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文檔簡介
2024屆上海市交大附中高三下學期一模考試數(shù)學試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.在中,角、、所對的邊分別為、、,若,則()A. B. C. D.2.設復數(shù)滿足(為虛數(shù)單位),則在復平面內對應的點位于()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3.不等式組表示的平面區(qū)域為,則()A., B.,C., D.,4.已知復數(shù),則對應的點在復平面內位于()A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限5.如圖,點E是正方體ABCD-A1B1C1D1的棱DD1的中點,點F,M分別在線段AC,BD1(不包含端點)上運動,則()A.在點F的運動過程中,存在EF//BC1B.在點M的運動過程中,不存在B1M⊥AEC.四面體EMAC的體積為定值D.四面體FA1C1B的體積不為定值6.用1,2,3,4,5組成不含重復數(shù)字的五位數(shù),要求數(shù)字4不出現(xiàn)在首位和末位,數(shù)字1,3,5中有且僅有兩個數(shù)字相鄰,則滿足條件的不同五位數(shù)的個數(shù)是()A.48 B.60 C.72 D.1207.已知命題:R,;命題:R,,則下列命題中為真命題的是()A. B. C. D.8.已知雙曲線(,),以點()為圓心,為半徑作圓,圓與雙曲線的一條漸近線交于,兩點,若,則的離心率為()A. B. C. D.9.近年來,隨著網(wǎng)絡的普及和智能手機的更新?lián)Q代,各種方便的相繼出世,其功能也是五花八門.某大學為了調查在校大學生使用的主要用途,隨機抽取了名大學生進行調查,各主要用途與對應人數(shù)的結果統(tǒng)計如圖所示,現(xiàn)有如下說法:①可以估計使用主要聽音樂的大學生人數(shù)多于主要看社區(qū)、新聞、資訊的大學生人數(shù);②可以估計不足的大學生使用主要玩游戲;③可以估計使用主要找人聊天的大學生超過總數(shù)的.其中正確的個數(shù)為()A. B. C. D.10.已知復數(shù)滿足,(為虛數(shù)單位),則()A. B. C. D.311.已知變量的幾組取值如下表:12347若與線性相關,且,則實數(shù)()A. B. C. D.12.在中,,,,則邊上的高為()A. B.2 C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.在平面直角坐標系中,曲線上任意一點到直線的距離的最小值為________.14.已知向量,,滿足,,,則的取值范圍為_________.15.已知數(shù)列滿足對任意,,則數(shù)列的通項公式__________.16.直線是曲線的一條切線為自然對數(shù)的底數(shù)),則實數(shù)__________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)己知,,.(1)求證:;(2)若,求證:.18.(12分)已知a>0,證明:1.19.(12分)已知函數(shù)與的圖象關于直線對稱.(為自然對數(shù)的底數(shù))(1)若的圖象在點處的切線經(jīng)過點,求的值;(2)若不等式恒成立,求正整數(shù)的最小值.20.(12分)設函數(shù).(1)當時,求不等式的解集;(2)若不等式恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.21.(12分)如圖1,與是處在同-個平面內的兩個全等的直角三角形,,,連接是邊上一點,過作,交于點,沿將向上翻折,得到如圖2所示的六面體(1)求證:(2)設若平面底面,若平面與平面所成角的余弦值為,求的值;(3)若平面底面,求六面體的體積的最大值.22.(10分)某中學準備組建“文科”興趣特長社團,由課外活動小組對高一學生文科、理科進行了問卷調查,問卷共100道題,每題1分,總分100分,該課外活動小組隨機抽取了200名學生的問卷成績(單位:分)進行統(tǒng)計,將數(shù)據(jù)按照,,,,分成5組,繪制的頻率分布直方圖如圖所示,若將不低于60分的稱為“文科方向”學生,低于60分的稱為“理科方向”學生.理科方向文科方向總計男110女50總計(1)根據(jù)已知條件完成下面列聯(lián)表,并據(jù)此判斷是否有99%的把握認為是否為“文科方向”與性別有關?(2)將頻率視為概率,現(xiàn)在從該校高一學生中用隨機抽樣的方法每次抽取1人,共抽取3次,記被抽取的3人中“文科方向”的人數(shù)為,若每次抽取的結果是相互獨立的,求的分布列、期望和方差.參考公式:,其中.參考臨界值:0.100.050.0250.0100.0050.0012.7063.8415.0246.6357.87910.828
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】
利用余弦定理角化邊整理可得結果.【詳解】由余弦定理得:,整理可得:,.故選:.【點睛】本題考查余弦定理邊角互化的應用,屬于基礎題.2、A【解析】
由復數(shù)的除法運算可整理得到,由此得到對應的點的坐標,從而確定所處象限.【詳解】由得:,對應的點的坐標為,位于第一象限.故選:.【點睛】本題考查復數(shù)對應的點所在象限的求解,涉及到復數(shù)的除法運算,屬于基礎題.3、D【解析】
根據(jù)題意,分析不等式組的幾何意義,可得其表示的平面區(qū)域,設,分析的幾何意義,可得的最小值,據(jù)此分析選項即可得答案.【詳解】解:根據(jù)題意,不等式組其表示的平面區(qū)域如圖所示,其中,,
設,則,的幾何意義為直線在軸上的截距的2倍,
由圖可得:當過點時,直線在軸上的截距最大,即,當過點原點時,直線在軸上的截距最小,即,故AB錯誤;
設,則的幾何意義為點與點連線的斜率,由圖可得最大可到無窮大,最小可到無窮小,故C錯誤,D正確;故選:D.【點睛】本題考查本題考查二元一次不等式的性質以及應用,關鍵是對目標函數(shù)幾何意義的認識,屬于基礎題.4、A【解析】
利用復數(shù)除法運算化簡,由此求得對應點所在象限.【詳解】依題意,對應點為,在第一象限.故選A.【點睛】本小題主要考查復數(shù)除法運算,考查復數(shù)對應點的坐標所在象限,屬于基礎題.5、C【解析】
采用逐一驗證法,根據(jù)線線、線面之間的關系以及四面體的體積公式,可得結果.【詳解】A錯誤由平面,//而與平面相交,故可知與平面相交,所以不存在EF//BC1B錯誤,如圖,作由又平面,所以平面又平面,所以由//,所以,平面所以平面,又平面所以,所以存在C正確四面體EMAC的體積為其中為點到平面的距離,由//,平面,平面所以//平面,則點到平面的距離即點到平面的距離,所以為定值,故四面體EMAC的體積為定值錯誤由//,平面,平面所以//平面,則點到平面的距離即為點到平面的距離,所以為定值所以四面體FA1C1B的體積為定值故選:C【點睛】本題考查線面、線線之間的關系,考驗分析能力以及邏輯推理能力,熟練線面垂直與平行的判定定理以及性質定理,中檔題.6、A【解析】
對數(shù)字分類討論,結合數(shù)字中有且僅有兩個數(shù)字相鄰,利用分類計數(shù)原理,即可得到結論【詳解】數(shù)字出現(xiàn)在第位時,數(shù)字中相鄰的數(shù)字出現(xiàn)在第位或者位,共有個數(shù)字出現(xiàn)在第位時,同理也有個數(shù)字出現(xiàn)在第位時,數(shù)字中相鄰的數(shù)字出現(xiàn)在第位或者位,共有個故滿足條件的不同的五位數(shù)的個數(shù)是個故選【點睛】本題主要考查了排列,組合及簡單計數(shù)問題,解題的關鍵是對數(shù)字分類討論,屬于基礎題。7、B【解析】
根據(jù),可知命題的真假,然后對取值,可得命題的真假,最后根據(jù)真值表,可得結果.【詳解】對命題:可知,所以R,故命題為假命題命題:取,可知所以R,故命題為真命題所以為真命題故選:B【點睛】本題主要考查對命題真假的判斷以及真值表的應用,識記真值表,屬基礎題.8、A【解析】
求出雙曲線的一條漸近線方程,利用圓與雙曲線的一條漸近線交于兩點,且,則可根據(jù)圓心到漸近線距離為列出方程,求解離心率.【詳解】不妨設雙曲線的一條漸近線與圓交于,因為,所以圓心到的距離為:,即,因為,所以解得.故選A.【點睛】本題考查雙曲線的簡單性質的應用,考查了轉化思想以及計算能力,屬于中檔題.對于離心率求解問題,關鍵是建立關于的齊次方程,主要有兩個思考方向,一方面,可以從幾何的角度,結合曲線的幾何性質以及題目中的幾何關系建立方程;另一方面,可以從代數(shù)的角度,結合曲線方程的性質以及題目中的代數(shù)的關系建立方程.9、C【解析】
根據(jù)利用主要聽音樂的人數(shù)和使用主要看社區(qū)、新聞、資訊的人數(shù)作大小比較,可判斷①的正誤;計算使用主要玩游戲的大學生所占的比例,可判斷②的正誤;計算使用主要找人聊天的大學生所占的比例,可判斷③的正誤.綜合得出結論.【詳解】使用主要聽音樂的人數(shù)為,使用主要看社區(qū)、新聞、資訊的人數(shù)為,所以①正確;使用主要玩游戲的人數(shù)為,而調查的總人數(shù)為,,故超過的大學生使用主要玩游戲,所以②錯誤;使用主要找人聊天的大學生人數(shù)為,因為,所以③正確.故選:C.【點睛】本題考查統(tǒng)計中相關命題真假的判斷,計算出相應的頻數(shù)與頻率是關鍵,考查數(shù)據(jù)處理能力,屬于基礎題.10、A【解析】,故,故選A.11、B【解析】
求出,把坐標代入方程可求得.【詳解】據(jù)題意,得,所以,所以.故選:B.【點睛】本題考查線性回歸直線方程,由性質線性回歸直線一定過中心點可計算參數(shù)值.12、C【解析】
結合正弦定理、三角形的內角和定理、兩角和的正弦公式,求得邊長,由此求得邊上的高.【詳解】過作,交的延長線于.由于,所以為鈍角,且,所以.在三角形中,由正弦定理得,即,所以.在中有,即邊上的高為.故選:C【點睛】本小題主要考查正弦定理解三角形,考查三角形的內角和定理、兩角和的正弦公式,屬于中檔題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】
解法一:曲線上任取一點,利用基本不等式可求出該點到直線的距離的最小值;解法二:曲線函數(shù)解析式為,由求出切點坐標,再計算出切點到直線的距離即可所求答案.【詳解】解法一(基本不等式):在曲線上任取一點,該點到直線的距離為,當且僅當時,即當時,等號成立,因此,曲線上任意一點到直線距離的最小值為;解法二(導數(shù)法):曲線的函數(shù)解析式為,則,設過曲線上任意一點的切線與直線平行,則,解得,當時,到直線的距離;當時,到直線的距離.所以曲線上任意一點到直線的距離的最小值為.故答案為:.【點睛】本題考查曲線上一點到直線距離最小值的計算,可轉化為利用切線與直線平行來找出切點,轉化為切點到直線的距離,也可以設曲線上的動點坐標,利用基本不等式法或函數(shù)的最值進行求解,考查分析問題和解決問題的能力,屬于中等題.14、【解析】
設,,,,由,,,根據(jù)平面向量模的幾何意義,可得A點軌跡為以O為圓心、1為半徑的圓,C點軌跡為以B為圓心、1為半徑的圓,為的距離,利用數(shù)形結合求解.【詳解】設,,,,如圖所示:因為,,,所以A點軌跡為以O為圓心、1為半徑的圓,C點軌跡為以B為圓心、1為半徑的圓,則即的距離,由圖可知,.故答案為:【點睛】本題主要考查平面向量的模及運算的幾何意義,還考查了數(shù)形結合的方法,屬于中檔題.15、【解析】
利用累加法求得數(shù)列的通項公式,由此求得的通項公式.【詳解】由題,所以故答案為:【點睛】本小題主要考查累加法求數(shù)列的通項公式,屬于基礎題.16、【解析】
根據(jù)切線的斜率為,利用導數(shù)列方程,由此求得切點的坐標,進而求得切線方程,通過對比系數(shù)求得的值.【詳解】,則,所以切點為,故切線為,即,故.故答案為:【點睛】本小題主要考查利用導數(shù)求解曲線的切線方程有關問題,屬于基礎題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)證明見解析(2)證明見解析【解析】
(1)采用分析法論證,要證,分式化整式為,再利用立方和公式轉化為,再作差提取公因式論證.(2)由基本不等式得,再用不等式的基本性質論證.【詳解】(1)要證,即證,即證,即證,即證,即證,該式顯然成立,當且僅當時等號成立,故.(2)由基本不等式得,,當且僅當時等號成立.將上面四式相加,可得,即.【點睛】本題考查證明不等式的方法、基本不等式,還考查推理論證能力以及化歸與轉化思想,屬于中檔題..18、證明見解析【解析】
利用分析法,證明a即可.【詳解】證明:∵a>0,∴a1,∴a1≥0,∴要證明1,只要證明a1(a)1﹣4(a)+4,只要證明:a,∵a1,∴原不等式成立.【點睛】本題考查不等式的證明,著重考查分析法的運用,考查推理論證能力,屬于中檔題.19、(1)e;(2)2.【解析】
(1)根據(jù)反函數(shù)的性質,得出,再利用導數(shù)的幾何意義,求出曲線在點處的切線為,構造函數(shù),利用導數(shù)求出單調性,即可得出的值;(2)設,求導,求出的單調性,從而得出最大值為,結合恒成立的性質,得出正整數(shù)的最小值.【詳解】(1)根據(jù)題意,與的圖象關于直線對稱,所以函數(shù)的圖象與互為反函數(shù),則,,設點,,又,當時,,曲線在點處的切線為,即,代入點,得,即,構造函數(shù),當時,,當時,,且,當時,單調遞增,而,故存在唯一的實數(shù)根.(2)由于不等式恒成立,可設,所以,令,得.所以當時,;當時,,因此函數(shù)在是增函數(shù),在是減函數(shù).故函數(shù)的最大值為.令,因為,,又因為在是減函數(shù).所以當時,.所以正整數(shù)的最小值為2.【點睛】本題考查導數(shù)的幾何意義和利用導數(shù)解決恒成立問題,涉及到單調性、構造函數(shù)法等,考查函數(shù)思想和計算能力.20、(1)(2)【解析】
(1)利用分段討論法去掉絕對值,結合圖象,從而求得不等式的解集;(2)求出函數(shù)的最小值,把問題化為,從而求得的取值范圍.【詳解】(1)當時,則所以不等式的解集為.(2)等價于,而,故等價于,所以或,即或,所以實數(shù)a的取值范圍為.【點睛】本題考查含有絕對值的不等式解法、不等式恒成立問題,考查函數(shù)與方程思想、轉化與化歸思想、分類討論思想,考查邏輯推理能力、運算求解能力,難度一般.21、(1)證明見解析(2)(3)【解析】
根據(jù)折疊圖形,,由線面垂直的判定定理可得平面,再根據(jù)平面,得到.(2)根據(jù),以為坐標原點,為軸建立空間直角坐標系,根據(jù),可知,,表示相應點的坐標,分別求得平面與平面的法向量,代入求解.設所求幾何體的體積為,設為高,則,表示梯形BEFD和ABD的面積由,再利用導
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