小班美術(shù)教案《百變的太陽(yáng)》

第頁(yè)共頁(yè)小班美術(shù)教案《百變的太陽(yáng)》教學(xué)目標(biāo)：1.讓孩子們了解太陽(yáng)的形象和特點(diǎn)。2.發(fā)展孩子們的觀察力和想象力。3.培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.《百變的太陽(yáng)》的故事書(shū)。2.彩色紙、顏料、畫(huà)筆、宣紙等繪畫(huà)工具。3.桌布、膠水、剪刀、彩色紙張等制作工具。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.教師讓孩子們坐成一圈，出示一幅太陽(yáng)的圖片，引導(dǎo)孩子們觀察并討論太陽(yáng)的顏色、形狀和特點(diǎn)。2.口頭問(wèn)題：a.太陽(yáng)是什么顏色的？b.太陽(yáng)的形狀是什么？c.太陽(yáng)在哪個(gè)位置？二、講述故事（10分鐘）1.教師給孩子們講述《百變的太陽(yáng)》的故事，強(qiáng)調(diào)太陽(yáng)可以改變形狀和顏色的特點(diǎn)。2.教師使用繪本或者圖片輔助講述，讓孩子們更好地理解故事情節(jié)。3.在講述故事的過(guò)程中，教師要注重語(yǔ)調(diào)、表情和動(dòng)作的形象化演示，以吸引孩子們的注意力。三、繪畫(huà)活動(dòng)（30分鐘）1.教師將準(zhǔn)備好的繪畫(huà)材料分發(fā)給每個(gè)孩子。2.教師示范繪畫(huà)太陽(yáng)的過(guò)程，可以先繪制一個(gè)簡(jiǎn)單的太陽(yáng)樣式，然后引導(dǎo)孩子們自由發(fā)揮，創(chuàng)造自己理想中的太陽(yáng)形象。3.教師鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行創(chuàng)意發(fā)散，可以使用不同的顏色、形狀和紋理，通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)自己對(duì)太陽(yáng)的想象。4.在繪畫(huà)過(guò)程中，教師可以輔助孩子們，提供繪畫(huà)技巧和建議。四、展示和分享（10分鐘）1.教師讓每個(gè)孩子展示自己繪制的太陽(yáng)作品，并分享自己創(chuàng)作時(shí)的想法和感受。2.教師和其他孩子可以對(duì)每個(gè)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)孩子們的自信心和積極性。五、制作太陽(yáng)面具（20分鐘）1.教師將準(zhǔn)備好的制作材料分發(fā)給每個(gè)孩子。2.教師示范制作太陽(yáng)面具的過(guò)程，孩子們依據(jù)示范進(jìn)行制作。3.制作過(guò)程中，教師可以引導(dǎo)孩子們選擇不同的顏色和材料，個(gè)性化地打造自己的太陽(yáng)面具。4.教師鼓勵(lì)孩子們?cè)谥谱鬟^(guò)程中發(fā)揮創(chuàng)造力，可以添加其他元素，如云彩、星星等。六、結(jié)束與總結(jié)（5分鐘）1.教師幫助孩子們整理、清理課桌，整理好自己的作品和制作材料。2.教師引導(dǎo)孩子們回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鼓勵(lì)孩子們發(fā)表自己的看法和感受。3.教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)和收獲，肯定孩子們的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。教學(xué)反思：本節(jié)課主要圍繞太陽(yáng)這一主題展開(kāi)，通過(guò)講述故事、繪畫(huà)和手工制作等形式，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。在教學(xué)過(guò)程中，我注重了師生互動(dòng)和鼓勵(lì)，讓孩子們有機(jī)會(huì)展示自己的作品和分享自己的想法。同時(shí)，我也留出了足夠的時(shí)間給孩子們自由創(chuàng)作，讓他們充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。通過(guò)這樣的教學(xué)方式，孩子們?cè)谒?/p>