《我們在成長》作業(yè)設計方案-2023-2024學年科學湘科版2001

《我們在成長》作業(yè)設計方案第一課時一、教學目標：1.培養(yǎng)學生的閱讀和表達能力，提高學生的寫作水平；2.幫助學生理解成長和人生的意義，引領(lǐng)學生積極探索自我；3.提升學生的情感體驗和情感表達能力，培養(yǎng)學生的情商；4.激發(fā)學生對文學創(chuàng)作的興趣，培養(yǎng)學生的文學審美情趣。二、教學內(nèi)容：1.通過閱讀《我們在成長》這本書，了解不同人生階段的成長經(jīng)歷，深入探討成長的過程中所面臨的困惑、挫折和改變；2.分析書中所呈現(xiàn)的人物形象及其成長軌跡，引導學生思考個人成長與人物成長之間的共通之處；3.通過課堂討論和閱讀指導，引導學生感受書中所包含的情感和內(nèi)涵，引發(fā)學生對自身成長的思考和感悟。三、教學方法：1.講授法：通過教師講解《我們在成長》這本書的背景和內(nèi)容，引導學生對書中主題和人物形象進行深入理解；2.討論法：組織學生進行小組討論，分享對書中情節(jié)和人物的理解和感悟，激發(fā)學生的思考和表達能力；3.作業(yè)法：布置相關(guān)閱讀和寫作作業(yè)，提高學生的文學鑒賞和表達能力；4.演講法：鼓勵學生在課堂上就成長話題進行演講，培養(yǎng)學生的口頭表達能力。四、作業(yè)設計：1.閱讀分析：要求學生閱讀《我們在成長》指定章節(jié)，寫讀后感或書評，對其成長主題進行分析和討論；2.人物角色扮演：要求學生選擇書中一個自己喜歡的人物，進行角色扮演，更好地理解人物的成長經(jīng)歷和心路歷程；3.寫作練習：要求學生根據(jù)書中內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于自己成長經(jīng)歷的文章，分享自己的心路歷程和成長感悟；4.主題演講：鼓勵學生選擇一個關(guān)于成長的主題，進行演講，展示自己對成長的理解和感悟。五、評價方式：1.閱讀分析作業(yè)：評分項包括對書中成長主題的理解和分析能力，論證邏輯和文筆表達；2.人物角色扮演：評分項包括對人物人設的還原度，演技表現(xiàn)和個性塑造；3.寫作練習：評分項包括文章結(jié)構(gòu)合理性，語言表達準確性和觀點獨特性；4.主題演講：評分項包括演講內(nèi)容的深度和廣度，口才表現(xiàn)和演講氣場。六、拓展延伸：1.組織學生進行小組賽或朗讀比賽，提高學生的表達能力和比賽意識；2.鼓勵學生開展成長主題的文學創(chuàng)作，比如寫成長小說、詩歌或散文，豐富學生的文學創(chuàng)造性；3.邀請作家或文學評論家到校做成長話題的講座，啟發(fā)學生對文學創(chuàng)作的興趣和積極性。七、總結(jié)展望：通過《我們在成長》這一主題的作業(yè)設計，可以幫助學生更深入地了解成長的意義和過程，啟發(fā)學生對自我發(fā)展和人生規(guī)劃的思考和探索。同時，也能夠激發(fā)學生對文學創(chuàng)作的興趣，提高學生的文學鑒賞和表達能力，為學生的個人成長和綜合素養(yǎng)的提升打下良好基礎(chǔ)。希望學生在這個過程中能夠收獲成長和感悟，不斷提升自我，書寫精彩的人生篇章。第二課時一、背景介紹《我們在成長》是一本啟發(fā)性很強的成長教育讀物，通過講述各種不同的成長故事，激勵孩子們勇敢面對困難，努力成長。本次作業(yè)設計旨在幫助學生深入理解書中的教育意義，激發(fā)他們的成長潛力。二、設計目標1.幫助學生理解《我們在成長》的主題和內(nèi)容2.激發(fā)學生對成長的思考和感悟3.提高學生的閱讀理解能力和表達能力三、設計內(nèi)容1.閱讀分析要求學生閱讀《我們在成長》中的一篇故事，并撰寫一份讀后感。在讀后感中，學生需要回答以下問題：-這個故事講述了什么主題？-你從這個故事中學到了什么？-你如何將這些成長經(jīng)歷運用到自己的生活中？2.創(chuàng)作作業(yè)要求學生選擇一個自己的成長經(jīng)歷，寫一篇小故事，分享自己的成長心得。在故事中，學生需要描述自己面對困難時的態(tài)度和努力，以及最終的收獲和成長。同時，學生還需要總結(jié)自己在這個過程中學到的關(guān)于成長的重要經(jīng)驗和教訓。3.主題演講要求學生選擇一個與成長相關(guān)的主題，進行一次主題演講。演講內(nèi)容可以是對成長的理解和感悟，也可以是分享自己的成長經(jīng)歷或者對他人成長的祝福。學生需要在演講中展現(xiàn)自信和表達能力，同時要能夠引起聽眾的共鳴和思考。四、評價標準1.閱讀分析：包含對主題的準確理解和個人感悟，能夠與實際生活相結(jié)合，并且表達清晰流暢。2.創(chuàng)作作業(yè)：內(nèi)容生動有趣，真誠感人，具有一定的教育意義，語言表達得當，情感真摯。3.主題演講：內(nèi)容表達清晰，邏輯性強，能夠吸引聽眾，語言流暢自然，表現(xiàn)自信大方。五、作業(yè)提交方式學生可以選擇將作業(yè)打印成紙質(zhì)版提交，也可以選擇在線提交，以便老師