湖南省德山鄉(xiāng)龍?zhí)垛种袑W(xué)2024年物理八年級下冊期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析

湖南省德山鄉(xiāng)龍?zhí)垛种袑W(xué)2024年物理八年級下冊期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．下列物體重量最接近20N的是（）A．一個蘋果B．一只母雞C．一個雞蛋D．一張課桌2．如圖所示，水平桌面上有甲、乙、丙三個物塊疊放在一起，現(xiàn)用10N的力F沿水平方向向右拉物塊乙，甲、乙、丙都保持靜止。下列說法中正確的是（）A．乙對丙的摩擦力大小為10N，方向向左B．甲對乙的摩擦力大小為10N，方向向左C．桌面對甲的摩擦力大小為10N，方向向右D．桌面受到的摩擦力大小為10N，方向向左3．如圖所示，是“研究液體內(nèi)部的壓強”的幾個實驗情形，四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平（ρ鹽水>ρ水）?下列說法錯誤的是（）A．比較甲?乙，可以初步得出：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大B．比較乙?丙，可以初步得出：在同種液體同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等C．比較甲?丁，可以初步得出：液體內(nèi)部壓強的大小與液體的密度有關(guān)D．比較乙?丁，兩次U型管液面高度差相等，可以初步得出液體內(nèi)部壓強大小與液體的密度無關(guān)4．在一個裝滿水的容器中，輕輕地放入一個質(zhì)量為20g的物體，它最終漂浮在水面上。則下列關(guān)于從容器中溢出的水的質(zhì)量和水對容器底部的壓強變化正確的是（）A．等于20g，壓強不變； B．小于20g，壓強不變；C．等于20g，壓強變?。?D．小于20g，壓強變大；5．下列說法正確的是（）A．將一杯水潑到一堆沙子上時，水迅速滲漏了，說明分子間有間隙B．一瓶水很難被壓縮，是由于分子間有斥力C．做飯時炊煙裊裊，是由于分子在做無規(guī)則運動D．變癟的乒乓球放在熱水中鼓起來，是由于分子受熱變大6．如圖在水平力F的作用下，使重為G的木棒繞固定點沿逆時針方向轉(zhuǎn)動，在棒與豎直方向的夾角逐漸增大的過程中，下列說法中正確的是（）A．拉力F不變，F(xiàn)的力臂變大B．拉力F變大，F(xiàn)的力臂變小C．重力G不變，G的力臂變小D．重力G變小，G的力臂變大7．如圖所示，下列物體受平衡力作用的是A．加速行駛的自行車B．減速下降的降落傘C．高空盤旋的雄鷹D．靜止放置的水杯8．一本書靜止在水平桌面上，下列哪對力屬于平衡力（）A．書受的重力和書對地球的吸引力B．書對桌面的壓力和書受的重力C．書受的重力和桌面對書的支持力D．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力9．以下估測符合實際的是A．我們八年級下期物理課本受到的重力約為10NB．—個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓大約能托起10m高的水柱C．將一枚雞蛋舉高lm做的功約5JD．滑輪組的機(jī)械效率可以達(dá)到100%10．如圖所示，跳傘運動員在空中勻速降落。關(guān)于他在勻速降落的過程中能量變化的情況，下列說法中正確的是（）A．動能增加 B．機(jī)械能增加 C．機(jī)械能保持不變 D．重力勢能減小11．連通器在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，如圖所示事例中不是利用連通器原理工作的是（）A．活塞式抽水機(jī)B．茶壺C．鍋爐水位計D．三峽船閘12．“遠(yuǎn)征號”潛水艇在南海執(zhí)行任務(wù)，根據(jù)任務(wù)的要求，潛水艇需要在不同深度處懸浮，若海水密度保持不變，則下列說法錯誤的是A．潛水艇排開海水的體積相等B．潛水艇所受的重力大小不相等C．潛水艇所受的浮力大小相等D．潛水艇所受的浮力與重力大小相等二、填空題13．關(guān)心愛護(hù)殘疾人是每個公民應(yīng)具備的美德，為了方便盲人行走，現(xiàn)在許多城市公路上鋪設(shè)有凹凸刻紋的盲道。相對于普通的人行道，人走在盲道上，在壓力________(選填“不變”、“增大”或“減小”)時，腳底的受力面積_____(選填“不變”、“增大”或“減小”)，腳底受到的壓強__________(選填“不變”、“增大”或“減小”)，從而盲人通過腳底能感覺出來，因此他們不用盲杖也能在盲道像正常人那樣行走。14．綜合實踐課上，物理老師發(fā)給每個學(xué)生一段相同的金屬絲和體積相同的松木棍，讓學(xué)生們自制一支“密度計”，下課前同學(xué)們紛紛拿出自己的作品如圖甲、乙，將金屬絲纏繞在松木棍一端而不在中間，是為了降低“密度計”的____________使它更好的豎直在液面上，甲、乙兩只“密度計”測同一杯鹽水的密度，浸入的深度____________（選填“相同”或“不同”），____________（選填“甲”或“乙”）“密度計”測量的更精確。15．一物體質(zhì)量為10kg，小紅用定滑輪將該物體在4s內(nèi)勻速提升2m，所用拉力為120N，此過程中，小紅做的有用功是_______，定滑輪的機(jī)械效率是________，拉力做功的功率是_______。（g=10N/kg）16．如圖所示，是礦山上的大型載重汽車，車輪寬大是為了___________；輪胎上有很深的花紋是為了___________。載重汽車限制載重，是為了減小載重汽車剎車時由于__________造成的傷害。三、實驗題17．（8分）如圖所示，用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”。（1）實驗前發(fā)現(xiàn)橡膠管出現(xiàn)了裂縫，如圖甲用手輕按壓強計的橡皮膜，觀察到U形管兩側(cè)液柱高度將_________；A．左高右低B．左低右高C．左右相平（2）比較圖乙、丙和丁可以得到：在同種液體的同一深度，液體內(nèi)部向_______的壓強大小相等；（3）在圖乙中，若將壓強計的探頭向上提一些，此時U形管兩側(cè)液面高度差將_______；若只將燒杯中的水換成相同深度的鹽水，其它條件不變，則可以觀察到U形管兩側(cè)液面高度差將________。（均選填“變大”、“變小”或“不變”）18．（8分）小明看冰壺比賽時想：如果水平冰面足夠光滑，冰壺會永遠(yuǎn)運動下去嗎？他用圖示裝置來探究：（1）實驗時，讓同一小車從斜面同一位置由靜止開始下滑，其目的是使小車_____相同。（2）小車到達(dá)水平面后會繼續(xù)向前運動是因為小車具有_____，小車在毛巾上運動時受到了_____個力的作用。小車對水平面的壓力與水平面對它的支持力是一對_____（選填“A”或“B”）。A．相互作用力B．平衡力（3）小車在不同水平面上最后靜止的位置如圖中虛線所示。從實驗中可以看到：在同樣條件下，水平面對小車的阻力越小，它的速度減小得越_____（選填“快”或“慢”），前進(jìn)得越_____（選填“遠(yuǎn)”或“近”）。進(jìn)一步推理可得：如果水平冰面絕對光滑，冰壺將做_____。19．（8分）小明用如圖所示的裝置探究杠桿的機(jī)械效率，杠桿的質(zhì)量分布均勻，右端固定在O點，杠桿可繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動：（1）該實驗中杠桿所做的額外功主要是______________________________；（2）他將重為G的鉤碼懸掛在B點，在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，拉力為F1，測得A、B兩點上升的高度分別為h1、h2，則此次杠桿的機(jī)械效率為η1=______________________________（用物理量的符號表示）；（3）若保持鉤碼的位置不變，彈簧測力計豎直作用在C點，緩慢拉動彈簧測力計將鉤碼提升相同的高度，不計摩擦，則彈簧測力計的示數(shù)F2_____________________F1，杠桿的機(jī)械效率η2_______________η1（均選填“＞”“＜”或“＝”）．四、作圖題20．（8分）如圖所示，一小球靜止在水平面上，請你畫出物體所受的重力的示意圖。21．（8分）如圖所示，畫出重為100N的物體A所受重力G的示意圖五、計算題22．（10分）如圖所示，平底鐵桶重為20N，桶的底面積為100cm2，往桶里倒入10kg的水，水的深度為20cm，平放在面積為1m2的水平臺面上。求：（1）水對桶底的壓強；（2）桶底受到水的壓力；（3）臺面受到桶的壓強。23．（12分）如圖，為通往浮來山的的部分路段示意圖，水平路面AB=200m、斜坡BC=120m、坡高CD=6m。搭載乘客后總重為G=1.5×105N的公交車，輪胎與水平路面總接觸面積為0.4m2。當(dāng)它以恒定功率P1勻速通過AB段時，用時t1=20s；以恒定功率P2勻速通過BC段時，用時t2=16s。公交車在AB段和BC段行駛時受到的阻力始終是車總重的0.01倍。請完成下列問題：（1）請求出公交車靜止在水平地面時對地面的壓強。（2）公交車通過AB段時，牽引力的功率P1是多少瓦特？（3）公交車通過BC段時，可以看成一個簡單機(jī)械，即斜面，牽引力的功就是總功，阻力的功是額外功，重力的功是有用功。求公交車通過BC段時牽引力的功為多少焦耳？

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A．一個蘋果的重量大約為2N，故A不符合題意；B．一只母雞的重量大約為20N，故B符合題意；C．一個雞蛋的重量大約為0.5N，故C不符合題意；D．一張課桌的重量大約為200N，故D不符合題意；故選B。2、B【解析】

甲乙丙都保持靜止，即都是平衡狀態(tài)，故水平合力都為0。單獨對丙進(jìn)行受力分析可知，丙水平方向上沒有其他外力的作用，故乙對丙水平也沒有力，又由力的相互性，可知乙丙之間沒有摩擦力；同理對乙分析，有水平向右的10N拉力，必定有向左的10N力，只能是甲給的，故甲對乙的摩擦力大小是10N，方向向左；對甲分析，由力的相互性可知乙對甲的摩擦力大小10N，方向向右，故甲必定受到桌面大小10N方向向左的摩擦力；同理由于力的相互性，桌面受到甲的摩擦力大小10N，方向向右。故選B。3、D【解析】

A．比較圖甲、乙知道，液體密度相同，液體深度不同，U形管高度差不同，所以，可以初步得出：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大，故A正確；B．比較圖乙、丙知道，液體密度相同，液體深度相同，U形管高度差相同，可以初步得出：在同一液體同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等，故B正確；C．比較圖甲、丁知道，液體的深度相同，密度不相同，U型管的高度差不相同，說明液體內(nèi)部壓強與液體密度有關(guān)，故C正確；D．比較圖乙、丁知道，丁圖U型管液面高度差相同，在水中的深度較深，由p=ρgh初步得出液體內(nèi)部壓強與液體密度有關(guān)，故D錯誤。故選D。4、A【解析】

物體漂浮，物體受到的浮力大小等于物體的重力，即F浮=G物=m物g由阿基米德原理可知，物體受到浮力等于排開水的重力，也是溢出水的重力（容器原來是滿的），即F浮=G排=m排g所以溢出水的質(zhì)量等于物體的質(zhì)量，為20g；容器開始時水是滿的，放入物體后水仍為滿的，水的深度不變，由p=ρ液gh得，水對容器底的壓強保持不變。故選A。5、B【解析】

A．一杯水潑到一堆沙子上時，水迅速滲漏了，只能說明宏觀物體間存在縫隙，故A錯誤；B．分子之間存在斥力，所以一瓶水很難被壓縮，故B正確；C．炊煙是能夠用肉眼看到的固體小顆粒，不屬于分子的運動，故C錯誤；D．乒乓球在熱水中鼓起來是因為氣體受熱膨脹，分子間距離增大，不是分子變大，故D錯誤。故選B。6、B【解析】

設(shè)杠桿長為l，由力臂的定義可知，水平力F的力臂木棒重力的力臂隨著夾角逐漸增大，F(xiàn)的力臂越來越小，木棒重力的力臂越來越大，根據(jù)杠桿平衡條件得重力大小不變，因此水平力F變大，故B正確。故選B。7、D【解析】

A．加速行駛的自行車，速度不斷增大，運動狀態(tài)不斷改變，不受平衡力作用，故A不符合題意；B．減速降的降落傘，速度不斷減小，運動狀態(tài)不斷改變，不受平衡力作用，故B不符合題意；C．高空盤旋的雄鷹，運動方向不斷改變，運動狀態(tài)不斷改變，不受平衡力作用，故C不符合題意；D．靜止放置的水杯，處于平衡狀態(tài)，受平衡力作用，故D符合題意。故選D。8、C【解析】

A．書受的重力和書對地球的吸引力是一對相互作用力，故A不符合題意；B．書對桌面的壓力和書受的重力方向相同，不是一對平衡力，故B不符合題意；C．書受的重力和桌面對書的支持力沿同一直線作用在同一物體，方向相反、大小相等，是一對平衡力，故C符合題意；D．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力作用在不同物體上，不是一對平衡力，故D不符合題意。故選C。9、B【解析】

A．八年級下期物理課本質(zhì)量約300g，則其受到的重力約為：G=mg=0.3kg×10N/kg=3N。故A錯誤。B．—個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓大約為p=1×105Pa，根據(jù)p=可知，能托起水的高度約為：h===10m。故B正確。C．一枚雞蛋的重力約0.5N，將其舉高lm做的功約為：W=Gh=0.5N×1m=0.5J。故C錯誤。D．使用任何機(jī)械都不可避免地要做額外功，導(dǎo)致有用功永遠(yuǎn)小于總功，所以任何機(jī)械的機(jī)械效率都不可能達(dá)到100%。故D錯誤。10、D【解析】

跳傘運動員受平衡力作用，在空中勻速降落時，質(zhì)量不變，速度不變，所處的高度越來越小，則跳傘運動員的動能不變，重力勢能減少，故機(jī)械能減小。故選D。11、A【解析】

A．活塞式抽水機(jī)是利用大氣壓來工作的，符合題意．B．茶壺是利用連通器的原理制成的，不符合題意；C．鍋爐水位計是利用連通器的原理制成的，不符合題意；D．船閘也是利用連通器的原理工作的，不符合題意．12、B【解析】

當(dāng)F浮=G時，潛水艇懸浮，可以停留在任何深度；不同深度處懸浮，潛水艇自身體積不變，排開海水的體積相等，所受浮力大小相等，所受的重力大小相等，故ACD正確，B錯誤．二、填空題13、不變減小增大【解析】

[1][2][3]根據(jù)題意知道，人走在凹凸刻紋的盲道上，壓力一定，凹凸刻紋減小了受力面積，增大了地面對腳的壓強。14、重心不同乙【解析】

[1]將金屬絲纏繞在松木棍一端，是為了降低“密度計”的重心，使密度計浸入液體中更穩(wěn)定。[2]同學(xué)們用相同的金屬絲和體積相同的松木棍自制的密度計，重力相等，當(dāng)測同一杯鹽水的密度時，浮力相同，由可知它們排開液體體積相同，而甲、乙兩只“密度計”的橫截面積不同，所以浸入的深度不同。[3]當(dāng)液體密度變化時，排開液體體積變化相同，橫截面積越小的，浸入深度的變化越明顯，故乙密度計更精確。15、200J83.3％60W【解析】

[1]所提升物體的重力為有用功為故有用功是200J。[2]總功為則機(jī)械效率為故機(jī)械效率為83.3%。[3]拉力做功的功率為即拉力F的功率為60W。16、減小壓強增大摩擦力慣性【解析】

[1]大型載重汽車車輪寬大，是在壓力一定時，增大受力面積減小車對地面的壓強，保護(hù)路面。

[2]輪胎上有花紋是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力。

[3]載重汽車質(zhì)量較大，其慣性較大，汽車剎車不容易停下，因此載重汽車限制載重，是為了減小載重汽車剎車時由于慣性造成的傷害。三、實驗題17、C各個方向變小變大【解析】

(1)[1]如圖甲U形管兩側(cè)液柱高度相同，而當(dāng)壓強計漏氣時，內(nèi)部原本密封空間的氣體與外界大氣壓相通達(dá)到了平衡，此時兩側(cè)液面所受的壓強完全相等，觀察到U形管兩側(cè)液柱高度將左右相平，故選C。(2)[2]比較圖乙、丙和丁，可以得到：在同種液體的同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強大小相等。(3)[3][4]根據(jù)液體壓強公式可知：在圖乙中，若將壓強計的探頭向上提一些，所處液體深度變小，液體壓強變小，此時U形管兩側(cè)液面高度差將變??；若只將燒杯中的水換成相同深度的鹽水，其它條件不變，由于鹽水密度變大，則可以觀察到U形管兩側(cè)液面高度差將變大。18、到達(dá)水平面的速度慣性3A慢遠(yuǎn)勻速直線運動【解析】

（1）實驗中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下，是為了使小車到達(dá)水平面時具有相同的速度；（2）小車到達(dá)水平面后還能繼續(xù)向前運動，是由于小車具有慣性。小車在毛巾上運動時受到了豎直向下的重力、豎直向上的支持力、水平向左的摩擦力，共三個力；小車對水平面的壓力與水平面對它的支持力是大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在水平面上和冰壺上，是一對相互作用力，故A正確。（3）分析三次實驗可知：水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，小車運動的越遠(yuǎn)；推理可知：如果水平冰面絕對光滑，冰壺不受阻力作用，將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運動下去，這種研究方法是科學(xué)推理法；19、克服杠桿自重做功Gh2F1h【解析】

第一空．探究杠桿的機(jī)械效率，所做的額外功主要是克服杠桿自重做功；第二空．有用功為W有=Gh2，總功為W總=F1h1，則機(jī)械效率的表達(dá)式η=W有第三空．彈簧測力計在A點時，由杠杠的平衡條件得F1×OA=G×OB；彈簧測力計移至C點時，由杠杠的平衡條件得F2×OC=G×OB；從圖中可以看出，OA＞OC，所以F2＞F1；第四空．不計摩擦，杠桿提升鉤碼時，對鉤碼做有用功，克服杠桿重力做額外功，并且W有+W額=W總；設(shè)杠桿重心升高的距離為h，則有：Gh2+G杠h=Fh1，而G不變，h2不變，G杠不變，彈簧測力計從A點到C點，鉤碼升高相同的高度，杠桿升高的距離h不變，所以Gh2+G杠h不變，所以Fh1也不變；由η=Gh2Fh1得到杠桿的機(jī)械效率不變，即η四、作圖題20、【解析】重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，重力的方向豎直向下，作用點在物體的重心，如圖的球體重心在球心，所以過球心豎直向下畫出重力G，如圖：點睛：重點是重力的示意圖，關(guān)鍵是明白重力的方向始終豎直向下，且與物體的運動狀態(tài)是無關(guān)的。21