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第頁共頁大班數(shù)學活動教案詳案《買玩具》教案標題：買玩具教學年級：大班教學科目：數(shù)學教學目標：1.讓學生了解購買商品的基本概念和過程。2.培養(yǎng)學生對數(shù)值的理解和運用能力。3.培養(yǎng)學生觀察、分析和解決問題的能力。教學重點：1.購買商品的基本概念和過程。2.數(shù)值的理解和運用能力。教學難點：1.文字問題的理解和解決。2.快速計算與估算。教學準備：1.一些玩具和價格標簽。2.卡片或紙條，上面寫有一些購買商品的問題。教學過程：1.導入（5分鐘）教師出示一些玩具和價格標簽，向學生展示這些玩具，并解釋價格標簽上的數(shù)字表示玩具的價格。引導學生思考以及提問：“我們平時在哪里可以買到這些玩具？”“你們有沒有自己買過玩具？”“購買商品的時候要做些什么？”等問題。2.激發(fā)學習興趣（10分鐘）教師給每個學生發(fā)放一些卡片或紙條，上面寫有一些購買商品的問題，例如：“小明去玩具店，他買了一個價值10元的玩具，請問他應該支付多少錢？”“小紅手里有20元，她想買一個15元的玩具，請問她還剩下多少錢？”等問題。要求學生在心里計算或交流后回答。3.結對活動（15分鐘）將學生分成小組，讓每個小組選擇一個組長，組長拿著一些錢和購買玩具的任務卡片，向組內其他成員表演購買玩具的過程，并回答問題。其他組員可以提問和指導組長。每個小組輪流進行，教師可以觀察和指導。4.引導討論（10分鐘）教師根據(jù)學生表演的情況，引導學生討論購買玩具的過程和問題的解決方法。例如，如何做到快速計算，如何估算價格等。引導學生思考和發(fā)表自己的看法和建議。5.拓展活動（15分鐘）讓學生觀察和分析自己家中的一些商品，報道商品的價格和價值，并回答一些有關購買商品的問題。例如：“你家有哪些玩具？”“你最喜歡的玩具是什么價值？”“如果你要買一些新的玩具，你會選擇價值多少的？”等問題。同時，教師可以指導學生進行計算和討論。6.總結（5分鐘）教師對本節(jié)課內容進行總結，并提醒學生購買商品時需要注意的一些問題。鼓勵學生勤于觀察、思考和解決問題。教學反思：本節(jié)課以購買玩具為背景，讓學生通過觀察和分析來理解購買商品的基本概念和過程。通過問題解決和小組互動，培養(yǎng)學生對數(shù)值的理解和運用能力。同時，通過拓展活動和討論引導學生思考和發(fā)表自己的觀點，激

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