吉林省長春市農(nóng)安縣2024年物理八年級下冊期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

吉林省長春市農(nóng)安縣2024年物理八年級下冊期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖所示的四個物態(tài)變化的實例中，屬于液化的是A．初春，湖面上冰化成“水”B．盛夏，草葉上形成“露珠”C．深秋，楓葉上形成“霜”D．嚴(yán)冬，樹枝上形成“霧凇”2．下列估值中，與實際偏差較大的是（）A．一名中學(xué)生所受的重力大約是500N B．人走路的速度大約1m/sC．學(xué)生課桌的高度大約1m D．一個雞蛋的質(zhì)量大約是1kg3．用動滑輪提升重物時，做了420J的有用功，若滑輪的機械效率是70%，則額外功等于（）A．680J B．150J C．180J D．200J4．甲、乙兩臺抽水機的功率分別為1000W和800W，下列說法正確的是A．甲抽水機做功比較多 B．乙抽水機做功比較少C．甲抽水機做功比較快 D．乙抽水機做功比較快5．在下圖的四個實例中，屬于增大摩擦的是（）A．氣墊船 B．冰壺運動C．滾動軸承 D．自行車車閘6．盲道是為盲人提供行路方便和安全的道路設(shè)施，一般由兩種磚鋪成，一種是條形引導(dǎo)磚，引導(dǎo)盲人放心前行，稱為行進盲道；一種是帶有圓點的提示磚，提示盲人前面有障礙，該轉(zhuǎn)彎或上、下坡了，稱為提示盲道。磚上的條形或圓點高出地面5mm，當(dāng)盲人走在上面時A．增大了腳底的壓力，使腳底產(chǎn)生感覺

B．增大了腳底的壓強，使腳底產(chǎn)生感覺C．減小了腳底的壓力，使腳底產(chǎn)生感覺

D．減小了腳底的壓強，使腳底產(chǎn)生感覺7．指尖陀螺是目前很流行的一種玩具，該玩具中間是軸承，軸承內(nèi)有滾珠，邊上有三個用密度較大的金屬制作的飛葉，撥動飛葉后，飛葉可以繞軸在指尖上長時間轉(zhuǎn)動（如圖）．下列分析錯誤的是（）A．飛葉轉(zhuǎn)速變慢，慣性不變B．軸承內(nèi)有滾珠，利于減小摩擦C．飛葉被撥動后旋轉(zhuǎn)是因為力能改變物體的運動狀態(tài)D．陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對平衡力8．下列由日常生活聯(lián)想到的物理知識中，錯誤的是A．守門員接住飛過來的足球，是力改變了物體的運動狀態(tài)B．在汽車突然啟動時，站在公交車上的人會向后傾倒，是因為靜止的物體有慣性C．?dāng)r河壩修成上窄下寬的形狀，是因為液體壓強隨深度的增加而增大D．活塞式抽水機能把水抽上來，是利用了流體壓強的作用9．曹沖稱象的故事中有很多物理知識和科學(xué)方法，如圖所示。下列觀點錯誤的是A．曹沖稱象用到了等效替代法B．曹沖稱象用到了控制變量法C．前后兩次水面正對記號說明了前后兩次排開水的體積相同D．要推出“象重等于石頭重”，理論依據(jù)是物體漂浮的條件即浮力等于重力10．鐵路提速要解決許多具體的技術(shù)問題，其中提高機車牽引力的功率是一個重要問題．已知勻速行駛時，列車所受阻力與速度的平方成正比，即f=kv2；列車要提速，就必須研制出更大功率的機車．那么當(dāng)列車分別以20m/s

和36km/h

的速度在水平軌道上勻速行駛時，機車牽引力的功率之比為A．2：1 B．5：9 C．16：1 D．8：111．下列有關(guān)游泳的說法正確的是A．游泳時，人對水的推力使人前進B．游泳時，人只受到重力和水施加的推力C．人不停劃水才能前進，說明物體的運動需要力來維持D．人劃水就能前進，是利用物體間力的作用是相互的12．如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆的兩端，保持靜止，左手指受到的壓力為F1，壓強為p1，右手指受到的壓力為F2，壓強為p2，下列判斷正確的是（）A．F1=F2p1=p2 B．F1<F2p1=p2C．F1=F2p1<p2 D．F1>F2p1=p2二、填空題13．如圖所示，將小紙條自然下垂，靠近水龍頭流下的水流，小紙條將________（選填“偏向”或“偏離”)水流，這一現(xiàn)象說明流體流速越大的位置，流體壓強________。14．如圖，林丹是世界上唯一的羽毛球全滿貫選手，首位在奧運會羽毛球男子單打項目中實現(xiàn)衛(wèi)冕的運動員。羽毛球的質(zhì)量小，具有的_______小，所以容易來回抽殺；運動員用手拾起羽毛球的過程中，他對球_________（選填“做功”或“不做功”）。15．如圖所示，塑料瓶中灌滿水，用一張紙覆蓋瓶口，壓緊后倒置，瓶中的水和紙都不會下落，是因為____作用。若此時在瓶底用針扎一小孔，觀察到的現(xiàn)象是_________。16．氣球輕輕一壓就扁了，說明力可以改變物體的____；氣球向下噴氣時會向上運動，這一現(xiàn)象說明物體間力的作用是____的，還可以說明力能改變物體的____；如果氣球上升過程中所受外力突然消失，氣球?qū)⒆鯻___運動．三、實驗題17．（8分）生活中處處有物理，同學(xué)們在玩中都會無意識的涉及到許多物理知識．以下兩個現(xiàn)象可能您嘗試或觀察過。(1)喝牛奶時，把吸管插人牛奶盒中往里吹氣，迅速放開，牛奶從吸管噴出；(2)在室溫下，把吹鼓的氣球放在火爐附近，過一會兒，氣球就爆破了；由以上現(xiàn)象進行猜想：當(dāng)氣體的體積一定時，氣體壓強可能與氣體的_和_有關(guān)。設(shè)計并進行實驗：小明同學(xué)進行了如下實驗來研究燒瓶內(nèi)水面上方的氣體壓強：(1)把細玻璃管插人裝有半瓶水的密閉燒瓶中，如圖所示；(2)從細管上端往燒瓶里吹氣，此時瓶內(nèi)氣體壓強_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）；迅速放開，觀察到細玻璃管內(nèi)水柱上升到a處位置（如圖所示）。(3)接著用手握住燒瓶的瓶頸部分，使瓶內(nèi)氣體的壓強增大，請您在圖中畫出細玻璃管內(nèi)水柱所上升到b處的大致位置；_____實驗拓展(1)控制其它條件相同時，換用內(nèi)徑不同的細玻璃管進行上述實驗，則管內(nèi)水柱上升的高度會____（選填“相同”或“不同”），理由是_____；(2）控制其它條件相同時，把圖的裝置從山腳移到山頂，則細玻璃管內(nèi)的液面將_______（選填“上升”、“下降”或“不變”），這是由于_____________________。18．（8分）為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙的實驗裝置進行實驗。（1）兩組實驗都應(yīng)該注意小球應(yīng)該由_______釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊。實驗中，讓同一個小球從斜面上的不同高度由靜止?jié)L下，是為了探究小球動能的大小與其_________的關(guān)系。（2）分析圖乙你能得出結(jié)論是____________________。（3）本實驗裝置的水平面如果絕對光滑，還能得出結(jié)論嗎？_________，理由是________________。（4）實驗后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”、“超速”，進一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個對動能影響更大？于是利用上述器材進行了實驗測定，得到的數(shù)據(jù)如表：實驗序號小球的質(zhì)量m/g小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞后運動的距離s/m1301042302016360108（a）為了探究“超載”安全隱患，應(yīng)選擇____________兩個序號的實驗進行比較；（b）為了探究“超速“安全隱患，應(yīng)選擇_________兩個序號的實驗進行比較。分析表格中對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)可知：__________對物體的動能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴(yán)重。19．（8分）某同學(xué)（利用小桌?砝碼?泡沫塑料）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時，實驗過程如圖所示，請仔細觀察并回答下列問題。(1)該實驗是通過______來顯示壓力的作用效果；(2)由甲?乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：受力面積一定時，______越大，壓力作用效果越明顯；(3)該同學(xué)在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙?丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強p乙___p丁（填“大于”、“小于”或“等于”）。(4)另一同學(xué)用海綿和兩瓶完全相同的礦泉水也能完成以上實驗，如圖戊將礦泉水瓶分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制___大小相同，改變受力面積的大小。從該實驗中得出結(jié)論，以下實例中應(yīng)用該結(jié)論的有_____（選填字母）。A．汽車限重B．書包要用寬的背帶C．菜刀要經(jīng)常磨一磨四、作圖題20．（8分）拉桿式旅行箱可看成杠桿，請在圖中畫出拉起箱子時的動力F的力臂L。21．（8分）(1)如圖所示，一個木箱靜止在些面上，請畫出木箱對斜面的壓力的示意圖；（_______________）(2)如圖所示，杠桿在力F的作用下處于平衡狀態(tài)，作出力F的力臂，并用l表示。（________________）五、計算題22．（10分）小英同學(xué)得到體積為1×10﹣3m3，密度為0.7×103kg/m3的正方體木塊，她將木塊用細線系于圓柱形容器的水中，如圖所示，請你幫她分析以下幾個問題：（1）木塊所受的浮力大??？（2）細線的拉力大??？23．（12分）用50N的水平拉力拉著重200N的物體沿著水平面勻速直線運動了10m，所用時間為5s，求：（1）拉力做了多少功？（2）拉力做功的功率為多少？

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A．湖面上冰化成水是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)屬于熔化現(xiàn)象；B．草葉上形成“露珠”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的；C．楓葉上形成“霜”是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的；D．樹枝上形成“霧凇”是空氣中的水蒸氣凝華形成的．2、D【解析】

A．一個中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，所受重力為500N，故A不符合題意；B．人走路的速度大約為，故B不符合題意；C．學(xué)生課桌的高度約為80cm，故C不符合題意；D．一個雞蛋的質(zhì)量約為50g，合為0.05kg，故D符合題意。故選D。3、C【解析】試題分析：根據(jù)機械效率計算公式可得，，額外功為W額外=W總—W有用=600J—420J=180J．考點：機械效率的計算4、C【解析】

AB．由W=Pt可知，不知道做功時間，無法比較功的大小，故AB錯誤；CD．甲抽水機的功率為1000W，乙抽水機的功率為800W，甲的功率大于乙的功率，說明甲做功比乙快，故C正確，D錯誤；5、D【解析】

A．氣墊船，是通過使接觸面脫離來減小摩擦力。故A不符合題意；B．用冰刷擦冰使冰壺運動，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；故B不符合題意；C．滾動軸承，是用滾動代替滑動來減小摩擦力；故C不符合題意；D．自行車的車閘，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；故D符合題意。故選D。6、B【解析】

腳踩在盲道上，腳對盲道的壓力不變，磚上的條形或圓點減小了腳和地面的受力面積，增大了地面對腳的壓強，增大腳的感覺。故選B。7、D【解析】

A．飛葉在轉(zhuǎn)動過程中由于受到阻力作用，所以飛葉的轉(zhuǎn)速變慢；慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，所以飛葉的慣性不變，故A正確；B．軸承內(nèi)有滾珠，變滑動摩擦為滾動摩擦，有利于減小摩擦，故B正確；C．飛葉被撥動后旋轉(zhuǎn)是因為力能改變物體的運動狀態(tài)，故C正確；D．陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故D錯誤。故選D?！军c睛】（1）慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與轉(zhuǎn)動速度無關(guān)；（2）在同等情況下，滾動摩擦小于滑動摩擦；（3）力可以改變物體的運動狀態(tài)；（4）一對平衡力必須大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上。8、B【解析】

A．足球守門員撲住了快速飛來的足球，足球變?yōu)殪o止，體現(xiàn)了力的作用效果，力可以改變物體的運動狀態(tài)，故A正確；B．原來站在汽車上的人與汽車一起處于靜止?fàn)顟B(tài)，汽車突然啟動時，人的下半身隨車一起運動，而其上半身由于具有慣性，仍要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以人會向后傾倒；慣性是物體本身具有的一種性質(zhì)，任何物體任何時刻都有慣性，不能說是因為靜止的物體有慣性，故B錯誤；C．?dāng)r河壩修成上窄下寬的形狀是因為液體的壓強隨深度的增加而増大，這樣可承受更大的壓強，故C正確；D．用活塞式抽水機抽水，是利用了大氣壓強的作用，即利用了流體壓強的作用，故D正確。9、B【解析】

ABC．船上裝大象和裝石頭時水面達到相同的記號，即排開水的體積相等，根據(jù)阿基米德原理可知，兩種情況船受到的浮力相等，用到等效替代法，故AC正確，B錯誤；D．兩種情況船均為漂浮，根據(jù)漂浮條件可知，所受浮力等于自身重力；所以，大象和船的總重等于石頭和船的總重，大象的重力等于石頭的重力，故D正確。10、D【解析】

當(dāng)機車勻速前進時，處于平衡狀態(tài)，機車的牽引力和阻力是平衡力，根據(jù)二力平衡的條件得到牽引力和阻力的關(guān)系，根據(jù)公式P=Fv得到機車牽引力的功率之比。【詳解】已知列車勻速行駛時所受阻力與速度平方成正比，即f=kv2，當(dāng)列車在水平軌道上勻速行駛時，牽引力和阻力是平衡力，根據(jù)二力平衡的條件得到牽引力等于阻力，即F=f=kv2，功率公式P=Fv=kv3，當(dāng)列車分別以20m/s和36km/h=10m/s的速度在水平軌道上勻速行駛時，機車牽引力的功率之比P1故選D。11、D【解析】

A．游泳時，由于力的作用時相互的，人推水，水返回給人相同大小方向相反的力使人前進，故A錯誤；B．人在水中除受到重力及水的推力外，還受到水豎直向上的浮力，故B錯誤；C．人劃水獲得向前的力是為了克服水的阻力，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物體運動狀態(tài)的原因，故C錯誤；D．人劃水時，給水向后的力，水給人向前的力使人前進，說明力的作用是相互的，故D正確。12、C【解析】

右手給鉛筆一個向左的力，這個力通過鉛筆作用在左手上，根據(jù)物體間力的作用是相互的，同時左手給鉛筆一個向右、大小相等的力，這個力通過鉛筆作用在右手上，所以左手指受到的鉛筆壓力和右邊手指受到的鉛筆壓力大小相等；左手和右手受到的壓力相等，但右側(cè)手指和鉛筆的接觸面積小，根據(jù)公式得，左側(cè)手指受到的壓強小于右側(cè)手指受到的壓強。故選C。二、填空題13、偏向越小【解析】

[1]小紙條靠近水龍頭流下的水流時，水流帶動周圍空氣流動，使水流與紙條間的空氣流動速度較快，壓強較小，所以紙條被壓向水流；[2]由于小紙條靠近流動的水流時，紙條偏向水流，說明流體在流速大的地方壓強小。14、慣性做功【解析】

慣性是物質(zhì)本身的一種屬性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，羽毛球的質(zhì)量小，具有的慣性小，所以容易來回抽殺；運動員用手拾起羽毛球的過程中，將羽毛球提升，在重力的方向上移動了距離，因此做了功。15、大氣壓水會流出來【解析】

杯中水不會下落，是因為紙片下部受到了大氣壓的作用，故說明了大氣壓強的存在；當(dāng)瓶底被扎破時，瓶中水的上方也有了大氣壓?！驹斀狻縖1]一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓大約是1.0×105Pa，它相當(dāng)于10m高的水產(chǎn)生的壓強；紙外受到大氣壓的作用，紙內(nèi)受到瓶中水產(chǎn)生的壓強的作用，大氣壓遠大于瓶中的水產(chǎn)生的壓強，所以水和紙被大氣壓托著，不會下落。[2]當(dāng)瓶底被扎破一個小孔時，瓶中水的上方大氣壓與瓶外大氣壓相等，瓶中的水和紙片在自身重力的作用下下降。16、形狀相互運動狀態(tài)勻速直線運動【解析】

力的作用效果有兩個：力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變；力可以改變物體的運動狀態(tài)，包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化．物體間力的作用是相互的．物體不受力作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)．【詳解】氣球輕輕一壓就扁了，說明力可以改變物體的形狀．氣球向下噴氣時會向上運動，是由于氣球向下噴氣時，受到空氣對氣球的反作用力，這一現(xiàn)象說明物體間力的作用是相互的，還說明力可以改變物體的運動狀態(tài)．如果氣球上升過程中所受外力突然消失，氣球?qū)⒆鰟蛩僦本€運動．【點睛】明確力的兩個作用效果、物體間力的作用的相互性、理解牛頓第一定律；是解答此題的關(guān)鍵．三、實驗題17、質(zhì)量溫度增大相同液體壓強只與液體的密度和深度有關(guān)上升見解析【解析】

(1)[1][2]把吸管插入牛奶盒中往里吹氣，迅速放開，牛奶從吸管噴出。牛奶噴出的原因是內(nèi)部壓強大造成的；其盒內(nèi)壓強變大的原因是：向里面吹氣時，體積一定氣體質(zhì)量增大造成的，即能說明氣體壓強的大小與氣體的質(zhì)量有關(guān)；同理，把吹鼓的氣球放在火爐附近，過一會兒，氣球就爆破了。氣球爆破的原因也是內(nèi)部壓強變大造成的，即體積一定的氣體由于溫度升高導(dǎo)致壓強增大，所以氣體壓強的大小還與溫度有關(guān)。(2)[3]當(dāng)用細管向瓶中吹氣時，瓶內(nèi)空氣的體積一定，質(zhì)量變大，所以瓶內(nèi)的氣壓變大，在瓶內(nèi)氣壓的作用下細玻璃管內(nèi)水柱上升。(3)[4]用手握住燒瓶的瓶頸部分，瓶內(nèi)氣體的壓強增大，因此，玻璃管內(nèi)水柱上升的高度更高，b處位置如圖所示：實驗拓展：(1)[5][6]在該題中，瓶內(nèi)增大的壓強與上升的那一段液柱的壓強是相等的，因為液體壓強與液體的密度和深度有關(guān)，所以在瓶內(nèi)增大的壓強相等的情況下，換用內(nèi)徑不同的細玻璃管進行上述實驗，液柱的深度相同，管中的水柱上升的高度相等。(2)[7][8]大氣壓隨高度的增加而減小，山頂?shù)臍鈮罕壬侥_的氣壓小，把圖甲的裝置從山腳移到山頂時，因為外界氣壓減小，所以細玻璃管內(nèi)的液柱在瓶內(nèi)氣壓的作用下會上升。18、靜止速度物體質(zhì)量一定時，速度越大動能越大不能木塊將以恒定的速度一直運動下去1和31和2速度【解析】

第一空．為了控制小球的初速度相同，兩組實驗都應(yīng)該注意讓小球由靜止開始運動釋放；第二空．“同一鋼球”控制了小球的質(zhì)量不變，“不同高度”鋼球的高度不同，運動的速度也就不同，因此該實驗探究的是小球動能與速度的關(guān)系；第三空．分析圖乙可以得出物體動能大小與速度的關(guān)系是：物體質(zhì)量一定時，速度越大動能越大；第四空．若水平面絕對光滑，不能達到探究目的，理由如下；第五空．若水平面絕對光滑，木塊不受摩擦力，木塊將以恒定的速度一直運動下去；第六空．超載是指汽車的速度一定時，質(zhì)量越大動能越大。選擇到達水平面的速度相等，質(zhì)量不同的1和3小球進行實驗。第七空．超速是指汽車的質(zhì)量一定，速度越大，動能越大。選擇質(zhì)量相等到達水平面速度不同的1和2小球。第八空．表格中對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)可知速度對物體的動能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴(yán)重。19、泡沫塑料的凹陷程度壓力等于壓力B、C【解析】

(1)[1]從圖中可以看到，泡沫塑料的凹陷程度越大，其壓力的作用效果越大，所以該實驗是通過泡沫塑料的凹陷程度來顯示壓力的作用效果。(2)[2]從甲、乙兩圖可以看到，受力面積是相同的，但是乙圖多了個砝碼，那么壓力不同，并且乙圖壓力大，泡沫塑料的凹陷程度較大，所以可知受力面積一定時，壓力越