




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
一、名詞解釋
1.總體(population)
2.樣本(sample)
3.同質(zhì)(homogeneity)
4.變異(variation)
5.參數(shù)(parameter)
6.統(tǒng)計量(statistic)
7.抽樣誤差(sampling
error)
8.概率(probability)
二、最佳選擇題
…
1.
若以舒張期血壓≥90mmHg
為高血壓,調(diào)查某地
100
人,其中有
36
名高血壓患者,此資料為(
B)
A.計量資料 B.計數(shù)資料 C.等級資料 D.以上都不是
2.
參數(shù)(
D
)
A.由樣本數(shù)據(jù)計算得到的統(tǒng)計指標 B.無法由樣本信息推測
C.任何情況,都無法計算 D.反映總體統(tǒng)計特征的量值
3.
資料類型轉(zhuǎn)換(
A
)
A.計量資料可以轉(zhuǎn)換為計數(shù)資料 B.計量資料不可以轉(zhuǎn)換為等級資料
C.等級資料可以轉(zhuǎn)換為計量資料 D.資料類型不可以互相轉(zhuǎn)換
4.
屬于計量資料的是(
D
)
A.血型 B.病情程度 C.職業(yè) D.細胞計數(shù)
(
5.
通過樣本信息推斷總體特征,要求樣本(
D
)
A.總體中的一部分
B.總體外的一部分
C.總體中隨意部分 D.總體中的隨機部分
二、是非題
1.所謂“隨機”就是“隨意”或“隨便”的意思。 (
×
)
2.樣本是從總體中隨機抽取的一部分觀察對象。 (
√
)
3.統(tǒng)計學中的變異是指研究對象有異常。 (
×
)
4.小概率事件是指某隨機事件發(fā)生概率小于等于
的事件。
(
×
)
5.同質(zhì)的觀測值之間無差異。 (
×
)
參考答案
一、名詞解釋(略)
/
二、最佳選擇題
三、是非題
1.×
2.√ 3.×
4.× 5.×
一、名詞解釋
1.均數(shù)(arithmetic
mean)
2.幾何均數(shù)(geometric
mean)
3.中位數(shù)(median)
4.百分位數(shù)(percentile)
、
5.四分位數(shù)間距(quartile
range)
6.方差(variance)
7.變異系數(shù)(coefficient
of
variation)
8.標準差(standard
deviation)
9.醫(yī)學參考值范圍(reference
range)
10.正態(tài)分布(normal
distribution)
二、最佳選擇題
1.
中位數(shù)是表示變量值的(
A
)指標.
A.平均水平
B.變化范圍
C.頻數(shù)分布
D.相互間差別大小
2.
來自同一總體的兩個樣本中,
(
B
)小的那個樣本均數(shù)估計總體均數(shù)時更可靠.
|
A.標準差 B.標準誤 C.變異系數(shù) D.離均差平方和
3.
正態(tài)曲線,橫軸上從
到
范圍與曲線圍成的面積為( B
%)
一組數(shù)據(jù):4、9、15、43、6、4、7、8,共
8
例,
其平均值是(
B)
5.
某次隨機抽樣調(diào)查
81
例,S=36,則該次調(diào)查的抽樣誤差為(
A)
均數(shù)和標準差的關(guān)系是(
D
)
A.均數(shù)愈大,標準差愈大 B.均數(shù)愈大,標準差愈小
C.標準差愈大,均數(shù)對各變量值的代表性愈好
D.標準差愈小,均數(shù)對各變量值的代表性愈好
7.
要評價某地區(qū)一名男孩的身高值是否偏高或偏低,可選用的統(tǒng)計方法是(
A
)
A.用該地區(qū)同等條件下男孩身高的
95%或
99%正常值范圍來評價
B.作總體身高差異性假設(shè)檢驗來評價
C.用身高均數(shù)的
95%或
99%可信區(qū)間來評價
D.不能作評價
8.
標準差的應(yīng)用包括
(
C
)
A.用于假設(shè)檢驗 B.估計總體均數(shù)的可信區(qū)間
C.計算醫(yī)學參考值范圍 D.表示抽樣誤差的大小
9.
以下資料中,按等級分組的資料是( A
)
A.治療效果 B.血型分類 C.某項化驗指標的測定結(jié)果 D.身高
10.
標準正態(tài)分布的總體均數(shù)為( A
)
C.
D.無法確定
三、是非題
1.對于任何分布類型的資料都可以用均數(shù)表示其平均水平。( ×
)
2.樣本越大則抽樣誤差就越小。 ( √
)
3.只要是隨機樣本就有抽樣誤差的存在。 ( √
)
4.標準誤是反映抽樣誤差的指標。 ( √
)
5.一組資料的標準差大,則該資料的平均水平低。 ( ×
)
6.當變量值呈倍數(shù)關(guān)系時,可用中位數(shù)表示其平均水平。
( ×
)
四、填空題
1.統(tǒng)計工作的基本步驟是
統(tǒng)計設(shè)計、收集資料、整理資料、分析資料。
2.統(tǒng)計資料的類型分為
計量資料、計數(shù)資料和等級資料。
3.常用平均數(shù)指標有
均數(shù)、中位數(shù)、幾何均數(shù)。
4.一組成倍數(shù)關(guān)系數(shù)據(jù),計算其平均水平宜用
幾何均數(shù)
指標。
5.影響參考值范圍大小的因素有
精確度和準確度。
6.決定正態(tài)曲線的兩個參數(shù)是
總體均屬和總體標準差。
7.計算參考值范圍的方法有
百分位數(shù)法和正態(tài)分布法。
五、思考題
1.統(tǒng)計工作的基本步驟是什么
2.統(tǒng)計資料的來源有哪些途徑
3.何為正態(tài)分布
4.正態(tài)曲線下的面積分布規(guī)律有哪些
5.簡述標準差的意義及用途
6.醫(yī)學參考值范圍的涵義是什么確定的原則和方法是什么
7.標準正態(tài)分布的特征
8.頻數(shù)表的編制方法及主要用途
參考答案
一、名稱解釋(略)
二、最佳選擇題
三、是非題
1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.×
四、填空題
1.統(tǒng)計設(shè)計、收集資料、整理資料、分析資料
2.計量資料、計數(shù)資料、等級資料
3.均數(shù)、中位數(shù)、幾何均數(shù)
4.幾何均數(shù)
5.精確度、準確度
6.總體均數(shù)、總體標準差
7.百分位數(shù)法、正態(tài)分布法
2
五、思考題(略)
六、計算分析題(略)
一、名詞解釋
1.第Ⅰ類錯誤(type
Ⅰ
error
)
2.第Ⅱ類錯誤(type
Ⅱ
error)
3.單側(cè)檢驗(one-tailed
test)
4.雙側(cè)檢驗(two-tailed
test)
5.置信區(qū)間(confidence
interval)
6.點估計(point
estimation)
7.假設(shè)檢驗(hypothesis
testing)
8.零假設(shè)(null
hypothesis)
二、最佳選擇題
1.
標準誤的應(yīng)用包括
( )
A.表示觀察值的變異程度 B.估計總體均數(shù)的可信區(qū)間
C.估計頻數(shù)分布 D.計算變異系數(shù)
2.
當自由度趨向無窮大時,t
分布趨向于什么分布( )
分布
分布 C.二項分布 D.標準正態(tài)分布
3.
兩總體均數(shù)比較時,其備擇假設(shè)一般是( )
A.
1
2
B.
1
2
C.
X
1
X
2
D.
X
1
X
2
4.
t
檢驗中,P<,統(tǒng)計上可以為( )
A.兩總體均數(shù)不同 B.兩總體均數(shù)相同
C.兩樣本均數(shù)不同 D.兩樣本均數(shù)相同
5.
假設(shè)檢驗時,當
P<
結(jié)論為( )
A.差別有顯著性 B.有顯著性差別
C.差別無顯著性 D.無顯著性差別
6.
兩樣本均數(shù)比較時,進行
t
檢驗,結(jié)果差別有顯著性,P
值越小,說明( )
A.兩樣本均數(shù)差別越大 B.兩總體均數(shù)差別越大
C.越有理由認為兩總體均數(shù)不同
D.越有理由認為兩樣本均數(shù)不同
7.
某醫(yī)師在某山區(qū)隨機調(diào)查了
500
名健康成年男子的紅細胞數(shù),與一般健康成年男子的紅細胞水平進行檢驗后,得
到
t
值為
,故可認為在
=
的水平下( )
A.該地區(qū)健康成年男子紅細胞數(shù)等于一般
B.尚不能認為該地區(qū)健康成年男子紅細胞數(shù)不高于一般
C.尚不能認為該地區(qū)將康成年男子紅細胞數(shù)等于一般
D.無法下結(jié)論,因為可能會犯Ⅱ型錯誤
8.
t
分布與正態(tài)分布的描述正確的是( )
A.曲線下中間
95%面積對應(yīng)的分位點均為
B.當樣本含量無限大時,兩者分布一致
C.當樣本含量無限大時,t
分布與標準正態(tài)分布一致
D.當總體均數(shù)增大時,分布曲線的中心位置向左移
9.
兩樣本比較時,分別取以下檢驗水準,哪個的第二類錯誤最小( )
A.
= B.
= C.
= D.
=
10.
關(guān)于假設(shè)檢驗與區(qū)間估計的說法正確的是( )
A.二者無差別 B.可信區(qū)間能代替假設(shè)檢驗
C.二者均屬于統(tǒng)計推斷的問題 D.假設(shè)檢驗可替代區(qū)間估計
11.
假設(shè)檢驗的一般步驟中不包括的一步是( )
A.選定檢驗方法和計算檢驗統(tǒng)計量 B.確定
P
值和作出推斷
C.對總體參數(shù)的范圍進行估計 D.直接計算
P
值
12.
兩組計量資料的比較,當樣本例數(shù)相同時,進行成組檢驗和配對檢驗,一般認為( )
A.成組檢驗效率高一些 B.配對檢驗效率高一些
C.兩者效率一樣 D.大樣本是兩者效率一致
13.總體均數(shù)的置信區(qū)間( )
A.隨總體均數(shù)而變化 B.不隨總體均數(shù)而變化
C.是一個固定區(qū)間 D.隨樣本不同而變化
14.
兩樣本中的每個數(shù)據(jù)減同一常數(shù)后,再作其檢驗,則( )
3
值不變
值變小
值變大 D.無法判斷
P
值變大還是變小
15.
配對檢驗和成組檢驗相比,則配對檢驗( )
A.更不容易獲“差別有顯著性”之結(jié)論
B.更不容易發(fā)覺兩總體均數(shù)間存在的差別
C.統(tǒng)計檢驗效率更高
D.不論在什么條件下都不能有同樣的統(tǒng)計檢驗效率
16.
t
分布曲線和標準正態(tài)曲線比較( )
A.中心位置右移 B.中心位置左移
C.分布曲線陡峭一些 D.分布曲線平坦一些
17.
兩組數(shù)據(jù)作均數(shù)差別的假設(shè)檢驗,除要求數(shù)據(jù)分布近似正態(tài)外,還( )
A.要求兩組數(shù)據(jù)均數(shù)相近,方差相近 B.要求兩組數(shù)據(jù)方差相近
C.要求兩組數(shù)據(jù)均數(shù)相近 D.均數(shù)相差多少都無所謂
18.
統(tǒng)計推斷的內(nèi)容
( )
A.用樣本指標估計相應(yīng)的總體指標 B.檢驗統(tǒng)計上的“假設(shè)”
C.估計正常值范圍 D.
A、B
均是
19.
同樣性質(zhì)的兩項研究工作中,都做兩樣本均數(shù)差別的假設(shè)檢驗,結(jié)果均為
P<,值越小,則( )
A.兩樣本均數(shù)差別越大 B.兩總體均數(shù)差別越大
C.越有理由說明兩總體均數(shù)不同 D.越有理由說明兩樣本均數(shù)不同
20.
進行兩個總體均數(shù)差別的
t
檢驗時,要求( )
A.兩樣本均數(shù)相近 B.兩樣本所屬總體的方差必須相等
C.兩樣本必須來自正態(tài)分布總體 D.兩樣本必須來自對數(shù)正態(tài)分布總體
21.
配對
t
檢驗中,用藥前的數(shù)據(jù)減去用藥后的數(shù)據(jù)與用藥后的數(shù)據(jù)減去用藥前的數(shù)據(jù),兩次檢驗的結(jié)果( )
值符號相反,但結(jié)論相同
值符號相反,結(jié)論相反
值符號相同,但大小不同,結(jié)論相反
值符號相同,結(jié)論相同
22.
甲縣
10
名
10
歲男童與乙地
10
名
10
歲男童身高均數(shù)之差的檢驗,可為( )
檢驗 B.成組
t
檢驗 C.配對
t
檢驗
D.樣本均數(shù)與總體均數(shù)比較的檢驗
23.甲縣
200
名
10
歲男童與乙地
200
名
10
歲男童身高均數(shù)之差的檢驗,可為( )
檢驗 B.成組秩和檢驗 C.配對
t
檢驗
D.樣本均數(shù)與總體均數(shù)比較的檢驗
24.
某年某市
10
名
10
歲男童身高均數(shù)與同年當?shù)厝丝谄詹榈玫降?/p>
10
歲男童身高均數(shù)比較的檢驗為
( )
檢驗 B.成組
t
檢驗 C.配對
t
檢驗
D.樣本均數(shù)與總體均數(shù)比較的檢驗
25.
某研究,10
名
10
歲男童服用某營養(yǎng)保健品前后身高的變化應(yīng)采用的檢驗( )
A.成組
t
檢驗 B.配對
t
檢驗
C.樣本均數(shù)與總體均數(shù)比較的檢驗 D.以上都不是
26.
檢驗?zāi)晨h
50
名
10
歲男童的身高是否服從正態(tài)分布,簡略的方法可采用( )
A.均數(shù)=中位數(shù) B.均數(shù)=幾何均數(shù) C.均數(shù)﹤中位數(shù) D.中位數(shù)=幾何均數(shù)
27.
配對
t
檢驗的無效假設(shè)(雙側(cè)檢驗)一般可表示為( )
A
.
d
0 B.
d
0 C.
d
0
D.兩樣本均數(shù)無差別
28.
成組設(shè)計兩樣本均數(shù)比較的
t
檢驗公式中,位于分母位置上的是( )
A.兩樣本均數(shù)之差 B.
兩樣本均數(shù)之差的方差
C.兩樣本均數(shù)之差的標準差誤 D.
兩樣本均數(shù)方差之差
29.
以下描述哪個不對( )
A.方差分析可以用于多組均數(shù)比較 B.方差分析可以用于兩組均數(shù)的比較
C.方差分析不可以用于兩組均數(shù)比較
檢驗只用于兩組均數(shù)的比較
30.
在完全隨機設(shè)計方差分析的變異分解過程中,以下不正確的是( )
A.
SS總
SS組間
SS誤差
B.
SS總
SS因素
SS組內(nèi)
C.
總
組間
誤差
D.
MS總
MS組間
MS誤差
31.
在隨機區(qū)組設(shè)計的方差分析中,通常不考慮( )
A.區(qū)組因素的作用 B.處理因素與區(qū)組因素的交互作用
C.處理因素的作用 D.隨機誤差
32.
配對設(shè)計的秩和檢驗中,其
H
0
假設(shè)為( )
A.差值的總體均數(shù)為
0 B.差值的總體中位數(shù)為
0
4
C.
A
B
D.
M
d
0
33.
多樣本計量資料比較,當分布類型不明時,宜選擇( )
檢驗
檢驗 C.秩和檢驗 D.方差分析
34.
對成組設(shè)計兩樣本比較的秩和檢驗,編秩過程不正確的是( )
A.將兩組數(shù)據(jù)統(tǒng)一由小到大編秩 B.遇到相同數(shù)據(jù),舍棄不計
C.遇到相同數(shù)據(jù),在同一組,可以求平均秩
D.遇到相同數(shù)據(jù),不在同一組,需求平均秩
35.
兩樣本比較的秩和檢驗中,如相同秩次過多,應(yīng)計算校正
Z
值,校正結(jié)果使( )
值增大,P
值減小
值增大,P
值增大
值減小,P
值增大
值減小,P
值減小
36.
兩樣本均數(shù)差別的假設(shè)檢驗,用
t
檢驗的條件是( )
A.兩總體均數(shù)相等 B.兩總體方差相等
C.兩樣本均為大樣本 D.兩樣本均為小樣本
37.
為縮小抽樣誤差,使樣本指標更好地反映總體,可( )
A.提高測量技術(shù) B.遵循盲法原則 C.選擇典型樣本 D.增大樣本量
38.
關(guān)于樣本均數(shù)與總體均數(shù)比較的
t
值(絕對值),下列敘述哪些正確( )
A.與樣本均數(shù)和總體均數(shù)之差的絕對值成反比
B.與標準誤成正比
值愈大,P
值愈小
值愈大,P
值愈大
三、填空題
1.兩樣本均數(shù)
t
檢驗的無效假設(shè)為__________,備擇假設(shè)是_________。
2.配對
t
檢驗的無效假設(shè)為___________,備擇假設(shè)是_________。
3.假設(shè)檢驗的一般步驟包括_________、__________、__________、__________。
4.在假設(shè)檢驗中,得到
P,與結(jié)論的關(guān)系為__________。
5.對于同樣的樣本,進行配對和成組假設(shè)檢驗,其檢驗效率_________高。
檢驗中,要求_______和_________兩條件成立后才能進行比較。
7.用單側(cè)或雙側(cè)檢驗應(yīng)根據(jù)__________或____________來確定。
8.方差分析的基本思想是將_________________分解為幾個部分。
9.秩和檢驗對于數(shù)據(jù)分布的要求為_________________________。
10.用于檢驗方差是否為齊性的方法有__________和____________________。
四、思考題
1.為什么要進行假設(shè)檢驗
2.假設(shè)檢驗可以回答什么問題
3.假設(shè)檢驗包括哪些基本步驟
3.兩樣本均數(shù)或多個樣本均數(shù)比較時為何要做假設(shè)檢驗
4.簡述方差分析的基本思想
5.標準差和標準誤的區(qū)別與聯(lián)系有哪些
6.標準誤的意義、計算及應(yīng)用
7.隨機區(qū)組設(shè)計方差分析的基本思想
8.完全隨機設(shè)計方差分析的自由度分解過程
9.兩個獨立樣本的秩和檢驗基本思想
10.列出兩兩均數(shù)比較的方法
11.為什么秩和檢驗的編秩在不同對比組間出現(xiàn)相同數(shù)據(jù)要求平均秩,而同一組不必計算平均秩
12.非參數(shù)檢驗的特點是什么
參考答案
一、名稱解釋(略)
二、最佳選擇題
36.
B
三、填空題
1.兩總體均數(shù)無差異,兩總體均數(shù)有差異(雙側(cè))
2.差值的總體均數(shù)為
0,差值的總體均數(shù)不為
0(雙側(cè))
3.建立假設(shè)、確定檢驗水準,計算統(tǒng)計量,確定
P
值,推斷結(jié)論
5
4.在樣本量足夠大時,對兩個率差別的假設(shè)檢驗,分別做
u
檢驗和 檢驗,則( )
檢驗比 檢驗準確
檢驗比 檢驗準確
值與 值相等 D.得到的
P
值相近
A.四格表的確切概率法 B. 檢驗
值越大,越有理由認為兩者總體有差異
5.配對設(shè)計
6.正態(tài)分布,方差齊
7.要求,經(jīng)驗
8.變異
9.任意數(shù)據(jù)分布
,Bartlett
四、思考題(略)
五、計算分析題(略)
一、名詞解釋
1.率(rate)
4.標準化法(standardization)
6.發(fā)病率(incidence
rate)
7.患病率(prevalence)
8.死亡率(mortality
rate)
二、最佳選擇題
1.
在醫(yī)學科研中,率的標準化經(jīng)常要采用全國人口的性別、年齡構(gòu)成,其理由是( )
A.便于進行比較 B.容易計算標準化率
C.得到的標準化率比較合理 D.算得的標準化率比較準確
2.
比較兩地的某病的死亡率,以兩地合計的人口、構(gòu)成作為標準。假設(shè)對某地而言,以各年齡組人口數(shù)為標準算得
標準化率為
p,以各年齡組人口構(gòu)成為標準算得標準化率為
p,則( )
>
p =
p
<p
、p
無法比較
3.
某醫(yī)生用兩種藥物治療甲、乙兩組相同疾病患者,其中甲組收治的患者是乙組的
10
倍。若兩組治愈率相等,比
較兩總體治愈率的
95%可信區(qū)間,則有( )
A.甲組的較乙組的精密 B.甲組的較乙組的準確
C.乙組的較乙組的精密 D.乙組的較甲組的準確
2
2 2
2
5.
男性某因素暴露率是女性的
10
倍,該指標是( )
A.相對比 B.定基比 C.構(gòu)成比 D.標準發(fā)病率
6.
相對比所具有的特點是( )
A.各相對比的和為
100% B.和大于
1
C.和小于
1 D.可為任何數(shù)值
7.
下列哪一指標為相對比( )
A.均數(shù) B.中位數(shù) C.變異系數(shù) D.幾何均數(shù)
8.
說明某現(xiàn)象發(fā)生強度的指標為( )
A.構(gòu)成比 B.率 C.定基比 D.環(huán)比
9.
對計數(shù)資料進行統(tǒng)計描述的主要指標是( )
A.平均數(shù) B.相對數(shù) C.標準差 D.變異系數(shù)
10.
經(jīng)調(diào)查得知甲、乙兩地的冠心病粗死亡率同為
40/萬,按年齡構(gòu)成標化后,甲地冠心病標化死亡率為
45/萬,乙
地為
38/萬,因此可認為( )
A.甲地年齡別人口構(gòu)成較乙地年輕 B.乙地年齡別人口構(gòu)成較甲地年輕
C.甲地年輕人患冠心病較乙地多 D.甲地冠心病的診斷較乙地準確
11.
描述分類變量資料的主要統(tǒng)計指標是( )
A.平均數(shù) B.變異系數(shù)
C.相對數(shù) D.百分位數(shù)
12.
應(yīng)是配對四格表檢驗的資料,誤作一般四格表檢驗,則( )
A.兩者檢驗?zāi)康牟煌?/p>
B.結(jié)果相同
C.可能加大第一類錯誤
D.第一類錯誤和第二類錯誤不變
13.
樣本率與總體率差別的假設(shè)檢驗可用( )
2
6
14.
R×C
表的 檢驗應(yīng)注意(
)
C.不能進行檢驗
D.由樣本率與總體率直接比較判斷
2
A.任意格子的理論數(shù)如小于
5,則應(yīng)該用校正公式
B.若有
1/5
以上格子的理論數(shù)小于
5,則要考慮合理并組
C.任意格子的理論數(shù)小于
5,就應(yīng)并組
D.若有
1/5
以上格子的理論數(shù)小于
5,則應(yīng)該用校正公式
15.
計算某年某病的發(fā)病率的分母是( )
A.該年平均病人人數(shù) B.該年年初人數(shù)
C.該年年中人數(shù) D.該年年末人數(shù)
16.
欲比較兩地肝癌的死亡率時,對兩個率( )
A.應(yīng)該對年齡和性別均進行標準化 B.應(yīng)該對年齡進行標準化
C.應(yīng)該對性別進行標準化 D.不需標準化,可直接進行比較
17.
要比較甲、乙兩廠某工種工人中某職業(yè)病患病率的高低,采用標準化法的原理是( )
A.假設(shè)甲、乙兩廠該工種的工人數(shù)相同
B.假設(shè)甲、乙兩廠的工人數(shù)相同
C.假設(shè)甲、乙兩廠患該職業(yè)病的工人數(shù)相同
D.假設(shè)甲、乙兩廠該工種的工人的工齡構(gòu)成比相同
18.
構(gòu)成比用來反映( )
A.某現(xiàn)象發(fā)生的強度
B.表示兩個同類指標的比
C.反映某事物內(nèi)部各部分占全部的比重
D.表示某一現(xiàn)象在時間順序的排列
19.
說明兩個有關(guān)聯(lián)的同類指標之比為( )
A.率 B.構(gòu)成比 C.頻率 D.相對比
20.
樣本含量分別為
n1
和
n2
的兩樣本率分別為
p1
和
p2,則其合并平均率為( )
A.
p1+p2 B.(p1+p2)/2 C.(n1*p1+n2*p2)
/(n1+n2) D.
(n1*p1+n2*p2)
/2
21.
對構(gòu)成比的描述以下哪項是正確的( )
A.其合計可以大于
100%也可以小于
100%
B.其合計大于
100%
C.其合計小于
100%
D.其合計等于
100%
22.
當樣本含量足夠大,樣本率又不接近
0
或
1
時,以樣本率推斷總體率
95%可信區(qū)間的計算公式為( )
p
S
X
A.
p
SP
B.
C.
p
SP
D.
p
S
X
23.
使用相對數(shù)時容易犯的錯誤是( )
A.把構(gòu)成比作為相對比 B.把構(gòu)成比作為率
C.把率作為相對比 D.把率作為構(gòu)成比
24.
發(fā)展速度和增長速度的關(guān)系為( )
A.發(fā)展速度=增長速度-1 B.增長速度=發(fā)展速度-1
C.發(fā)展速度=增長速度-100 D.增長速度=發(fā)展速度-100
25.
定基比和環(huán)比屬于( )
A.平均數(shù) B.構(gòu)成比 C.率 D.相對比
26.
SMR
表示( )
A.標化組預(yù)期死亡數(shù)與預(yù)期死亡數(shù)之比
B.標化組預(yù)期死亡數(shù)與實際死亡數(shù)之比
C.被標化組實際死亡數(shù)與預(yù)期死亡數(shù)之比
D.被標化組預(yù)期死亡數(shù)與實際死亡數(shù)之比
27.
兩個樣本率差別的假設(shè)檢驗,其目的是( )
A.推斷兩個樣本率有無差別
B.推斷兩個總體率有無差別
C.推斷兩個樣本率和兩個總體率有無差別
D.推斷兩個樣本率和兩個總體率的差別有無統(tǒng)計意義
28.
計算相對數(shù)應(yīng)注意:( )
A.在一定條件下構(gòu)成比可反映率的變化趨勢
B.率和構(gòu)成比是相同的相對數(shù)
7
C.計算相對數(shù)時分母必是絕對數(shù)
D.計算相對數(shù)時分母不能太小
29.
要比較甲、乙兩地某病的患病率,應(yīng)對年齡進行標準化,其標準構(gòu)成的選擇可以是( )
A.甲、乙兩地合并的年齡構(gòu)成 B.乙地的性別構(gòu)成
C.甲、乙兩地合并的性別構(gòu)成 D.甲地的性別構(gòu)成
30.
使用相對數(shù)時應(yīng)注意( )
A.各相對數(shù)的指標不能大于
100%
B.可以把構(gòu)成比當作率來分析
C.比較率的差別要有可比性
D.計算相對數(shù)的分母不宜過大
31.
對
VE
治療產(chǎn)后缺乳的療效進行觀測,VE
組結(jié)果
12
例有效,6
例無效;對照組
3
例有效,9
例無效。問
VE
是
否有效應(yīng)選擇( )
A.
2
檢驗
檢驗
檢驗
直接概率法
4.進行四格表 檢驗時,當____________且_________時,需對公式進行校正。
7.率的
u
檢驗和 檢驗有何不同
8.進行
R×C
表的 檢驗,應(yīng)注意些什么
9. 檢驗可用于解決哪些問題
11.四格表資料 檢驗在哪種情況下需要校正
三、填空題
1.比較兩個或多個樣本間各部分構(gòu)成不同時,可用__________檢驗。
2.當比較的兩組資料,其內(nèi)部________有明顯差別,而且各____________也明顯不同時,直接比較兩個總率是不合
理的,需經(jīng)過____________在進行比較。
3.普通死亡率受_________影響,所以各國各地區(qū)不宜直接比較。
2
5.對于等級資料進行組間檢驗時,一般使用的方法為_____________________。
四、思考題
1.何謂相對數(shù)常用的相對數(shù)有哪幾種各種相對數(shù)指標的含義,計算方法及特點。
2.相對數(shù)的動態(tài)指標有哪幾種各有什么用途
3.應(yīng)用相對數(shù)要注意哪些事項
4.標準化法選取標準時常用的方法是什么
5.應(yīng)用標準化率進行比較時要注意什么問題
6.總體率的
95%的可信區(qū)間的意義
2
2
2
10.什么情況下需要進行率的標準化
2
12.為什么不能以比代率來說明問題請結(jié)合實際例子加以說明
13.等級資料進行組間比較時,秩和檢驗的方法有哪些
14.多組率的平均率如何計算
15.使用四格表資料的確切概率法的條件
16.簡述兩組獨立樣本比較秩和檢驗的基本思路
五、計算分析題
1.某單位于
2002
年進行某疾病的普查,共調(diào)查了
1200
人,按職業(yè)和年齡分組結(jié)果如下表:
表
4-1
某單位于
2002
年進行某疾病的普查
40
歲~ 50
歲~ 60~70
歲
職業(yè)
合計
病人數(shù) % 病人數(shù) % 病人數(shù) %
白領(lǐng) 21 9 5 35
藍領(lǐng) 12 4 1 17
合計 33 13 6 52
作者認為該單位白領(lǐng)、藍領(lǐng)的該病發(fā)病率均隨年齡增加而下降,發(fā)病率高峰都在
40~50
歲組,這與其它資料和
報道結(jié)果不符。你同意上述分析嗎為什么
2.某醫(yī)院研究甲、乙兩藥對絲蟲病的療效,對
81
例不合并其它寄生蟲的絲蟲病患者采用甲藥治療,對
120
例合并血
吸蟲病的絲蟲病患者用乙藥治療,結(jié)果見表:
8
表
4-2
甲、乙兩藥治療絲蟲病的療效的比較
藥物 病例數(shù) 治愈例數(shù) 治愈率(%)
甲藥 81 52
乙藥 120 25
據(jù)此認為甲療效比乙法好,你怎樣評價
3.某研究者對
350
名某年齡組進行一項有關(guān)控制飲食的健康調(diào)查,結(jié)果見表:
表
4-3
不同性別某年齡組控制飲食的情況
性別 控制飲食(例數(shù)) 未控制飲食(例數(shù)) 合
計
男 14 159 173
女 20 157 177
合計 34 316 350
問:(1)(14/34)×100%,得到什么指標
(14/173)×100%,又得到什么指標
分別比較并解釋。
(2)對本資料進行顯著性檢驗,并結(jié)合實際做出恰當?shù)慕Y(jié)論。
4.某醫(yī)生用兩種療法治療腦梗,結(jié)果見表,試比較兩種療法的療效是否不同
表
4-4
兩種療法治療腦梗效果
療法 有效 無效 合計 有效率(%)
甲療法 25 6 31
乙療法 29 3 32
合
計 54 9 63
5.有
50
份血液標本,每份分別在甲乙兩種培養(yǎng)液中培養(yǎng),觀察某細菌的生長情況,結(jié)果見下表,比較兩種培養(yǎng)液的
效果。
表
4-5
兩種培養(yǎng)液對某細菌的培養(yǎng)效果比較
乙培養(yǎng)液
甲培養(yǎng)液
+
-
合計
+ 23 12 35
- 7 8 15
合 計 30 20 50
6.對糖尿病伴自主神經(jīng)功能障礙的一項臨床研究數(shù)據(jù)資料如表所示,試分析
3
組之間自主神經(jīng)功能異常率有無顯著
性差異
表
4-6
三組自主神經(jīng)功能試驗結(jié)果
組別
自主神經(jīng)功能試驗
異常
正常
糖尿病伴心肌病變組
單純糖尿病組
對照組
56
23
5
9
6
38
54
7.用觸診和
X
線攝片兩種方法對
186
名女性做乳房檢查,檢查結(jié)果如下表所示,試問兩種方法檢查的結(jié)果是否一致
表
4-7
兩種方法的檢查結(jié)果
觸診
X
線
陽性
陰性
合計
陽性 35 58 93
陰性 25 68 93
合計 60 126 186
8.某單位測得
2
類人員的乙型肝炎表面抗原(HbsAg)的陽性率,數(shù)據(jù)見下表所示,問各組的陽性率有無差別
表
4-8
肝癌病人和肝炎病人的乙型肝炎表面抗原表現(xiàn)
乙肝表面抗原表現(xiàn)
陽性 陰性
肝癌病人
肝炎病人
13
2
90
22
1. 檢驗
參考答案
一、名稱解釋(略)
二、最佳選擇題
三、填空題
2
2.構(gòu)成,率,率的標準化
3.內(nèi)部構(gòu)成比
4.理論頻數(shù)小于
5,樣本例數(shù)大于
40
5.秩和檢驗
四、思考題(略)
五、計算分析題(略)
一、名詞解釋
1.回歸系數(shù)(regression
coefficient)
2.截距(intercept)
3.相關(guān)系數(shù)(correlation
coefficient)
4.線性回歸(linear
correlation)
5.置信帶(confidence
band)
6.列聯(lián)系數(shù)(contingency
coeff
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市科左后旗甘旗卡第二高級中學2025屆高三下學期入學歷史試題含解析
- 吉林建筑大學《泥塑動物》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 上海大學《工程荷載與可靠性設(shè)計原理》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2025屆吉林省長春市高三11月質(zhì)量監(jiān)測(一)-政治試題(含答案)
- 2025年中考歷史一輪復(fù)習之經(jīng)典好題單元練(二十二)-古代亞非文明(學生版)
- 2025成都市房地產(chǎn)抵押合同示范文本
- 2025綠色蔬菜購銷合同
- 班級課堂紀律維護的策略分析計劃
- 2025河北省煤炭購銷合同范本
- 運用多媒體提升課堂教學效果計劃
- 操作規(guī)程:視頻監(jiān)控系統(tǒng)的維護和巡檢
- 安全警示牌完
- 《礦產(chǎn)地質(zhì)勘查規(guī)范 花崗偉晶巖型高純石英原料》(編制說明編寫要求)
- 《電子線路CAD》課程標準
- 《扁桃體摘除術(shù)》課件
- 市場推廣服務(wù)費合同
- NB-T 47013.15-2021 承壓設(shè)備無損檢測 第15部分:相控陣超聲檢測
- 濕地公園運營投標方案(技術(shù)標)
- 完整版新概念第一冊筆記(張云生)word版
- 白塞病診斷和治療課件
- 基準地價技術(shù)報告
評論
0/150
提交評論