山東武城縣2016屆九年級(jí)下期第一次練兵考試歷史試卷(解析版)

2016屆山東武城縣九年級(jí)下期第一次練兵考試歷史試卷（解析版）學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題：1．下列考古發(fā)現(xiàn)，能夠證明半坡居民比北京人進(jìn)步的是A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】C【解析】試題分析：此題考查半坡居民與北京人比較的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。閱讀題文所給提示信息：能夠證明半坡居民比北京人進(jìn)步的。依據(jù)教材結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知，北京人使用打制石器；半坡居民使用磨制石器，會(huì)制作色彩鮮艷的彩陶，題目里的④稻谷遺存屬于河姆渡居民。因此在選項(xiàng)中應(yīng)該選C。考點(diǎn)：人教版七年級(jí)上·中華文明的起源·原始的農(nóng)耕生活2．易中天在《帝國(guó)的終結(jié)》一書中說(shuō)“秦，雖死猶存，它亡的悲壯”。從政治上看，“秦，雖死猶存”主要是指A．統(tǒng)一度量衡和貨幣B．焚書坑儒C．修筑長(zhǎng)城D．建立起中央集權(quán)制度【答案】D【解析】試題分析：此題考察秦朝滅亡后影響相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。閱讀題文所給提示信息：“秦，雖死猶存，它亡得悲壯。”根據(jù)所學(xué)知識(shí)，秦統(tǒng)一后，為了鞏固統(tǒng)治，政治上建立了專制主義中央集權(quán)制度，地方上實(shí)行郡縣制，經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一貨幣，統(tǒng)一了度量衡，文化上實(shí)行了焚書坑儒政策，雖死猶存是指秦朝雖然滅亡了但他/她創(chuàng)立的政治制度卻保存下來(lái)。選項(xiàng)中D正確，故選D?？键c(diǎn)：人教版七年級(jí)上·統(tǒng)一國(guó)家的建立·“秦王掃六合”3．據(jù)史書記載，唐都長(zhǎng)安的崇仁坊多修造樂器的商店；延壽坊有出售金銀珠寶店；勝業(yè)坊有“以小車推蒸餅賣之”；永昌坊有茶肆；新昌坊有客舍。這一記載表明當(dāng)時(shí)A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展B．商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮C．對(duì)外貿(mào)易活躍D．經(jīng)濟(jì)重心南移【答案】B【解析】試題分析：此題考查唐代商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。閱讀題文所給提示信息：唐都長(zhǎng)安的崇仁坊多修造樂器的商店，出售金銀珠寶店，推蒸餅賣之，茶肆、客舍。從材料中出現(xiàn)的各坊情況來(lái)看，出現(xiàn)了交易的地方，這說(shuō)明商業(yè)活動(dòng)空間有所突破，城市商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。選項(xiàng)中B正確，故選B?？键c(diǎn)：人教版七年級(jí)下·繁榮與開放的社會(huì)·開元之治4．下列史實(shí)能夠反映唐朝中外文化雙向交流的是①鑒真東渡②唐太宗被尊稱為“天可汗”③玄奘西行④遣唐使來(lái)華⑤陜西西安出土的唐代大食旅行者陶俑A．①②③④B．①②④⑤C．①③④⑤D．①②③⑤【答案】C【解析】試題分析：此題考查唐朝對(duì)外友好往來(lái)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。閱讀題文所給提示信息：唐朝從貞觀年間開始，日本來(lái)中國(guó)遣唐使來(lái)學(xué)習(xí)，唐玄宗時(shí)期鑒真東渡傳佛法；唐太宗時(shí)期玄奘西游天竺；唐朝比較開放的政策和比過(guò)去發(fā)達(dá)的對(duì)外交通，給唐朝與各國(guó)友好往來(lái)提供了條件。因?yàn)棰谔铺诒蛔鸱Q為“天可汗”屬于民族關(guān)系，因此選項(xiàng)中C正確，故選C?？键c(diǎn)：人教版七年級(jí)下·繁榮與開放的社會(huì)·開元之治5．明史專家吳晗在《朱元璋》一書中寫道：“在宋以前有三公坐而論道的說(shuō)法……到宋朝便不然了。從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無(wú)坐處，一坐群站，……在明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說(shuō)話了。”君臣關(guān)系從坐而站而跪這一現(xiàn)象說(shuō)明A．丞相權(quán)力被六部分割B．中央的權(quán)力日益向帝王集中C．設(shè)立了錦衣衛(wèi)、東廠D．中央對(duì)地方的管理日益加強(qiáng)【答案】B【解析】試題分析：此題考查中國(guó)古代封建政治制度相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。閱讀題文所給提示信息分析：從大臣和皇帝的關(guān)系來(lái)看，大臣的地位越來(lái)越低，皇帝的權(quán)威越來(lái)越高，反映了君主專制集權(quán)的不斷強(qiáng)化。選項(xiàng)中B正確，故選B?？键c(diǎn)：人教版七年級(jí)下·統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)·君主集權(quán)的強(qiáng)化6．民族團(tuán)結(jié)、民族友好一直是我國(guó)歷史發(fā)展的主流。下列事件體現(xiàn)這一主題的是①昭君出塞②文成公主和金城公主入藏③岳飛抗金④清朝冊(cè)封達(dá)賴、班禪A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④【答案】A【解析】試題分析：此題考查唐朝社會(huì)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。閱讀題文所給提示信息：民族團(tuán)結(jié)、民族友好。①是漢族與匈奴的和親；②是漢族與藏族和親；④是清政府與對(duì)藏族的冊(cè)封；這些都民族友好的史實(shí)。而③是民族間的暴力碰撞。選項(xiàng)中A符合題意，故選A?？键c(diǎn)：人教版七年級(jí)下·繁榮與開放的社會(huì)·“和同為一家”；考點(diǎn)：人教版七年級(jí)下·統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)·統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固7．著名歷史學(xué)家胡繩說(shuō)“千余名為求官而來(lái)的‘三分鐘慷慨派’，在已成定局的悲劇面前，以‘成事不說(shuō)’為由紛紛散去。但是他們共同簽名的激揚(yáng)文字卻流傳甚廣，以致成為一場(chǎng)‘現(xiàn)代化’運(yùn)動(dòng)的先聲?！边@里所說(shuō)的這場(chǎng)“現(xiàn)代化”運(yùn)動(dòng)是指A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B.戊戌變法運(yùn)動(dòng)C.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)D.新文化運(yùn)動(dòng)【答案】B【解析】試題分析：此題考查戊戌變法運(yùn)動(dòng)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。閱讀題文所給提示信息：根據(jù)材料中“千余名為求官而來(lái)的‘三分鐘慷慨派’”“共同簽名的激揚(yáng)文字卻流傳甚廣”可以理解到這一歷史事實(shí)敘述的是“公車上書”。“公車上書”使維新變法從思想宣傳演變成為政治行動(dòng)，因此選項(xiàng)B正確，故選B?？键c(diǎn)：人教版八年級(jí)上·近代化的探索·洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法運(yùn)動(dòng)、.新文化運(yùn)動(dòng)8．2014年我國(guó)政府以國(guó)家層面設(shè)立每年的“12月13日”為國(guó)家公祭日，“9月3日”為紀(jì)念日。與它們相關(guān)的事件是A“九—八”事變、西安事變B．五四運(yùn)動(dòng)、紅軍長(zhǎng)征C．南京大屠殺、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利D．新中國(guó)成立、香港澳門回歸祖國(guó)【答案】C【解析】試題分析：此題考查抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。閱讀題文所給提示信息：1937年12月13日，侵華日軍在中國(guó)南京開始對(duì)我同胞實(shí)施長(zhǎng)達(dá)四十多天慘絕人寰的大屠殺，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案。將12月１３日確定為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。1945年9月2日日本簽訂投降書，因此將9月3日確定為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日。所以選項(xiàng)C符合題意，故選C?？键c(diǎn)：人教版八年級(jí)上·中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)·血肉筑長(zhǎng)城9．下圖為反映中國(guó)民族資本主義發(fā)展進(jìn)程的數(shù)據(jù)表。I階段發(fā)展趨勢(shì)表明了A．辛亥革命促進(jìn)民族工業(yè)發(fā)展B．民族工業(yè)主要集中在輕工業(yè)部門發(fā)展C．一戰(zhàn)期間民族工業(yè)進(jìn)入“黃金時(shí)代”D．對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造基本完成【答案】D【解析】試題分析：此題考查三大改造相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。閱讀題文所給提示信息：結(jié)合圖表可知，“I”是指1952至1956年，正處于三大改造時(shí)期，國(guó)家對(duì)于資本主義工商業(yè)通過(guò)“贖買”的方式進(jìn)行改造，故直線下滑。因此選項(xiàng)D正確，故選D?？键c(diǎn)：人教版八年級(jí)上·社會(huì)主義道路的探索·三大改造10．在中國(guó)近現(xiàn)代史中有三位偉人，使中國(guó)人民“醒過(guò)來(lái)了”、“站起來(lái)了”、“富起來(lái)了”。他們分別是指A．毛澤東、鄧小平、孫中山B．李大釗、毛澤東、鄧小平C．孫中山、毛澤東、鄧小平D．毛澤東、習(xí)近平、鄧小平【答案】C【解析】試題分析：此題考查歷史上三位偉人相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。閱讀題文所給提示信息：從材料中提取信息的能力。切人點(diǎn)是“三位偉人"“醒過(guò)來(lái)了”“站起來(lái)了”“富起來(lái)了'聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，建立中華民圍，使民主共和觀念深人人心，中國(guó)人民醒過(guò)來(lái)了”：毛澤東領(lǐng)導(dǎo)了新民主主義革命，建立了新中聞，中國(guó)人民“站起來(lái)了”；鄧小平實(shí)行改革開放，中國(guó)人民“富起來(lái)了”。因此選項(xiàng)C正確，故選C?？键c(diǎn)：人教版八年級(jí)上·近代化的探索·辛亥革命；考點(diǎn)：人教版八年級(jí)下·中華人民共和國(guó)的成立和鞏固·中國(guó)人民站起來(lái)了；考點(diǎn)：人教版八年級(jí)下·建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義·偉大的歷史轉(zhuǎn)折11．“亞歷山大在所征服地區(qū)興建了許多城堡，有些逐漸發(fā)展成經(jīng)濟(jì)文化中心，使希臘文化傳播到東方，一種混合著希臘和東方因素的文明誕生?！币陨喜牧险f(shuō)明亞歷山大帝國(guó)的征服A.促進(jìn)了東西方文化交流B.促使希臘文明走向衰落C.促使東方文明走向衰落D.促使東西方文化被毀滅【答案】A【解析】試題分析：此題考查亞歷山大東征相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。閱讀題文所給提示信息：亞歷山大東征帶來(lái)的影響是促進(jìn)了東西方文明的進(jìn)一步交流和融合，開啟了東方文明的希臘化時(shí)代。因此選項(xiàng)A正確，故選A?？键c(diǎn)：人教版九年級(jí)上·古代文明的傳播與發(fā)展·古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服12．“歐洲從迷信的、自我約束的社會(huì)，慢慢演變出自由開放的心態(tài)＂最符合這一表述的是A.歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)B.新航路開辟C.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命D.法國(guó)大革命【答案】A【解析】試題分析：此題考查文藝復(fù)興相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。閱讀題文所給提示信息：“歐洲從迷信的、自我約束的社會(huì)，慢慢演變出自由開放的心態(tài)?！辈牧系囊馑际侨藗冮_始追求自我，實(shí)現(xiàn)精神的解放，是人的發(fā)現(xiàn)，這是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。故選A?？键c(diǎn)：人教版九年級(jí)上·步入近代·資本主義時(shí)代的曙光13．列寧領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義道路的探索充滿了開創(chuàng)性，艱巨性和曲折性，其探索過(guò)程的先后順序排列正確的一組是A.新經(jīng)濟(jì)政策—－十月革命—－戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策—－成立“蘇聯(lián)”B.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策—－新經(jīng)濟(jì)政策—－成立“蘇聯(lián)”－—十月革命C.十月革命—－成立“蘇聯(lián)”—－新經(jīng)濟(jì)政策—－戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策D.十月革命—－戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策—－新經(jīng)濟(jì)政策—－成立“蘇聯(lián)”【答案】D【解析】試題分析：此題考查蘇聯(lián)對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。閱讀題文所給提示信息：列寧領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義道路的探索過(guò)程。分析：俄國(guó)十月革命勝利后，俄國(guó)在三年國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期采取的非常政策。當(dāng)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，開始了對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索。1921年新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施，是這一探索的開始，1922年成立“蘇聯(lián)”。只有選項(xiàng)D正確，故選D?？键c(diǎn)：人教版九年級(jí)下·蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索·對(duì)社會(huì)主義道路的探索14．20世紀(jì)50年代中期，聯(lián)邦德國(guó)總理阿登納說(shuō)：“如果歐洲人不想在起了根本變化的世界里走下坡路的話，必須走向聯(lián)合……否則歐洲各國(guó)將會(huì)淪為超級(jí)大國(guó)的附庸?！辈牧戏从车氖茿．歐洲共同體的建立提高了各成員國(guó)的國(guó)際地位B．馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施穩(wěn)定了西歐各國(guó)的政局C．西歐國(guó)家擺脫美國(guó)控制的意識(shí)增強(qiáng)D．北約和華約兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)峙局面的形成【答案】C【解析】試題分析：此題考查歐洲與美國(guó)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。閱讀題文所給提示信息分析：二戰(zhàn)后，西歐各國(guó)百?gòu)U待興，美國(guó)實(shí)行馬歇爾計(jì)劃對(duì)西歐進(jìn)行經(jīng)濟(jì)援助并控制西歐各國(guó)。20世紀(jì)50年代中期，西歐各國(guó)經(jīng)濟(jì)基本達(dá)到戰(zhàn)前水平（起了根本變化）。擺脫美國(guó)的意識(shí)增強(qiáng)，如果再不走向聯(lián)合，有可能成為美國(guó)（超級(jí)大國(guó)）的附庸。只有選項(xiàng)C項(xiàng)符合題意，故選C?？键c(diǎn)：人教版九年級(jí)下·戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化·西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展15．有人用“巨人林立”來(lái)概括當(dāng)今世界局勢(shì)，美國(guó)是指手畫腳的霸道巨人，歐盟是齊心協(xié)力的兄弟巨人，日本是蠢蠢欲動(dòng)的獨(dú)角巨人，俄羅斯是元?dú)馕磦谋狈骄奕?，中?guó)是迅速崛起的東方巨人，這是針對(duì)什么世界格局作出的概括和解讀？A．世界經(jīng)濟(jì)全球化B．世界文化多元化C．世界政治民主化D．世界政治格局多極化【答案】D【解析】試題分析：此題考查的是世界多極化格局發(fā)展的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。閱讀題文所給提示信息分析：1991年蘇聯(lián)解題，兩極格局結(jié)束，世界呈“一超多強(qiáng)”的局面。美國(guó)這個(gè)超級(jí)大國(guó)想稱霸世界，從題干中可以看出歐盟、日本、中國(guó)俄羅斯等多個(gè)力量中心的崛起牽制了美國(guó)稱霸世界的行為，促進(jìn)了世界格局的多極化趨勢(shì)。只有選項(xiàng)D正確，故選D。考點(diǎn)：人教版九年級(jí)下·戰(zhàn)后世界格局的演變·世界政治格局的多極化趨勢(shì)二、綜合題：16．中國(guó)歷代統(tǒng)治者采取一系列措施，有效的鞏固了政權(quán)，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一。閱讀下列材料，回答問題。材料一材料二這位新皇帝開始將早先在本國(guó)取得輝煌成功的法家學(xué)說(shuō)應(yīng)用到全國(guó)。他廢除了所有封建國(guó)家和王國(guó)，將廣闊的國(guó)土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央任命，并向政府負(fù)責(zé)的官員?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料三西漢疆域圖（1）讀材料一圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：周朝實(shí)施了哪一措施加強(qiáng)對(duì)地方的控制？有何歷史作用？（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷“新皇帝”是誰(shuí)？為鞏固統(tǒng)治，這位“新皇帝”在地方上推行什么制度？（3）材料三西域都護(hù)府是西漢政府設(shè)置在西域地區(qū)的最高行政機(jī)構(gòu)。西域都護(hù)府的設(shè)置有何重大意義？材料四元朝疆域“北與陰山，西及流沙，東盡遼東，南越海表”，“漢唐極盛之際不及也”。（4）概括材料四，你可以獲取的主要信息是什么？元世祖忽必烈為了實(shí)現(xiàn)對(duì)其疆域的有效管轄實(shí)行了什么制度？（5）清朝疆域東南到寶島臺(tái)灣及其附屬島嶼釣魚島、赤尾嶼等。但在歷史上臺(tái)灣經(jīng)歷了與大陸的三次分離，前兩次是怎么回到母親懷抱的？【答案】（1）措施：分封制（1分）作用：開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家。（1分）（2）秦始皇（1分。嬴政也可）郡縣制。（1分）（3）新疆地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄，成為中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。（1分）（4）元朝疆域遼闊。（1分）行省制度。（1分）（5）鄭成功收復(fù)臺(tái)灣（1分。清朝設(shè)置臺(tái)灣府，隸屬福建省也可）；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，臺(tái)灣回到祖國(guó)懷抱。（1分）【解析】試題分析：此題為材料型簡(jiǎn)答題?？疾閷W(xué)生解讀圖片、材料的能力。此題分設(shè)5個(gè)問來(lái)進(jìn)行考查。（1）此題通過(guò)材料考查周朝的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。題文信息：周朝實(shí)施的措施及歷史作用；結(jié)合周初形勢(shì)圖周王把國(guó)都附近的地區(qū)劃為王畿，由周王直接統(tǒng)治。王畿以外的地區(qū)分封諸侯，建立諸侯國(guó)，鎮(zhèn)守疆土，保衛(wèi)王室。分封制是西周的重要制度，起到拓展疆域、鞏固統(tǒng)治的作用，對(duì)后世也產(chǎn)生了很大的影響。措施：分封制（1分）作用：開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家。（2）此題通過(guò)材料考查秦始皇相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。題文信息：他廢除了所有封建國(guó)家和王國(guó)。結(jié)合歷史知識(shí)分析：在公元前221年，秦始皇嬴政建立起中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)諸侯長(zhǎng)期混戰(zhàn)的局面，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，在地方實(shí)行郡縣制。根據(jù)要求即可回答：秦始皇（嬴政也可）郡縣制。（3）此題通過(guò)材料考查西域都護(hù)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。題文信息：西域都護(hù)府的設(shè)置；結(jié)合西漢疆域圖西域都護(hù)府的設(shè)立,標(biāo)志著西域正式納入漢朝的版圖，中央政權(quán)在這里開始行使主權(quán)，西漢政府在西域設(shè)立行政管理機(jī)構(gòu)。根據(jù)要求即可回答：新疆地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄，成為中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。（4）此題通過(guò)材料考查元朝相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。題文信息：（元朝疆域）“北與陰山，西及流沙，東盡遼東，南越海表”；元世祖實(shí)行的制度。結(jié)合歷史知識(shí)分析：元朝疆域空前遼闊，是當(dāng)時(shí)亞洲一個(gè)強(qiáng)大的封建國(guó)家。為了進(jìn)行有效的管轄和統(tǒng)治，元政府建立了行省制度。根據(jù)要求即可回答：元朝疆域遼闊；行省制度。（5）此題通過(guò)材料考查臺(tái)灣相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。題文信息：歷史上臺(tái)灣經(jīng)歷了與大陸的三次分離，兩次回歸。結(jié)合歷史知識(shí)分析：第一次：荷蘭殖民者侵占臺(tái)灣。1662年鄭成功收復(fù)；第二次：1895年《馬關(guān)條約》割讓給日本，1945年抗戰(zhàn)勝利后，臺(tái)灣回到祖國(guó)懷抱。根據(jù)要求即可回答：鄭成功收復(fù)臺(tái)灣；清朝設(shè)置臺(tái)灣府，隸屬福建省也可）；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，臺(tái)灣回到祖國(guó)懷抱?？键c(diǎn)：人教版七年級(jí)上·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·夏、商、西周的興亡；考點(diǎn)：人教版七年級(jí)上·統(tǒng)一國(guó)家的建立·“秦王掃六合”；考點(diǎn)：人教版七年級(jí)上·統(tǒng)一國(guó)家的建立·漢通西域和絲綢之路；考點(diǎn)：人教版七年級(jí)下·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·蒙古的興起和元朝的建立；考點(diǎn)：人教版七年級(jí)下·統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)·收復(fù)臺(tái)灣和抗擊沙俄；考點(diǎn)：人教版八年級(jí)上·中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)·血肉筑長(zhǎng)城17．近代化（也叫早期現(xiàn)代化）是近代以來(lái)世界各國(guó)發(fā)展的必由之路，其探索充滿艱辛，艱辛孕育新的發(fā)展。讓我們一起探索它的發(fā)展歷程。根據(jù)材料，回答問題?！緢D示歷史】鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，一股向西方學(xué)習(xí)的新思潮萌發(fā)，近代中國(guó)向西方學(xué)習(xí)經(jīng)歷了三個(gè)層次。（1）近代中國(guó)在學(xué)習(xí)器物層面上，提出了什么口號(hào)？在學(xué)習(xí)制度層面了結(jié)束了中國(guó)兩千多年封建帝制的歷史事件是什么？如圖一所示，第三層面空白處應(yīng)該填寫什么內(nèi)容？【圖說(shuō)歷史】（2）圖二反映的是當(dāng)時(shí)社會(huì)在移風(fēng)易俗方面出現(xiàn)的什么變化？【探究歷史】（3）綜合以上探究，請(qǐng)你概括出中國(guó)近代化包含哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？【比較歷史】（4）下列表格是某同學(xué)總結(jié)世界近代化的歷程，請(qǐng)將表格填充完整領(lǐng)域標(biāo)志性歷史事件思想政治英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)大革命科技（5）根據(jù)表格及所學(xué)知識(shí)，概括世界近代化歷程的幾點(diǎn)要素?！敬鸢浮浚?）“自強(qiáng)”、“求富”(1分)辛亥革命(1分)思想文化層面(1分)（2）剪發(fā)辮(1分)（3）政治民主化、經(jīng)濟(jì)工業(yè)化、思想科學(xué)化、社會(huì)生活西化(任意一點(diǎn)即可得2分，共2分)（4）（每點(diǎn)1分，共2分）領(lǐng)域標(biāo)志性歷史事件思想文藝復(fù)興政治科技工業(yè)革命（5）要素：思想解放、政治（制度）變革、科技創(chuàng)新。（其他答案意思相近亦可酌情給分，1分。如答案只寫了“思想”“政治”“科技”的，不給分。）【解析】試題分析：此題為材料型簡(jiǎn)答題?？疾閷W(xué)生解讀圖片、材料的能力。此題分設(shè)5個(gè)問來(lái)進(jìn)行考查。（1）此題通過(guò)圖示材料考查近代化探索的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。題文信息：近代中國(guó)向西方學(xué)習(xí)經(jīng)歷了三個(gè)層次；結(jié)合歷史知識(shí)分析：近代中國(guó)向西方學(xué)習(xí)的內(nèi)容，出現(xiàn)了由器物（洋務(wù)運(yùn)動(dòng)）層面到制度（戊戌變法、辛亥革命）層面再到思想文化（新文化運(yùn)動(dòng)）層面的轉(zhuǎn)變。根據(jù)要求即可回答：“自強(qiáng)”、“求富”；辛亥革命；思想文化層面。（2）此題通過(guò)材料考查辛亥革命相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。題文信息：圖片、社會(huì)在移風(fēng)易俗方面。結(jié)合歷史知識(shí)分析：1910年，清政府頒布準(zhǔn)許臣民自由剪發(fā)的法令；辛亥革命后，民國(guó)政府發(fā)出《剪辮通令》，結(jié)辮陋習(xí)革除。于是近代中國(guó)社會(huì)開展“斷發(fā)易服”運(yùn)動(dòng)。根據(jù)要求即可回答：剪發(fā)辮（3）此題通過(guò)材料考查中國(guó)近代化相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。題文信息：概括出中國(guó)近代化包含的幾個(gè)方面的內(nèi)容結(jié)合歷史知識(shí)分析：中國(guó)近代化,也稱現(xiàn)代化,是指19世紀(jì)中期以來(lái),在各種因素影響下,中國(guó)的思想.經(jīng)濟(jì).政治等方面開始擺脫封建桎梏,向大機(jī)器生產(chǎn)下的社會(huì)形態(tài)邁進(jìn)的歷程,包含經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化;政治上的民主化.法制化;思想文化上的近代化,先進(jìn)化.經(jīng)濟(jì)工業(yè)化是核心,政治近代化是保證,思想近代化是前提。根據(jù)要求即可回答：政治民主化、經(jīng)濟(jì)工業(yè)化、思想科學(xué)化、社會(huì)生活西化等。（4）此題通過(guò)材料考查世界近代化相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。題文信息：世界近代化的歷程表格結(jié)合歷史知識(shí)分析：思想領(lǐng)域標(biāo)志性歷史事件，是文藝復(fù)興；政治標(biāo)志性歷史事件，是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)大革命?？萍碱I(lǐng)域標(biāo)志性歷史事件，是工業(yè)革命。（5）此題通過(guò)材料考查世界近代化相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。題文信息：概括世界近代化歷程的幾點(diǎn)要素結(jié)合歷史知識(shí)分析：新航路開辟、早期殖民擴(kuò)張、文藝復(fù)興、宗教改革。包括早期資產(chǎn)階級(jí)革命（英法美三大革命）、歐洲封建國(guó)家改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)、工業(yè)革命等。根據(jù)要求即可回答：思想解放、政治（制度）變革、科技創(chuàng)新?？键c(diǎn)：人教版八年級(jí)上·近代化的探索·洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)；考點(diǎn)：人教版九年級(jí)上·步入近代·英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)大革命。18．90多年的歷史證明：中國(guó)共產(chǎn)黨在爭(zhēng)取的決策和思想引領(lǐng)下，領(lǐng)導(dǎo)人民取得可民族獨(dú)立、人民解放和社會(huì)主義的勝利，開創(chuàng)了建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。下列五幅圖片正是中國(guó)共產(chǎn)黨奮斗歷程的縮影。請(qǐng)根據(jù)圖片提示并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列有關(guān)問題。請(qǐng)回答：（1）標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的會(huì)議是哪一幅圖？這次會(huì)議選出的中共第一任中央局書記是誰(shuí)？（2）指出圖二會(huì)議主要意義（3）圖三會(huì)議召開的歷史背景是什么？這次會(huì)議上確立的馬克思主義中國(guó)化的重要理成果是什么？（（4）圖四會(huì)議上黨和國(guó)家的工作重點(diǎn)作出了怎樣的轉(zhuǎn)移？圖五會(huì)議首次使用了哪一重要科學(xué)理論稱謂？（5）依據(jù)上述圖片，結(jié)合中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程，談?wù)勀愕母邢??！敬鸢浮浚?）圖一或中共一大（1分）；陳獨(dú)秀。（1分）（2）主要意義：成為中共歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（1分）（3）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利前夕（1分）；毛澤東思想。（1分）（4）從以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)和實(shí)行改革開放的重大戰(zhàn)略決策（1分）；鄧小平理論。（1分）（5）感想：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)；只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)；只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)；中國(guó)的革命和社會(huì)主義建設(shè)必須走中國(guó)特色的道路等。（言之有理即可給分，1分）【解析】試題分析：此題為材料型簡(jiǎn)答題?？疾閷W(xué)生解讀圖片、材料的能力。此題分設(shè)5個(gè)問來(lái)進(jìn)行考查。（1）此題通過(guò)材料考查中共一大相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。題文信息：圖一中共一大會(huì)址。因?yàn)橹泄惨淮笳匍_標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨的正式成立。會(huì)議選舉陳獨(dú)秀為中共第一任中央局書記。中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生是中國(guó)近代史上開天辟地的大事，從此，中國(guó)革命的面目就煥然一新了。（2）此題通過(guò)材料考查遵義會(huì)議相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。題文信息：圖二遵義會(huì)議會(huì)址。結(jié)合歷史分析：1935年1月15日至17日，中共中央政治局在貴州遵義召開的獨(dú)立自主地解決中國(guó)革命問題的一次極其重要的擴(kuò)大會(huì)議。會(huì)議結(jié)束了王明“左”傾冒險(xiǎn)主義在黨中央的統(tǒng)治，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。遵義會(huì)議在黨生死攸關(guān)的危急關(guān)頭挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國(guó)革命。（3）此題通過(guò)材料考查中共七大相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。題文信息：圖三中共七大會(huì)場(chǎng)。結(jié)合歷史分析：中共七大在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利前夕，為奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利召開的一次重要會(huì)議。這次會(huì)議上確立毛澤東思想為我黨的指導(dǎo)思想。“七大”的重要意義在于為爭(zhēng)取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和實(shí)現(xiàn)中國(guó)的光明前途準(zhǔn)備了條件。（4）此題通過(guò)材料考查中共十一屆三中全會(huì)、十五大相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。題文信息：圖四中共十一屆三中全會(huì)會(huì)場(chǎng)；圖五中共十五大會(huì)場(chǎng)。結(jié)合歷史分析：十一屆三中全會(huì)，是建國(guó)以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。從十一屆三中全會(huì)開始，我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，在實(shí)踐上探索出了一條具有中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)道路。十五大鄧小平理論被確立為黨的指導(dǎo)思想。根據(jù)要求即可回答：從以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)和實(shí)行改革開放的重大戰(zhàn)略決策；鄧小平理論。（5）此題通過(guò)材料考查中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。題文信息：結(jié)合中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程，談感想。結(jié)合歷史分析：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的艱苦奮斗，不僅建立了社會(huì)主義制度，而且開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能始終保持現(xiàn)代化建設(shè)的社會(huì)主義方向?？键c(diǎn)：人教版八年級(jí)上·新民主主義革命的興起·五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立；考點(diǎn)：人教版八年級(jí)上·新民主主義革命的興起·紅軍不怕遠(yuǎn)征難；考點(diǎn)：人教版八年級(jí)上·中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)·血肉筑長(zhǎng)城；考點(diǎn)：人教版八年級(jí)下·建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義·偉大的歷史轉(zhuǎn)折19．近年來(lái)，中國(guó)周邊形勢(shì)日益嚴(yán)峻，軍事評(píng)論家張召忠在《美國(guó)構(gòu)建亞洲“小北約”遏制中國(guó)》一文中就這樣指出，在戰(zhàn)略關(guān)注向亞太地區(qū)傾斜的情況下，美國(guó)通過(guò)在中國(guó)周邊編織和強(qiáng)化同盟體系，已基本形成對(duì)中國(guó)的戰(zhàn)略封堵，使中國(guó)國(guó)家安全面臨嚴(yán)峻的潛在挑戰(zhàn)和威脅。某校歷史興趣小組決定以此為話題對(duì)歷史上的國(guó)家結(jié)盟進(jìn)行回顧反思，請(qǐng)你參與探討相關(guān)問題。主題一結(jié)盟與對(duì)抗（1）寫出圖一中兩個(gè)對(duì)峙集團(tuán)的名稱？哪一事件引燃了這次戰(zhàn)爭(zhēng)？（2）在圖二兩種力量交鋒的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，最終結(jié)局如何？主題二合作與發(fā)展（3）雅爾塔會(huì)議決定成立圖三中的國(guó)際組織，該組織的名稱是什么？圖四中組織的成立對(duì)當(dāng)今世界格局產(chǎn)生了什么重大影響？圖五中組織的宗旨是什么？主題三風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇“中國(guó)崛起而帶來(lái)的挑戰(zhàn)，是美國(guó)在21世紀(jì)前期面臨的最重大的挑戰(zhàn)之一”“中國(guó)已經(jīng)擁有戰(zhàn)略核武器庫(kù)，盡管不很多，但足以打到美國(guó)本土‘“（2015年后）強(qiáng)大的中國(guó)將根據(jù)自己的利益來(lái)調(diào)整地區(qū)力量結(jié)構(gòu)，并不惜冒險(xiǎn)與鄰國(guó)及本地區(qū)以外的強(qiáng)國(guó)發(fā)生沖突。”——摘自美國(guó)國(guó)防部《東亞——太平陽(yáng)地區(qū)安全戰(zhàn)略報(bào)告》（4）你是否同意材料中提出的中國(guó)崛起會(huì)對(duì)美國(guó)產(chǎn)生威脅的觀點(diǎn)？試結(jié)合本試題引言與上述材料談?wù)勀愕睦碛伞！敬鸢浮浚?）三國(guó)同盟、三國(guó)協(xié)約或同盟國(guó)、協(xié)約國(guó)（2分）；薩拉熱窩事件（1分）。（2）最終結(jié)局：反法西斯聯(lián)盟取得最終勝利。（1分）（3）聯(lián)合國(guó)（1分）促進(jìn)世界格局的多極化趨勢(shì)（1分）通過(guò)開放市場(chǎng)和公平競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)世界貿(mào)易的自由化（1分）（4）同意（1分），理由：①美國(guó)通過(guò)在中國(guó)周邊編織和強(qiáng)化同盟體系，已基本形成對(duì)中國(guó)的戰(zhàn)略封堵，使中國(guó)國(guó)家安全面臨嚴(yán)峻的潛在挑戰(zhàn)和威脅，中國(guó)為了維護(hù)國(guó)家安全和利益，必然會(huì)大破封堵，挑戰(zhàn)美國(guó)②中國(guó)已經(jīng)擁有戰(zhàn)略核武器庫(kù)，盡管不很多，但足以打到美國(guó)本土，強(qiáng)大的中國(guó)將根據(jù)自己的利益來(lái)調(diào)整地區(qū)力量結(jié)構(gòu)，并不惜冒險(xiǎn)與鄰國(guó)及本地區(qū)以外的強(qiáng)國(guó)發(fā)生沖突。所以中國(guó)的崛起會(huì)對(duì)美國(guó)產(chǎn)生威脅。（言之有理即可得1分）或不同意（1分）理由：①中國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，和平共處五項(xiàng)原則成為處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，中國(guó)的“一路一帶”戰(zhàn)略有利于發(fā)展中國(guó)與鄰國(guó)的友好關(guān)系②盡管中國(guó)已經(jīng)擁有戰(zhàn)略核武器庫(kù)，但中國(guó)的核武器的使用原則是“任何時(shí)候，任何情況下，都不會(huì)首先使用核武器?！彼灾袊?guó)的崛起不會(huì)對(duì)美國(guó)產(chǎn)生威脅。（言之有理即可得1分）【解析】試題分析：此題為材料型簡(jiǎn)答題?？疾閷W(xué)生解讀圖片材料的能力。此題分設(shè)4個(gè)問來(lái)進(jìn)行考查。（1）此