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第頁(yè)共頁(yè)幼兒園世界閱讀日活動(dòng)方案活動(dòng)主題:幼兒園世界閱讀日活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和能力,促進(jìn)他們的思維發(fā)展和語(yǔ)言表達(dá);2.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)他們的集體歸屬感;3.增加家長(zhǎng)對(duì)幼兒閱讀的重視和支持,促進(jìn)家園合作。活動(dòng)日期:每年4月23日(世界閱讀日)活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園教室、圖書角、活動(dòng)室等一、活動(dòng)準(zhǔn)備階段(提前1周)1.活動(dòng)宣傳:制作宣傳海報(bào)、傳單,發(fā)送給家長(zhǎng);在班級(jí)通訊冊(cè)、幼兒園網(wǎng)站發(fā)布活動(dòng)信息。2.圖書采購(gòu):聯(lián)系當(dāng)?shù)貓D書館、書店等機(jī)構(gòu),購(gòu)買適合幼兒閱讀的繪本、圖畫書等。3.教室裝飾:使用彩紙、掛飾等裝飾教室,營(yíng)造溫馨的閱讀氛圍。4.書角布置:清理整理圖書角,準(zhǔn)備相關(guān)閱讀材料和活動(dòng)道具。二、活動(dòng)實(shí)施階段1.活動(dòng)開場(chǎng)(30分鐘)a.主持人介紹活動(dòng)目的、意義,引導(dǎo)幼兒理解閱讀的重要性。b.引入故事時(shí)間:通過(guò)講故事的方式,讓幼兒進(jìn)入閱讀的氛圍。c.主題歌曲演唱:播放主題歌曲,引導(dǎo)幼兒一起唱歌。2.圖書展覽(60分鐘)a.帶領(lǐng)幼兒參觀圖書展覽區(qū):展示新購(gòu)買的圖書,讓幼兒對(duì)圖書形成興趣。b.圖書介紹:老師介紹每本圖書的內(nèi)容、特點(diǎn),激發(fā)幼兒的想象力和好奇心。c.自由閱讀時(shí)間:幼兒自由選擇圖書,與家長(zhǎng)一起閱讀。3.親子閱讀活動(dòng)(60分鐘)a.親子講故事:老師和家長(zhǎng)一起給幼兒講故事,培養(yǎng)幼兒的閱讀意識(shí)和表達(dá)能力。b.繪本繪畫:幼兒和家長(zhǎng)一起選擇喜歡的繪本,用繪畫的方式表達(dá)故事內(nèi)容。c.家長(zhǎng)分享:家長(zhǎng)主動(dòng)發(fā)言,分享自己和孩子的閱讀心得,激發(fā)其他家長(zhǎng)的參與。4.語(yǔ)言游戲(30分鐘)a.識(shí)字游戲:通過(guò)游戲形式,鞏固和擴(kuò)展幼兒的字詞認(rèn)知能力。b.成語(yǔ)接龍:以成語(yǔ)為題材,讓幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力和思維發(fā)展。5.創(chuàng)意手工(60分鐘)a.書簽制作:幼兒用彩紙、貼紙等材料制作自己喜歡的書簽,激發(fā)閱讀興趣。b.當(dāng)然小劇場(chǎng):幼兒和老師一起表演簡(jiǎn)短的故事情節(jié),鍛煉幼兒的表達(dá)和想象能力。6.小組游戲(30分鐘)a.團(tuán)隊(duì)合作:幼兒分為小組,進(jìn)行合作游戲,鍛煉團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。b.讀書競(jìng)賽:以閱讀內(nèi)容為題材,進(jìn)行小組間的知識(shí)競(jìng)賽,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性。7.活動(dòng)總結(jié)(30分鐘)a.幼兒回顧:引導(dǎo)幼兒回顧一天的活動(dòng),分享自己的收獲和體會(huì)。b.家長(zhǎng)反饋:家長(zhǎng)代表發(fā)言,對(duì)幼兒園世界閱讀日活動(dòng)表示感謝和肯定。c.活動(dòng)承諾:幼兒和家長(zhǎng)一起列出自己今后的閱讀計(jì)劃。三、活動(dòng)后續(xù)階段1.活動(dòng)總結(jié):組織教職工對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),評(píng)估活動(dòng)效果和收集幼兒、家長(zhǎng)的反饋意見。2.活動(dòng)成果展示:在校園公示欄、幼兒園網(wǎng)站等平臺(tái)展示活動(dòng)照片、作品等,讓更多人了解活動(dòng)成果。3.閱讀促銷:與圖書館、書店等合作,為幼兒和家長(zhǎng)提供

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