上海市松江區(qū)第二實驗小學(xué)2023-2024學(xué)年五年級下學(xué)期期中測試語文試題

2023學(xué)年第二學(xué)期五年級語文第三、四單元練習(xí)卷班級姓名學(xué)號.基礎(chǔ)閱讀(一)閱讀(二)表達(dá)完成態(tài)度等第一、基礎(chǔ)(一)讀拼音寫詞語duànliànhóulóngyīshēngbùkēn(二)根據(jù)要求選擇義項1.下面選項有誤的一項是A.參謀慰問熟練顫抖B.搜索發(fā)征屏障師傅C.難堪威嚴(yán)燈盆絆子D.傾注挺脫刷漿顴骨2.下列詩句中解釋正確的一項是()。A.“五千仞岳上摩天”中“磨天”的意思是“高高的天”。B.《秋夜將曉出籬門迎涼有感》題目中“將曉”一詞是指“即將知道”。C.“卻看妻子愁何在”中“卻看”的意思是“回頭看”。D.“三萬里河?xùn)|入?！敝小叭f里河”指的是長江3.下列說法正確的一項是A.課文《軍神》按照“檢查一術(shù)前一術(shù)中一術(shù)后”的順序來描寫劉伯承的。B.《人物描寫一組》中的三篇文章都運用了動作、神態(tài)、語言描寫來突出人物的性格特點。C.《兩莖燈草》塑造了一個勤儉節(jié)約的嚴(yán)監(jiān)生形象。D.塑造人物時，必須云用所有的描寫方法，包括語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫和外貌描寫。(三)照樣子，寫句子1.平時遇到不順心的事我都能一笑而過，可是這件事讓我實在無法釋然，胸口總像是被什么堵住了似的，白天心神不寧，晚上也無法入睡。(仿照這種寫法，描寫一位今天要登臺演出的同學(xué)，寫出他(她)與平時不同的表現(xiàn)。)12.同學(xué)小方約你十點去爬山，十點已經(jīng)過去了，還不見他的人影，你焦急地等他出現(xiàn)。(用一段話來表現(xiàn)你當(dāng)時的內(nèi)心)(四)根據(jù)要求填空系國家，在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中用“,二、閱讀練習(xí)①一顆巨星隕落了!一個稻花飆香的生命永遠(yuǎn)地離開了我們。③袁隆平，是我國雜交水稻研究領(lǐng)域的開創(chuàng)者和引路人，是(1)_的“雜交水④衣隆平從小立志學(xué)農(nóng)，十八歲考上西南農(nóng)業(yè)學(xué)院遺傳育種專業(yè)。畢業(yè)后他不讓老百姓挨餓?！?0年代席卷全國的那場饑荒，更堅定了他的理想，那就是讓所有人都吃飽飯。滴下來，無聲無息地沒入腳下的泥水中?？耧L(fēng)暴雨后，他身披裝衣，屹立田頭，書寫了一代中國知識分子對家國命運的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。⑥經(jīng)過多年的研究實踐，表隆平研發(fā)出一代又一代雜交水稻，使水稻產(chǎn)量不斷提高，從最初的畝產(chǎn)300斤，到現(xiàn)在畝產(chǎn)突破3000斤。他創(chuàng)造了一個中國奇跡“一用不到世界9%的耕地養(yǎng)活了世界五分之一的人口?！翱茖W(xué)沒有國界?！彼目蒲谐晒苍旄Ａ耸澜缛嗣?，數(shù)十個國家和地區(qū)推廣種植了雜交水稻，非洲等貧困地區(qū)的許多人因此而增加了生的可能與希望。袁隆平院士對中國乃至世界的浩瀚字宙中，還有一顆以他的名字命名的行星在⑦也許是長年累月與稻花為伴的終故袁隆平身上也浸染了稻花(3)的習(xí)性。各地彌漫若稻花香的田野來回奔忙。21.選擇合適的詞語，填入文中。(填序號)A樸實無華B享譽世界C熠熠閃光D謙恭平和 一件事”,這件事是3.“他用一粒種子，實現(xiàn)了自己的人生價值”,對這個語句理解正確的有哪(1)文中畫直線的句子描寫了人們的和表達(dá)了人們 樹立理想(二)上帝之吻①我的女兒現(xiàn)在18歲了。她出生的時候，眼睛旁邊就有一個血管瘤一開始很小，幾乎注意不到；到她5個月大時，血管瘤長到了一枚鎳(niè)幣那么大。每次我?guī)У爻鲩T，朋友們都禁不住爭先恐后表示他們的關(guān)心：“誰打她了?”“是蟲子咬的吧?”……②對他們的問題，我從來就想不出一個得體的應(yīng)答我一直為此比心忡忡⑥今年，我的女兒就要高中畢業(yè)了。她的童年時代都跟醫(yī)生們在一起度過，⑦那個在商場里遇見的女人，改變了我女兒的一生?！拔乙恢睘榇藨n心忡忡”句中的“此”指的是.“我一直為此憂心忡忡”的原因是 ,面對朋友關(guān)心的問話，我從來想不是,這種的接近方式，改變了我。憂心忡忡(神態(tài)):眉清目秀(外貌):