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2.我多想去看看第二單元·課文桂林山水杭州西湖龍門石窟萬里長城布達拉宮范讀課文，識讀生字想告訴路京安門廣非常壯觀xiǎnggàosùlùjīngānménguǎngfēichángzhuàngguān我會讀想告訴路京安門廣非常壯觀1.自讀課文；2.互讀課文；3.范讀課文；4.齊讀課文。初讀課文，感知內(nèi)容品讀課文，體驗探究我多想去看看“我”是誰？去哪里？品讀課文，體驗探究媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會走出天山。遙遠的北京城，有一座雄偉的天安門，廣場上的升旗儀式非常壯觀。我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看！想一想：小朋友的家住在哪里？他想去什么地方看看？說一說：小朋友印象中的北京天安門是什么樣的？你知道北京還有哪些景觀名勝嗎？生字學習會走北京門廣huìzǒuběijīngménguǎng路?品讀課文，體驗探究爸爸告訴我，沿著寬寬的公路，就會走出北京。遙遠的新疆，有美麗的天山，雪山上盛開著潔白的雪蓮。我對爸爸說，我多想去看看，我多想去看看！想一想：小朋友的家住在哪里？他想去什么地方看看？說一說：小朋友印象中的天山是什么樣的？你還知道新疆有哪些景觀嗎？總結(jié)課文，明確主旨1、雄偉的天安門、美麗的天山，你覺得哪個地方更美？說說美在哪里。2、請同學們找一找，在課文中有一句話出現(xiàn)過多次，請用”——”劃出來，有感情地品讀，談?wù)勀銓@句話的理解。內(nèi)化導行（1）有感情地朗讀課文；（2）“我多想去

看看”，請在橫線上填上你想

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