部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷及完整答案（易錯題）

部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.為了防止河流泛濫，我國修建了很多（

）。A.大橋B.水渠C.防洪堤壩2.下列對反思積極意義的認識正確的是（

）。①可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點②會帶來情緒波動，產(chǎn)生自卑心理③能更好地理解和思考自己的生活④能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④3.“吾日三省吾身”講的是誰的做法？（

）A.曾子B.孔子C.孟子D.顏回4.世界各國通過簽訂協(xié)定、制定法律等方式來限制人類對地球的傷害，我國還把（

）列為一項基本國策。A.環(huán)境保護B.科教興國C.對外開放5.下列不是尊重自己的表現(xiàn)的是（

）。A.維護自己的形象B.愛惜自己的名譽C.盲目自我貶低D.信守自己的承諾6.“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”從這句話里我們知道了（

）。A.在與人交往中只說好聽的話B.良言與惡語本質(zhì)上反映了一個人的心是否寬容C.在待人接物時，不要惡語傷人，可以盛氣凌人7.下列自然災(zāi)害與防災(zāi)措施對應(yīng)錯誤的是（

）。A.西北防護林——防御風(fēng)沙B.砍伐森林——防治滑坡C.設(shè)置防護網(wǎng)——防崩塌8.“敬人者，人恒敬之”，下列做法正確的是（

）。A.打斷別人的發(fā)言B.虛心接受別人的批評C.給同學(xué)起不雅綽號D.嘲笑殘疾人的生理缺陷9.當有自然災(zāi)害發(fā)生時，我們應(yīng)該（

）。A.事不關(guān)己，高高掛起B(yǎng).不屈不撓，團結(jié)互助C.佇立觀望，見機行事D.遠遠逃離，絕不插手10.在重大自然災(zāi)害面前，每個人的力量都顯得微不足道（

）。A.所以我們可以袖手旁觀B.所以我們要躲得遠遠的C.但是我們可以伸出援手D.因此我們不必出手相幫二.填空題(共10題，共52分)1.在我們做了錯事以后，可以反思事情的（

），吃一塹，（

）；在我們?nèi)〉贸晒σ院?，可以反思成功的?/p>

），（

）。2.自然災(zāi)害始終伴隨著人類的生活，人類也一直在與自然災(zāi)害進行著斗爭。正是在這一過程中，人類形成了（

）、（

）的抗災(zāi)精神。3.（

）可以體現(xiàn)尊重。俗話說，“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。4.地球約（

）%的面積被海洋覆蓋，陸地僅占地球表面積的（

）%。5.寬容讓我們面對他人的（

）時大度、不計較；也讓我們面對他人的傷害時，要平息心中的（

），放棄（

）的想法，懂得（

）他人。6.在人類防御自然災(zāi)害的過程中，（

）也是約束人的行為、減少自然災(zāi)害危害的重要手段。7.人類在生產(chǎn)、生活中不合理的行為也會（

）或（

）自然災(zāi)害。8.通過反思，可以更好地理解和思考自己的（

），將我們的（

）、（

）和（

）聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。9.地球出現(xiàn)了（

）、（

）、（

）等問題。10.每個人都是獨一無二的（

），即使默默無聞，他也擁有生而為人的（

）。每個人都應(yīng)當?shù)玫剑?/p>

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.我們只要在行動上尊重他人就行了，話語上尊不尊重不重要。（

）2.世界上最大的平原亞馬孫平原，位于北美洲。（

）3.“君子和而不同”的意思是說君子在與人交往時，要做到和諧相處，遇到不同意見應(yīng)附和別人。（

）4.假如離開地球，我們?nèi)祟惥筒荒苌?。?/p>

）5.彬彬特別喜歡下象棋，每次贏了就興高采烈，輸了就生氣發(fā)火。（

）6.我們都進行過反思，都有一定的反思能力。（

）7.自然災(zāi)害對人類生活沒有什么影響，只要躲開就可以了。（

）8.人類離開地球以后去其他星球也能生存。（

）9.太陽能、風(fēng)能、水能屬于清潔能源。（

）10.被別人尊重讓我們感到愉快、滿足，充滿價值感，我們也應(yīng)給他人帶來同樣的體驗。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連一連。小剛聽不得批評，找理由為自己辯護

尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足

過度維護自己李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”

自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤

金無足赤人無完人五.簡答題(共7題，共38分)1.你反思過哪些事情嗎？請你說一個關(guān)于你自己反思的故事吧！2.面對冒犯和侮辱，我們可以怎么做？3.我們看一看，“寬容”這兩個字，到底有什么奧妙呢？“寬容”都是寶蓋頭，可見都是寶貝；“寬”下面，是草字頭和“見”，也就是說像雜草一樣的眾多意見，都允許存在；“容”是兩個“人”和一個“口”，就是你說你的理，我說我的理，我們不妨求同存異。你知道什么是“寬容”了嗎？4.小琴在掃地的時候不小心將塵土掃到了小美新買的鞋子上，為了報復(fù)小琴，小美決定在走路的時候故意踩小琴一腳。小美的做法正確嗎?說說你的判斷理由。5.地球上出現(xiàn)了哪些環(huán)境問題？6.有人說：“窮人不值得尊重，因為他們沒有能力，沒有地位?！蹦闶窃趺纯创@個問題的？7.為什么修訂《中華人民共和國環(huán)境保護法》？六.材料題(共2題，共16分)1.2017年2月5日凌晨3點，高二學(xué)生陳奕帆騎電動車在送外賣的路上不小心撞上停在路邊的寶馬車，導(dǎo)致寶馬車倒車鏡損壞，車身多處劃傷。肇事后，他沒有選擇逃跑，而是寫了一封道歉信，并用它包著身上全部的311元現(xiàn)金，粘在寶馬車左前門的把手內(nèi)側(cè)。第二天，車主薛戰(zhàn)民發(fā)現(xiàn)了道歉信和錢，被家境并不太好的陳奕帆的行為所感動，選擇了諒解，除將311元錢還給對方外，決定拿出一萬元錢資助他的學(xué)業(yè)，以此來鼓勵更多的人像陳奕帆這樣去做。（1）請簡要評析陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為。（2）積累幾條關(guān)于寬容的俗語和名言。2.著名作家蕭伯納在國外訪問期間，曾遇到一個名叫佩斯來婭的小女孩，并和她在一起玩了很長時間。分別時，蕭伯納對小女孩說：“回去告訴你媽媽，今天和你一起玩的是蕭伯納?！毙∨⑼挷{，學(xué)著大人的口氣說：“你也回去告訴你媽媽，今天和你玩的是佩斯來婭。”（1）請問蕭伯納得到的教訓(xùn)是什么？（2）在日常生活中，我們怎樣才能贏得他人的尊重呢？七.綜合題(共1題，共4分)1.劉少奇在寫給兒子的信中說：“不要把正當?shù)淖宰鹦耐４嬉环N虛假的面子混淆起來，一味接受同志們的批評，改正錯誤，就喪失了自尊心?！闭堈?wù)勀銓@句話的理解。參考答案一.選擇題1.C2.D3.B4.A5.C6.B7.B8.B9.B10.C二.填空題1.經(jīng)過；長一智；原因；再接再厲2.不屈不撓；團結(jié)互助3.語言4.71；295.無心之失；不滿；報復(fù)；原諒6.法律7.誘發(fā)；加重8.生活；過去；現(xiàn)在；將來9.資源短缺；環(huán)境污染；生態(tài)破壞10.個體；尊嚴；尊重三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√四.連線題1.小剛聽不得批評，找理由為自己辯護----過度維護自己；陳紅很善于反思每一天中的不足----自我完善的一種方式；李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”----尊重自己；媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤----金無足赤人無完人。五.簡答題1.我反思過我的學(xué)習(xí)成績一直停滯不前；自從升入五年級以來，我的學(xué)習(xí)成績一直沒有更好的提升，每每想起這事，我心就很痛心。我盡最大的努力來學(xué)習(xí)了，為什么成績不能提升呢，通過反思，我得到了一個結(jié)論，是我的學(xué)習(xí)方法有些問題，學(xué)習(xí)要在老師的講解的基礎(chǔ)上進行更為重要的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，只有這樣才能更好的提升學(xué)習(xí)成績，只有簡單的學(xué)習(xí)過程是不行的。2.（1）指出對方的錯誤。（2）要求對方道歉。（3）必要時拿起法律武器。3.寬容是對他人真誠的諒解，是對他人發(fā)自內(nèi)心的友善，也是一種換位思考的待人處事態(tài)度。4.只要學(xué)生所答符合題意，觀點正確,言之有理即可。例答：小美的做法不正確。理由是報復(fù)不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責任。因此在與同學(xué)有矛盾的時候要擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼,以牙還牙”。5.資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境破壞等。6.這種看法是不對的。尊重他人既是道德要求，也是法律要求。每個人都是獨一無二的個體，即使默默無聞，即使沒有取得什么顯著成就，他也擁有生而為人的尊嚴。因此，即使是窮人，也樣應(yīng)該得到大家的尊重。7.《中華人民共和國環(huán)境保護法》是為保護和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，保障公眾健康，推進生態(tài)文明建設(shè)，促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展，修訂后《中華人民共和環(huán)境保護法》于2015年1月1日起施行。六.材料題1.（1）陳奕帆講誠信，有擔當精神；薛戰(zhàn)民寬容待人，有仁愛之心。（2）胸中天地寬，常有渡人船；宰相肚里能稱船；量大好做事，樹大好遮陰。海納百川，有容乃大。2.（