《塑料導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)牛津上海版五四學(xué)制》

《塑料》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解塑料的定義、分類和生產(chǎn)過程；2.精通塑料對(duì)環(huán)境和健康的影響；3.了解塑料的回收利用和環(huán)保意義。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.塑料的定義和分類-塑料是一種由合成樹脂為主要成分的高分子材料，具有可塑性和可塑性。依據(jù)原料和用途的不同，塑料可以分為熱塑性塑料和熱固性塑料。2.塑料的生產(chǎn)過程-塑料的生產(chǎn)主要包括原料的提取、聚合反應(yīng)、成型和加工等步驟。常見的塑料原料有聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等。3.塑料對(duì)環(huán)境和健康的影響-塑料的生產(chǎn)和應(yīng)用會(huì)產(chǎn)生大量的廢棄物和有害氣體，對(duì)環(huán)境造成污染。同時(shí)，塑料中的化學(xué)物質(zhì)可能會(huì)滲透到食物和飲用水中，對(duì)人體健康造成風(fēng)險(xiǎn)。4.塑料的回收利用和環(huán)保意義-塑料的回收利用可以縮減資源浪費(fèi)和環(huán)境污染，同時(shí)也可以勤儉能源和縮減溫室氣體排放。大力推行塑料回收利用對(duì)保衛(wèi)環(huán)境和可持續(xù)進(jìn)步具有重要意義。三、導(dǎo)學(xué)任務(wù)：1.閱讀相關(guān)資料，了解塑料的定義、分類和生產(chǎn)過程；2.沉思塑料對(duì)環(huán)境和健康的影響，并提出自己的看法；3.探究塑料的回收利用方式，探討如何更好地推行塑料回收利用。四、導(dǎo)學(xué)方法：1.小組談?wù)摚鹤屚幏殖尚〗M，就塑料的定義、分類、生產(chǎn)過程等進(jìn)行談?wù)?，增進(jìn)同硯之間的溝通和思想碰撞；2.實(shí)地調(diào)研：組織同硯到當(dāng)?shù)氐乃芰仙a(chǎn)企業(yè)或回收站進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，讓同硯親身感受塑料的生產(chǎn)和回收過程；3.教室展示：要求同硯制作關(guān)于塑料的展板或PPT，并在教室上進(jìn)行展示，增強(qiáng)同硯的表達(dá)能力和展示技巧。五、導(dǎo)學(xué)評(píng)判：1.參與度評(píng)判：依據(jù)同硯在小組談?wù)?、?shí)地調(diào)研和教室展示中的表現(xiàn)，評(píng)判其參與度和表現(xiàn)狀況；2.知識(shí)精通評(píng)判：通過小測(cè)驗(yàn)或問答形式，考察同硯對(duì)塑料相關(guān)知識(shí)的精通狀況；3.思維拓展評(píng)判：鼓舞同硯提出自己奇特的見解和沉思，評(píng)判其思維拓展和創(chuàng)新能力。六、拓展延伸：1.鼓舞同硯樂觀參與學(xué)校園地塑料回收活動(dòng)，提高環(huán)保認(rèn)識(shí)和行動(dòng)力；2.鼓舞同硯自覺縮減應(yīng)用塑料制品，選擇可降解或可回收的替代品，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力氣。通過本次導(dǎo)學(xué)，信任同硯們會(huì)更加深度地了解塑料的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識(shí)，樂觀參與環(huán)保行動(dòng)，共同為建設(shè)秀麗的地球貢獻(xiàn)力氣。愿我們的將來更加清潔、美妙！第二課時(shí)一、導(dǎo)入大家好，今日我們要進(jìn)修的主題是“塑料”。塑料是我們平時(shí)生活中常見的材料之一，它的應(yīng)用范圍分外廣泛。在這節(jié)課上，我們將了解塑料的種類、制作工藝、環(huán)境影響以及如何正確處理和回收塑料制品。二、進(jìn)修目標(biāo)1.了解塑料的定義和分類；2.精通塑料的制作工藝；3.了解塑料對(duì)環(huán)境的影響；4.進(jìn)修正確處理和回收塑料制品的方法。三、進(jìn)修內(nèi)容1.塑料的定義和分類a.塑料是一種合成材料，通常由高分子化合物構(gòu)成，具有可塑性和可塑性。b.塑料按照來源和性質(zhì)可分為熱塑性塑料和熱固性塑料。2.塑料的制作工藝a.塑料的制作主要包括原料籌辦、熔融擠出、成型和冷卻等步驟。b.塑料的制作工藝因材料不同而有所差別，常見的制作方法包括注塑、擠出、吹塑等。3.塑料對(duì)環(huán)境的影響a.塑料的生產(chǎn)和應(yīng)用會(huì)產(chǎn)生大量廢棄物，對(duì)環(huán)境造成污染。b.塑料制品的焚燒會(huì)開釋有毒氣體，對(duì)空氣質(zhì)量造成影響。c.塑料垃圾對(duì)海洋生物造成恐嚇，影響生態(tài)平衡。4.處理和回收塑料制品的方法a.縮減應(yīng)用一次性塑料制品，選擇可降解的替代品。b.分類收集塑料垃圾，進(jìn)行有效回收利用。c.參與塑料回收項(xiàng)目，支持環(huán)保行動(dòng)。四、進(jìn)修方法1.閱讀相關(guān)資料，了解塑料的基本知識(shí)；2.觀看視頻，了解塑料的制作工藝；3.參與談?wù)?，探討塑料?duì)環(huán)境的影響；4.實(shí)地考察，了解當(dāng)?shù)氐乃芰匣厥諣顩r。五、教室練習(xí)1.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下塑料的定義和分類。2.你知道塑料是如何制作的嗎？簡(jiǎn)要描述一下制作工藝。3.塑料對(duì)環(huán)境有哪些影響？你認(rèn)為應(yīng)該如何處理和回收塑料制品？六、課后作業(yè)1.搜集一些關(guān)于塑料的新聞報(bào)道或探究資料，了解最新的塑料環(huán)境問題；2.觀察家庭中應(yīng)用的塑料制品，區(qū)分其材質(zhì)并進(jìn)行分類；3.撰寫一篇關(guān)于塑料回收利用的小短文，表達(dá)對(duì)環(huán)保的看法。七、拓展延伸1.參觀當(dāng)?shù)氐睦幚碇行?，了解塑料垃圾的處理流程?.參與志愿者活動(dòng)，清理海灘或公園中的塑料垃圾；3.探究可降解塑料的制作和應(yīng)用，探究環(huán)保新技術(shù)。通過