山東滕州2024年八年級物理第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

山東滕州2024年八年級物理第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示，刻度均勻的杠桿處于平衡狀態(tài)，所掛的每個鉤碼的質(zhì)量均相等，如果在杠桿兩側(cè)已掛鉤碼的下方各增加一個相同規(guī)格的鉤碼，杠桿會（）A．右端下沉 B．左端下沉C．杠桿仍然平衡 D．無法判斷2．如圖所示，杯子中裝滿水，輕輕放入一個小木塊后，小木塊漂浮在水面．放入木塊后（）A．水對杯底的壓強不變 B．水對杯底的壓強增大C．木塊的密度大于水的密度 D．水與木塊的密度相等3．如圖所示，人沿水平方向拉牛，但沒有拉動，下列說法中正確的是（）A．繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力B．繩拉牛的力小于牛拉繩的力C．繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡力D．繩拉牛的力小于地面對牛的摩擦力4．日常生活中，以下估測數(shù)據(jù)符合實際的是A．一個中學(xué)生雙腳站立地面時對地面的壓力約為60NB．中學(xué)生百米賽跑的速度約為15m/sC．一枚雞蛋漂浮在食鹽水中，所受浮力約為0.5ND．八年級下冊物理課本的質(zhì)量約為2kg5．清晨，雙月湖畔集聚了很多釣魚愛好者，若某位師傅不小心把水桶弄進水里，撈上桶時發(fā)現(xiàn)桶里帶些水。在打撈水桶的過程中，下列所述中屬于有用功的是（）A．把桶中水提高所做的功 B．把桶提高做的功C．提桶和桶中的水做的功 D．手對繩子拉力做的功6．某實驗小組分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組。勻速提起相同的重物，并上升相同的高度，不計繩重及摩擦，下列說法正確的是A．甲圖省力，甲圖所做的總功大 B．甲圖省力，甲、乙所的總功一樣的C．乙圖省力，甲、乙所做的總功一樣大 D．乙圖省力乙圖做的總功大7．如圖所示是自制的氣壓計，在探究大氣壓隨高度的變化時，拿著它從山下到山上的過程中，玻璃管中水柱高度應(yīng)該A．變高 B．變低 C．不變 D．變高變低都有可能8．如圖所示，分別在A、B、C三點用同樣大小的力推門，可以感受到在A點用力時容易把門推開.這說明力的作用效果與下列哪個因素有關(guān)（）A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用點 D．物體的運動狀態(tài)9．關(guān)于生活中的一些物理現(xiàn)象，下列表述正確的是（）A．運動員上器械前，在手上涂防滑粉是為了減小摩擦力B．用錘柄往下撞擊板凳，錘頭就能緊套在錘柄上，這是因為男孩有內(nèi)力C．貼在墻面的吸盤受到廚具對它的拉力也不易脫落，是由于大氣壓力與拉力平衡D．用重垂線來檢查所砌的墻是否豎直是應(yīng)用了重力的方向是豎直向下的10．在火車站或地鐵站的站臺上，離站臺邊緣1米左右的地方標(biāo)有一條安全線，人必須站在安全線以外的位置上候車，關(guān)于這一現(xiàn)象的解釋正確的A．離車越近，車的吸引力越大．B．防止車上掉下物品砸傷行人．C．火車駛過時，空氣流速較大，氣壓會減小，安全線外氣壓大于線內(nèi)氣壓，大氣壓力會把人推向火車，容易發(fā)生事故．D．以上說法都不對．11．關(guān)于放在水平桌面上靜止的書，下列說法正確的是（）A．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是平衡力B．書的重力與地面對桌子的支持力是平衡力C．書的重力與桌面對書的支持力是相互作用力D．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是相互作用力12．菜刀的刀刃磨得鋒利是為了A．減小壓強 B．增大壓強 C．減小壓力 D．增大壓力13．科技小組的同學(xué)用長方體泡沫塑料、三腳架和燈泡等制作了一個航標(biāo)燈模型A（如圖），總重為4N，A底部與浮子B用細繩相連．水位上升時，浮子B下降；水位下降時，浮子B上升，使航標(biāo)燈靜止時A浸入水中的深度始終為5cm，排開水的質(zhì)量為500g，浮子B重0.5N（不計繩重和繩與滑輪間的摩擦）（g=10N/kg），下面分析正確的是（）A．浮子B受到的浮力和繩子對它的拉力是一對平衡力B．泡沫塑料A底部受到水的壓強是5000PaC．A受到的浮力為0.5ND．航標(biāo)燈靜止時，浮子B體積應(yīng)為1.5x10-4m314．一物體掛在彈簧測力計下，示數(shù)為8N；當(dāng)將它浸入水中時，示數(shù)為3N．此時物體所受的浮力為()A．3N B．5N C．8N D．11N15．下列說法中正確的是（）A．摩擦力一定是阻力B．速度越大，摩擦力越大C．氣墊船利用空氣使船體與水面脫離接觸，減小摩擦D．拔河比賽中，一般選擇體重較輕的參賽選手增大獲勝幾率16．第七屆世界軍人運動會將于2019年10月在湖北武漢舉行。運動會設(shè)置了球類、射箭等運動項目。下列過程中的物體，被力改變了形狀的是A．運動員用力將球傳給隊友----籃球B．運動員用力接住隊友傳過來的籃球----籃球C．運動員用力拉弓箭的弦----弦D．運動員松手后，箭在彈力作用下被射出----箭17．如圖所示，質(zhì)量分別為m、2m的兩個物體在大小F的恒力作用下，沿水平方向前進了相同的距離，兩圖中恒力F做的功W甲和W乙的關(guān)系是A．W甲>W乙 B．W甲<W乙 C．W甲=W乙 D．無法比較18．如圖所示，升降機以1m/s的速度勻速上升時，升降機對人的支持力為700N．下列說法正確的是（）A．升降機靜止在十樓時對人的支持力小于700NB．升降機以1.5m/s速度勻速上升時對人的支持力大于700NC．升降機以4m/s速度勻速下降時對人的支持力等于700ND．升降機以3m/s速度勻速下降時對人的支持力小于700N19．下面列舉的幾個力中，大小最接近1N的是A．一只螞蟻的重力 B．一頭大象的重力C．托起兩只雞蛋的力 D．拿起體育訓(xùn)練用的鉛球的力20．2022年北京﹣張家口將舉辦第24屆冬季奧林匹克運動會，我國提出“三億人參與冰雪運動”的目標(biāo)。如圖是滑雪運動員從山上滑下的情景，下列有關(guān)說法中正確的是A．運動員加速下滑是因為運動員具有慣性B．運動員穿上滑雪板，是為了減小對地面的壓力C．運動員加速下滑過程中重力勢能減小、動能增加D．若運動員下滑過程中一切外力都消失，他將立即停止運動21．關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說法中正確的是（）A．給自行車車胎充氣時，車胎內(nèi)氣體質(zhì)量變大，密度不變B．“嫦娥二號”探月衛(wèi)星發(fā)射到太空后，質(zhì)量變小，密度不變C．從冰箱中取出的冰塊完全熔化后，質(zhì)量變小，密度不變D．一杯純牛奶喝掉一半后，質(zhì)量變小，密度不變22．下列圖所示工具中，使用時不能省力的是A．動滑輪

B．訂書機

C．羊角錘

D．鑷子23．如圖所示，下列分析正確的是A．甲圖反映了物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系B．乙圖可以反映液體A密度小于液體B的密度C．物體M受到的浮力方向如圖丙所示D．丁圖中的拉力F的力臂為OA24．2020年6月23日我國第55顆北斗最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星發(fā)射成功。衛(wèi)星加速升空過程中其動能（）A．變小 B．不變 C．變大 D．無法判斷25．如圖所示，小明在水平冰面上滑冰車時，用鐵釬子用力杵冰面，冰車加速向前滑行，但停止用力后會慢慢停下來。對此現(xiàn)象分析正確的是（）A．用釬子用力杵冰面，冰車能加速向前滑行是由于鐵釬子給冰面的力大于冰面給鐵釬子的力B．扔掉鐵釬子，冰車在滑行的過程中，小明受到的重力和冰車對小明的支持力是一對平衡力C．小明停止用力后，冰車向前滑行的過程中受到的摩擦力方向與冰車的前進方向相同D．小明停止用力后，冰車最終會停下來是因為沒有力維持它的運動26．如圖密封的圓臺容器里裝滿水，若把該容器倒置后，水對容器底的A．壓強增大，壓力不變B．壓強不變，壓力增大C．壓強減小，壓力減小D．壓強不變，壓力減小27．春晚，我們能欣賞到很多傳統(tǒng)雜技表演，“頂碗”就是其中之一。右圖是一名男演員正舉著一名頭上頂著碗的女演員，并保持靜止。下列說法正確的是A．碗受到的重力與女演員對碗的支持力是一對相互作用力B．若此時碗受到的外力全部消失，碗會落到地面C．男演員受到的重力與支持力是一對平衡力D．女演員對男演員的壓力與男演員對女演員的支持力是一對相互作用力28．如圖所示，一個空的塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，兩次藥瓶在水里的位置相同，哪一次橡皮膜向瓶內(nèi)凹陷得更多（）A．第一次 B．第二次C．兩次凹陷得一樣 D．橡皮膜不會向瓶內(nèi)凹陷29．如圖所示，在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，已知杠桿上每格長度為2cm，用彈簧測力計在A點斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿，使杠桿在水平位置平衡，下列說法正確的是A．動力臂為0.08mB．此時為省力杠桿C．彈簧測力計的示數(shù)為4ND．鉤碼總重為2N30．秋竹同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時觀察到了一些現(xiàn)象，并用所學(xué)物理知識進行了解釋，其中解釋不正確的應(yīng)當(dāng)是A．磨刀，是為了增大壓強B．高壓鍋做飯熟的快，是因為增大鍋內(nèi)壓強，沸點升高C．使用筷子時是省力杠桿D．水壺柄表面的花紋是為了增大摩擦二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．作為經(jīng)典力學(xué)的先驅(qū)，伽利略在實驗的基礎(chǔ)上運用科學(xué)推理的方法，正確的揭示了：力_____維持物體運動的原因，而是______物體運動狀態(tài)的原因。32．三峽水電站水庫大壩的高度是185m，當(dāng)水庫水位為175m時，壩底受到庫水的壓強是_____Pa。（g取10Nkg）33．跳遠運動員快速助跑后，飛身一躍，能在空中繼續(xù)前進，來提高成績，這是利用了______；要讓行駛中的自行車更快地停下來，可以用力捏閘，這是通過________的方法增大摩擦的．34．如圖甲所示是一種新型拖把——“真好拖”，包含拖把與脫水裝置，圖乙是其結(jié)構(gòu)圖．在使用時只需將拖把浸濕，然后放在脫水槽中，用腳踩動踏板，脫水槽會轉(zhuǎn)動，拖把上的水就會從小孔被甩到容器內(nèi)．脫水裝置的腳踏板、提手上都有凹凸的花紋，其作用是__________________________。如果腳踩踏板時，脫水槽帶動拖把轉(zhuǎn)動，拖把上的水由于________被甩入容器內(nèi)，拖把的運動狀態(tài)__________（選填“沒發(fā)生”或“發(fā)生”）改變。35．如圖所示，魚對彈簧測力計秤鉤的拉力是______N，魚的重力和__________________是一對平衡力．36．彈簧測力計下掛著一重為5.4N的實心小球，小球浸沒在水中并靜止時，彈簧測力計示數(shù)為3.4N，此時小球受到的浮力是____N，小球的密度是__________kg/m3。37．如圖所示，讓小球從A點靜止釋放，運動到C點時，若一切外力全部消失，則小球會沿路線_____動；此時小球_____慣性（“具有”或“不具有”）。38．如圖所示是我國女飛行員駕駛國產(chǎn)教練機進行飛行表演訓(xùn)練時的場景，當(dāng)她們駕機保持不變的隊形勻速飛行時，此時四架飛機處于相對____狀態(tài)（選填“靜止”或“運動”）。39．如圖是小明釣起一條魚時的情景，魚竿由于發(fā)生形變具有___________（選填“動能”、“重力勢能”或“彈性勢能"）；釣魚時，魚竿屬于__________杠桿（選填“省力”或“費力”）。40．?dāng)r河大壩使上游水位升高，其目的是提高水的_______（選填“動能”或“重力勢能”）；工程師把攔河壩設(shè)計成下寬上窄的形狀原因是：在液體內(nèi)部，深度越深，壓強越_______（選填“大”或“小”）。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大小；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大?。酉聛硇ネㄟ^如圖所示的實驗操作來驗證他的猜想：（1）本實驗用到了物理學(xué)中最常用的探究方法，即______________．（2）實驗中小偉應(yīng)該用彈簧測力計水平拉動木塊在長木板上_________滑動，這樣做是根據(jù)二力平衡的知識得出拉力_________（選填“大于”、“等于”或“小于”）摩擦力，從而間接測出木塊所受的摩擦力的大?。?）如果小偉要探究猜想②，他應(yīng)該選擇_____兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論：在壓力相同的情況下，_________，滑動摩擦力越大．（4）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示．他比較甲和丁的實驗結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認為他的結(jié)論可靠嗎？答：_______．小偉在實驗中存在的問題是_______．42．小明按照教材中“動手動腦學(xué)物理”的要求制作簡易密度計，如圖所示．（1）取一根粗細均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口．塞入金屬絲的目的是使吸管能______在液體中．（2）將吸管放到水中的情景如圖甲所示，放到另一液體中的情景如圖乙所示．則密度計受到的浮力_____（選填“變大”“變小”或“不變”）；ρ液_____ρ水（選填“>”“<”或“=”）四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖所示，為某商場在售的一款兒童電動小汽車，下表是該兒童電動小汽車的主要參數(shù)。根據(jù)表中信息解答下列問題：（1）電動小汽車停放在水平地面上時，對地面的壓強為多大___；（2）小汽車在額定功率下以最大速度在水平地面勻速行駛時，牽引力為多大___。44．近年來，獨輪電動平衡車深受年輕人的喜愛，如圖所示，它采用站立式的駕駛方式，人通過身體的前傾、后仰實現(xiàn)駕駛，如表為某型號獨輪電動車平衡車的部分數(shù)據(jù)，則：質(zhì)量10kg輪胎與地面接觸面積30cm2最大速度16km/h充滿電行程24km（1）該車充滿電后，若以最大速度行駛，能行駛的最長時間是多少？（2）質(zhì)量為50kg的人駕駛該車，在水平地面上勻速行駛．若所受阻力為總重力的0.2倍，此時該車受到的牽引力是多大？（g取10N/kg）（3）質(zhì)量為50kg的人駕駛該車時，車對水平地面的壓強是多大？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、A【解析】

原來杠桿處于平衡狀態(tài)，加上相同的鉤碼，應(yīng)由增加的力和力臂的乘積來判定?！驹斀狻吭O(shè)一個鉤碼的質(zhì)量為m，一格的長度為L，兩端增加鉤碼后，左側(cè)力和力臂的乘積為右側(cè)力和力臂的乘積為則右端力和力臂的乘積大，杠桿右端下沉。故選A。2、A【解析】

杯子中裝滿水，放入木塊后，水的高度h不變，由液體壓強的公式p=ρgh可得水對杯底的壓強不變；小木塊漂浮在水面上，根據(jù)物體浮沉條件可知，木塊的密度小于水的密度。故選A。3、C【解析】

物體處于平衡狀態(tài)（靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運功）時，所受的力就是平衡力；二力平衡的條件是兩個力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個物體上；相互作用力的大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個物體上?！驹斀狻恳蚺Ｌ幱陟o止?fàn)顟B(tài)，所以繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個物體上是一對平衡力；繩拉牛的同時，牛也要拉繩，這兩個力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，分別作用在牛和繩上是一對相互作用力。故選C。4、C【解析】

A．一個中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，在水平地面上他對地面的壓力等于重力約為500N；B．中學(xué)生百米賽跑的速度約為8m/s；C．一枚雞蛋的重力約為0.5N，雞蛋漂浮在食鹽水中，由浮沉條件可知浮力等于重力等于0.5N；D．八年級下冊物理課本的質(zhì)量約為200g即0.2kg。5、B【解析】

ABC．我們的目的就是為了把水桶提上來，所以對水桶做的功為有用功，但水桶里面有一些水，又不得不對水做功，所以對水做的功為額外功，故AC不符合題意，B符合題意；D．手對繩子拉力做的功，包括對水做的功、對桶做的功、對繩子做的功，為總功，故D不符合題意。6、C【解析】

AB．由圖知道，甲乙承擔(dān)物重是繩子的段數(shù)分別是：n甲=2，n乙=3，不計繩重及摩擦?xí)r，繩端的拉力是：所以，繩子受的拉力是：所以，F(xiàn)甲＞F乙，即乙圖省力，故AB不符合題意；CD．又因為動滑輪重相同，提升的物體重和高度均相同，且W額=G輪h，W有用=G物h，所以，利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同，總功相同，故C符合題意，D不符合題意。7、A【解析】

把氣壓計從山腳帶到山頂，瓶內(nèi)空氣的壓強不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時在瓶內(nèi)氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內(nèi)水柱的高度會增大。故選A。8、C【解析】

力的三要素包括力的大小、方向、作用點；分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點用力容易把門推開，是因為力的作用點不同。故ABD錯誤、C正確。9、D【解析】

A．運動員上器械前，在手上涂防滑粉是通過增大接觸面的粗糙程度，為了增大摩擦力，故A錯誤；B．用錘柄往下撞擊板凳，錘頭就能緊套在錘柄上，這是因為錘頭具有慣性，故B錯誤；C．貼在墻面的吸盤受到廚具拉力和吸盤受到的摩擦力平衡，大氣壓力和拉力不在同一直線上，不是一對平衡力，故C錯誤；D．重力的方向始終豎直向下，用重垂線來檢查所砌的墻是否豎直是應(yīng)用了重力的方向是豎直向下的，故D正確。故選D。10、C【解析】

人離火車太近，火車開動時，使人和火車之間的空氣流動速度快，壓強變小，離站臺遠的地方氣體相對流速較慢，壓強較大，人在內(nèi)外壓強差的作用下，被強大的氣流壓向列車，從而造成危險．不是因為車的吸引力，也不是為了防止車上掉下物品砸傷行人，故ABD錯誤，C正確．故選C.【點睛】流體的壓強跟流體的速度有關(guān)，流速越大，壓強越?。畯娜说膬?nèi)側(cè)和外側(cè)受到的壓強進行考慮．11、D【解析】

A．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在不同的物體上，故是一對相互作用力，A選項錯誤；B．書的重力與地面對桌子的支持力，兩個力的大小不相等，且作用在兩個物體上，故它們不是平衡力，B選項錯誤；C．書的重力與桌面對書的支持力，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個物體上，故是一對平衡力，C選項錯誤；D．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在不同的物體上，故它們是相互作用力，D選項正確．12、B【解析】

菜刀的刀刃磨得鋒利，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強的，所以B正確，ACD錯誤．13、D【解析】

A．浮子B受到3個力的作用，即浮子的重力、浮子受到的浮力、繩子的拉力，且3個力平衡，故A錯誤；B．底部所處的深度為h＝5cm＝0.05m受到的壓強為故B錯誤；C．泡沫A排開水的質(zhì)量m＝500g＝0.5kg由阿基米德原理知所受浮力為F?。紾排＝mg＝0.5kg×10N/kg＝5N故C錯誤；D．對于B,受到3個力的作用處于靜止?fàn)顟B(tài)有故B受到的浮力為根據(jù)阿基米德原理變形可得B的體積為故D正確。故選D?！军c睛】（1）根據(jù)浮子的受力情況分析；（2）運用液體壓強公式p＝ρgh，可求壓強大小。（3）根據(jù)阿基米德原理F?。紾排＝ρ液gV排，可求燈所受浮力。（4）對A和B進行受力分析，運用物體間力的作用是相互的；結(jié)合阿基米德原理可求出拉力和B體積。14、B【解析】

由題知，物體浸在水中所受浮力為F浮=G-F示=8N-3N=5N，故答案為B．15、C【解析】

A．摩擦力也可以充當(dāng)動力，例如鞋底受到的摩擦力，故錯誤；B．摩擦力大小與速度無關(guān)，故錯誤；C．氣墊船利用壓縮空氣使船體與水面脫離接觸，是通過使接觸面脫離來減小摩擦力，故正確；D．拔河比賽中，一般選擇體重較重的參賽選手，采用接觸面粗糙程度不變，增大壓力的方式增大摩擦力，從而增大獲勝幾率，故錯誤。故選C。16、C【解析】

A．籃球傳給隊友改變了籃球的運動狀態(tài)，故A錯誤；B．接住籃球，籃球由運動變?yōu)殪o止，改變了運動狀態(tài)，故B錯誤；C．用力拉弓箭的弦，弦彎曲，則力改變了弦的形狀，故C正確；D．箭射出去，由靜止變?yōu)檫\動，說明力改變了物體的運動狀態(tài)，故D錯誤。17、C【解析】

兩個物體在大小為F的恒力作用下，在力的方向上前進了相同的距離s，根據(jù)W=Fs可知，甲圖中F做的功等于乙圖中F做的功，即W甲=W乙。18、C【解析】

人在升降機內(nèi)無論是勻速上升還是靜止、勻速下降，都是平衡狀態(tài)，支持力與重力的大小始終相等，且與速度的大小無關(guān)，故升降機對人的支持力始終等于700N，故C正確。故選C?！军c睛】人在升降機內(nèi)勻速上升或下降都是平衡狀態(tài)。都受到平衡力的作用（支持力、重力），兩個力始終相等。19、C【解析】

A．一只螞蟻的質(zhì)量非常小，一般在左右，受到的重力在左右。故A不符合題意；B．一頭大象的質(zhì)量在3000kg左右，其重力在左右。故B不符合題意；C．兩個雞蛋的質(zhì)量在100g，即0.1kg左右，托起兩個雞蛋的力約為故C符合題意；D．一個鉛球的質(zhì)量在3kg左右，拿起鉛球的力在左右。故D不符合題意。故選C。20、C【解析】

AC．運動員加速下滑過程中，質(zhì)量不變、速度增大，運動員的動能增大，高度減小，重力勢能減??；運動員加速下滑是因為重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，不是由于慣性，故A錯誤，C正確；B．運動員穿上滑雪板，增大了與雪地的接觸面積，從而減小了對雪地的壓強，故B錯誤；D．運動員下滑過程中，若一切外力都消失，由牛頓第一定律可知，他將做勻速直線運動，故D錯誤。21、D【解析】

A．給自行車車胎充氣時，車胎內(nèi)氣體質(zhì)量變大，體積沒有發(fā)生明顯的變化，密度變大，故A錯誤；B．“嫦娥二號”探月衛(wèi)星發(fā)射到太空后，改變了位置，但密度不變，故B錯誤；C．從冰箱中取出的冰塊完全熔化后，是狀態(tài)發(fā)生了改變，質(zhì)量不變，密度變大，故C錯誤；D．一杯純牛奶喝掉一半后，含有的物質(zhì)變少了，質(zhì)量變小，物質(zhì)的種類沒有發(fā)生變化，密度不變，故D正確。故選D。22、D【解析】

杠桿的分類：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂，省力但費距離；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂，費力但省距離；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力．【詳解】A、動滑輪實質(zhì)是動力臂是阻力臂二倍的杠桿，屬于省力杠桿，故A不符合題意；B、訂書機在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故B不符合題意；C、羊角錘在撬釘子時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故C不符合題意；D、鑷子在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于是費力杠桿，故D符合題意．故選D．23、C【解析】

A．重力與質(zhì)量成正比，在G-m圖像中是一條通過原點的直線，故A錯誤；B．B圖中，深度相同時，液體A的壓強比液體B產(chǎn)生的壓強大，根據(jù)p=ρgh可得，液體A的密度大于液體B的密度，故B錯誤；C．浮力的方向是豎直向上的，所以C是正確的；D．力臂是支點到力的作用線的垂直距離，如下圖所示，故D錯誤．24、C【解析】

動能的影響因素是速度和質(zhì)量，加速上升時速度增加，故動能增加，故C正確。故選C。25、B【解析】

A．用釬子用力杵冰面，冰車能加速向前滑行是由于鐵釬子給冰面的力與冰面給鐵釬子的力是一對相互作用力，大小相同，故A錯誤；B．扔掉鐵釬子，冰車在滑行的過程中，小明受到的重力和冰車對小明的支持力滿足平衡力條件，是一對平衡力，故B正確；C．小明停止用力后，冰車向前滑行的過程中受到的摩擦力方向與冰車的前進方向相反，故C錯誤；D．小明停止用力后，冰車最終會停下來是因為受到與運動方向相反的摩擦力作用，故D錯誤。故選B。26、D【解析】

密封的容器裝滿水，將其倒置后，水得深度不變，根據(jù)可知，水對底部的壓強不變；倒置后水對底部強的受力面積減小，根據(jù)p=得F=pS可知，底部受到水的壓力減小。故D正確。27、D【解析】

A．由于碗受到的重力與女演員對碗的支持力，都是作用在同一個物體碗上的兩個力，所以不是一對相互作用力，故A錯誤；B．根據(jù)題意知道，碗原來是保持靜止?fàn)顟B(tài)的，若此時碗受到的外力全部消失，由牛頓第一定律知道，碗仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，不會落到地面，故B錯誤；C．男演員受到的支持力等于男演員、女演員和碗的重力之和，即男演員受到的重力與支持力大小不相等，所以，這兩個力不是一對平衡力，故C錯誤；D．女演員對男演員的壓力與男演員對女演員的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故D正確。28、B【解析】

由題知，兩次藥瓶在水里的位置相同，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，則瓶口橡皮膜在水中深度不同，由于液體壓強隨深度增加而增大，所以第二次橡皮膜向瓶內(nèi)凹陷的更多，故選項B為答案．選項A、C、D不符合題意．29、D【解析】試題分析：A、當(dāng)彈簧測力計在A點斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，此時動力臂等于，故A錯誤；B、阻力臂的大?。篖2=3×2cm=6cm＞L1，杠桿為費力杠桿，故B錯誤；C、由圖中彈簧測力計指針在3N，彈簧測力計的示數(shù)為3N，故C錯誤；D、根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=GL2得，故D正確．故選D．考點：杠桿的應(yīng)用．30、C【解析】

A．磨刀，是通過減少受力面積來增大壓強，故A正確；B．高壓鍋是通過增大鍋內(nèi)氣體壓強的辦法來提高水的沸點，從而縮短加熱時間的，故B正確；C．筷子在使用時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C錯；D．水壺柄表面的花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故D正確。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、不是改變【解析】

[1][2]伽利略實驗：讓小球從一個斜面從靜止?jié)L下來，小球?qū)L上另一個斜面，如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉淼母叨取Ｙだ栽诳煽康膶嶒灮A(chǔ)上，推論出：如果減小第二個斜面的傾角，小球在這個斜面上達到原來的高度就要通過更長的路程，繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，使它最終成為水平面，小球就再也達不到原來的高度，而沿水平面以恒定速度繼續(xù)運動下去。伽利略由此揭示了：力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因。32、1.75×106【解析】

壩底受到水的壓強p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×175m=1.75×106Pa33、慣性增大壓力【解析】跳遠運動員快速助跑后，飛身一躍，能在空中繼續(xù)前進，來提高成績，這是利用了慣性，即運動員具有保持向前運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，所以可以提高成績；要讓行駛中的自行車更快地停下來，可以用力捏閘，這是在接觸面不變的情況下，通過增大壓力的方法增大摩擦力的．點睛：重點慣性現(xiàn)象和增大、減小摩擦力的方法，牢記影響滑動摩擦力的兩個因素，即壓力和接觸面的粗糙程度，可以通過增大壓力或增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，反之減小摩擦力．34、增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦慣性發(fā)生【解析】

（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；（2）物體由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)；（3）物體運動狀態(tài)的改變，包括物體運動方向的改變和運動速度大小的變化?！驹斀狻縖1]腳踏板和提手上的花紋是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。[2][3]拖把浸水之后，拖把放在脫水槽內(nèi)轉(zhuǎn)動，水由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，水脫離拖把，被甩入容器內(nèi)．脫水槽帶動拖把轉(zhuǎn)動時，拖把由靜止變?yōu)檫\動，并且轉(zhuǎn)動方向不停的改變，所以拖把的運動狀態(tài)發(fā)生了改變。【點睛】“真好拖”拖把，利用了增大摩擦、慣性、力改變物體的運動狀態(tài)、重力等知識點．體現(xiàn)物理和生活有密切關(guān)系.35、2.2彈簧測力計對魚的拉力【解析】

如圖測力計的分度值為0.2N，此時的讀數(shù)，即魚對彈簧測力計秤鉤的拉力是2.2N；平衡力是作用在同一個物體上的力，且大小相等，方向相反，作用在一條直線上，所以魚的重力與彈簧測力計對魚的拉力是一對平衡力．所以測力計的示數(shù)可以表示物體的重力．36、2.0【解析】

小球浸沒在水中并靜止時，受到重力、拉力、浮力作用，根據(jù)平衡條件，F(xiàn)浮+F拉=G，則F浮=G-F拉=5.4N-3.4N=2.0N；小球浸沒在水中時，排開水的體積等于小球的體積，即V排=V，根據(jù)F浮=ρ水gV排得：V排，根據(jù)m=ρV得：，則有：。37、b具有【解析】

[1]由牛頓第一運動定律可知，物體不受外力時將保持原來的運動狀態(tài)不變，因此讓小球從A點靜止釋放，運動到C點時，若一切外力全部消失，則小球的運動狀態(tài)不會改變，故小球?qū)⒀豣路線做勻速直線運動。

[2]任何物體都有慣性，此時小球具有慣性。38、靜止【解析】