四平市重點(diǎn)中學(xué)2024屆八年級(jí)下冊(cè)物理期末經(jīng)典試題含解析

四平市重點(diǎn)中學(xué)2024屆八年級(jí)下冊(cè)物理期末經(jīng)典試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．下列實(shí)例中減少摩擦的方法與其它三個(gè)不同的是A．磁懸浮列車B．滾動(dòng)軸承C．門軸折頁加潤(rùn)滑油D．氣墊船2．疊羅漢是一種體育娛樂項(xiàng)目，如圖，三個(gè)體重、體型相同的人疊成兩層靜態(tài)造型．每個(gè)人體重均為G，每只鞋的鞋底面積均為S，則圖中箭頭所指的那只腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為（）A． B． C． D．3．如圖所示,彈簧的一端固定在墻面上,用手拉彈簧的另一端,彈簧在彈性范圍內(nèi)伸長(zhǎng)了一段距離,則下列說法正確的是（）A．手對(duì)彈簧的拉力和墻對(duì)彈簧的拉力是一對(duì)平衡力B．彈簧對(duì)手的拉力和彈簧對(duì)墻的拉力是一對(duì)相互作用力C．手對(duì)彈簧的拉力和彈簧對(duì)手的拉力是一對(duì)平衡力D．彈簧對(duì)墻的拉力使彈簧伸長(zhǎng)了一段距離4．如圖是吸盤掛鉤緊貼在豎直墻面上的情景．將輕重不同的書包掛在掛鉤上，吸盤都保持靜止，則下列分析正確的是（忽略吸盤的質(zhì)量）A．分子間引力使吸盤緊緊地吸在墻面上B．吸盤所受的大氣壓力與摩擦力是一對(duì)平衡力C．墻壁越粗糙吸盤所受的摩擦力越大D．書包質(zhì)量越小，吸盤受到的摩擦力也越小5．根據(jù)工作需要選擇合適的工具是勞動(dòng)者的基本技能．要剪斷鐵絲等較硬的物體，下圖中的4種剪刀應(yīng)選擇（）A． B． C． D．6．科技小組的同學(xué)用長(zhǎng)方體泡沫塑料、三腳架和燈泡等制作了一個(gè)航標(biāo)燈模型A（如圖），總重為4N，A底部與浮子B用細(xì)繩相連．水位上升時(shí)，浮子B下降；水位下降時(shí)，浮子B上升，使航標(biāo)燈靜止時(shí)A浸入水中的深度始終為5cm，排開水的質(zhì)量為500g，浮子B重0.5N（不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦）（g=10N/kg），下面分析正確的是（）A．浮子B受到的浮力和繩子對(duì)它的拉力是一對(duì)平衡力B．泡沫塑料A底部受到水的壓強(qiáng)是5000PaC．A受到的浮力為0.5ND．航標(biāo)燈靜止時(shí)，浮子B體積應(yīng)為1.5x10-4m37．如圖所示，用繩子將吊燈懸掛在天花板上，當(dāng)?shù)鯚綮o止時(shí)，下列分析正確的是A．吊燈受到的重力與繩子對(duì)吊燈的拉力是同一個(gè)力B．吊燈受到的重力與繩子對(duì)吊燈的拉力是一對(duì)平衡力C．吊燈對(duì)繩子的拉力與繩子對(duì)吊燈的拉力是同一個(gè)力D．吊燈對(duì)繩子的拉力與繩子對(duì)吊燈的拉力是一對(duì)平衡力8．如圖所示，疫情期間，教室內(nèi)會(huì)定期噴灑消毒液，整個(gè)教室將充滿刺鼻的氣味。這是因?yàn)椋ǎ〢．物質(zhì)都是由分子組成的 B．分子間有空隙C．分子間有相互的作用力 D．分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)9．在國際單位制中，功的單位是()A．牛頓 B．帕斯卡C．焦耳 D．瓦特10．足球運(yùn)動(dòng)員把足球踢向空中，不計(jì)空氣阻力，圖中能正確表示空中足球受力示意圖的是（G表示重力，F(xiàn)表示腳對(duì)球的作用力）（）A． B． C． D．11．如圖所示，在“探究二力平衡的條件”時(shí)，選質(zhì)量為5g的卡片作為研究對(duì)象，在線的兩端分別掛上等質(zhì)量的重物，對(duì)卡片施加兩個(gè)拉力，為探究這兩個(gè)力滿足什么條件才能平衡，則所掛重物質(zhì)量合適的是（）A．5g B．10g C．150g D．任意質(zhì)量均可12．關(guān)于力，有以下說法:①物體間力的作用是相互的:②只有相互接觸的物體才有力作用;③力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因;④只要有力作用在物體上，物體就一定運(yùn)動(dòng)。其中正確的一組是A．①② B．①③ C．②③ D．③④13．關(guān)于下面四幅圖的說法正確的是A．如圖：將豎直玻璃管傾斜，水銀柱的高度變大B．如圖：盆景中的水位能保持一定高度，是利用了連通器原理C．如圖：A管中水面上升，是因?yàn)榱黧w中流速越大的位置壓強(qiáng)越大D．如圖：把水氣壓計(jì)從山下移到山頂，細(xì)管內(nèi)的水柱上升14．如圖所示,小球沿弧形斜槽從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到水平軌道的B點(diǎn)時(shí),如果小球受到的外力突然全部消失,那么小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將是()A．勻速直線運(yùn)動(dòng) B．立即停止運(yùn)動(dòng)C．速度越來越快 D．速度越來越慢15．下列說法錯(cuò)誤的是（）A．多次測(cè)量取平均值可以減小誤差B．物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的C．照相機(jī)的成像原理是成正立、放大的實(shí)像D．實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的規(guī)律制成的16．下列做法中屬于減小摩擦的是A．給門軸加潤(rùn)滑油B．體操運(yùn)動(dòng)員上器械前，手上涂防滑粉C．自行車剎車時(shí)用力捏車閘D．拔河時(shí)穿鞋底較粗糙的運(yùn)動(dòng)鞋17．如圖所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體分別放置在水平地面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等．現(xiàn)分別在兩個(gè)正方體的上部，沿水平方向切去一部分，則以下判斷正確的是A．若切去的高度相等，則甲被切去的質(zhì)量可能多B．若剩余的高度相等，則甲被切去的厚度一定多C．若切去的質(zhì)量相等，則甲被切去的厚度一定多D．若剩余的質(zhì)量相等，則甲被切去的厚度可能多18．在已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)下掛一塊物體，拉著彈簧測(cè)力計(jì)讓物體和彈簧測(cè)力計(jì)一起向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示，物體受到的重力為G，物體受到的拉力為F拉，忽略空氣阻力，以下判斷正確的是（）A．F拉大于G B．F拉小于G C．F拉=3.2N D．G=3.4N19．根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際情況的是（）A．中學(xué)生小辰走路時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為2×104PaB．普通鉛筆的長(zhǎng)度約為18dmC．一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500ND．初三學(xué)生步行的速度約為5m/s20．小豪在參觀科技館時(shí)體驗(yàn)了一次騎“空中自行車”，自行車的下方懸掛著質(zhì)量較大的配重，自行車在鋼絲上前進(jìn)，騎行的人不會(huì)掉下來．如圖所示的實(shí)例中，與自行車在鋼絲上前進(jìn)而不傾倒的原理相同的是A．公道杯 B．刷子小車C．不倒翁 D．展品“球吸”21．如圖所示，質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體重物A、B，密度分別為A和B，底面積分別為SA和SB，且SA>SB，將它們放在水平面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等?，F(xiàn)水平割去各自高度的1/2（如圖中虛線所示），剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為pA和pB，對(duì)地面的壓力分別為FA和FB，下列物理量大小比較的關(guān)系正確的是A．pA<pB B．A<BC．FA>FB D．切割前后A、B對(duì)地面的壓強(qiáng)均不變22．英國著名天體物理學(xué)家StevenHawking說過“如果人類不進(jìn)入太空,人類就沒有未來”。設(shè)想一下如果我們?cè)谔罩猩?以下現(xiàn)象可能發(fā)生的是A．用拉力器進(jìn)行健身活動(dòng) B．用注射器吸藥液C．杯子從桌子上掉落 D．能聽到來自宇宙空間的各種聲音23．一高爾夫球以二百公里的時(shí)速水平撞擊鋼板，圖為球撞擊過程中的三個(gè)狀態(tài)，其中甲是剛要撞擊的時(shí)刻，乙是球的形變最大的時(shí)刻，丙是剛撞擊完的時(shí)刻，已知撞擊時(shí)間非常短，若忽略球的機(jī)械能損失，則（）A．球在甲、丙兩個(gè)時(shí)刻的動(dòng)能相等B．球在甲時(shí)刻的動(dòng)能較丙時(shí)刻的大C．球在甲時(shí)刻的動(dòng)能較丙時(shí)刻的小D．條件不足，無法比較球在甲、丙兩個(gè)時(shí)刻的動(dòng)能大小24．下列物理量中，以科學(xué)家的名字瓦特作為單位的物理量是（）A．壓力B．壓強(qiáng)C．功D．功率25．下列實(shí)例中，為了增大摩擦的是（）A．拉桿旅行箱底部裝有輪子B．鞋底刻有凹凸不平的花紋C．向自行車的轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油D．在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊26．下列工具使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．核桃夾B．竹筷子C．鋼絲鉗D．羊角錘27．修建鐵路時(shí)，將鐵軌鋪設(shè)在枕木上而不是直接鋪設(shè)在地面上，是為了（）A．減小壓力 B．增大壓力 C．減小壓強(qiáng) D．增大壓強(qiáng)28．如圖所示，浸沒的潛艇甲和漂浮的漁船乙均由河里駛?cè)牒Ｖ?。它們所受浮力的變化情況是A．甲、乙均不變 B．甲變大，乙不變C．甲不變，乙變大 D．甲、乙均變大29．你是否有過這樣的經(jīng)歷：撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風(fēng)吹來，豎直方向傘面可能被“吸”，發(fā)生形變．下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是A．傘面被向下“吸”B．傘上方的空氣流速大于下方C．傘上方的空氣流速等于下方D．傘上方的空氣流速小于下方30．如圖所示，甲、乙是由不同材料組成的兩個(gè)實(shí)心均勻長(zhǎng)方體，把它們分別放在水平地面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。它們的重力分別為G甲、G乙，密度分別為ρ甲、ρ乙，關(guān)于它們的重力和密度關(guān)系，下列說法正確的是A．G甲>G乙ρ甲>ρ乙B．G甲>G乙ρ甲<ρ乙C．G甲<G乙ρ甲<ρ乙D．G甲<G乙ρ甲>ρ乙二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，茶壺質(zhì)量500g，內(nèi)裝1kg水，則茶壺對(duì)水平桌面的壓力為_________N；水面以下10cm深處茶壺側(cè)壁受到的水的壓強(qiáng)是______Pa。茶壺蓋上有一個(gè)小孔，茶壺緩緩傾斜，水剛好從壺嘴流出時(shí)，壺嘴處水面_____(選填“略高于”“略低于”或“相平于”)壺內(nèi)水面。(g=10N/kg)32．在水平直線上行駛的火車上，若乘客突然覺得上身向火車運(yùn)行方向傾斜，說明火車可能在________（選填“加速”、“減速”或“勻速”）運(yùn)行，此現(xiàn)象表明________（選填“火車”或“乘客”）具有慣性。33．浮力的大小與物體浸沒的深度有關(guān)，深度越深，所受浮力越大。（______）A．正確B．錯(cuò)誤34．同一艘船從河里駛向海里時(shí)，

船受到的浮力__________，船身將_________。（選填“上浮、下沉或不變”）35．如圖所示，水壺壺嘴的高度不低于壺身的高度，其設(shè)計(jì)遵循了______的原理；壺蓋上的小孔是為了使水壺內(nèi)外的______相等，壺中的水易倒出。36．如圖甲所示．放在水平地面上的物體受到方向不變的水平向右推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙和丙所示．由圖象可知，當(dāng)t=1s時(shí)，物體處于__（填“加速”、“勻速”或“減速”）狀態(tài)；當(dāng)t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力為____N，方向________；當(dāng)t=5s時(shí)，物體受到的摩擦力為__N．37．小紅的媽媽在超市買了很多食品，她用一個(gè)塑料袋提著回家，沒走多遠(yuǎn)就感到手勒得很痛．請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)，給她提一個(gè)合理建議：__________________，這是利用改變_________________來______________（填"增大”或“減小”）袋子對(duì)手的壓強(qiáng)．38．小明用筷子代替瓶起子起瓶蓋是為了省_____，夾菜時(shí)是為了省_____．39．如圖所示，是建筑工地常用來搬運(yùn)磚塊的兩種機(jī)械（滑輪組和起重機(jī)）．觀察如圖中甲、乙兩圖，可獲得的信息有：做相同的功_______________________________，觀察如圖中丙圖和________圖可得出：在相等的時(shí)間內(nèi)，起重機(jī)比滑輪組做的功多．40．如圖，老師在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)（當(dāng)?shù)貧鈮簽闃?biāo)準(zhǔn)大氣壓），試管的頂端混入了少量空氣，則測(cè)得管內(nèi)外水銀柱的高度差________（選填“大于”“等子”或“小于”）760mm。小明把自制的簡(jiǎn)易氣壓計(jì)從1樓拿到28樓，玻璃管中水柱的高度會(huì)_________（選填“升高”“降低”或“不變”）。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．在“探究動(dòng)滑輪的機(jī)械效率”時(shí)，某小組利用自重不同的兩個(gè)動(dòng)滑輪進(jìn)行了如圖所示的三次測(cè)量，數(shù)據(jù)記錄如下：實(shí)驗(yàn)序號(hào)鉤碼重/N動(dòng)滑輪重/N拉力/N鉤碼上升高度/m測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離/m有用功/J總功/J機(jī)械效率/%①40.52.30.20.40.80.9287.0②40.92.50.20.40.81.080.0③60.53.30.20.4(a)(b)(c)（1）在實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)豎直向上________拉動(dòng)。（2）完成表格中第3次數(shù)據(jù)（a）（b）（c）處的計(jì)算，填在下面的橫線上：（a）________；（b）________；（c）________.（3）通過比較________兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)），可知?jiǎng)踊喌臋C(jī)械效率與動(dòng)滑輪的自重________（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）.（4）小明認(rèn)為“同一個(gè)機(jī)械，它的機(jī)械效率是一個(gè)定值”，通過比較________兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)），可知他的觀點(diǎn)是________的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）.（5）要想提高該滑輪組機(jī)械效率，提出一條合理的建議：________42．小明在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中:（1）“用壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)的影響因素”實(shí)驗(yàn)中，使用如圖所示的壓強(qiáng)計(jì)，首先要觀察壓強(qiáng)計(jì)兩管中的液面是否_____，緊接著要進(jìn)行的操作是用手指輕壓橡皮膜，該操作的目的是_____；（2）若在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，通過_____的方法(選填“①”、“②”或“③”)可以進(jìn)行調(diào)節(jié)；①從U形管內(nèi)向外倒出適量水；②拆除軟管重新安裝；③向U形管內(nèi)加適量水；（3）老師告訴小明，為了讓U形管液面高度差變化的更明顯，可以選擇將_____注入U(xiǎn)形管（選填“水銀”、“紅墨水”或“酒精”）。四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖所示，邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊，質(zhì)量為500g，一根細(xì)線使木塊與容器底部相連，讓木塊浸沒在水中，此時(shí)水深30cm，已知容器底面積為200cm2(厚度不計(jì))，容器的質(zhì)量為1.5kg，求：(1)細(xì)線對(duì)木塊的拉力；(2)剪斷細(xì)線，待木塊靜止后，水對(duì)容器底部變化的壓強(qiáng)；(3)剪斷細(xì)線，待木塊靜止后。容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。44．用如圖所示的滑輪組把一個(gè)重30N的物體沿豎直方向勻速提升0.6m，拉力是12N，不計(jì)繩重與摩擦，求：(1)有用功是多少；(2)總功是多少；(3)機(jī)械效率是多少；(4)動(dòng)滑輪的重力是多少。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【解析】

A．磁懸浮列車是通過使接觸面分離來減小摩擦力的；B．在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝滾動(dòng)軸承是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)減小摩擦力；C．加潤(rùn)滑油是通過使接觸面分離來減小摩擦力的；D．氣墊船利用壓縮空氣使船體與水面脫離接觸來減小摩擦力；2、A【解析】

由圖知，三個(gè)人產(chǎn)生的壓力作用在四只腳上，所以其每只腳對(duì)地面的壓力為：，則箭頭所指的那只腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為：。故A正確。3、A【解析】

A．手對(duì)彈簧向右的拉力和墻對(duì)彈簧向左的拉力都作用在彈簧上、大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對(duì)平衡力。故A正確。B．彈簧對(duì)手的拉力和手對(duì)彈簧的拉力才是一對(duì)相互作用力。故B錯(cuò)誤。C．手對(duì)彈簧的拉力和彈簧對(duì)手的拉力分別作用在對(duì)方物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對(duì)相互作用力。故C錯(cuò)誤。D．彈簧對(duì)墻的拉力作用在墻上，是對(duì)墻產(chǎn)生作用效果，不是對(duì)彈簧產(chǎn)生作用效果。所以應(yīng)該是墻對(duì)彈簧的拉力使彈簧伸長(zhǎng)了一段距離。故D錯(cuò)誤。4、D【解析】

A．吸盤掛衣鉤其工作過程是通過排除吸盤與墻壁之間的空氣，松手后，吸盤恢復(fù)原狀的過程中，導(dǎo)致內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，外界大氣壓將其壓在墻壁上，故A錯(cuò)誤；B．大氣對(duì)吸盤的壓力方向垂直于豎直的墻面，吸盤受到的摩擦力方向與豎直墻面平行，故力的方向不相反，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；C．忽略吸盤的質(zhì)量，吸盤處于靜止?fàn)顟B(tài)，吸盤受到豎直方向上摩擦力和豎直向下的拉力，二力大小相等，方向相反，是一對(duì)平衡力，受到的拉力不變，摩擦力大小不變，墻壁越粗糙，但拉力不變，吸盤所受的摩擦力不變，故C錯(cuò)誤；D．吸盤受到的摩擦力和拉力平衡，摩擦力大小等于拉力大小，書包質(zhì)量越小，由G=mg可知書包的重力越小，對(duì)吸盤的拉力較小，吸盤處于平衡狀態(tài)，吸盤受到的摩擦力也越小，故D正確。5、D【解析】

ABC．圖中剪刀的動(dòng)力臂小于或等于阻力臂，使用時(shí)不能省力，故都不符合題意；D．此剪刀的動(dòng)力臂遠(yuǎn)大于阻力臂，是省力杠桿，適合剪斷鐵絲等較硬的物體，符合題意。故選D。6、D【解析】

A．浮子B受到3個(gè)力的作用，即浮子的重力、浮子受到的浮力、繩子的拉力，且3個(gè)力平衡，故A錯(cuò)誤；B．底部所處的深度為h＝5cm＝0.05m受到的壓強(qiáng)為故B錯(cuò)誤；C．泡沫A排開水的質(zhì)量m＝500g＝0.5kg由阿基米德原理知所受浮力為F浮＝G排＝mg＝0.5kg×10N/kg＝5N故C錯(cuò)誤；D．對(duì)于B,受到3個(gè)力的作用處于靜止?fàn)顟B(tài)有故B受到的浮力為根據(jù)阿基米德原理變形可得B的體積為故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】（1）根據(jù)浮子的受力情況分析；（2）運(yùn)用液體壓強(qiáng)公式p＝ρgh，可求壓強(qiáng)大小。（3）根據(jù)阿基米德原理F?。紾排＝ρ液gV排，可求燈所受浮力。（4）對(duì)A和B進(jìn)行受力分析，運(yùn)用物體間力的作用是相互的；結(jié)合阿基米德原理可求出拉力和B體積。7、B【解析】

A．吊燈受到的重力的施力物體是地球，繩子對(duì)吊燈的拉力屬于彈力，不是同一個(gè)力，不符合題意；B．吊燈受到的重力與繩子對(duì)吊燈的拉力大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上，屬于平衡力，符合題意；C．吊燈對(duì)繩子的拉力的施力物體是吊燈，繩子對(duì)吊燈的拉力的施力物體是繩子，不是同一個(gè)力，不符合題意；D．吊燈對(duì)繩子的拉力與繩子對(duì)吊燈的拉力，兩個(gè)力作用在不同物體上，不是平衡力，不符合題意。8、D【解析】

在教室內(nèi)噴灑消毒液時(shí)，能聞到刺鼻的氣味是由于消毒液的分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。9、C【解析】

在國際單位制中，功的單位是焦耳，符號(hào)是J；牛頓是力的單位，帕斯卡是壓強(qiáng)的單位，瓦特是功率的單位，故作用C符合題意，故選C。10、B【解析】

因不計(jì)空氣阻力，所以空中飛行的足球只受到重力的作用，并且重力的方向是豎直向下的，因此從四個(gè)選項(xiàng)可判斷出只有B符合題意。故選B。11、C【解析】

質(zhì)量為5g的卡片作為研究對(duì)象；當(dāng)卡片受到的拉力遠(yuǎn)大于卡片的重力時(shí)，卡片的重力可以忽略不計(jì)，此時(shí)卡片可以看作只在兩個(gè)拉力的作用下平衡，故應(yīng)選質(zhì)量大的重物來拉卡片。故選C。12、B【解析】

①力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的，故①正確；②互相有力作用的兩個(gè)物體不一定相互接觸，比如磁鐵吸引鐵釘，故②錯(cuò)誤；③根據(jù)牛頓第一定律可以知道：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故③正確；④如果物體受平衡力的話，物體仍可以保持靜止的狀態(tài)，故④錯(cuò)誤。13、D【解析】

（1）玻璃管傾斜只會(huì)改變水銀柱的長(zhǎng)度，而高度不會(huì)發(fā)生變化；（2）上端開口，下部連通的容器稱為連通器，注入同一種液體，在液體不流動(dòng)時(shí)連通器內(nèi)各容器的液面總是保持在同一水平面上，這就是連通器的原理；（3）流體流速越快的位置壓強(qiáng)越小，據(jù)此判斷；（4）把水氣壓計(jì)從山下帶到山上時(shí)，發(fā)生變化的是海拔高度，而大氣壓隨海拔的升高而減小，因此可從瓶?jī)?nèi)外的氣壓差來分析。【詳解】解：A、在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，水銀柱的高度是指管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的豎直高度，這一高度的大小是由外界大氣壓決定的，所以不會(huì)因玻璃管的傾斜而改變。如果把玻璃管傾斜一定角度，則水銀柱的長(zhǎng)度就會(huì)相應(yīng)變長(zhǎng)，故A錯(cuò)誤；B、盆景水位保持一定高度是大氣壓支撐水沒有流出來，故B錯(cuò)誤；C、A管中水面上升，是因?yàn)榱黧w中流速越大的位置壓強(qiáng)越小，故C錯(cuò)誤；D、把水氣壓計(jì)從山下帶到山上，瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時(shí)在瓶?jī)?nèi)氣壓的作用下，會(huì)有一部分水被壓入玻璃管，因此管內(nèi)水柱的高度會(huì)升高，故D正確。故選：D。【點(diǎn)睛】本題考查托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)水銀柱的測(cè)量，“高度”和“長(zhǎng)度”的關(guān)系，連通器，流速與壓強(qiáng)的關(guān)系，以及氣壓與高度的關(guān)系，是一道綜合題。14、A【解析】

牛頓第一定律【詳解】由牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律可知，物體不受外力時(shí)將保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，因此小球沿弧形斜槽從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到水平軌道的B點(diǎn)時(shí)，如果小球受到的外力突然全部消失，則小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不會(huì)改變，即小球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)；15、C【解析】

A．常見減小誤差的方法有：選用精密程度更高的儀器，改進(jìn)測(cè)量方法，多次測(cè)量求平均值；故A正確，不符合題意；B．物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，是由參照物決定的，參照物不同，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也可能不同，故B正確，不符合題意；C．照相機(jī)的成像原理是物距大于二倍焦距，成倒立的縮小的實(shí)像，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的特點(diǎn)制成的，故D正確，不符合題意。故選C。16、A【解析】

A.為門軸加潤(rùn)滑油，是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的，故A正確；B.體操運(yùn)動(dòng)員上器械前，常常在手上涂些鎂粉，屬于通過增大接觸的粗糙程度來增大摩擦，故B錯(cuò)誤；C.自行車剎車時(shí)要用力捏閘，是通過增大壓力的方法來增大摩擦的，故C錯(cuò)誤；D.拔河時(shí)穿鞋底較粗糙的運(yùn)動(dòng)鞋，在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故D錯(cuò)誤。故選A.17、C【解析】

水平面上物體的壓力和自身的重力相等，根據(jù)G=mg、m=ρV、V=Sh和壓p=得出均勻?qū)嵭恼襟w對(duì)水平地面的壓強(qiáng)，根據(jù)它們對(duì)地面的壓強(qiáng)關(guān)系和高度關(guān)系得出兩物體的密度關(guān)系；（1）若切去的高度△h相等，根據(jù)m=ρL2△h得出切去質(zhì)量的表達(dá)式，根據(jù)邊長(zhǎng)關(guān)系得出切去質(zhì)量之間的關(guān)系；（2）若剩余的高度相等，得出切去厚度的表達(dá)式，根據(jù)邊長(zhǎng)關(guān)系得出切去厚度之間的關(guān)系．（3）若沿水平方向切去相等質(zhì)量時(shí)，根據(jù)m=ρV=ρS△L=ρL2△L得出兩者切去質(zhì)量之間的關(guān)系，根據(jù)密度關(guān)系和邊長(zhǎng)關(guān)系得出切去厚度之間的關(guān)系；（4）若剩余的質(zhì)量相等，根據(jù)m=ρV=ρS△L=ρL2△L得出兩者剩余質(zhì)量之間的關(guān)系，進(jìn)一步得出兩者剩余高度之間的關(guān)系，然后與兩者的邊長(zhǎng)關(guān)系得出切去厚度之間的關(guān)系；【詳解】設(shè)正方體的邊長(zhǎng)為L(zhǎng)，則正方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)：p======ρgL，因p甲=p乙，所以，ρ甲gL甲=ρ乙gL乙，即ρ甲L甲=ρ乙L乙，由圖可知：L甲<L乙，則ρ甲>ρ乙；（1）若切去的高度△h相等，則△m甲=ρ甲L甲2△h，△m乙=ρ乙L乙2△h，因L甲<L乙，ρ甲L甲=ρ乙L乙，所以，△m甲<△m乙，即乙被切去的質(zhì)量多，故A錯(cuò)誤；（2）若剩余的高度h相等，因L甲<L乙，所以，（L甲-h）<（L乙-h）即乙被切去的厚度一定多，故B錯(cuò)誤．（3）若切去的質(zhì)量相等，由m=ρV=ρS△L=ρL2△L可得：ρ甲L甲2△L甲=ρ乙L乙2△L乙，把ρ甲L甲=ρ乙L乙代入上式可得：L甲△L甲=L乙△L乙，把L甲<L乙代入上式可得：△L甲>△L乙，故C正確；（4）若剩余的質(zhì)量相等，則ρ甲L甲2L甲剩余=ρ乙L乙2L乙剩余，把ρ甲L甲=ρ乙L乙和L甲<L乙代入上式可得：L甲剩余>L乙剩余，因甲的邊長(zhǎng)小于乙的邊長(zhǎng)，且甲剩余的邊長(zhǎng)大于乙剩余的邊長(zhǎng)，所以，乙被切去的厚度多，故D錯(cuò)誤；故選C．18、D【解析】

由圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.4N，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和重力是平衡力，由二力平衡的條件可知拉力大小等于重力的大小，即F拉=G=3.4N，故D符合題意，ABC不符合題意。19、A【解析】

A．憑借生活經(jīng)驗(yàn)知道，中學(xué)生小辰走路時(shí)對(duì)水平地面的壓力約為500N，兩腳與地面的接觸面積約是0.05m2，由知道，走路時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約是=2×104Pa故A正確；B．根據(jù)對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)知道鉛筆的長(zhǎng)度約為18cm=1.8dm，故B錯(cuò)誤；C．普通中學(xué)生的質(zhì)量一般約為50kg，故C錯(cuò)誤；D．學(xué)生步行的速度約1m/s左右，故D錯(cuò)誤。故選A。20、C【解析】

“空中自行車”的下方懸掛著質(zhì)量較大的配重，這樣能降低重心，提高穩(wěn)度；A．公道杯是利用大氣壓來工作的，故A錯(cuò)誤；B．刷子小車在工作時(shí)，利用的電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故B錯(cuò)誤；C．不倒翁就是利用降低重心的方法來實(shí)現(xiàn)穩(wěn)度的，故C正確；D．展品“球吸”利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，故D錯(cuò)誤．故選C．21、C【解析】

AD．由壓強(qiáng)公式p=可知，受力面積不變，壓力減半，故壓強(qiáng)減半且剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)仍然相等，即：pA=pB，故AD均錯(cuò)誤；B．由圖可知hAhB,A、B對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,由壓強(qiáng)公式p=====gh可知，AB,故B錯(cuò)誤；C．由題意可知，重物A、B對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，且SASB，物體受到的重力等于物體對(duì)水平地面的壓力：G=F=pS，故FA0FB0，若水平切去上半部分，則重力減半，壓力減半，故FAFB，故C正確。22、A【解析】

A．用拉力器進(jìn)行健身活動(dòng)，利用了彈簧的彈力，在太空中可以實(shí)現(xiàn)，故A符合題意；B．用注射器吸藥液，要利用大氣壓的作用，太空中無空氣，無大氣壓，在太空無法實(shí)現(xiàn)，故B不符合題意；C．杯子從桌子上掉落，是因?yàn)樵诘孛鏁r(shí)，杯子受重力作用，太空中處于失重狀態(tài)，不會(huì)發(fā)生，故C不符合題意；D．聲音傳播需要介質(zhì)，在沒有空氣的太空中，不能聽到來自宇宙空間的各種聲音，故D不符合題意。23、B【解析】

由題意可知，忽略球的機(jī)械能損失，高爾夫球的機(jī)械能守恒；甲是剛要撞擊的時(shí)刻，此時(shí)的甲具有動(dòng)能，不具有彈性勢(shì)能；丙是剛撞擊完的時(shí)刻，此時(shí)高爾夫球發(fā)生了形變，高爾夫球的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化動(dòng)能，彈性勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，故球在甲、丙兩個(gè)時(shí)刻的動(dòng)能不相等，球在甲時(shí)刻的動(dòng)能較丙時(shí)刻的大，故B正確，ACD錯(cuò)誤．24、D【解析】

A.壓力，即力的單位是牛頓（N）；B.壓強(qiáng)的單位是帕斯卡（Pa）；C.功的單位是焦耳（J）；D.功率的單位是瓦特（W）。故D符合題意。25、B【解析】

A．拉桿旅行箱底部裝有輪子相當(dāng)于變滑動(dòng)為滾動(dòng)可以減小摩擦，故A不符合題意；B．自行車車把上有凹凸不平的花紋，增大接觸面的粗糙程度，可以增大摩擦，故B符合題意；C．向自行車的轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油，可以減小接觸面的粗糙程度，減小摩擦，故C不符合題意；D．在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊，減小正壓力，可以減小摩擦，故D不符合題意。故選B。26、B【解析】

A．核桃夾工作時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；B．竹筷子工作時(shí)支點(diǎn)在末端，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故B符合題意；C．鋼絲鉗工作時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C不符合題意；D．羊角錘工作時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。故選B。27、C【解析】

列車在鐵軌上行駛，對(duì)路基的壓力一定，鐵軌鋪在枕木上，增大了路基的受力面積，減小了壓強(qiáng)，從而達(dá)到保護(hù)路基的目的．28、B【解析】

浸沒在水中的潛水艇，由于排開水的體積不變，因?yàn)橛珊永锺側(cè)牒Ｖ?，液體的密度變大，∴由公式F浮=G排=ρgV排可知，潛水艇由河里駛?cè)牒Ｖ校瑵撍艿降母×ψ兇?。即甲受到的浮力變大。?dāng)漁船由河駛?cè)氪蠛Ｖ校?dāng)漁船都是漂浮，則漁船受到的浮力：F浮=G，∵漁船受到的重力不變，∴漁船受到的浮力不變。即乙受到的浮力不變。故B正確，故ACD錯(cuò)誤。.29、B【解析】

等質(zhì)量的空氣在相同的時(shí)間內(nèi)同時(shí)通過傘的上表面和下表面，由于上表面彎曲，下表面平直，所以空氣通過上表面的流速大，通過下表面的流速較?。?yàn)閭闵戏降目諝饬魉俅?，壓?qiáng)較??；傘下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大，所以傘面受到一個(gè)向上的壓強(qiáng)差，傘被向上“吸”．故B正確.30、B【解析】

由圖可知，甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻長(zhǎng)方體的受力面積關(guān)系為S甲＞S乙，因甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，且水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，由G=F=pS可知，兩個(gè)長(zhǎng)方體的重力關(guān)系為G甲＞G乙；長(zhǎng)方體對(duì)水平面的壓強(qiáng)為p==ρgh，兩物體對(duì)水平面的壓強(qiáng)相等，即p=ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，且h甲＞h乙，所以ρ甲＜ρ乙。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、151×103相平于【解析】

第一空．物體對(duì)水平桌面的壓力等于重力，因此茶壺對(duì)水平桌面的壓力為：；第二空．因?yàn)橐后w內(nèi)部同一深度壓強(qiáng)相等，因此水面以下10cm深處茶壺側(cè)壁受到的水的壓強(qiáng)為：；第三空．茶壺與壺嘴上端開口下端連通，因此是連通器，連通器內(nèi)裝同種液體當(dāng)液體不流動(dòng)時(shí)液面總是相平的，因此水剛好從壺嘴流出時(shí)，壺嘴處水面相平于壺內(nèi)水面。32、減速乘客【解析】

[1][2]火車減速時(shí)，乘客下身由于摩擦速度減小，而上身由于慣性保持原來的速度會(huì)向運(yùn)行方向傾斜，所以火車速度會(huì)小于乘客的上身速度，乘客會(huì)向運(yùn)行方向傾斜。33、B【解析】

由阿基米德原理可知，浮力大小與物體浸沒的深度無關(guān)，故錯(cuò)誤。34、不變上浮【解析】

第一空．船無論是在河中還是在海中都漂浮，浮力等于船的重力，重力不變，船受到的浮力不變；第二空．海水的密度大于河水的密度，船受到的浮力不變，由阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，船進(jìn)入海水時(shí)排開液體的體積變小，即船會(huì)上浮。35、連通器大氣壓【解析】

[1]水壺在工作時(shí)，壺嘴與壺身構(gòu)成連通器，是利用連通器的原理。[2]壺蓋上的小孔，可以使壺內(nèi)外的大氣壓相等，從而使壺內(nèi)的茶水容易從壺嘴倒出。36、加速2N水平向左2N【解析】

（1）由圖丙的v-t圖象可以可出，在0～2s內(nèi)，物體的速度隨時(shí)間均勻增加，物體做加速運(yùn)動(dòng)，因此當(dāng)t=1s時(shí)，物體處于加速狀態(tài)；（2）由圖丙v-t圖象可知，2s～4s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可得，物體所受到的摩擦力f與推力F是一對(duì)平衡力，即f=F，由圖乙的F-t圖象可知，在2s～4s內(nèi)，推力F=2N，物體所受到的摩擦力f=F=2N，推力水平向右，摩擦力的方向與推力方向相反，水平向左；（3）物體與地面間的摩擦力與物體與地面的接觸面、物體與地面間的壓力決定，摩擦力與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，物體在t=5s時(shí)與在t=3s時(shí)，物體與地面間的接觸面、物體與地面間的壓力不變，因此t=5s時(shí)摩擦力與t=3s時(shí)摩擦力相同，為2N．37、在塑料袋提手處墊上一層厚紙；受力面積；減?。窘馕觥?/p>

手被勒得很痛，是塑料袋對(duì)手的壓強(qiáng)太大，應(yīng)該減小壓強(qiáng)，塑料袋對(duì)手的壓力一定，只有增大受力面積，把塑料袋口展開或墊一張硬紙，也可以將原來的一袋分成兩袋，這樣在受力面積不變的情況下，減小壓力也可以減小壓強(qiáng)．38、力距離【解析】

筷子用來起瓶蓋的使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；夾菜時(shí)用的筷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，為了省距離．【點(diǎn)睛】結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小