2022高一語文教師工作總結(jié)

第第頁2022高一語文教師工作總結(jié)

??2022最新高一語文老師工作總結(jié)1

??語文教學(xué)改革的突破口在課堂教學(xué)。就目前高中語文課堂教學(xué)實際狀況來看，還存在著很多不盡如人意的地方。例如，講風(fēng)太盛仍舊是一個非常突出的問題。還是按、背景、人物、手法程式化一講究竟，占去了同學(xué)閱讀課文和自我練習(xí)的時間，講的過程當(dāng)然也有近乎設(shè)問的提問，但總的看來，老師講得辛苦，同學(xué)聽得太累，教學(xué)效果不佳。作為老師有須要反思一下教學(xué)，以期更好的進(jìn)行教育教學(xué)。

??一學(xué)期來，我主要從以下幾方面進(jìn)行教學(xué)

??1、下大力氣，加強語基訓(xùn)練，盡可能在授課過程中援助同學(xué)擬補語基上的不足。

??2、強調(diào)課前預(yù)習(xí)，堅持每堂課上課之前設(shè)計幾個相關(guān)的問題來提問同學(xué)，否那么，寧愿用上10—20分鐘的時間讓同學(xué)進(jìn)行彌補預(yù)習(xí)。

??3、課堂上盡可能地采用就文提問的方針，讓同學(xué)覺得有話可說、有文可依，不怕答錯，援助同學(xué)樹立自信心，同時迫使同學(xué)多讀、多看、多理解、多感受課文中的語言文字，并且漸漸地趨向敢說、想說、愛說。

??4、堅持每堂課后都布置作業(yè)并實時做好檢查、講評的工作，在迫使同學(xué)學(xué)會根據(jù)老師的要求完成作業(yè)的同時不斷地掌控知識。

??……此處隱蔽3471個字……為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我認(rèn)真討論教育心理，精確把握同學(xué)的心理特征和思維特點，積極探究有利于激發(fā)愛好、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采納整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，依據(jù)不同內(nèi)容細(xì)心設(shè)計問題，組織課堂教學(xué)。

??四、充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，擴大課文容量，豐富活躍了語文課堂

??我校擁有先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備，因而，在教學(xué)過程中，通過上網(wǎng)查找和自己制作語文教學(xué)的音像資料和課件，使無聲的語言變得生動形象，詳細(xì)可感，提高了課堂效率，取得了抱負(fù)的效果。比如，在學(xué)習(xí)《雷雨》這一篇課文的時候，我就先播放了話劇《雷雨》，營造出一種氛圍，然后再進(jìn)入課文的學(xué)習(xí)，效果就好多了?；蚴峭ㄟ^表演的形式，讓同學(xué)寓教于樂。很多課文的學(xué)習(xí)，我都播放配樂朗誦，給同學(xué)肯定的熏陶和感染，同時也提高了同學(xué)的朗讀技巧。

??五、開展多種多樣的語文學(xué)習(xí)的活動，促進(jìn)語文學(xué)習(xí)，提高語文技能

??學(xué)習(xí)語文，最重要的'就是積累。因而，在抓住課堂這一主渠道的同時，還通過多種方式來提高同學(xué)語文學(xué)習(xí)的積極性。我除要求同學(xué)仔細(xì)做好課堂記錄外，還做好語文的學(xué)習(xí)積累，開展語文背誦競賽，詩歌散文朗誦競賽。

??六、以高考為方向，強化高考意識，明確奮斗的目標(biāo)

??高一的同學(xué)對高考都比較生疏，為此，我就不斷的利用各種機會向同學(xué)講解有關(guān)高考的各種信息，介紹高考的狀元閱歷，學(xué)習(xí)方法，往屆的高考語文試卷，使同學(xué)及早的對高考有所了解，明確高考的題型，樹立高考的意識，做好預(yù)備。

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