安徽省合肥市第四十五中學(xué)2024年八年級下冊物理期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第1頁
安徽省合肥市第四十五中學(xué)2024年八年級下冊物理期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第2頁
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文檔簡介

安徽省合肥市第四十五中學(xué)2024年八年級下冊物理期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1.將重為12N的物體緩慢放入裝滿水的溢水杯中,當(dāng)物體靜止后,測得溢出的水重為10N,則此時(shí)物體所處的狀態(tài)及受到的浮力大小為A.沉底,F(xiàn)浮=10N B.懸浮,F(xiàn)浮=12NC.漂浮,F(xiàn)浮=12N D.漂浮,F(xiàn)浮=10N2.關(guān)于力對物體做功,下列說法正確的是A.從樹上下落的蘋果,重力對蘋果做了功B.守門員將足球踢出的過程沒有對足球做功C.小球從斜面上向下滾動(dòng)的過程中,支持力對小球做了功D.踢出去的足球,在水平地面上滾動(dòng),在滾動(dòng)過程中,踢力對足球做功3.如圖所示,物體在20N的水平拉力F作用下,在水平地面上以3m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)5m后,撤去水平拉力,物體又向前運(yùn)動(dòng)了1.5m后停了下來。則()A.撤去拉力后,物體慢慢停止的過程中,物體的慣性在逐漸減小B.撤去拉力后,物體慢慢停止的過程中,物體所受的摩擦力逐漸減小C.物體在勻速運(yùn)動(dòng)及減速運(yùn)動(dòng)的過程中受到的滑動(dòng)摩擦力始終為20ND.撤去拉力后,物體慢慢停止運(yùn)動(dòng),說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持4.一個(gè)水杯靜止在桌面上,關(guān)于水杯和桌面間的作用力,下列說法錯(cuò)誤的是A.水杯對桌面的壓力是彈力B.水杯受到的支持力是由于桌面發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的C.水杯的重力和水杯對桌面的壓力是同一個(gè)力D.桌面對水杯的支持力與水杯的重力是一對平衡力5.如圖所示,在“探究影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是()①甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中,小桌對海綿壓力的大小相等②甲圖中小桌對海綿壓力作用的效果比乙圖中的明顯③甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),說明壓力作用的效果跟壓力的大小有關(guān)④為了完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),可以將乙圖中的砝碼取下來,并將看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和甲圖中的對比A.①②B.①②④C.①③④D.②③④6.如圖所示,一個(gè)空的塑料藥瓶,瓶口扎上橡皮膜,豎直浸入水中,第一次瓶口朝上,第二次瓶口朝下,兩次藥瓶在水里的位置相同,哪一次橡皮膜向瓶內(nèi)凹陷得更多()A.第一次 B.第二次C.兩次凹陷得一樣 D.橡皮膜不會向瓶內(nèi)凹陷7.下列做法中屬于減小摩擦的是A.給門軸加潤滑油B.體操運(yùn)動(dòng)員上器械前,手上涂防滑粉C.自行車剎車時(shí)用力捏車閘D.拔河時(shí)穿鞋底較粗糙的運(yùn)動(dòng)鞋8.下列說法中正確的是A.功率大的機(jī)械比功率小的機(jī)械做功快B.做功時(shí)間越長,機(jī)械功率越大C.機(jī)械做功越快,機(jī)械效率越高D.做功越多機(jī)械效率越高9.首先測出大氣壓值的科學(xué)家是A.牛頓 B.伽俐略 C.托里拆利 D.阿基米德10.如圖是挖井時(shí)從井中提升沙土的杠桿示意圖。杠桿AB可以在豎直平面內(nèi)繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng),已知AO:OB=3:2,懸掛在A端的桶與沙土所受的重力為100N,懸掛在B端的配重所受的重力為70N.當(dāng)杠桿AB在水平位置平衡時(shí)(不計(jì)桿重和繩重),加在配重下面繩端的豎直向下的拉力F是()A.80N B.100N C.150N D.220N11.下列辦法能增大摩擦的是A.天平游碼不好撥動(dòng)時(shí)在標(biāo)尺上涂上一層潤滑油B.騎自行車的人剎車時(shí)用力捏閘C.軸承中裝有滾珠D.兒童滑梯的表面盡可能光滑12.小芳同學(xué)在期末復(fù)習(xí)時(shí)對所學(xué)的部分物理量進(jìn)行了分類歸納,你認(rèn)為可以歸為一類的物理量是()①功率②密度③重力④速度A.①② B.③④ C.①④ D.②③二、填空題13.我國最新研發(fā)的63A式輕型水陸兩棲坦克的質(zhì)量為24t,坦克的前部和后部各裝有一個(gè)浮控箱,當(dāng)坦克在水面上浮渡時(shí),它受到的浮力是_____N,排開水的體積為_____m3(,g=10N/kg)14.物理學(xué)中把某種物質(zhì)______________的質(zhì)量叫做密度;密度是__________(選填“物體”或“物質(zhì)”)的一種特性;銅的密度是8.9×l03千克/米3,讀作8.9×l03______________。15.如圖所示,獨(dú)輪車是一種新型電動(dòng)代步車,下表是它的一些參數(shù)。該車在水平公路以最大負(fù)荷狀態(tài)勻速直線行駛時(shí),求:(1)地面對車的支持力為多少?(2)若此時(shí)車輪與地面的接觸面積為40cm2,則地面受到的壓強(qiáng)是多大?(g取10N/kg)16.星期日,東東同學(xué)幫媽媽做家務(wù),他用100N的力在地面上水平向右推500N的箱子,箱子沒被推動(dòng),此時(shí)箱子受到的摩擦力是______N;當(dāng)他用150N力繼續(xù)推時(shí),箱子做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)箱子受到的摩擦力是______N,方向______,他推箱子過程中使手感的酸痛的施力物體是______。三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí),我們曾追隨著物理學(xué)家的足跡,設(shè)計(jì)過這樣的“斜面”實(shí)驗(yàn):(1)每次都讓小車從同一斜面的同一位置由靜止開始自由滑下,是為了使小車到達(dá)水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)的_____。(2)分析圖中水平面的粗糙程度,并觀察比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越______,小車運(yùn)動(dòng)的距離越______。(3)進(jìn)一步推力可知,若水平面絕對光滑(小車不受任何阻力),則小車會在水平面上做_______運(yùn)動(dòng)(4)此實(shí)驗(yàn)中采用了_____________法和_______________法。18.(8分)探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響過程如圖所示,讓小車從斜面同一高度由靜止滑下,使小車到達(dá)水平面時(shí)的______相同。到達(dá)水平面后,小車維續(xù)向前運(yùn)動(dòng),說明運(yùn)動(dòng)______(填“需要”或“不需要”)力來維持作圖畫出小車在木板表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受力的示意圖(_____)結(jié)論運(yùn)動(dòng)的物體若不受力的作用,將__________________狀態(tài)。問題討論小雨做完實(shí)驗(yàn)后,用彈簧測力計(jì)拉木塊在長木板上,沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),記下彈簧測力計(jì)示數(shù),在木塊上加鉤碼,改變了木塊對木板的________,再做兩次實(shí)驗(yàn)。此實(shí)驗(yàn)結(jié)論,可用圖線______表示。圖像19.(8分)如圖所示,探究滑動(dòng)摩擦力大小的實(shí)驗(yàn)。桌面上有木板,甲、乙木板表面有棉布。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了方便操作,應(yīng)該_________(選填A(yù)或B)A.固定木板,拉動(dòng)彈簧秤B.固定彈簧秤,拉動(dòng)木板這樣做的好處是方便___________;(2)摩擦力等于彈簧秤對木塊的拉力的原理是__________;(3)研究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系選__________圖示實(shí)驗(yàn),研究摩擦力與壓力大小的關(guān)系選__________圖示實(shí)驗(yàn)。研究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí),要保持壓力不變,這個(gè)方法叫__________。四、作圖題20.(8分)重5N的小球靜止在水平地面,試畫出小球所受力的示意圖。21.(8分)如圖為吊車起吊貨物的工作示意圖,請?jiān)趫D中畫出動(dòng)力、阻力和阻力臂。五、計(jì)算題22.(10分)某容器放在水平桌面上,盛有足量的水?,F(xiàn)將體積為1.25×10﹣4m3、質(zhì)量為0.4kg的實(shí)心正方體放入水中,正方體不斷下沉,直到沉底,沉底后水的深度為0.2m,如圖所示。(已知ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)求:(1)正方體受到的重力的大小;(2)正方體浸沒在水中受到的浮力的大小F??;(3)容器底受水的壓強(qiáng)。23.(12分)如圖是一體積為的木塊,用繩子系在底面積為的圓柱形容器中,當(dāng)木塊完全浸沒在水中時(shí),繩子上的拉力為2N;若忽略繩子的重力和體積,g取10N/kg,水的密度。求:(1)木塊所受的重力;(2)木塊的密度;(3)若剪斷細(xì)線,待木塊靜止后,容器底部壓強(qiáng)的變化量。

參考答案一、選擇題1、A【解析】

由題意知:F浮=G排=G溢=10N,G物=12N因?yàn)镕?。糋物所以物體沉入水底。故BCD錯(cuò),A正確。2、A【解析】

A.從樹上下落的蘋果,蘋果在重力的方向通過了距離,重力對蘋果做了功,故A正確;B.守門員將足球踢出的過程,足球離開腳之前腳對足球做功,使足球獲得動(dòng)能,故B錯(cuò)誤;C.小球從斜面上向下滾動(dòng)的過程中,小球在支持力的方向沒有移動(dòng)距離,支持力對小球沒有做功,故C錯(cuò)誤;D.踢出去的足球,在水平地面上滾動(dòng),在滾動(dòng)過程中,不受踢力,踢力對足球沒有做功,故D錯(cuò)誤。3、C【解析】

A.撤去拉力后,物體由于慣性而繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān),與速度大小無關(guān),故A不符合題意;BC.滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),物體在勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),摩擦力等于拉力,所以物體在勻速運(yùn)動(dòng)及減速運(yùn)動(dòng)的過程中受到的滑動(dòng)摩擦力始終為20N,故B不符合題意,C符合題意;D.撤去拉力后,物體受到摩擦力慢慢停止運(yùn)動(dòng),說明力是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持,故D不符合題意。故選C。4、C【解析】

A.水杯對桌面的壓力,是由于水杯發(fā)生微小形變產(chǎn)生的,所以,水杯對桌面的壓力屬于彈力,故A正確,不符合題意;B.靜止在水平桌面上的水杯,受到的支持力是由于桌面發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的,故B正確,不符合題意;C.水杯受到的重力和桌面對水杯的支持力的施力物體分別是地球和桌面,所以,不是同一個(gè)力,故C錯(cuò)誤,符合題意;D.水杯受到的重力和桌面對水杯的支持力符合二力平衡的四個(gè)條件,是一對平衡力,故D正確,不符合題意。故選C。5、A【解析】解:甲乙兩實(shí)驗(yàn)中,海面受到的壓力都等于小桌和砝碼的重力,故①正確;②甲圖中小桌對海綿壓力作用的效果比乙圖中的明顯正確;③兩次實(shí)驗(yàn)中,壓力相同,受力面積不同,所以只能說明壓力作用的效果跟受力面積的大小有關(guān)故錯(cuò)誤;根據(jù)控制變量法可知,在研究壓力作用效果與壓力大小有關(guān)時(shí),應(yīng)使受力面積相同,故④將乙圖中的砝碼取下來,并將看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和甲圖進(jìn)行對比是錯(cuò)誤的;故選:A。點(diǎn)睛:壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用控制變量法,即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制受力面積的大小不變,探究壓力的作用效果與受力面積時(shí)應(yīng)控制壓力的大小不變。6、B【解析】

由題知,兩次藥瓶在水里的位置相同,第一次瓶口朝上,第二次瓶口朝下,則瓶口橡皮膜在水中深度不同,由于液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大,所以第二次橡皮膜向瓶內(nèi)凹陷的更多,故選項(xiàng)B為答案.選項(xiàng)A、C、D不符合題意.7、A【解析】

A.為門軸加潤滑油,是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的,故A正確;B.體操運(yùn)動(dòng)員上器械前,常常在手上涂些鎂粉,屬于通過增大接觸的粗糙程度來增大摩擦,故B錯(cuò)誤;C.自行車剎車時(shí)要用力捏閘,是通過增大壓力的方法來增大摩擦的,故C錯(cuò)誤;D.拔河時(shí)穿鞋底較粗糙的運(yùn)動(dòng)鞋,在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故D錯(cuò)誤。故選A.8、A【解析】

(1)由機(jī)械效率的計(jì)算公式η=W有W總可知,機(jī)械效率與有用功和總功都有關(guān)系,有用功和總功不確定,機(jī)械效率不能確定;(2)根據(jù)公式P=Wt可知,在功W不知道時(shí),時(shí)間的長短決定不了功率P的大??;(【詳解】A、功率表示做功的快慢,功率大的機(jī)械比功率小的機(jī)械做功快,所以A正確.B、根據(jù)公式P=Wt可知,在功W不知道時(shí),時(shí)間的長短決定不了功率P的大小,所以BC、機(jī)械做功的快慢表示功率的大小,機(jī)械效率的高低和做功快慢沒關(guān)系,所以C錯(cuò)誤;D、由機(jī)械效率的計(jì)算公式η=W有W總可知,機(jī)械效率與有用功和總功都有關(guān)系,有用功和總功不確定,機(jī)械效率不能確定,所以9、C【解析】

托里拆利是歷史上第一次精確測出大氣壓值的科學(xué)家.故C正確.10、A【解析】

由杠桿平衡條件F1L1=F2L2得:GA×AO=(GB+F)×OB,即:100N×AO=(70N+F)×OB﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①,已知:AO:OB=3:2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②,由①②解得:F=80N;即加在配重下面繩端的豎直向下的拉力F是80N;11、B【解析】

A.給車轉(zhuǎn)軸處加潤滑油,是減小接觸面的粗糙程度,可以減小摩擦力,故A不符合題意;B.騎自行車的人剎車時(shí)用力捏閘,是通過增大壓力來增大摩擦力,故B符合題意;C.軸承中裝有滾珠,是利用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來減小摩擦力,故C不符合題意;D.兒童滑梯的表面盡可能光滑,是在壓力一定時(shí),減小接觸面的粗糙程度,減小摩擦力,故D不符合題意。故選B。12、C【解析】

①功率表示物體做功的快慢②密度表示單位體積內(nèi)物體所含物質(zhì)的多少③重力表示物體所受地球引力的大?、芩俣缺硎具\(yùn)動(dòng)的快慢;①④均為表示“快慢”的物理量,因此歸為一類A.①②與分析不相符;B.③④與分析不相符;C.①④與分析相符;D.②③與分析不相符.二、填空題13、2.4×10524【解析】

[1]當(dāng)坦克在水面上浮渡時(shí),處于漂浮狀態(tài),受到的浮力和自身的重力相等,則坦克受到的浮力F浮=G=mg=24×103kg×10N/kg=2.4×105N[2]由阿基米德原理得到排開水的體積V排==24m314、單位體積物質(zhì)千克每立方米【解析】

[1]物理學(xué)中把某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)密度;[2]密度是物質(zhì)的一種特性;[3]銅的密度是8.9×l03千克/米3,讀作8.9×l03千克每立方米。15、1.2×103N3×1Pa【解析】(1)當(dāng)該車在水平公路以最大負(fù)荷狀態(tài)勻速直線行駛時(shí),電動(dòng)代步車總重力:

G=(m車+m負(fù)荷)g=(9.6kg+120kg)×10N/kg=1296N,

因此時(shí)電動(dòng)代步車處于平衡狀態(tài),受到的支持力和總重力是一對平衡力,二力大小相等,所以,地面對車的支持力:F=G=1296N;

(2)此時(shí)地面受到的壓力:F′=G=1296N,

地面受到的壓強(qiáng):p=FS=16、100150水平向左箱子【解析】

[1]用100N力推箱子,沒有推動(dòng),箱子處于靜止?fàn)顟B(tài),是由于箱子和地面之間存在摩擦力,并且水平方向受到的靜摩擦力和推力是一對平衡力,兩個(gè)力的大小相等,即此箱子受到的摩擦力等于100N。[2][3]當(dāng)推力增大到150N時(shí),箱子做勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),此時(shí)水平方向受到的摩擦力和推力是一對平衡力,箱子受到的摩擦力等于150N,方向水平向左。[4]他推箱子過程中,他給箱子一個(gè)力,由力的作用相互性可知箱子給手一個(gè)力,使手感到酸痛,所以施力物體是箱子。三、實(shí)驗(yàn)題17、速度相同小遠(yuǎn)勻速直線控制變量法科學(xué)推理法【解析】

第一空.每次讓小車從同一個(gè)斜面的同一高度位置由靜止開始滑下,是為了使小車滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度;第二空.試驗(yàn)中,換用不同粗造成度的毛巾、棉布、木板做水平面,小車在不同表面滑行的距離不同,在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的阻力越??;第三空.小車受到的阻力越小,速度減小的越慢小,車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn);第四空.進(jìn)一步推理可知:物體運(yùn)動(dòng)不受外力時(shí)它將做勻速直線運(yùn)動(dòng);第五空.本實(shí)驗(yàn)中,讓小車從同一斜面、同一高度由靜止開始滑下,使小車在進(jìn)入平面時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度相同,這屬于控制變量法;第六空.同時(shí),通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行推理,得出運(yùn)動(dòng)物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),屬于科學(xué)推理法。18、速度不需要保持勻速直線運(yùn)動(dòng)壓力a【解析】

[1]實(shí)驗(yàn)中使用了控制變量法,即用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下,目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同;[2]到達(dá)水平面后,小車在水平方向受到摩擦力的作用,而摩擦力是阻礙物體運(yùn)動(dòng)的,所以小車能維續(xù)向前運(yùn)動(dòng),說明運(yùn)動(dòng)不需要力來維持;[3]小車在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)受重力、支持力和摩擦力的作用,重力的方向豎直向下,支持力的方向豎直向上,摩擦力方向與物體運(yùn)動(dòng)方向相反;作用點(diǎn)都畫在重心,如圖所示:;[4]由實(shí)驗(yàn)過程知,當(dāng)水平面的摩擦力越小時(shí),小車運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn),經(jīng)過推理得:運(yùn)動(dòng)的物體若不受力的作用,將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài);[5]研究摩擦力時(shí),在木塊上加鉤碼,總重增大,從而改變了木塊對木板的壓力;[6]根據(jù)影響摩擦力的因素知,在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,摩擦力越大,所以可用圖象a表示摩擦力與壓力的關(guān)系。19、B便于讀數(shù)二力平衡乙和丙甲和乙控制變量法【解析】

(1)[1][2]A.固定木板,拉動(dòng)彈簧秤,木塊運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧秤的示數(shù)不穩(wěn)定,不好讀準(zhǔn)示數(shù),不符合題意。B.固定彈簧秤,拉動(dòng)木板,這樣木塊和彈簧秤是靜止的,便于讀數(shù),符合題意。故選B。(2)[3]固定彈簧秤,拉動(dòng)木板,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),受到的拉力和摩擦力是平衡力,由二力平衡的條件可知木塊所受摩擦力的大小等于彈簧秤對木塊的拉力。(3)[4]研究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,保持壓力不變,改變接觸面的粗糙程度,選擇乙和丙兩圖。[5]研究摩擦力與壓力大小的關(guān)系,保持接觸面的粗糙程度不變,改變壓力的大小,選擇甲和乙兩圖。[6]研究

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