)開展教研工作，發(fā)揚(yáng)求實(shí)創(chuàng)新精神。

??教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新教材，實(shí)踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地表達(dá)素養(yǎng)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五仔細(xì)”。課前仔細(xì)作好充分預(yù)備，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后認(rèn)真批改同學(xué)作業(yè)，不同類型的課，不同班級采納不同的批改方法，使同學(xué)對美術(shù)更有愛好，讓同學(xué)喜愛我的課，同時(shí)提高同學(xué)的美術(shù)水平。另外，授課后依據(jù)得失實(shí)時(shí)寫些教育隨筆、教學(xué)漫記、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累閱歷。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解同學(xué)，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。我仔細(xì)組織科任老師教研，活動8次，內(nèi)容豐富，形式多樣，記錄翔實(shí)。

??三、仔細(xì)完成其他工作，發(fā)揚(yáng)任勞任怨作風(fēng)。

??在藝術(shù)指導(dǎo)方面細(xì)心鉆研，肯下功夫，放棄自己的休息時(shí)間輔導(dǎo)同學(xué)組織書畫課外活動，仔細(xì)組織同學(xué)參與各級書畫大賽，在藝術(shù)節(jié)檢查中，也得到檢查組的贊揚(yáng)。除了日常的教學(xué)工作之外，負(fù)責(zé)校內(nèi)的宣揚(yáng)工作，為了能做好學(xué)校的宣揚(yáng)工作，不計(jì)酬勞，任勞任怨、加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成工作。如校內(nèi)各櫥窗、板報(bào)，宣揚(yáng)橫牌等。在這一學(xué)年的工作中，通過不懈的努力，提高了我校的美術(shù)水平，取得肯定的成果。但在工作中，自身尚有不足之處：

??一是將教學(xué)閱歷總結(jié)概括上升到理論形成論文的技能仍待提高。

??二是課堂教學(xué)