大班6月工作計劃總結(jié)（6篇）

大班6月工作計劃總結(jié)（6篇）大班6月工作安排總結(jié)篇1

不經(jīng)意間，七月已從我們身邊劃過，在短短的這一個月里，我們經(jīng)驗了又一次成長的歡樂。在七月里，我們都有哪些歡樂的瞬間呢?現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧!

一、家委會活動

在這學(xué)期，我們班成立了家長委員會，在家委會的組織下，我們班通過志愿報名的方式組織各個家庭一起到了老龍山去游玩。這天，雖然天空不作美，下起了小雨，可是我們

的很多家庭在互助的形式下依舊到了目的地。家長們帶著孩子在外面感受著大自然給予我們的一切美妙，我們一起去山上摘枇杷，摘櫻桃，一起和孩子爬山，一起做嬉戲。很多家長把當(dāng)時的歡樂記錄在了dv中，同時也記在了我們每個人的心田。真可謂是其樂融融!

二、參觀松椏蔬菜基地

在七月里，我們圍圍著《蔬菜大本營》這個主題綻開了一系列的活動，七月初，在教研組的細心支配下，我們帶領(lǐng)孩子去了松椏蔬菜基地，實地帶孩子參觀了蔬菜大棚。我們還走進大棚，親自看看各種各樣的蔬菜，摸一摸，聞一聞，不相識的我們還請教工作人員，讓他們告知我們這些是什么蔬菜。因為他們可能從來沒有見過這么多的蔬菜，還有很多的蔬菜幼苗，他們是怎么長大的呢?孩子們對這些蔬菜充溢了新奇，活動當(dāng)天，還有部分家長也參加其中，在家長的幫助下，活動組織更加的有序。

三、家長開放日

在七月里，我們不僅請個別家長到班上做家長助教，在4月18日，我們還把全部的家長請到班上，觀看英語課教學(xué)，在老師幽默生動的教學(xué)風(fēng)格下，孩子們不僅參加活動的主動性很高，而且也駕馭的很好。很多的家長都露出了滿足的笑容。我們還請家長和我們的孩子一起做親子嬉戲，一起制作泡泡水，玩吹泡泡的嬉戲，不但讓我們的孩子感受到了歡樂，同時也讓我們的家長重溫到了童年的樂趣。進一步增進了親子之間的關(guān)系和家園之間的聯(lián)系。

七、幼兒體檢

在孩子的成長過程當(dāng)中，健康是最重要的，在月底，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查，我們班的孩子沒有一個貧血，全部達標(biāo)。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結(jié)果我們也剛好的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了，請家長留意。如有不清晰的地方也可以干脆向老師詢問。

最終，要感謝家長在七月里對我們工作的支持和幫助，特殊要感謝家委會的家長，你們在家園共育中無所作為的付出，感謝你們，你們辛苦了!我們現(xiàn)在又走進了絢麗的五月，等待我們的將會是更多的歡樂，就讓我們和孩子們再一次歡樂的度過吧!

大班6月工作安排總結(jié)篇2

新的一月已經(jīng)起先了，為了更好的做好各方面的工作，現(xiàn)做以下安排：

一、教化教學(xué)工作：

1、協(xié)作老師培育幼兒生活自理實力，并賜予示范和幫助。

2、幫助老師組織好一日生活各個環(huán)節(jié)教化活動，做好個別兒童的指導(dǎo)工作。

二、衛(wèi)生保健工作：

1、堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作，堅持每周四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

2、堅毅進餐環(huán)節(jié)工作，堅持巡察兒童進餐狀況，對挑食、偏食的幼兒給與個別指導(dǎo)和激勵。

3、天氣較熱，對幼兒的被褥、床單剛好更換，半月清洗床單一次。

4、主動協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好各項工作及兒童疾病的預(yù)防工作。

三、平安工作：

1、加強兒童平安教化工作，培育兒童自我愛護實力。

2、隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)覺狀況剛好妥當(dāng)處理。

3、組織兒童活動前，要檢查場地是否平安，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有肯定危急的活動，要賜予愛護。

4、防止開水、食物等燙傷兒童。

四、家園共育：

1、近期傳染病較為嚴峻，周六日事情家長盡量少帶幼兒到人多的公共場所。

2、請家長為寶寶帶一小背心、小短褲，在幼兒午睡時穿。

3、召開一對一家長會，聽聽家長的建議,滿意家長的需求。

大班6月工作安排總結(jié)篇3

七月份是幼兒園大班小摯友們畢業(yè)的時候，在此期間既要抓好大班畢業(yè)的相關(guān)問題，也要支配好其他教學(xué)工作，詳細事項如下：

一、大班畢業(yè)典禮

三年的幼兒園生活即將結(jié)束，孩子們要離開幼兒園，走入小學(xué)了。為了讓孩子們開心的入學(xué)做好打算，老師將細心打算一場“濃濃師生情”的畢業(yè)典禮，讓孩子們感受到老師的愛和祝愿，體驗到成長的歡樂!

二、教職工表彰大會

此幼兒園活動提高教職工的工作主動性，對在工作中做出突出貢獻的優(yōu)秀職工賜予物質(zhì)上的嘉獎，增加團隊凝合力，挖掘每個人的閃光點，確定工作的價值，讓大家更有歸屬感。

三、老師基本功大賽

通過基本功展示，讓專業(yè)更扎實，也是給每一位老師一個自我展示的機會?；竟?nèi)容包括一般話、彈唱、舞蹈(即興和創(chuàng)編)、繪畫、寫作、案例分析、指南等內(nèi)容。

四、學(xué)期匯報會

展示一學(xué)期來孩子的成長改變，讓家長一起見證孩子的進步!了解幼兒園的教化理念，和幼兒園同步教化!

五、做好學(xué)期收尾工作，畫上圓滿句號

各班做好學(xué)期總結(jié)復(fù)習(xí)工作，并把本學(xué)期的幼兒園教學(xué)成果展示給家長!

六、優(yōu)秀家長評比及表彰

依據(jù)老師舉薦和家長表現(xiàn)，評比出若干名對幼兒園工作支持、協(xié)作的優(yōu)秀家長!

大班6月工作安排總結(jié)篇4

一、召開六一兒童節(jié)的慶?；顒?/p>

小摯友在當(dāng)天為家長表演精彩的節(jié)目，并為幼兒打算了小禮品，使幼兒度過一個開心而難忘的節(jié)日

二、接著開展主題活動自我愛護

主要通過日常生活、感官、數(shù)學(xué)、語言、藝術(shù)等教化形式對幼兒進行多方面的平安教化與救助學(xué)問，有意識地培育幼兒自我愛護的實力。

三、為大組幼兒開展我要上小學(xué)主題活動

進行各項入學(xué)前的打算活動，例如：削鉛筆、包書皮、相識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學(xué)、購買文具等，進行填寫畢業(yè)冊以及照畢業(yè)照。并依據(jù)活動內(nèi)容與幼兒一起動手布置墻面。

四、夏季的防暑降溫與衛(wèi)生消毒工作

隨著氣溫的上升，合理支配幼兒的一日生活活動，督促幼兒多飲水，剛好為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心，讓幼兒舒適地進入睡眠。為了預(yù)防疾病的發(fā)生，勤通風(fēng)勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境，做好各項消毒工作，預(yù)防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水，盡量削減幼兒被蚊蟲叮咬現(xiàn)象。

五、老師進行戶外玩具的制作。

大班6月工作安排總結(jié)篇5

一、本月工作重點

1.慶祝六一節(jié)，實行“家園同樂親子活動”。

2.各班接著加強一日活動常規(guī)管理，重視對幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培育。

3.大班幼小連接活動。(大班畢業(yè)典禮、大班家長會)

4.做好學(xué)期結(jié)束工作。(寫好幼兒匯報單、評比好孩子、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等)

二、本月開展以下活動

主題名稱:《走進小學(xué)》

主題目標(biāo)：

幫助幼兒了解幼兒園與小學(xué)的差異，在清晰相識、了解將面臨的“改變”同時建立應(yīng)對的策略。引導(dǎo)幼兒領(lǐng)悟正確的行為要求，培育幼兒的堅持性、合作精神、規(guī)則意識、自我服務(wù)等實力，為幼兒將來走進小學(xué)奠定基礎(chǔ)。

主題名稱：《離園倒計時》

主題目標(biāo)：

幫助幼兒回憶幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)幼兒表達對幼兒園的依戀和感謝，增進幼兒對老師和幼兒園的感情，讓幼兒體驗合作與成長的喜悅，建構(gòu)和諧的人格。

三、家長工作

1.為孩子打算書包、鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品，讓幼兒學(xué)習(xí)整理。

2.告知家長為孩子入學(xué)打算所需培育的習(xí)慣，以便協(xié)作教化。

3.家長可有意識地布置孩子做一些力所能及的事，以培育孩子的任務(wù)意識。

4.家長打算幾張孩子的照片，讓孩子帶到幼兒園，送給他們的好摯友。

5.打算一本通訊錄，讓孩子學(xué)會寫自己的名字、電話號碼、家庭住址等，帶到幼兒園送給好摯友。

四、保育工作

1.天氣轉(zhuǎn)熱，教化幼兒合理飲食，少吃冷飲。

2.提示幼兒留意個人衛(wèi)生，多喝水、勤洗澡。

3.知道熱了要剛好脫衣，用手帕擦汗。

大班6月工作安排總結(jié)篇6

從離開學(xué)校到加入貝貝邦又渡過了驚慌、充溢而繁忙的一個月。這一個月雖然有點辛苦但也很扎實，感覺自己在各方面都成長不少。在此，要感謝幼兒園給我供應(yīng)了這樣一個成長的環(huán)境和發(fā)展的平臺。

7月份，我正式進入中三班做配教老師，在陳老師的帶領(lǐng)，我跟彭老師、徐老師和梁老師的協(xié)作下，班級各項工作都開展的比較順當(dāng)，現(xiàn)將工作基本總結(jié)如下：

一、教化教學(xué)工作

因為到了學(xué)期末，本月未開展主題教學(xué)活動，針對我班幼兒的年齡偏小的特征，在數(shù)學(xué)、語言、平安、空間智能方面等方面做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，增加了一些教學(xué)內(nèi)容，為本班幼兒進入大班做打算。7月26日汪園對本班幼兒進行教學(xué)效果測查，從測查結(jié)果看，90%的幼兒對于語言智能、空間智能、平安學(xué)問等都駕馭得很好，部分年齡稍小幼兒沒有完全駕馭(例如：孫心怡、譚米家、楊戴鋮等左右的邏輯關(guān)系還分不太清晰)。測查效果沒有上一次好，緣由在于測查前沒有針對幼兒的年齡特征進行復(fù)習(xí)，一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了。

二、區(qū)域活動

本月未設(shè)置新的區(qū)角，但在各區(qū)角又投放了新的操作材料。例如給貝貝超市里的商品貼上標(biāo)簽標(biāo)上價格，讓幼兒進行“購買”的角色嬉戲。在美工區(qū)增加水墨、顏料，讓幼兒進行吹畫、棉簽添畫、牙刷噴畫等活動。我們還設(shè)置了進區(qū)卡和進區(qū)牌，幼兒基本能駕馭進區(qū)插卡，并按規(guī)定的人數(shù)進入?yún)^(qū)域。每天進入?yún)^(qū)域前，我們會給幼兒介紹一種新的區(qū)域嬉戲，給幼兒供應(yīng)參考。區(qū)域重點在于熬煉幼兒的精細動作實力。由于我每天下午要到美術(shù)才藝班進行配教，所以區(qū)域活動基本由陳老師和兩位實習(xí)老師負責(zé)，區(qū)域規(guī)劃表有時不能按原安排進行，我個人對幼兒的區(qū)域活動視察也不夠，須要我們努力進行調(diào)整。

三、保育工作

本月幼兒出勤率有所下降，幼兒服藥現(xiàn)象比上月有所增加，這須要我們老師在孩子養(yǎng)護方面多關(guān)注，提示幼兒剛好更換衣服，多喝水。從7月24日起，幼兒起先服用涼茶，只有龔子妍、孫嘉翔因自己帶藥沒有喝。本月新進了1個新生唐夢，她在情感方面適應(yīng)實力較好，能在較短的時間內(nèi)適應(yīng)集體生活，但吃飯較慢，不會拿筷子，須要我們多關(guān)注。

四、家長工作

因為到了學(xué)期末，教學(xué)內(nèi)容基本上完，老師之間的調(diào)度較大，所以本月未請家進步行助教。我們通過電話的形式與家長溝通，主動給家長打電話