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2024屆高考語(yǔ)文信息類(lèi)文本閱讀考前集訓(xùn)(6)人們并不像尊重殷周銅器上的一片綠銹或者唐宋書(shū)畫(huà)上的蒼黯的斑漬那樣去欣賞座古文物建筑修得面貌一新,猶如把一些周鼎漢鏡用擦桐油擦得油光晶到它的歷史、藝術(shù)價(jià)值。這也是一個(gè)形式與內(nèi)容的問(wèn)題。我們究竟應(yīng)該怎樣處理?有哪些技術(shù)問(wèn)題需要解決?很值得深入地研究一下。就趙州橋而論,重修以前,在結(jié)構(gòu)上,由于二十八道并列的些參差,再加上千百年歲月留下的痕跡,賦予這橋一種與它的高齡相適應(yīng)的“面貌”,表現(xiàn)行并列的單券的作用,則表面完全可以用原來(lái)券面的舊石貼面。即使舊券石有少數(shù)要更換,也可以用橋身他處拆下的舊石代替,或者就在舊券石之間,用新石“打”幾個(gè)“補(bǔ)丁”,使整座橋恢復(fù)“健康”、堅(jiān)固,但不在面貌上“還童”“年輕”。今天我們所見(jiàn)的趙州橋,在形象上絕不給人以1300歲高齡的印象,而像是今天新造的橋——形與神不相稱(chēng)。這不能不說(shuō)與此對(duì)比,山東濟(jì)南市在柳埠重修的唐代觀音寺(九塔寺)塔是比較成功的。這座小塔已經(jīng)很殘破了。但在重修時(shí),山東的同志們采取了“整舊如舊”的原則。舊的部分除了從內(nèi)部結(jié)構(gòu)上加固或者把外面走動(dòng)部分“歸安”,盡可能不改,也不換料。補(bǔ)修部分,則用舊磚補(bǔ)砌?;旧媳3至诉@座塔的“品格”和“個(gè)性”,給人以“老當(dāng)益壯”而不是“還童”的印象。我們應(yīng)該祝賀山東的同志們的成功,并表示敬意。在重修文物建筑時(shí),特別是在不得已的情況下,對(duì)于在文物建筑本身面前我們加上去的部分,應(yīng)該采取什么樣的態(tài)度,是我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。這和前面所談“整舊如舊”事實(shí)上是同一問(wèn)題。游故宮博物院書(shū)畫(huà)館的游人無(wú)不痛恨乾隆帝。無(wú)論什么唐、宋、元、明的最珍貴的真跡上,他都要題上冗長(zhǎng)的歪詩(shī),打上他那“乾隆御覽之寶”“古稀天子之寶”的圖章。他應(yīng)被判為一名破壞文物的罪犯。他在愛(ài)惜文物的外衣上,拼命地表現(xiàn)自己。我們今天重修文物建筑時(shí),可不要犯他的錯(cuò)誤。前一兩年曾見(jiàn)到龍門(mén)奉先寺的保護(hù)方案,可以借來(lái)說(shuō)明我的一些看法。奉先寺盧舍那佛一組大像原來(lái)是有木構(gòu)樓閣保護(hù)的,但不知從什么時(shí)候起(推測(cè)甚至可能從會(huì)昌滅法時(shí)),就已經(jīng)被毀。一組大像露天危坐好幾百年,已經(jīng)成為人們腦子里對(duì)龍門(mén)石窟的最主要的印象了。但今天,我們不能讓這組中國(guó)雕刻史中最重要的杰作之一繼續(xù)被大自然損蝕下去,必須設(shè)法保護(hù),使它不再受日曬雨淋。給它做一些掩蓋是必要的,問(wèn)題在于做什么和怎樣做。見(jiàn)到的幾個(gè)方案都采取柱廊的方式,這可能是最恰當(dāng)?shù)姆绞健_@解決了“做什至于怎樣做,許多方案都采用了粗壯有力的大石柱,上有雕飾的柱頭,下有華麗的柱礎(chǔ);柱上有相當(dāng)雄厚的檐子。給人的印象略似北京人民大會(huì)堂的柱廊。唐朝的奉先寺裝上了今天常見(jiàn)的大禮堂或大劇院的門(mén)面!這不僅喧賓奪主,使人們看不見(jiàn)盧舍那佛的組像,而且改變了龍門(mén)的整個(gè)氣氛。我們正在進(jìn)行偉大的社會(huì)主義建設(shè),在建設(shè)中我們的確應(yīng)該把中國(guó)人民的偉大氣概表達(dá)出來(lái)。但這應(yīng)該表現(xiàn)在長(zhǎng)江大橋上,在包鋼、武鋼上,在天安門(mén)廣場(chǎng)、長(zhǎng)安街、人民大會(huì)堂、革命歷史博物館上,而不應(yīng)該表現(xiàn)在龍門(mén)奉先寺上。在這里,新中國(guó)前應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)得十分謙虛,只做小小“配角”,要努力做到“無(wú)形中”把“主角”更好地襯托在古代文物的修繕中,我們所做的最好能做到“有若無(wú),實(shí)若虛,大智若愚”,那就是堅(jiān)持“整舊如舊”,但沒(méi)被采納。C.重修趙州橋,表面采用了原來(lái)券面的舊石貼D.梁思成認(rèn)為龍門(mén)奉先寺要新建的保護(hù)佛像的柱廊不能太過(guò)華麗和雄偉,它只做“配角”,2.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.相比木結(jié)構(gòu)的文物建筑的重修而言,磚石結(jié)C.乾隆皇帝在唐、宋、元、明的文物真跡上題詩(shī)和蓋章,看似是表明自己特別愛(ài)惜D.梁思成認(rèn)為武鋼、人民大會(huì)堂等的建設(shè)都應(yīng)該去表現(xiàn)偉大A.福建東山關(guān)帝廟的梁架、門(mén)窗及各類(lèi)木構(gòu)件,在經(jīng)過(guò)清洗、B.武康路民居在保護(hù)文物原真性和恢復(fù)文物原狀的前提下,內(nèi)部植入當(dāng)今時(shí)尚的、C.應(yīng)縣木塔存在傾斜、沉降變形及木構(gòu)件的殘損等問(wèn)題,在維修前有多個(gè)建筑院校及古建筑D.眉縣凈光寺唐塔、西安萬(wàn)壽寺塔、旬邑泰塔等因傾斜發(fā)生4.根據(jù)材料內(nèi)容,下列對(duì)文中加粗處詞語(yǔ)的闡5.今天,我們提出古建筑修繕的四個(gè)原則—筑時(shí)應(yīng)堅(jiān)持“整舊如舊”原則的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?;诙鄬W(xué)科匯聚交叉研究,武漢大學(xué)文化遺產(chǎn)智能計(jì)算實(shí)驗(yàn)室推出階段性科研成果一文事等數(shù)字設(shè)備,融合人文歷史、信息管理、文學(xué)藝術(shù)、人工智能等多學(xué)科方法和技術(shù),構(gòu)建了“數(shù)字孵化一虛實(shí)融合一協(xié)同演繹一沉浸體驗(yàn)一智慧服務(wù)”五位一體的完整創(chuàng)新鏈條,以支撐文化遺產(chǎn)活化利用的研究與實(shí)踐。在文化遺產(chǎn)數(shù)字演繹劇場(chǎng)內(nèi),借助數(shù)據(jù)交互大屏,國(guó)內(nèi)外著名博物館精品館藏的3D模型在記者的指尖觸碰下被放大、翻轉(zhuǎn),甚至還能打開(kāi)一些器文化遺產(chǎn)是人類(lèi)文明的載體與形式。數(shù)字時(shí)代,數(shù)字采集記錄技術(shù)可以處理各類(lèi)物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn),形成多種形式的數(shù)字文獻(xiàn)。這些不同類(lèi)型的數(shù)字資源通過(guò)抽取、分類(lèi)、標(biāo)引等數(shù)據(jù)化處理,形成結(jié)構(gòu)化的主數(shù)據(jù)和元數(shù)據(jù)資源;經(jīng)過(guò)語(yǔ)義建模、關(guān)聯(lián)標(biāo)注、集成整合,進(jìn)一步對(duì)文化遺產(chǎn)數(shù)字資源中蘊(yùn)含的概念實(shí)體、知識(shí)單元和文化基因進(jìn)行細(xì)粒度編碼表示和跨城鏈接,并借助知識(shí)圖譜、區(qū)塊鏈等技術(shù)構(gòu)建形成可信的、跨模態(tài)的、富語(yǔ)義的、可在運(yùn)用現(xiàn)有技術(shù)、設(shè)備的基礎(chǔ)上,研究團(tuán)隊(duì)還在努力進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新。由武漢大學(xué)文化遺產(chǎn)智能計(jì)算實(shí)驗(yàn)室副主任黃先鋒自主研發(fā)的超大規(guī)模實(shí)景三維集群建模軟件一一“重建大師”,突破了實(shí)景三維構(gòu)建過(guò)程中數(shù)據(jù)量龐大、渲染緩慢的技術(shù)瓶頸,構(gòu)建了高質(zhì)、高效、斷。在“珞珈三號(hào)01星”發(fā)射升空后,該軟件可以通過(guò)衛(wèi)星數(shù)據(jù)對(duì)世界各地的大型城市場(chǎng)景型活動(dòng),以及長(zhǎng)城保護(hù)和上百個(gè)城市三維數(shù)字底座建設(shè)中。以京郊懷柔區(qū)八道河鄉(xiāng)境內(nèi)的箭扣長(zhǎng)城為例,該長(zhǎng)城坐落于海拔千余米的險(xiǎn)峰斷崖上。部分城墻、烽火臺(tái)、樓梯在歲月侵蝕下破損嚴(yán)重,亟待保護(hù)和修繕。團(tuán)隊(duì)利用自主研發(fā)的雙魚(yú)傾斜攝影機(jī)和傾斜攝影測(cè)量技術(shù),采集多角度影像15000余張,對(duì)箭扣長(zhǎng)城進(jìn)行了實(shí)時(shí)三維重建。通過(guò)地面補(bǔ)拍實(shí)現(xiàn)局部毫米級(jí)精度,磚瓦缺失、墻面裂痕等破損細(xì)節(jié)得以精準(zhǔn)呈現(xiàn)。黃先鋒向記者介紹稱(chēng),三維建模完成后,他們發(fā)現(xiàn)表面破損的細(xì)節(jié)可以在模型中更細(xì)致地放大并呈現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)深度學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)和模型對(duì)多形態(tài)數(shù)據(jù)進(jìn)行一系列級(jí)聯(lián)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)處理,他們檢測(cè)出箭扣長(zhǎng)城的破損部分及其結(jié)構(gòu)缺陷,監(jiān)測(cè)判斷出需要修繕的墻面裂痕和磚瓦缺失,并生成針對(duì)建模過(guò)程中出現(xiàn)的紋理與模型錯(cuò)位問(wèn)題,以及圖像色差、紋理分塊映射帶來(lái)的幾何與色彩接縫問(wèn)題,黃先鋒團(tuán)隊(duì)研發(fā)了可一站式解決三維模型紋理貼圖的專(zhuān)業(yè)軟件一一貼圖大師。該軟件實(shí)現(xiàn)了從二維影像到三維幾何模型的精準(zhǔn)映射。先掃描再貼附的技術(shù)目前已應(yīng)用于敦煌莫高窟、云岡石窟、龍門(mén)石窟、山西竇大夫祠、中國(guó)國(guó)家博物館、故宮博物院等幾十武漢大學(xué)文化遺產(chǎn)智能計(jì)算實(shí)驗(yàn)室教授張帆牽頭的數(shù)字文化遺產(chǎn)內(nèi)容與質(zhì)量持續(xù)增強(qiáng)技術(shù),能實(shí)現(xiàn)低質(zhì)量二維圖像分辨率提升2倍,三維模型重建精度提升20%,低質(zhì)量三維模型紋理信息分辨率提升2倍。這一技術(shù)可幫助實(shí)現(xiàn)數(shù)字文化遺產(chǎn)數(shù)據(jù)質(zhì)量持續(xù)增強(qiáng),提升對(duì)文化遺產(chǎn)本體的數(shù)字化時(shí)空關(guān)聯(lián)感知能力,為數(shù)字文化遺產(chǎn)數(shù)據(jù)內(nèi)容與質(zhì)量持續(xù)增強(qiáng)提供保物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在向數(shù)字空間遷移過(guò)程中,形成了對(duì)社會(huì)、文化和地理跨時(shí)代演變的映射,拓寬了人文研究的時(shí)空跨度與研究尺度。為進(jìn)一步推動(dòng)文化遺產(chǎn)數(shù)字化理論與實(shí)踐的發(fā)展,實(shí)驗(yàn)室主任王曉光提出了“文化遺產(chǎn)智能計(jì)算”概念。文化遺產(chǎn)智能計(jì)算是借助大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等前沿智能信息技術(shù)對(duì)文化遺產(chǎn)蘊(yùn)含的信息與知識(shí)進(jìn)行采集、記錄、分析、組織、挖掘、表達(dá)、關(guān)聯(lián)、傳播、展示活動(dòng)的總稱(chēng)。他希望通過(guò)文化遺產(chǎn)智能計(jì)算實(shí)現(xiàn)文化遺產(chǎn)的數(shù)智化活化再造,探索文化遺產(chǎn)大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的數(shù)字人文研究范式,以促進(jìn)物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)從現(xiàn)實(shí)世界向數(shù)字空間遷移,推動(dòng)傳統(tǒng)文化在數(shù)字空間賡續(xù)和全景6.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是()A.為了支撐文化遺產(chǎn)活化利用的深入研究與實(shí)踐,基于跨學(xué)科交叉研究的文化遺產(chǎn)數(shù)字演繹B.人們借助數(shù)據(jù)交互大屏,可以瞬間置身于虛擬空間中,將敦煌石窟的佛像雕塑、壁畫(huà)盡收C.通過(guò)語(yǔ)義建模、關(guān)聯(lián)標(biāo)注、集成整合,并借助知識(shí)圖譜、區(qū)塊鏈技術(shù)等,可以形成結(jié)構(gòu)化D.突破實(shí)景三維集群建模瓶頸的“重建大師”因能實(shí)現(xiàn)快速精準(zhǔn)建模而得以在國(guó)外被廣泛應(yīng)A.超大規(guī)模實(shí)景三維集群建模軟件“重建大師”研制出來(lái)后,就可以對(duì)世界各地的大型城市B.先三維掃描文物,再針對(duì)色彩、紋理等問(wèn)題進(jìn)行貼附處理,這就是實(shí)現(xiàn)了三維幾何模型精C.數(shù)字文化遺產(chǎn)內(nèi)容與質(zhì)量持續(xù)增強(qiáng)的技術(shù),能使低質(zhì)量二維圖像分辨率成倍提升,有望在D.文化遺產(chǎn)的數(shù)字化過(guò)程,既拓寬了人文研究的時(shí)空跨度和研究尺度,又提高了不同人群對(duì)8.下列選項(xiàng)中不能支持“文化遺產(chǎn)借用數(shù)字技術(shù)得以活化”觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()A.“數(shù)字敦煌”通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+”實(shí)現(xiàn)30個(gè)經(jīng)典洞窟整窟高清數(shù)字化圖像及全景漫游的全球B.故宮博物院與騰訊地圖攜手研發(fā),共同推出“玩轉(zhuǎn)故宮”小程序,以輕應(yīng)用玩轉(zhuǎn)“大故D.《你好!三星堆》沉浸式光影藝術(shù)展深度權(quán)威講解三星堆考古挖掘近百年的前世今生。A.文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)涉及文理多學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)和技術(shù),數(shù)字化技術(shù)“克隆”出的文物三維B.為了說(shuō)明文化遺產(chǎn)的數(shù)據(jù)態(tài)轉(zhuǎn)型的過(guò)程,文章第二段按照邏輯順序從主要到次要、從具體C.文章列舉重建大師、貼圖大師、內(nèi)容與質(zhì)量持續(xù)增強(qiáng)技術(shù),主要說(shuō)明將實(shí)體文物轉(zhuǎn)化為智D.王曉光提出的“文化遺產(chǎn)智能計(jì)算”概念實(shí)現(xiàn)了文化遺產(chǎn)的數(shù)智化活化再造,推動(dòng)傳統(tǒng)文揮政府投資帶動(dòng)作用。”2023年以來(lái),各地區(qū)各部門(mén)充分發(fā)揮投資的關(guān)鍵作用,加快實(shí)施“十四五”重大工程。2023年上半年,全國(guó)基礎(chǔ)設(shè)施投資同比增長(zhǎng)7.2%,拉動(dòng)了全部固定資產(chǎn)投資增長(zhǎng)1.5個(gè)百分點(diǎn),有效激發(fā)了我國(guó)超大規(guī)模市場(chǎng)的需求潛力,有力推動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)2023年以來(lái),交通、能源、水利、農(nóng)業(yè)、信息等領(lǐng)域重大工程鏗鏘突進(jìn),為穩(wěn)投資,穩(wěn)下“快進(jìn)鍵”——2023年上半年,全國(guó)鐵路完成固定資產(chǎn)投資3049億元,同比增長(zhǎng)6.9%,帶動(dòng)鐵路運(yùn)輸業(yè)投資增長(zhǎng)20.5%。能源工程建設(shè)跑出“加速度”——國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示,2023年上半年太陽(yáng)能發(fā)電投資增長(zhǎng)84.4%,風(fēng)力發(fā)電投資增長(zhǎng)16.0%。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示,2023年上半年,計(jì)劃總投資億元及以上項(xiàng)目(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“大項(xiàng)目”)投資同比增長(zhǎng)10.9%,比全部投資高7.1個(gè)百分點(diǎn);對(duì)全部投資增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率比1—5月提高10個(gè)百分點(diǎn),大項(xiàng)目投資帶動(dòng)作用明顯增強(qiáng)。重大工程建設(shè),涉及眾多上下游行業(yè)企業(yè),不僅能發(fā)揮穩(wěn)投資的重要作用,還能有效促就業(yè)惠民生。鼓勵(lì)屬地用工,吸納群眾就業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì),2023年上半年,僅水利項(xiàng)目施工納就業(yè)138.34萬(wàn)人、發(fā)放就業(yè)人員工資213.08億元,其中農(nóng)村勞動(dòng)力103.24萬(wàn)人、發(fā)放工資146.95億元。實(shí)施以工代賑,幫助群眾增收。引江濟(jì)淮工程,輸水線路總長(zhǎng)723公里,工程建成后,將成為平行于京杭大運(yùn)河的第二條江淮運(yùn)河通道。自2017年年底開(kāi)工以來(lái),累計(jì)增加農(nóng)民工收入超過(guò)16.2億元,有效助力地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和農(nóng)民增收。補(bǔ)齊民生短板,增進(jìn)民生福祉。灌渠穿行沃野,大壩拔地而起。上半年,全國(guó)新開(kāi)工水利項(xiàng)目1.76萬(wàn)個(gè)、投資規(guī)模7208億元;完成水利建設(shè)投資5254億元,同比增長(zhǎng)18.1%,有效提升了流域防洪減(摘編自《建設(shè)重大工程增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)能》)推廣實(shí)施“千村示范,萬(wàn)村整治”工程,對(duì)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展將起到積極的促進(jìn)作用,對(duì)實(shí)現(xiàn)共同富裕、鄉(xiāng)村振興、美麗中國(guó)、健康中國(guó)建設(shè)等都具有重要的意義。如何實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)具有農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)多重性,鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的勞動(dòng)者在長(zhǎng)期勞動(dòng)中獲得了自己的經(jīng)驗(yàn)、訣竅等軟知識(shí)。擁有且應(yīng)用較多經(jīng)驗(yàn)、訣竅等軟知識(shí)的農(nóng)工,可以稱(chēng)之為農(nóng)匠,農(nóng)匠基于農(nóng)民的經(jīng)驗(yàn)、訣竅等軟知識(shí),在鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理等全過(guò)程中作用顯著。通過(guò)農(nóng)匠的軟知識(shí)提高品質(zhì),邊際成本相對(duì)最小。由此,理性與務(wù)實(shí)的選擇是;鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展更需要大力發(fā)揮大批農(nóng)匠及其軟知識(shí)的作用。農(nóng)匠的個(gè)體智慧和群體智慧教與潛移默化的實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)交流方式,實(shí)現(xiàn)農(nóng)工或農(nóng)匠軟知識(shí)的傳承與積累,促進(jìn)個(gè)體智慧匯聚成為群體智慧;另一方面,通過(guò)各種靈活的方式或渠道進(jìn)行交流、培訓(xùn)或指導(dǎo),他們獲得倡導(dǎo)農(nóng)匠精神,營(yíng)造良好的農(nóng)匠文化環(huán)境。在全社會(huì)倡導(dǎo)農(nóng)匠精神,彰顯表彰農(nóng)匠,尤其是大國(guó)農(nóng)匠的價(jià)值、作用與貢獻(xiàn),鼓勵(lì)他們成為伯樂(lè)培養(yǎng)徒弟,將軟知識(shí)傳承發(fā)揚(yáng)光大,(摘編自《成就大國(guó)農(nóng)匠賦能鄉(xiāng)村振興》)黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視引導(dǎo)鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層工2023年,教育部頒發(fā)了首屆“基層就業(yè)卓越獎(jiǎng)”,398名優(yōu)秀高校畢業(yè)生和60名優(yōu)秀指導(dǎo)教師獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)。這60名指導(dǎo)教師用心用情用行動(dòng)引導(dǎo)畢業(yè)生,用愛(ài)與責(zé)任為到基層就業(yè)做畢業(yè)生基層就業(yè)的“引路人”。他們愛(ài)崗敬業(yè),長(zhǎng)期從事就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作,不僅注重學(xué)生求職技能訓(xùn)練,還注重引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)就業(yè)觀,引導(dǎo)學(xué)生到基層建功立業(yè)。他們是學(xué)生錘煉品格的“引路人”,也是學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的“引路人”。引導(dǎo)學(xué)生找準(zhǔn)定位,做畢業(yè)生就業(yè)的“擺渡人”?;鶎邮歉咝.厴I(yè)生成長(zhǎng)成才的重要平臺(tái)。為了讓畢業(yè)生親身了解基層、西部地區(qū)及重點(diǎn)行業(yè)建設(shè)的情況,就業(yè)指導(dǎo)教師成為畢業(yè)生的“擺渡人”,提供更多基層就業(yè)信息,多渠道拓展基層崗位資源。他們積極搭建平臺(tái),不斷拓展基層就業(yè)渠做畢業(yè)生就業(yè)的“護(hù)航者”。當(dāng)看到畢業(yè)生主動(dòng)投身基層,服務(wù)地區(qū)行業(yè)所需,就業(yè)指導(dǎo)教師成了基層就業(yè)的“護(hù)航者”,持續(xù)關(guān)心關(guān)愛(ài)畢業(yè)生在基層的發(fā)展,為他們排憂解難,“我會(huì)持續(xù)關(guān)注他們的發(fā)展動(dòng)態(tài),希望他們像胡楊一樣向下扎根,在診療一線提升自己看到學(xué)生的進(jìn)步,洪云心中增添了做好基層就業(yè)指導(dǎo)工作的動(dòng)力。多年來(lái),她組織開(kāi)展“基層就業(yè)夢(mèng)想”“我的基層就業(yè)故事”演講比賽等活動(dòng)近30次,編寫(xiě)就業(yè)案例280余個(gè),直接指導(dǎo)或促成5000多名學(xué)生在基層發(fā)光發(fā)熱。立德樹(shù)人,鑄魂育人。就業(yè)指導(dǎo)教師數(shù)十年如一日,用真情扛起育人重?fù)?dān),播下扎根基層的“種子”,當(dāng)好畢業(yè)生基層就業(yè)的“引路人”“擺渡人”“護(hù)航者”。A.2023年以來(lái),全國(guó)基礎(chǔ)設(shè)施投資增長(zhǎng)快,拉動(dòng)了固定資產(chǎn)投資,刺激了市場(chǎng)需求,推動(dòng)了B.鄉(xiāng)村勞動(dòng)者長(zhǎng)期勞動(dòng)形成的軟知識(shí)對(duì)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重要作用,既利于提高質(zhì)量又節(jié)約成C.國(guó)家鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層工作,教育部頒發(fā)了首屆“基層就業(yè)卓越獎(jiǎng)”,獎(jiǎng)勵(lì)了一批扎D.優(yōu)秀指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生到基層工作,幫他們找準(zhǔn)定位,使他們錘煉了品格,實(shí)現(xiàn)了人生理A.材料一多處引用了實(shí)際數(shù)據(jù),闡述重大工程帶來(lái)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,用事實(shí)說(shuō)話,直觀而翔實(shí),B.鄉(xiāng)村農(nóng)匠首先要通過(guò)交流和培訓(xùn)進(jìn)行再學(xué)習(xí),獲得相關(guān)硬知識(shí),然后才可以言傳身教,進(jìn)C.指導(dǎo)教師不僅為畢業(yè)生提供基層就業(yè)信息,搭建就業(yè)平臺(tái),還為學(xué)生排憂解難,持續(xù)關(guān)心D.三則材料分別從重大工程拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)匠賦能鄉(xiāng)村發(fā)展、畢業(yè)生基層就業(yè)三個(gè)角度,闡述A.河南省積極發(fā)揮高校在智力、科技、培訓(xùn)、人才、產(chǎn)銷(xiāo)幫扶上的優(yōu)勢(shì),組織高校培訓(xùn)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人員49010人次。B.15年來(lái),南京航空航天大學(xué)生涯發(fā)展教育研究中心主任沈雪萍C.陜西科技大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院黨委副書(shū)記帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展“走訪第一書(shū)記”活動(dòng),讓學(xué)生看D.特大型跨流域調(diào)水工程“滇中引水工程”建成后可有效緩解當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)生產(chǎn)生活用水矛盾,改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件,約1200萬(wàn)群眾將受益。14.根據(jù)材料一,下列選項(xiàng)中不屬于“重大15.材料二的行文脈絡(luò)是怎樣的?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。技術(shù)日益與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合,深深地影響著自然界、人類(lèi)社并最終取代人類(lèi)?是否會(huì)破壞而不是增進(jìn)人類(lèi)的福祉?這是一種基于人本主義的倫理憂思,這一主題展開(kāi)對(duì)話,就怎樣前瞻研判科技發(fā)展帶來(lái)的規(guī)人類(lèi)的意識(shí)是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果,是不可能被設(shè)計(jì)出來(lái)的。何為意識(shí)?到目前為止,“意識(shí)”的產(chǎn)生機(jī)制仍令科學(xué)家們困惑不已。其實(shí)意識(shí)并非人類(lèi)所獨(dú)有的,過(guò)執(zhí)行人類(lèi)的指令完成某些工作,產(chǎn)生類(lèi)似人類(lèi)的智能反在人們看來(lái),現(xiàn)在的人工智能越來(lái)越“聰明”,甚至在某些領(lǐng)域比人類(lèi)更“聰明”。其實(shí)人工智能的“聰明”僅僅是人類(lèi)基于0和1的編程代碼來(lái)控制的,或者說(shuō)人工智能之所以工智能僅僅是在完成人類(lèi)的指令而已。因此無(wú)論人工智能如何強(qiáng)專(zhuān)能的。人類(lèi)可以運(yùn)用所掌握的知識(shí)輕松應(yīng)猛,但它們僅能執(zhí)行內(nèi)置程序所規(guī)定的任務(wù),對(duì)于超出程序規(guī)定和數(shù)據(jù)庫(kù)的內(nèi)容和情在的人工智能,都是人類(lèi)體力和智力的延伸,都是作為一種工具而增強(qiáng)了人類(lèi)力。地球上唯有人類(lèi)擁有高度復(fù)雜的大腦結(jié)構(gòu)、無(wú)有多“聰明”,它也不可能擁有類(lèi)似于人類(lèi)的“智慧”與意識(shí)。其他碳基生物雖然有低等的題,我們必須前瞻研判人工智能帶來(lái)的規(guī)則沖突、社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)、倫理挑戰(zhàn),著力(摘編自張今杰《推動(dòng)人工智能更好增進(jìn)人類(lèi)A.人工智能技術(shù)誕生才短短幾十年就為人B.狗在陌生人進(jìn)入家中時(shí)感知到了環(huán)境的變化,它便調(diào)整自身行為,即大聲吠叫,以此來(lái)保C.人類(lèi)通過(guò)一串串基于0和1的編程代碼來(lái)操控人工智能,在這個(gè)過(guò)程中人工智能不需要知D.雖然作者認(rèn)為人類(lèi)不可能讓人工智能擁B.第三段綜合運(yùn)用對(duì)比、舉例、比喻等多種論證方法來(lái)證明觀點(diǎn),使得文章內(nèi)容豐富,說(shuō)服C.文章采用提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的結(jié)構(gòu),結(jié)尾指出科學(xué)應(yīng)對(duì)人工智能難題18.下列選項(xiàng),能體現(xiàn)“科技向善”文化理念的一項(xiàng)是()A.當(dāng)校園防欺凌報(bào)警器識(shí)別到“救命”等聲音時(shí),會(huì)進(jìn)行聲光報(bào)警,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)欺凌者進(jìn)行震懾警告,并將報(bào)警信息實(shí)時(shí)發(fā)送到學(xué)校保安手機(jī)上。B.目前,一些社交媒體平臺(tái)使用AI算法來(lái)推廣特定類(lèi)型的新聞或觀點(diǎn),使得用戶接收到的信息高度傾向于某種立場(chǎng)或利益。C.某家擁有先進(jìn)AI算法的公司在廣告、搜索引擎和電子商務(wù)領(lǐng)域中占據(jù)很大的市場(chǎng)份額,獲得了絕對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),從而排除其他競(jìng)爭(zhēng)者。D.某人最近在電商平臺(tái)搜索、選購(gòu)了五常大米,不久之后,電商平臺(tái)就鋪天蓋地推薦,頁(yè)面總是重復(fù)出現(xiàn)相關(guān)廣告、同類(lèi)視頻。19.根據(jù)原文內(nèi)容,下列選項(xiàng)對(duì)下面這幅圖表的解讀不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()2030年2030年A.推動(dòng)人工智能更好增進(jìn)人類(lèi)福祉,與《規(guī)劃》中2020年的戰(zhàn)略目標(biāo)相符合。B.人工智能發(fā)展迅速,《規(guī)劃》要求至2025年其技術(shù)與應(yīng)用達(dá)到世界領(lǐng)先水平。C.完善、健全人工智能相關(guān)的倫理規(guī)范和法律體系,有助于實(shí)現(xiàn)2030年目標(biāo)。D.人工智能是服務(wù)于人類(lèi)的技術(shù),推動(dòng)其向善發(fā)展能夠助力智能社會(huì)的建設(shè)。20.2024年2月16日,OpenAI推出文生視頻大模型Sora,輸入寥寥數(shù)語(yǔ),就能生成場(chǎng)景逼真、動(dòng)作絲滑、細(xì)節(jié)豐富的60秒視頻。對(duì)此,有人擔(dān)憂演員、編劇、導(dǎo)演等影視行業(yè)從業(yè)者將被Sora取代。請(qǐng)結(jié)合文章,簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)這一觀點(diǎn)的看法。不出數(shù)載,新補(bǔ)部分便成漆黑一團(tuán)……因此,重修的結(jié)果就必然是煥然一新了”,選項(xiàng)因果B.“梁思成當(dāng)時(shí)就有過(guò)思考并堅(jiān)持‘整舊如舊’,但沒(méi)被采納”所見(jiàn)的趙州橋,在形象上絕不給人以1300歲高齡的印象,而像是今天新造的橋——形與神不相稱(chēng)。這不能不說(shuō)是美中不足”,可見(jiàn)沒(méi)有保存飽經(jīng)風(fēng)霜的外貌,也不能表現(xiàn)它特有的“品做的一切維修部分,在文物跟前應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)得十分謙虛……絕不應(yīng)該喧賓奪主,影響‘主角’地位”,是說(shuō)在文物面前,維修不應(yīng)喧賓奪主,而不是說(shuō)搶工程建設(shè)的風(fēng)頭。故選D。原則”的中心觀點(diǎn)。B.說(shuō)的是民居的推陳出新。C.說(shuō)的是木“整舊如舊”的原則;②接著從反面舉例論證,批文物的行為;③然后以龍門(mén)奉先寺的保護(hù)方案為例,指出維修②接著“游故宮博物院書(shū)畫(huà)館的游人無(wú)不痛恨乾隆帝。無(wú)論什么唐、宋、元、明的最珍貴的③然后“前一兩年曾見(jiàn)到龍門(mén)奉先寺的保護(hù)方案,可以借來(lái)說(shuō)明④最后總結(jié),“在古代文物的修繕中,我們所做愚’,那就是我們最恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了”指出古代文物的修繕最好能做到“有若無(wú),是若需,大可以瞬間置身于敦煌石窟的虛擬空間中,佛像雕塑、壁畫(huà)盡收眼底”可知,要將敦煌石窟的C.“通過(guò)語(yǔ)義建模、關(guān)聯(lián)標(biāo)注、集成整合,并借助知識(shí)圖譜、區(qū)塊鏈技術(shù)等”錯(cuò)誤。由“數(shù)字時(shí)代,數(shù)字采集記錄技術(shù)可以處理各類(lèi)物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn),形成多種形式的數(shù)字文獻(xiàn)。這些不同類(lèi)型的數(shù)字資源通過(guò)抽取、分類(lèi)、標(biāo)引等數(shù)據(jù)化處理,形成結(jié)構(gòu)化的主數(shù)據(jù)和D.“得以在國(guó)外被廣泛應(yīng)用”錯(cuò)誤。由“‘重建大師’已應(yīng)用于北京冬奧會(huì)、成都大運(yùn)會(huì)等國(guó)家大型活動(dòng),以及長(zhǎng)城保護(hù)和上百個(gè)城市三維數(shù)字底座建設(shè)中”可知,選項(xiàng)擴(kuò)大了應(yīng)用范解析:A.“研制出來(lái)后,就可以對(duì)世界各地的大型城市場(chǎng)景進(jìn)行快速精準(zhǔn)建?!卞e(cuò)誤。由“在‘珞珈三號(hào)01星’發(fā)射升空后,該軟件可以通過(guò)衛(wèi)星數(shù)據(jù)對(duì)世界各地的大型城市場(chǎng)景和文化遺產(chǎn)地進(jìn)行快速精準(zhǔn)建?!笨芍?,要達(dá)到目的,僅把“重建大師”研制出來(lái)還不夠,還故選C。集記錄技術(shù)“形成多種形式的數(shù)據(jù)文獻(xiàn)”,再通過(guò)數(shù)據(jù)化處理“形成結(jié)構(gòu)化的主數(shù)據(jù)和元數(shù)據(jù)資源”,然后“形成可信的、跨模態(tài)的、富語(yǔ)義的、可追溯和再利用的智慧數(shù)據(jù)資源集合”,最終完成文化遺產(chǎn)的數(shù)據(jù)態(tài)轉(zhuǎn)型,是層進(jìn)式的思路。C.“主要說(shuō)明將實(shí)體文物轉(zhuǎn)化為智慧數(shù)據(jù)需要多種設(shè)備和技術(shù)的支持”錯(cuò)誤。主要說(shuō)明“在運(yùn)用現(xiàn)有技術(shù)、設(shè)備的基礎(chǔ)上,研究團(tuán)隊(duì)還在努力進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新”,重建大師、貼圖大師、D.實(shí)現(xiàn)了文化遺產(chǎn)的數(shù)智化活化再造,推動(dòng)傳統(tǒng)文化在數(shù)字空間賡續(xù)錯(cuò)誤。由“他希望通過(guò)文化遺產(chǎn)智能計(jì)算實(shí)現(xiàn)文化遺產(chǎn)的數(shù)智化活化再造,探索文化遺產(chǎn)大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的數(shù)字人文研究范式,以促進(jìn)物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)從現(xiàn)實(shí)世界向數(shù)字空間遷移,推動(dòng)傳統(tǒng)文化在數(shù)字空10.答案:①運(yùn)用新技術(shù)對(duì)文物進(jìn)行數(shù)字掃描、精準(zhǔn)建模。②對(duì)建模錯(cuò)位問(wèn)題,以及圖像色差、紋理分塊映射帶來(lái)的幾何與色彩接縫問(wèn)題,運(yùn)用貼圖大師進(jìn)行貼解析:安徽省博物院的“云紋銅五柱器”是文化遺產(chǎn),文化遺產(chǎn)是人類(lèi)文明的載體與形式,由“數(shù)字時(shí)代,數(shù)字采集記錄技術(shù)可以處理各類(lèi)物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn),形成多種形式的數(shù)由“重建大師”“可以通過(guò)衛(wèi)星數(shù)據(jù)對(duì)世界各地的大型城市場(chǎng)景和文
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