人教版五年級數(shù)學(xué)上冊課件《在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置》

主講人：王XX老師班級：X年級X班XXX學(xué)校第二單元位置你知道如何用數(shù)對描述這些同學(xué)的位置嗎？第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行第6行座位示意圖王強(qiáng)李輝張鵬趙軍（1,1）（3,3）（5,6）（6,2）01.你能在這種方格紙上，用數(shù)對表示物體的具體位置嗎？動(dòng)物園示意圖方格紙上表示的數(shù)對和上面的數(shù)對一樣嗎？動(dòng)物園示意圖熊貓館大象館海洋館猴山大門6543210123456行列豎為列，橫為行。列與行交點(diǎn)表示各場館的位置。說一說明確方格紙上數(shù)對的含義動(dòng)物園示意圖熊貓館大象館海洋館猴山大門65432101234560既表示列的開始，又表示行的開始。明確方格紙上數(shù)對的含義解決問題動(dòng)物園示意圖熊貓館大象館海洋館猴山大門6543210123456我用數(shù)對(3,0)表示動(dòng)物園大門的位置。(3,0)熊貓館在（，）。動(dòng)物園示意圖（1,4）（6,4）（2,2）（3,5）(1)你能按這樣的方法表示其他場館的位置嗎？場館列數(shù)行數(shù)數(shù)對熊貓館35（3,5）大象館14（1,4）海洋館64（6,4）猴山22（2,2）熊貓館大象館猴山大門6543210123456海洋館熊貓館在（，）。35（1,4）（6,4）（2,2）（3,5）熊貓館大象館猴山大門6543210123456海洋館仔細(xì)觀察方格，說說你有什么發(fā)現(xiàn)？動(dòng)物園示意圖想一想44這兩個(gè)數(shù)對中的第2個(gè)數(shù)都是4，說明大象館和海洋館是在同一橫線（行）上。這兩個(gè)數(shù)對中的第1個(gè)數(shù)都是3，說明熊貓館和大門是在同一豎線（列）上。（3,0）物體在同一列數(shù)對中的第二個(gè)數(shù)相同物體在同一行數(shù)對中的第一個(gè)數(shù)相同同一個(gè)平面圖上的幾個(gè)數(shù)對我們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是什么？說一說動(dòng)物園示意圖(2)在圖上標(biāo)出下面場館的位置。場館數(shù)對列數(shù)行數(shù)獅虎山（0,1）01猩猩館（1,5）15飛禽館（5,5）55飛禽館（5,5）猩猩館（1,5）獅虎山（0,1）飛禽館猩猩館獅虎山熊貓館大象館猴山大門6543210123456在方格紙上，物體的位置抽象為一個(gè)點(diǎn)，也就是方格紙上的格點(diǎn)。用數(shù)對也可以表示方格紙上物體的位置。1照樣子寫出下圖中字母的位置。01234567891012345678910比較A和C的數(shù)對，B和D的數(shù)對，你發(fā)現(xiàn)了什么？A(5,8）B(,)C(,

）D(,)255285列數(shù)相同，A、C兩點(diǎn)在同一列。行數(shù)相同，A、C兩點(diǎn)在同一行。CBAD選自教材第20頁做一做第1題2描出下列各點(diǎn)并依次連成封閉圖形，看看是什么圖形。A(5,9)B(2,1)C(9,6)D(1,6)E(8,1)BCDE01234567891012345678910A五角星選自教材第20頁做一做第2題3(1)像上面這樣描述一下其他物所

的位置。醫(yī)院所在的位置可以用(8,2)表示。它在學(xué)校以東800m，再往北200m處。10987654321012345678910北100m學(xué)校郵局體育館圖書館少年宮醫(yī)院公園商場圖書館所在的位置可以用(4,3)表示。它在學(xué)校以東400m,再往北300m處。選自教材第23頁練習(xí)五第8題少年宮所在的位置可以用(6,5)表示。它在學(xué)校以東600m，再往北500m處。公園所在的位置可以用(9,5)表示。它在學(xué)校以東900m，再往北500m處。體育館所在的位置可以用(3,6)表示。它在學(xué)校以東300m，再往北600m處。10987654321012345678910北100m學(xué)校郵局體育館圖書館醫(yī)院公園商場少年宮(1)像上面這樣描述一下其他物所的位置。選自教材第23頁練習(xí)五第8題10987654321012345678910北100m學(xué)校郵局體育館圖書館醫(yī)院公園商場少年宮郵局所在的位置可以用(1,7)表示。它在學(xué)校以東100m，再往北700m處。商場所在的位置可以用(7,9)表示。它在學(xué)校以東700m，再往北900m處。(1)像上面這樣描述一下其他物所的位置。選自教材第23頁練習(xí)五第8題(2)王玲家在學(xué)校以東300m，再往

北400m處；趙華家在學(xué)校以東

800m。再往北700m處。在圖中

標(biāo)出這兩名同學(xué)家的位置。10987654321012345678910北100m學(xué)校郵局體育館圖書館少年宮醫(yī)院公園商場王玲家趙華家3圖書館所在的位置可以用(4,3)表示。它在學(xué)校以東400m,再往北300m處。選自教材第23頁練習(xí)五第8題(3)上周六，王玲的活動(dòng)路線是(3,4)→(4,3)→(6,5)→(3,6)→(3,4)。說一說她這一天去了

哪些地方。10987654321012345678910北100m學(xué)校郵局體育館圖書館少年宮醫(yī)院公園商場王玲家趙華家答：王玲從家出發(fā)，去了3個(gè)地方，分別是圖書館、少年宮、體育館，然后回到家中。3圖書館所在的位置可以用(4,3)表示。它在學(xué)校以東400m,再往北300m處。選自教材第23頁練習(xí)五第8題1234012345678yxP1234012345678yx圖1圖2如圖1所示，小球P從(0,3)出發(fā)，沿箭頭所示方向運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)碰到長方形的邊時(shí)就會(huì)反彈(如圖2所示)。當(dāng)小球P第2021次碰到長方形的邊時(shí)，小球P的位置用數(shù)對表示是(,

)。1234012345678yxP1234012345678yx圖1圖2觀察圖2發(fā)現(xiàn)，小球碰到長方形的邊的次數(shù)與小球的位置關(guān)系如下表：次數(shù)1234567…小球P的位置(7,4)(8,3)(5,0)(1,4)(0,3)(3,0)…(3,0)由此可知，小球每6次反彈為一個(gè)周期，依次循環(huán)。用2021除以6，根據(jù)商和余數(shù)的情況確定小球的位置。2021÷6=336……5

即小球P第2021次碰到長方形的邊時(shí)，已經(jīng)循環(huán)了336個(gè)周期，又與長方形的邊進(jìn)行了5次所以小球P的位置用數(shù)對表示是(1,4)。次數(shù)1234567…小球P的位置(3,0)(7,4)(8,3)(5,0)(1,4)(0,3)(3,0)…如圖1所示，小球P從(0,3)出發(fā)，沿箭頭所示方向運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)碰到長方形的邊時(shí)就會(huì)反彈(如圖2所示)。當(dāng)小球P第2021次碰到長方形的邊時(shí)，小球P的位置用數(shù)對表示是(,

)。1234012345678yxP1234012345678yx圖1圖214這節(jié)