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文檔簡介
【部編版】八年級物理上冊同步試卷(不含答案)(考試時間:90分鐘,總分100分)班級:__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、單選題(每小題3分,共計24分)1、下列對生活中一些數(shù)據(jù)的估計,數(shù)據(jù)適當(dāng)并且表達(dá)正確的是(
)A.PM2.5表示顆粒物直徑約為2.5nmB.健康的中學(xué)生體重約為100kgC.人體正常的體溫約為36.5度D.中學(xué)生長跑的平均速度約為3.6m/s2、在下列單位中,長度的國際單位是(
)A.米(m)B.千米(km)C.米/秒(m/s)D.厘米(cm)3、下列估測中不合理的是(
)A.中學(xué)生的身高約為170dmB.升國旗時奏國歌的時間約為50sC.人正常騎自行車的速度約為5m/sD.普通中學(xué)生的體重約為500N4、下列記錄結(jié)果符合實際的是(
)A.九年級物理課本的厚度約為9cmB.教室寬約為60mC.小明的身高為1.68dmD.一支鉛筆的長度約為18cm5、為了給窗戶配上一塊玻璃,需要測量窗框的尺寸,在以下的測量工具中,你認(rèn)為最合適的是(
)A.選用分度值是1mm,量程是0~10cm的直尺B.選用分度值是1cm,量程是0~15m的皮卷尺C.選用分度值是1mm,量程是0~2m的鋼卷尺D.選用分度值為0.1mm,量程是0~20cm的游標(biāo)卡尺6、以下估測符合生活實際的是(
)A.一本物理教科書的質(zhì)量約為2500gB.適合人洗澡的水溫約為70℃C.中學(xué)生手掌的寬度約為30mmD.中學(xué)生100m短跑成績約為15s7、下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實際的是(
)A.一個蘋果的質(zhì)量在2kg左右B.課桌的高度大約是75cmC.小敏上學(xué)時步行的速度大約是10m/sD.人的正常體溫大約是42℃8、圖是某種螺絲說明書的一部分,一顆規(guī)格為“25#M6*40”的這種螺絲如圖,它的螺紋長度為(
)A.6mmB.25cmC.40mmD.40cm二、填空題(每小題2分,共計30分)1、一節(jié)課的時間為45,一名中學(xué)生的身高約為15.8
。(均填物理量單位)2、如圖所示,用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長,就分度值而言,尺精密些,選用正確尺子測量出的物體長度是。3、刻度尺的分度值為,物體長度為cm。4、如圖甲所示,所測物體的長度是cm;圖乙所示的電阻箱的讀數(shù)為Ω;圖丙所示的溫度計的示數(shù)為℃。5、如圖甲所示刻度尺所測木塊的長度為;圖乙所示溫度計的讀數(shù)為;如圖丙所示秒表的讀數(shù)為秒;圖丁所示為高速公路上某處的交通指示牌,該指示牌中“80”所表示的物理意義為。6、圖中的刻度尺的分度值是
,物體的長度是
cm.7、小明用刻度尺對物理筆記本進(jìn)行了四次測量,四次測量的數(shù)據(jù)分別記為25.46cm、25.45cm、25.66cm、25.47cm,則這把刻度尺的分度值是,這本筆記本長度應(yīng)記為cm。8、填上合適的單位:一個蘋果的質(zhì)量大約是100,一支2B鉛筆的直徑約8,八年級學(xué)生步行5米的時間約為0.1。9、如圖甲所示為溫度計的一部分,該溫度計的示數(shù)為℃;如圖乙所示,用刻度尺所測物體的長度為cm。10、單位換算:15m/s=km/h,0.4h=min。11、如圖使用刻度尺測物體長度,操作當(dāng)中存在的兩個錯誤是,。12、夏天制成的標(biāo)準(zhǔn)刻度尺,在嚴(yán)寒的冬季用它測量物體的長度,其測量結(jié)果相對于實際值(選填“偏大”、“偏小”或“大小不變”),(選填“能”或“不能”)通過多次測量求平均值的方法減小這種誤差。13、如圖是小球運(yùn)動的頻閃照片。每隔0.01s拍照一次,則小球從A運(yùn)動到B的路程是cm,在AB段運(yùn)動的平均速度為m/s。14、甲圖所示停表讀數(shù)是s,乙圖彈簧秤的讀數(shù)是N。丙圖所示電阻箱讀數(shù)是Ω,丁圖電流表讀數(shù)是A。15、小明利用秒表,測出自己脈搏跳動4次所用的時間如圖所示,其讀數(shù)為s,可推算出他的脈搏一分鐘跳動次。
三、計算題(每小題3分,共計18分)1、小明同學(xué),用一把分度值是1mm的刻度尺,測量物理課本的長度,六次的測量結(jié)果為:L1=25.8,L2=27.81cm,L3=25.82cm,L4=25.816cm,L5=25.81cm,L6=25.82cm,
(1)這些測量結(jié)果中哪些是錯誤的?
(2)物理課本的長度應(yīng)記作多少?(寫出計算過程)2、一位同學(xué)用毫米刻度尺對同一物體測量了5次,測得的數(shù)值分別2.41cm、2.42cm、3.41cm、2.41cm、2.68cm、求該物體的長度是多少?3、用一個周長為1.4
的滾輪,沿一條橢圓形跑道滾動,滾輪滾動了330圈,距出發(fā)點還有0.4
,則跑道的全長有多少米?4、“納米技術(shù)”是20世紀(jì)90年代出現(xiàn)的一門新興技術(shù),人體內(nèi)一種細(xì)胞的直徑為1280納米,則它的直徑為多少米?5、汽車以12m/s的速度向?qū)γ娴纳窖埋側(cè)ィ诰嚯x山崖某處汽車鳴笛,5s后司機(jī)聽到了回聲,求聽到回聲時距離山崖多遠(yuǎn)?6、小麗同學(xué)使用同一把刻度尺測量一支筆的長度,六次測量記錄分別是17.28cm、17.29cm、16.90cm、17.30cm、17.27cm、17.25cm,則這支筆的長度是多少?四、解答題(每小題4分,共計16分)1、小剛的弟弟身高1.2m,正在和體育老師一起鍛煉身體,如圖所示.請根據(jù)此圖片,在物理課堂上的條件下,寫出測量體育老師實際身高的方法?(如果需要,可以使用常用文具)2、選擇合適的測量工具,請同學(xué)們和你一起合作:
量出自己立定跳遠(yuǎn)的成績;
量量你正常行走時的步長;
任意測量關(guān)于自己手掌的有關(guān)長度.3、查閱有關(guān)資料,自己設(shè)計圖表,按質(zhì)子、氫原子、水分子、周歲嬰兒、中央電視臺電視塔、中國、地球、太陽系、銀河系的順序,用科學(xué)記數(shù)法標(biāo)出物體尺度的大小.4、小明用刻度尺測物理課本的長度,測了5次,分別為:25.69cm、25.67cm、29.68cm、25.6cm、25.67cm.則:
(1)小明所用刻度尺的分度值是多少?
(2)物理課本的長度是多少?五、實驗探究(每小題4分,共計12分)1、某同學(xué)欲測量一根長為L的細(xì)銅絲的直徑,他的實驗步驟如下:A.用刻度尺測量出鉛筆桿上的細(xì)銅絲線圈的長度L2;B.用細(xì)銅絲的長度L1除以細(xì)銅絲的圈數(shù)N,即得細(xì)銅絲的直徑D;C.將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度L1;D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上;E.數(shù)出纏繞在鉛筆桿上的細(xì)銅絲的圈數(shù)N,如圖所示。(1)以上步驟中,沒有必要的步驟是,錯誤步驟是,正確的步驟是:;(2)實驗步驟的合理順序應(yīng)是。2、(1)如圖所示的量筒是以為單位標(biāo)度的,最小分度值是測量時如果如圖那樣讀數(shù),則讀出的液體體積與真實值相比(填“偏大”、“偏小”或“相等”)。(2)如圖所示,用刻度尺測量物體的長度,讀數(shù)時視線正確的是(選填“A”或“B”),測出該物體的長度是cm。(3)停表的讀數(shù)是s3、在探究光的反射定律時,小明設(shè)計了如圖所示的實驗,其中M是一塊小的平面鏡。(1)如圖甲,在紙板F上能看到反射光線,如圖乙所示把紙板F向前折或向后折,在紙板F上不能看到反射光線,這表明在反射時,反射光線和入射光線、法線。(2)用量角器量出入射角和反射角的大小,比較兩角的大小可得反射角入射角。圖甲中的入射角大小為。(3)實驗中需要改變?nèi)肷涔饩€的方
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