一年級學生的家長須樹立正確的教育理念

為孩子導航

做符合教育規(guī)律的家長

樹立正確的教育觀news.qixingeduqq.qixingeduzydxb.qixingeduhlj.qixingedusynt.qixingedu3g.d1222m.d1222weixin.qixingedu39.qixingedunt.qixingedugzdxb.qixingedu://f1jznews.qixingeduqq.qixingedu3g.gggswthcxsrbjw163qLm001://aptosyn不適當的教子觀不適當的教子觀：把孩子當成自己的臉—虛榮心；把孩子當成自己夢的實現者和生活缺陷的補償者—補償心；把孩子當成家的未來—賭博心；把孩子當成小大人,不能設身處地為孩子著想〔把孩子當孩子看——蹲下來，看孩子〕注意家教誤區(qū)過高的期望，帶來孩子的無望；過度的保護，帶來孩子的無能；過分的溺愛，帶來孩子的無情；過多的干預，帶來孩子的無奈；過多的指責，帶來孩子的無措。愛中學會愛孩子在愛中學會愛愛心培養(yǎng)從父母愛孩子的爺爺奶奶外公外婆開始有孝心就會傳遞出愛的責任心從了解孩子開始教育孩子從了解孩子開始。了解今天的孩子〔今天的城市孩子〕；了解你自己的孩子：氣質、習慣、好惡等。最好的教育是適合自己孩子的教育。

思維決定行為栽種思想，成就行為； 栽種行為，成就習慣；栽種習慣，成就性格；栽種性格，成就命運。

不要無視“小節(jié)”。成認差異，允許失敗1.孩子之間存在差異，不能盲目攀比，取長補短是有條件的。2.孩子自身的各方面存在差異，不能求全求美，引導孩子揚長補短。〔揚短抑長〕智力與能力會不會—是智力和學習能力問題1.智力：包括注意力、觀察力、記憶力、思維力、想象力。2.智力也可以表現為：語言智力、數理智力、空間智力、藝術智力、體能智力、社交智力和自知智力。3.學習能力：聽、說、讀、寫、算和操作的能力?！灿洸蛔∽忠獜娀瘜Φ?，可寫在顯眼處，不要強化錯的〕方法與習慣懂不懂—是學習方法和學習習慣問題1.抓住課堂，嚴格遵循老師要求2.固定學習時段、地點3.分清輕重緩急4.培養(yǎng)獨立思考習慣〔檢查作業(yè)與“陪讀”、家教〕動機與態(tài)度想不想——學習動機和學習態(tài)度千萬不要讓孩子剛開始學生生涯就厭倦學習1.立足孩子提要求、定目標，考慮孩子興趣2.家長不要“得寸進尺”〔拖拉作業(yè)的孩子〕3.家長說話算話，令行禁止，不包辦代替4.以孩子喜歡做的事作為他完成了不喜歡做的事的獎勵孩子的告白

我的手很小，無論什么時候，請不要要求我十全十美；我的腿很短，請慢些走路，以便我能跟上你。我的眼睛并不象您那樣見過世面。請讓我自己慢慢地觀察一切事物，并希望您不要對我加以過分的限制。孩子的告白家務總是繁多的，我的童年是短暫的，請花一些時間跟我講一點有關世界上的奇聞，不要把我當作取樂的玩具。我的感情是脆弱的。請對我的反響要敏感一點，不要整天責罵不休，對待我應象對待您自己一樣。孩子的告白我是上帝賜給您的一件特別禮物，請保護我，抱我的時候請經常訓練我應會的動作，指教我靠什么生活，訓練我對人的禮貌。我需要您不斷的鼓勵，不要經常嚴厲地批評和恐嚇。但要記住，您可以批評我做錯的事情，不要批評我本人。孩子的告白請給我一些自由，讓我自己決定有關的事情，允許我做錯事或不成功，以便從錯誤中吸取教訓?？傆幸惶?，我會隨心所欲地、正確地決定自己的生活之路。請不要試圖把我和別的大哥哥、大姐姐相比較。不要怕我同你一起去度周末。小孩需要從父母那里得到快樂，正像父母從小孩那里得到快樂一樣。寬容并贊賞孩子挑剔中長大的孩子，學會苛責，寬容中長大的孩子，學會忍讓；敵意中長大的孩子，學會爭斗，稱贊中長大的孩子，學會欣賞。公平并支持孩子嘲笑中長大的孩子，學會羞怯，公平中長大的孩子，學會正義；羞辱中長大的孩子，學會自疚，支持中長大的孩子，學會信任。愛帶來自信贊同中長大的孩子，學會自愛；友愛中長大的孩子，學會關心；鼓勵中長大的孩子，學會自信。只有你能欣賞我

第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看。”回家的路上，兒子問她老師都說了些什么，她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30位小朋友，惟有他表現最差；惟有對他，老師表現出不屑。然而她還是告訴她的兒子：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘。其他媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了?！敝挥心隳苄蕾p我那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。兒子上小學了。家長會上，老師說：“這次數學考試全班50名同學，你兒子排第40名，我們疑心他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！被厝サ穆飞?，她流下了淚。然而，當她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名?！敝挥心隳苄蕾p我

說這話時，她發(fā)現兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現，兒子溫順得讓她吃驚，好象長大了許多。第二天上學，去得比平時都要早。孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。然而，這次卻出乎她的預料——直到結束，都沒有聽到。她有些不習慣，臨別去問老師，老師告訴她：“按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險?！敝挥心隳苄蕾p我她懷著驚喜的心情走出校門，此時她發(fā)現兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中?！备咧挟厴I(yè)了。第一批大學錄取通知書下達時，學校打讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能考取這所大學。只有你能欣賞我

她兒子從學?；貋?，把一封印有清華