初一音樂教師教學工作總結2022

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精選初一音樂老師教學工作總結2022??課堂教學是向同學傳播知識的主要途徑，如何更好的完成課堂教學任務，是擺在我面前的一個重要課題，通過我本學期的不斷摸索，使我的教學思路進一步得到了拓寬，下面談談我的點點收獲。

??一、課堂教學：

??堅持以審美教育為核心，重視培育同學對音樂的愛好、愛好及心情。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪聰慧、激發(fā)同學對美的愛好與追求。重視以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動〔聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動〕中，自動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎上發(fā)現(xiàn)音樂。中學的音樂觀賞課還參與了一項讓同學自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使同學的技能得到了熬煉。

??不足之處是著重了心情、愛好的培育，略微忽視了對初一同學樂理知識的傳授。究竟三者是相互作用、相互增進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

??二、課堂管理：

??為了使同學能輕松、開心地上音樂課，多用激勵的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行動也進行了善意的批判……此處隱蔽2377個字……計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。在課堂活動中，我會創(chuàng)設同等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃同學的求知火焰。

??三、本學年除第一單元是唱歌課外，其他單元不是創(chuàng)作就是器樂或觀賞，比較枯燥難上，同學的愛好也不太高，教學比較難開展。我就大膽的在教學中加入適當?shù)谋硌?，增加課堂教學的趣味性。同學在課堂上的積極性有了提高，課堂教學收到了肯定的效果。如：復習四分音符時讓同學用“走”來感知；八分音符讓同學用“跑”來感知，這一下同學很快就記住了。

??四、協(xié)作學校政教處，勝利的舉辦我校第二屆“花樣年華”藝術節(jié)，并勝利出演節(jié)目——吉他獨奏《愛的浪漫史》。此次藝術節(jié)的文藝演出活動給同學充分發(fā)揮自我潛能的機會，豐富了同學的課外生活，使他們懂得團結協(xié)作的巨大能量和重要性，同時也得到廣闊師生及各界社會人士的好評，還向社會各界大力宣揚了我校的形象。

??五、努力學習，加強修養(yǎng)。我常常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓同學能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓同學適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很留意自身的學習。如：練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上網查找有關教育工作站，并細心創(chuàng)建了自己的音樂博客與各地的中學校老師進行了很好的學習和溝通。

??當然，我在教學工作中也存在這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)為：

??1、課堂教學不能針對8個班同學實際，缺乏“備同學”這一須要環(huán)節(jié)。

??2、忽視與個別班級同學的