2024年甘肅省隴南市中考二模生物試題

2024年隴南市中考模擬聯(lián)考卷〈二〉生物試卷一、單項選擇題（本大題包括20道題目，每小題1.5分，共30分）1.“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！绷鴺湓谵r歷二月長出新葉，影響它生長的主要非生物因素是A-空氣 B.溫度 C.水分 D.土壤2.近日，甘肅天水麻辣燙火爆出圈.甘谷辣椒被稱為天水麻辣燙的“靈魂”。下列甘谷辣椒的各器官中，不屬干營養(yǎng)器官的是A.根 B.莖 C.葉 D.種子3.使用顯微鏡觀察細跑時.在光線適宜條件下.為了讓物像更清晰，應調節(jié)A.反光鏡B.細準焦螺旋C.遮光器D.粗準焦螺旋4.某同學在校園內發(fā)現(xiàn)了一種不認識的植物，觀察后記錄如下:①植株高大；②葉針形；③有種子，沒有真正的花和果實。該植物可能屬于A.藻類植物 B.蕨類植物C.裸子植物 D.被子植物5.下列關于人的血液成分的敘述，錯誤的是A.紅細胞數(shù)目減少，運輸氧的能力降低B.血小板有止血和加速凝血的作用C.白細胞數(shù)目越多，身體越健康D.血漿可以運輸營養(yǎng)物質和廢物6.尿常規(guī)化驗單中含尿液成分等數(shù)據指標，下列器官的健康狀況一般可通過尿常規(guī)化驗結果直接反映的是A.腎臟 B.心臟C.肺 D.肝臟7.“二月天楊柳醉春煙，三月三來山青草漫漫，最美是人間四月的天……”優(yōu)美的歌聲縈繞耳畔，我們聽到歌聲的聽覺感受器位于A.耳郭 B.外耳道C.耳蝸 D.半規(guī)管8.下列關于人的生殖和發(fā)育的敘述正確的是A.睪丸產生精子，分泌雄性激素B.受精卵在子宮中形成C.胎兒和母體通過羊水進行物質交換D.男孩進入青春期的年齡一般早于女孩9.下圖四種生物中，不屬于單細胞生物的是10.“結構與功能相適應”是生物學的重要觀念，下列說法錯誤的是A.蟬體表的外骨骼保護和支持身體，并防止體內水分蒸發(fā)B.鯽魚的鰓絲密布著毛細血管.適于在水中進行氣體交換C.鳥類的身體星流線型，有利于飛行D.家兔有門齒、大齒和臼齒，與其植食性生活相適應11.下列昆蟲中，發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)的是A.家蠶 B.螳螂 C.蜜蜂 D.蒼蠅12.夏天.小明在家中自制了酸奶。其最適宜的保存方式是A.高鹽防腐 B.脫水干燥 C.冰箱冷藏 D.煮沸殺前13.下列有利于保護生物多樣性的是①建立種質庫②生活污水排入水體③外來物種入侵④實施生態(tài)系統(tǒng)保護和修復工程A.①③B.①④C.②③D.②④14紅火蟻是營群體生活的昆蟲，群體內有蟻后、雄蟻、工蟻和兵蟻，蟻后負責產卵，兵蟻負責保衛(wèi)，成員分工明確，各司其職。這體現(xiàn)了紅火蟻具有A.防御行為 B.取食行為 C.社會行為 D.攻擊行為15.如圖表示馬鈴薯的繁育過程.下列與此生殖方式不同的是A.蘋果樹嫁接B.多肉植物用葉繁殖C.扦插月季D.播種玉米16.小麥的高稈.矮稈分別由D、d基因控制那么，在小麥的卵細胞中控制矮稈的基因是A.d B.dd C.D和d D.DD和Dd17.生物性狀的變異是普遍存在的，引起變異的原因也是多種多樣的。下列屬于可遺傳變異的是A.種在肥沃土壤里的花生顆粒飽滿 B.通過轉基因技術得到抗蟲棉C.經常練習舉重的人，胸肌變得發(fā)達 D.單眼皮做過整形手術后成為雙眼皮18下列有關生命起源和生物進化的敘述錯誤的是A.地球上原始生命形成的場所是原始海洋B.越古老地層中的化石，其生物越簡單低等C.某些古代的爬行類可進化為原始的兩棲類D.首次提出人猿同祖觀點的科學家是達爾文19.甲肝是由甲型肝炎病毒引起的一類消化道傳染病，與該病患者共用餐具，或吃了甲型肝炎病毒污染的食品和水，都可能被感染而患病下列敘述錯誤的是A.甲型肝炎病毒由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成B.甲型肝炎病毒屬于該病的病原體C.戴口罩可以預防甲肝D.注射甲肝疫苗可提高對甲肝的抵抗力20.下列有關安全用藥可急救的敘述正確的是A.生病時需盡早服用抗生素以早日康復B.標有“OTC”標識的藥物，必須憑借處方才可以購買C.動脈出血都能自行凝固止血，自己處理即可D.用人工呼吸的方法救助溺水者時，應保持被救者的呼吸道通暢二、分析說明題（本大題包括4道題目，每題5分，共20分）21.（5分）保護生態(tài)環(huán)境是我們每個人義不容辭的責任。夏日的“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，今日又重現(xiàn)在田埂之間。如圖是某稻田生態(tài)系統(tǒng)小意圖,據圖回答相關問題：（1）水稻種子結構與玉米相似，其營養(yǎng)物質主要貯存在中。（2）往稻田里施肥，主要是給水稻生長提供 。（3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看，水稻屬于，請寫出該稻田生態(tài)系統(tǒng)中最短的一條食物鏈:。（4）青蛙和蝗蟲的體色與環(huán)境相似，這種保護色的形成可用學說來解釋。22.（5分）某學校舉辦課后籃球比賽，隊員們勇敢機靈，技藝嫻熟，贏得大家陣陣喝彩。他們每個精彩動作的完成都隅不開各器官、系統(tǒng)的協(xié)調配合，請根據所學知識回答下列問題：（1）當上對光線敏感的細胞獲得籃球的物像信息時，會通過視覺神經將信息傳給大腦的特定區(qū)域，形成視覺，這樣隊員們才能“看”到籃球。（2）精準投籃需要肌肉、骨和的協(xié)調配合。當隊員們屈肘投籃時，他們的上臂肱二頭肌處于（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)（3）比賽間隙，教練和隊員們一起交流、總結。此過程離不開位于上與語言文字有關的高級神經中樞的參與。（4）在球場邊吶喊助威的同學們常常面紅耳赤，血壓升高，興奮不已，這是神經調節(jié)和調節(jié)共同作用的結果。23.（5分）健康是我們每個人的愿望，也是每個人都要面對的問題。請分析回答：（1）生活方式文明化:合理營養(yǎng)、堅持體育鍛煉是健康的生活方式，青春期是身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，應該多吃魚、豆類等含豐富的食物。（2）健康生活科學化:健康是指一種身體上、心理上和方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病或者不虛弱。心情愉快是兒童青少年心理健康的核心，當心情郁悶時，你調節(jié)情緒的正確方式是。（3）疾病預防常態(tài)化:對急性傳染病人做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療。在預防傳染病的措施中屬于；計劃免疫是在易感人群中有計劃地進行預防接種，原理是讓疫苗刺激免疫系統(tǒng)產生相應的。24.（5分）光合作用的研究對提高農作物產量具有非常重要的意義。以下是某生物興趣小組設計的“探究綠色植物光合作用與提高農作物產量關系”的實驗。實驗步驟:將一盆銀邊天竺葵放在黑暗處24小時；選其中一片葉子，用黑紙片將葉片的一部分正反兩面都夾緊（如圖所示），然后將這盆天竺葵移至陽光下照射3-4小時；剪下葉片，去掉黑紙片，用酒精脫色后再漂洗；將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)液中，滴加碘液。稍后用清水沖洗掉碘液后觀察現(xiàn)象。（1）實驗中用黑紙片將葉片的一部分正反兩面都夾緊的目的是設置。（2）滴加碘液后，發(fā)現(xiàn)圖中丙處變藍，甲、乙兩處沒有變藍，說明丙處進行光合作用合成了