法語綜合教程第三冊(cè)第七課練習(xí)答案_第1頁
法語綜合教程第三冊(cè)第七課練習(xí)答案_第2頁
法語綜合教程第三冊(cè)第七課練習(xí)答案_第3頁
法語綜合教程第三冊(cè)第七課練習(xí)答案_第4頁
法語綜合教程第三冊(cè)第七課練習(xí)答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Le?on7Exercicesdegrammaire(Lesubjonctif-2)I.Conjugaison

:

ausubjonctifpassé.quetuaiesfinicedevoir.qu’ilsoitparticesoirquetunelesaiespasprévenusquetul’aiesfaitexprèsquetun’aiespasétéplusprudentquej’aievuII.Mettezlesverbesentreparenthèsesausubjonctifprésentouausubjonctifpassé.nesoyezpaslibren’ayezpasétélibrefasse(n’)aitfaitn’aitpasécritn’écrivepasplussouventn’aientpasvure?oiveIII.Mettezlesverbesentreparenthèsesausubjonctifprésent.vousfachiezarriveprolongesparleexpiretéléphonerattrapions(m’)envoiecontinuentsouhaitiezcompreniezpuissesortentdisevienne(ne)meurentconnaisse(ne)pleuveIV.Transformezlesphrasescommedanslesexemples

:Mesplantesnepoussentpasbeaucoupbienquejelesarroserégulièrement.Charlesvoudraitmerencontrerafinqu’onexamineleprojetensemble.Ilfaudrabeaucouptravaillerdemanièrequevousobteniezvotredipl?mesansproblème.J’aimeraispasseràlaposteavantqu’elle(ne)ferme.Vousallezguériràconditionquevoussuiviezexactementletraitement.Jevaislouerunevoitureenattendantquelegaragisteréparelamienne.Nousallonschangerdevoituredesortequ’elleconsommemoinsd’essence.Jenefaisrienjusqu’àcequevousarriviez.J’aidemandéàPierre-Henridevenirdefa?onqu’ilm’expliquecommentrésoudreleproblème.Sarahn’osepasparlerdepeurqu’onlatrouveridicule.V.Mettezleverbeentreparenthèsesausubjonctifpassé.(j’)aiepuaientmanifestém’ayezexpliquéaitsignéaitaccompliaiesterminét’enaitdéjàparléayonsre?uaientdisparuaitprésentéVI.Mettezlesverbesausubjonctifpassé.tesoiscalmésesoitéchouéaientétém’ysoisterriblementennuyé(e)(ne)soientdevenuessesoitexcusésesoitintéressésesoitendormiesoitintervenueenforce.Exercicesdegrammaire-RévisionI.Remplacez?

Jecrois

?par?

Est-ilpossible

?

:Est-ilpossiblequeM.RobinaitdéjàquittéBordeauxenvoiture

?Est-ilpossiblequ’ilsoitdéjàrentréchezlui

?Est-ilpossiblequ’iln’aitpasprévenusafemme.

?Est-ilpossiblequelegroscamionsesoitrenversé

?Est-ilpossiblequ’iln’aitpasentenduleshurlementsdel’avertisseur

?Est-ilpossiblequ’ilaitperdusacarted’identité

?Est-ilpossiblequ’iln’aitpascompriscequisepassait

?Est-ilpossiblequel’accidentsoitd?àsonimprudence

?II.Répondezauxquestions

:Non,jen’airienapprisd’important.Non,jen’airienachetédebon.Non,jen’airienentendud’amusant.Non,iln’ariendécidé.Non,ilsn’ontrienremarquédesurprenant.Non,jen’airienfaitdedéfendu.Non,ilnes’estrienpassédenouveau.Non,jen’airienre?ud’important.Non,ilsn’ontrienvudedr?le.Non,iln’arienditdesérieux.III.Répondezauxquestionsenemployantlepronompossessif

:Iln’apasencorebulesien.Ilsn’ontpasencorevidéleleur.Hervén’apasencorechoisilessiens.Ellen’apasencorerepassélasienne.Jen’aipasencorerepeintlemien.MmeBretonneln’yapasencoreamenélasienne.Jen’aipasencorelemien.Jen’aipasencoretrouvélesmiens.Ellen’apasencorenettoyélasienne.Ilsn’ontpasencorerangélesleurs.Nousn’avonspasencorepassélen?tre.Iln’apasencoregarélasienne.IV.Répondezauxquestionsenemployantlespronomsconvenables

:Non,nousn’avonspasfaitcellesquenousavionsprévues.Oui,ilachoisicellequ’ilavaitvue.Non,jenesuispasallédansceluioùnousavionsd?né,maisdansceluid’àc?té.Non,iln’apasachetéceluiqu’ilavaitessayé,ilenaprisunautre.Non,pasceuxquej’avaisdemandés,j’enaiobtenud’autres.Non,pascellesquenouscherchions,maiscellesquilesavaientvuespartir.Non,pascellequ’ilsavaientvisitée,ilsenontachetéuneautredanslequartiervoisin.Non,pasceuxquej’avaischoisis,maisceuxchoisisparmamère.Non,pasceluiqu’onluiavaitmontré,ilestentrédansceluid’enface.Non,pasceuxqu’onm’avaitconseillés,j’enaichoisid’autres.V.Mettezleverbeentreparenthèsesautempsetaumodequiconviennent.aréussisignaleconnaisseannonceaitdoivesoitparlepuissesaitExercicesdevocabulaireI.Complétezparundesmotssuivants

:lac?telecodec?téc?tesLaC?telec?téc?teàc?telac?telac?tec?té/c?téc?téc?tés/lac?te/uncodec?té/c?téslecodelecodeII.Complétezletableausuivant

:discuter→discussion,empêchement→empêcher,réfléchir→réflexion,production→produire,vendre→vente,bond→bondir,rentrer→rentrée,évanouissement→s’évanouir,interroger→interrogation,arrivée→arriver,défendre→défense,assurance→assurer,interdire→interdiction,regret→regretter,protester→protestation,réveil→réveiller,expliquer→explication,exigence→exigerIII.Complétezlesphrasesparunepréposition

:enàenàvers/aprèssuravecpourdanssur/ded’derrièredansdepuisdeIV.Transformezlesphrasessuivantesenemployant?

Est-ce…?Non,plut?t…

?etensupprimantlegroupeverbaldelasecondephrase

:Est-ceM.Robinquiveutdoubler

?Non,plut?tl’autreconducteur.Est-cetabelle-soeurquit’écrit

?Non,plut?ttonfrère.Est-ceunvoisinquisonne

?Non,plut?tlefacteur.Est-celaFrancelepaysleplusétendudel’Europe

?Non,plut?tlaRussie.Est-celechauffeurdecamionquiestblessé

?Non,plut?tM.Robin.V. Complétezlesphrasessuivantesenemployantlesgroupesdemotsdonnés

:Ilestmalade,?adoitêtreunrhume.Illitunroman,...Ilentendqu’onl’aappelé,...Onsonne,...Ilaccompagneàl’h?pitalunefemmequiamalàlatête,...VI.Transformezlesphrasessuivantesselonl’exemple

:M.Robinsentlegazs’échapperdelaciterne.MmeBretonnelentendunevoituresegarerdevantlamaison.LesautomobilistesregardentM.Robinseleverd’unseulcoup,sedirigerencourantverslaciterne,s’arracherlesparadrapdufrontets’appuyersurlecamion.Lesenfantsvoientlepèresemettreencolèreenparlant.Leblessésentsesjambessepliersouslui.Lechauffeurdecamionvoitunevoiturevertesemettreaumilieudelaroute.M.Robinsentsesyeuxsefermerpeuàpeu.LegendarmevoitM.Robincourirsurlaroute,sautersurlecamion,arracherlesparadrapdesonfrontetlecollersurlaciterne.Lechauffeurentendunevoiturehurlerderrièrelui,essayerdeledoubler,allerdeplusenplusvite,puisfreiner.ActivitéconnaissancesI.Retruovezlelieudedépartdechaquemoyendetransport

:lagare-letrain,lastation-lemétro,l’aéroport-l’avion,leport-lebateau,l’héliport-l’hélicoptèreII.Complétezlesphrasessuivantesàl’aidedesmots

:plan,direction,correspondance,escaliersroulants,rame,quai,voitureIII.Quesignifie?A-2,B-2,C-2,D-1,E-1,F-2IV.Quiditquoi?c.(est)e.(soient)d.(aient)a.(fassent)f.(doit)b.(guérisse)Exercicesomni-contr?lablesI. Ecoutezetremplissezleblanc.vingtfoismoinscher,lestationnement,l’ArabieSaoudite,tuerlapouleauxoeufsd’or,agriculteurs,boivent,six,L’automobile,gros,pourlavie,enseréveillant,substituer,demi-heureII. Retenezbienlesexpressionssuivantesettraduisez-lesenchinois.1.考慮到低收入人群2.殺雞取卵3.坐公交車或是地鐵感覺安心4.永不再坐小轎車(火車,飛機(jī))5.我覺得……不是個(gè)好辦法。III. ParmicesFran?aisinterrogés,lesquelssontpour

?lesquelssontcontre

?Relevezlesphrasesclés.Numérodel’interrogé(e)Pour/contrePhrasesclés1pourOui,c’estunchoixsocial.2pourAveclebus,letrain,onarriveàl’heure,souslapluie,souslaneige.3pourLestransportsencommunsontmieuxpourlaFrance4pourCen’estpaspratiquepourbeaucoupdegens.5pourJemesensplustranquilledansunbusoudanslemétro.6contreLepremierbuspasseàdeuxkilomètresdechezmoi,etilyenasixparjour.7contreL’automobileestnotrepremièreindustrie.8pourDansunbus,danslemétro,onrencontredesgens,onpeutparlerunpeu.9pourMonmariestmortdansunaccident,…Jenemonteraiplusjamaisdansunevoiture.10pourIlsnepensentpasenseréveillantàuneguerredupétrole.11pourDanslesvilles,ilfautsubstituerlesbusauxvoituresparticulières.12contreIlfautattendreunedemi-heure.Etonestfatiguélesoir.Etvous,voulez-vousqu’ondéveloppelestransportsencommunoul’industrieautomobile?Argumentezvospointsdevue.Réponselibre.ExercicesdetraductionI. Traduisezletexteenchinois

:卡車與公交車相撞,九名乘客受傷昨天晚上十點(diǎn)四十五分,伏爾泰大街107號(hào)門前,一輛公交車與一輛卡車相撞,造成九人受傷。一輛140路公交車狠撞在一輛??吭诖蠼钟覀?cè)的載重卡車的拖車上,原因尚未查明。車禍中九名乘客受傷,傷勢(shì)程度不一。八人被送去博戎醫(yī)院,其中有的經(jīng)過包扎后已經(jīng)回家。一位名叫莫尼克·布律諾的九歲女孩頭部傷口較深,被送進(jìn)了布雷托姆醫(yī)院。車輛損傷極為嚴(yán)重。公共汽車整個(gè)右側(cè)車皮被刮了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論