一年級美術教學計劃范文（合集9篇）

第第頁一班級美術教學計劃范文（合集9篇）時間過得很快,轉瞬間,我們就要接觸新的事物,體會新的感情,所以,我們要為將來的工作訂立一個規(guī)劃。以下是我為大家收集整理的一班級美術教學計劃范文，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。一班級美術教學計劃范文第1篇一、教材的分析：這學期美術一共十八課，教材的內(nèi)容，拓展了同學的思維本領，使同學能夠在輕松的氛圍中創(chuàng)作和學習。內(nèi)容豐富，從而使同學的頭腦中漸漸形成簡單、實在的形象。本學期在繪畫的實在形象上有所要求，學習一些簡單的簡筆畫，把基礎打?qū)崱６?、同學學問本領及情況分析：同學剛入校，對學校的常規(guī)不了解。年齡小，自律性差。但都比較懂禮貌，見到老師能自動問好。有部分同學有說一般話的意識，能用簡短的一般話與老師和同學做簡單的交流。個別同學不懂得執(zhí)筆方法，需要老師不斷矯正、督促。至于其他學習成績還有待于在今后去了解。同學的差異很大，有很多同學基礎很薄，需要時間和老師的個別注意。從幼兒園上來需要肯定的時間適應新的環(huán)境。因此老師的教學態(tài)度和理念很緊要，讓同學們對美術產(chǎn)生的畏懼感漸漸的消失。三、教學目標任務：1、了解美術的基本學問，認得美術工具，并能使用工具進行簡單的美術活動，加強繪畫的技能。2、通過美術教學，培育同學對美術的愛好及喜好。3、通過美術活動培育同學酷愛生活的美好情感。4、培育同學察看本領、想象力、形象實在化的察看力等。四、教材重、難點：1、學習有關美術的基本學問和技能。2、培育同學空間知覺、形象記憶、制造本領等。五、針對一班級的教學計劃：一班級同學男生較多，學習很活躍，在課上紀律需要維持，學習簡單的簡筆畫，提高實在思維的本領。六、重要措施：1、認真學習美術課術新課程標準，加強有關藝術課教育理論的學習，認真學習討論、研討美術教材，把握教材內(nèi)容，捉住重點內(nèi)容，突破難點及代表性的學習內(nèi)容。2、認真?zhèn)湔n，不打無把握之仗，備課內(nèi)容要體現(xiàn)創(chuàng)新，即力求應用，又便利快捷，使課堂教學形式多樣化。3、按時上課，上足課時，布置作業(yè)要有快捷性并可以適時批改同學作業(yè)。4、加強課外輔導，特別要加強對學困生的輔導工作。5、開展多種形式的繪畫照實踐本領比賽和測評。開展評比優(yōu)秀作品展評活動。6、特別重視對同學進行繪畫技能和實踐本領的訓練。一班級美術教學計劃范文第2篇一、同學學問本領、學習習慣分析：一班級的小伙伴剛從幼兒園升入小學，習慣比較差，易失去注意力等。因此老師的'教學態(tài)度和教學理念起決議作用。假如能在寬松融洽的氣氛中開始，那么小伙伴將自然地摒棄對美術課的畏懼感，從而激發(fā)對美術課的愛好。二、教學目的任務：1、通過美術教學，培育同學對美術的愛好與喜好。2、學習美術的基礎學問和基本技能。3、培育同學健康的審美情趣和良好的品德情操。4、培育同學察看本領、想象本領、形象思維本領等。三、教材重點、難點：1、學習有關美術的基本學問和基本技能。2、培育同學空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造本領等。四、個人教研專題：小組合作學習中同學學習習慣意識的培育。五、重要措施：1、細心準備，做好課前工作。2、運用不同手段，激發(fā)同學學習美術的愛好。六、教學進度布置：第1周——看，我們的畫第2周——走進大自然第3周——七彩生活第4周——新花布，新衣裳第5周——圓圓的世界第6周——方方的物第7周——找找三角形第8周——拼拼搭搭第9周——太陽、月亮你們好！第10周——水墨游戲第11周——玩泥巴第12周——秋天來了第13周——手印、指印變變變第14周——像什么呢第15周——站起來站起來第16周——畫聲音第17周——難忘幼兒園第18周——卡通卡通一班級美術教學計劃范文第3篇一、教材的分析：這學期美術一共十八課，教材的內(nèi)容，拓展了同學的思維本領，使同學能夠在輕松的氛圍中創(chuàng)作和學習。內(nèi)容豐富，從而使同學的頭腦中漸漸形成簡單、實在的形象。本學期在繪畫的實在形象上有所要求，學習一些簡單的簡筆畫，把基礎打?qū)?。二、同學學問本領及情況分析：同學剛入校，對學校的常規(guī)不了解。年齡小，自律性差。但都比較懂禮貌，見到老師能自動問好。有部分同學有說一般話的意識，能用簡短的一般話與老師和同學做簡單的交流。個別同學不懂得執(zhí)筆方法，需要老師不斷矯正、督促。至于其他學習成績還有待于在今后去了解。同學的差異很大，有很多同學基礎很薄，需要時間和老師的個別注意。從幼兒園上來需要肯定的時間適應新的環(huán)境。因此老師的教學態(tài)度和理念很緊要，讓同學們對美術產(chǎn)生的畏懼感漸漸的消失。三、教學目標任務：1、了解美術的基本學問，認得美術工具，并能使用工具進行簡單的美術活動，加強繪畫的技能。2、通過美術教學，培育同學對美術的愛好及喜好。3、通過美術活動培育同學酷愛生活的美好情感。4、培育同學察看本領、想象力、形象實在化的察看力等。四、教材重、難點：1、學習有關美術的基本學問和技能。2、培育同學空間知覺、形象記憶、制造本領等。五、針對該班級的教學計劃：該班級同學男生較多，學習很活躍，在課上紀律需要維持，學習簡單的簡筆畫，提高實在思維的本領。六、重要措施：1、認真學習美術課術新課程標準，加強有關藝術課教育理論的學習，認真學習討論、研討美術教材，把握教材內(nèi)容，捉住重點內(nèi)容，突破難點及代表性的學習內(nèi)容。2、認真?zhèn)湔n，不打無把握之仗，備課內(nèi)容要體現(xiàn)創(chuàng)新，即力求應用，又便利快捷，使課堂教學形式多樣化。3、按時上課，上足課時，布置作業(yè)要有快捷性并可以適時批改同學作業(yè)。4、加強課外輔導，特別要加強對學困生的'輔導工作。5、開展多種形式的繪畫照實踐本領比賽和測評。開展評比優(yōu)秀作品展評活動。6、特別重視對同學進行繪畫技能和實踐本領的訓練。一班級美術教學計劃范文第4篇一、教材分析1、隱含了美術的繪畫學問和技能，但在選的教學內(nèi)容里，卻以一種趣味的操作和活動中體現(xiàn)出來的。使同學了解到美術的應用性，也培育了同學的認真地察看事物的習慣。2、雖然是二冊教材已經(jīng)涉足了很多形式，特別是多種材料的運用，從小讓同學知道，美術不只是繪畫一種形式。3、讓同學了解到美術的目的是表現(xiàn)本身身邊生活的事。4、記憶和聯(lián)想思維這是美術中所需要的特質(zhì)，從小加以培育本冊也有所重點體現(xiàn)。二、同學情況分析同學通過第一學期的學習在美術的造型和技能和習慣方面都有所形成，但還需加強同學的認真察看、細致表現(xiàn)、想象、動手制作的本領。三、教學目標1、嘗試不同工具，用紙以及身邊簡單找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。2、嘗試不同工具，用身邊簡單找到的各種媒材，通過看看、想想、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾，體驗設計制作活動的樂趣。3、賞識自然和各類美術作品的形與色，能用簡短的話語大膽表達本身的感受。4、采納造型游戲的方式進行無主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演和呈現(xiàn)。四、教學內(nèi)容（一）造型、表現(xiàn)1、在美術游戲中體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果，認得常用顏色。2、在美術表現(xiàn)活動中，大膽地采納各種造型方式，并借助語言表達本身的想法。3、嘗試使用各種線條、形狀和顏色進行繪畫表現(xiàn)活動。4、通過各種方式的實物拓印，產(chǎn)生肌理，獲得視覺和觸角的感受。5、用黏土等可塑性材料，通過揉、搓、壓、捏、切挖和堆塑等方法進行簡單器皿和動物形象的造型。6、用單色、彩色紙以及廢舊畫報、掛歷，采納折、剪、撕、拼貼等方法進行平面造型，表現(xiàn)生活中察看到的事物或想象中的事物。3、以游戲的方式，用單色或彩色紙，采納折、剪、撕等方法進行平面造型為主的練習。4、安全地使用材料和工具。（二）賞識、評述1、走出教室，賞識學校和所在地的景色。2、賞識本身和同學創(chuàng)作的美術作品。3、了解、賞識我國民間美術作品，感受造型和顏色的特點。4、通過觀摩錄像、畫冊，對中外優(yōu)秀的卡通藝術形象進行賞識和討論。5、到閱覽室翻閱畫冊，觀看同學美術作品，找出最愛好的一件作品，并說明理由。6、賞識木偶戲和皮影戲的人物造型，通過錄像或?qū)嵉赜^看木偶或皮影戲的表演片段。7、賞識中外畫家描繪兒童生活的美術作品。（三）綜合、探究1、利用各種材料特點，采納造型游戲的方式表現(xiàn)出本身的想象，創(chuàng)作出藝術作品，并發(fā)表本身的感受。2、結合語文、音樂等學科內(nèi)容進行美術創(chuàng)作，共同設計、布置同學美術作業(yè)展覽或美化教室。3、依據(jù)兒歌、童話設計和制作頭飾或面具等，并表演舞蹈、童話劇等。4、用各種材料制作小型商品，并布置成小小超市，模擬商品交易過程。五、老師在教學中應遵從以下教學原則：1、審美性原則：把審美教育作為主線貫串教學全過程，通過對自然美、生活美、藝術美的感受和表現(xiàn)，陶冶同學的情操；培育同學的審美情趣。2、思想性原則：發(fā)掘教材內(nèi)在的思想性，在教學的內(nèi)容與形式中有機地融進思想品德教育。3、量力性原則：教學內(nèi)容和方法應適合小同學的生理、心理進展特點，淺顯易學，循序漸進，漸漸提高同學的美術素養(yǎng)。4、制造性原則：充分發(fā)揮同學的想象力，啟發(fā)、激勵同學的制造性。5、實踐性原則：聯(lián)系同學的實際，理論敘述與操作訓練相結合，充分使同學眼、手、腦協(xié)調(diào)并用。6、趣味性原則：選擇富有兒童情趣的教學內(nèi)容，采納生動活潑的教學形式，激發(fā)和培育同學學習美術的愛好。7、因材施教原則：依據(jù)同學年齡特點和同學間個性的差異，在教學中注意面對全體同學的同時，要考慮個別超常同學與后進同學的情況，實行一般教育與個別知道相結合的方法。六、教學進度略一班級美術教學計劃范文第5篇一、學情分析本學期我連續(xù)擔負一班級六個班的美術課。這學期要對他們的美術創(chuàng)作本領和表現(xiàn)力作進一步加強，訓練他們對于美的事物有愛好，初步感受美的本領，由于同學的年齡小耐性較差，因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠認真所以要培育他們作畫的良好習慣。二、教材分析本教材的編寫重視同學審美感受和視覺閱歷的培育，強調(diào)同學創(chuàng)新意識和實踐本領的協(xié)調(diào)進展，以“接近社會、貼近同學、學以致用‘為原則，選擇符合一班級小同學身心特點的教學內(nèi)容設計課題。本冊教學內(nèi)容中的美術學問和技能使由淺入深、循序漸進的原則排列的。顏色：涂色練習《五彩的煙花》_滲色練習（《水彩游戲》）—平涂.形色結合（《繽紛花布》）—在多而雜形內(nèi)填色（《熱帶魚樂園》）——嘗試顏色搭配（《彩旗飄飄》）—。造型（設計）：用線造型（《五彩的煙花》）——自然形（《水彩游戲》）—幾何形（《繽紛花布》《彩旗飄飄》——適合圖形《美麗的盤子》《東西南北》《紙拎袋——動物造型《粘貼小動物》《信封紙偶》《熱帶魚樂園》《神氣的大公雞》——植物造型《“蘑菇”家園》、，各種各樣的樹》—應用品造型《船兒出航》《紙拎袋》《剪拉花》《彩旗飄飄》《面具》—人物造型《畫畫親近的人》《夏日》。本冊教學內(nèi)容中的人文內(nèi)容涉及社會、自然、生活有關的方方面面。例如，社會節(jié)日慶典：《五彩的煙花》《彩旗飄飄》《面具》。美化環(huán)境：《“蘑菇”家園》。親近自然：《熱帶魚樂園》《神氣的大公雞》《夏日》。美術游戲：《水彩游戲》《信封紙偶》《東西南北》。三、教學目標1、學問教育要點（1）感知各種任意形狀。（2）認得和運用各種平面形、常用色。（3）運用形和色，進行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習。（4）學習使用各種簡易繪畫工具，學習撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法，養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿勢與習慣。（5）賞識祖國風光和兒童畫、民間美術作品的美。2、本領培育要點（1）在美術活動中進展同學的想象力和制造力，積極促進從無意想象過渡到有意想象，從再現(xiàn)想象過渡到制造想象。（2）在繪畫活動中大膽用筆用色，激勵兒童通過繪畫表達本身的情緒情感。（3）提高手部運動的快捷性，促進手和腦的協(xié)調(diào)進展。（4）提高對顏色美、形狀美的本領。3、審美教育要點（1）培育兒童酷愛祖國、酷愛家鄉(xiāng)、酷愛勞動人民的感情。（2）讓同學感受美術活動的愉悅，激發(fā)兒童對藝術制造活動的愛好。四、教學重點1、運用多中材料和手段，體驗造型樂趣，表達情感和思想。2、在繪畫活動中大膽用筆用色，激勵兒童通過繪畫表達本身的情緒情感。3、讓同學對自然美和美術作品等視覺世界進行賞識和評述，形成審美趣味和提高美術賞識本領，感受美術活動的愉悅，使兒童對藝術制造活動感到愛好。4、通過綜合性的美術活動，引導同學自動探究、討論、制造以及綜合解決問題。五、教學措施1、同學的行為習慣是一個長期的養(yǎng)成過程，因此老師還應加強行為習慣的養(yǎng)成教育為重點，特別讓他們記住在準備工作，上課紀律，及作業(yè)等方面的一些要求。捉住一班級同學活潑好動，無法長時間端坐的特點可以結合游戲，講故事等方法來集中他們的注意力。2、在教學中，應當遵從審美的規(guī)律,多給同學感悟藝術作品的機會，引導同學打開想像，進行比較。不急于用簡單的講解代替同學的感悟和認得，而應當通過比較、討論等方法，引導同學體驗、思考、辨別、判定，努力提高他們的審美情趣3、以各種生動有趣味的教學手段，引導同學加強對形象的感受本領與想像本領,激發(fā)同學學習美術的愛好。六、教學進度略一班級美術教學計劃范文第6篇一、同學學問本領、學習習慣分析：一班級的小伙伴剛從幼兒園升入小學，習慣比較差，易失去注意力等。因此老師的教學態(tài)度和教學理念起決議作用。假如能在寬松融洽的氣氛中開始，那么小伙伴將自然地摒棄對美術課的畏懼感，從而激發(fā)對美術課的愛好。二、教學目的任務：1、通過美術教學，培育同學對美術的愛好與喜好。2、學習美術的基礎學問和基本技能。3、培育同學健康的審美情趣和良好的品德情操。4、培育同學察看本領、想象本領、形象思維本領等。三、教材重點、難點：1、學習有關美術的基本學問和基本技能。2、培育同學空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造本領等。四、個人教研專題：小組合作學習中同學學習習慣意識的培育。五、重要措施：1、細心準備，做好課前工作。2、運用不同手段，激發(fā)同學學習美術的愛好。六、教學進度布置：第1周看，我們的畫第2周走進大自然第3周七彩生活第4周新花布，新衣裳第5周圓圓的世界第6周方方的物第7周找找三角形第8周拼拼搭搭第9周太陽、月亮你們好！第10周水墨游戲第11周玩泥巴第12周秋天來了第13周手印、指印變變變第14周像什么呢第15周站起來第16周畫聲音第17周難忘幼兒園第18周卡通一班級美術教學計劃范文第7篇一、教學目的、要求（一）總目標同學以個人或集體合作的方式參加各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術賞識和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美閱歷，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的長期愛好；了解基本美術語言和表達方式和方法，表達本身的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中，激發(fā)制造精神，進展美術實踐本領，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。（二）各學習領域目標依照課程標準的要求，各個學習領域的教學目標訂立如下：造型·表現(xiàn)：嘗試不同工具，用紙以及身邊簡單找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。設計·應用：嘗試不同工具，用紙以及身邊簡單找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾，體驗設計制作活動的樂趣。賞識·評述：賞識自然和各類美術作品的形與色，能用簡短的話語大膽表達本身的感受。綜合·探究：采納造型游戲的方式進行無主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演和呈現(xiàn)。二、全冊重難點：（一）重點：1、認得常用的顏色及形狀，并能用英語表示各種顏色，體驗不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、貼、畫的方法表達本身的想法。2、探究感知泥性，歸納幾種基本的`玩泥方法，口頭發(fā)表體驗感受。3、賞識感受剪紙、撕紙、折紙藝術之美，學習剪紙、撕紙、折紙造型表現(xiàn)的方法。4、探究用線描的形式表現(xiàn)各種物體。5、引導同學感知并發(fā)覺食物之美，在教學中穿插雙語教學，激發(fā)同學對美術課堂的愛好。（二）難點：1、同學對感受物體的發(fā)表，并用簡單的英語口語來表示。2、引導同學體會不同筆觸、不同的畫材給與畫面的不同效果，引導同學表現(xiàn)本身的所見所聞。3、培育同學的創(chuàng)新精神，進展個性，充分同學對卡通形象的感受，在學習活動中能舉一反三進行探究。4、領悟自然界中的事物與美術作品中的區(qū)分，讓小伙伴們學習察看藝術作品，對作品的造型、顏色、情節(jié)予以描述，說出本身的感受。5、怎樣使雙語教學在美術課堂中更好的發(fā)揮作用。三、教學情況分析：通過上學期狠抓同學的行為教育，這學期的行為習慣（課堂紀律、繪畫習慣）有明顯好轉，但還是不令人充足，這只能說明我的教學方法仍有待進一步改進，教學方法、教學理念所導致的結果，所以這學期要加倍努力工作，盡量讓同學能在一種寬舒、融洽的氛圍中學習美術，讓全部同學輕松接受美術。其次，同學的學習差異很大，有多數(shù)同學基礎很薄，有待加強練習、提高。四、措施：1.老師聯(lián)系各學科的課堂要求，依據(jù)美術課的自身特點，明確地向同學提出正確的學習態(tài)度，漸漸培育同學良好的學習習慣。2.利用課堂教學，充分發(fā)揮老師的直觀性演示，動作要規(guī)范化，給同學以楷模，學習正確作畫方法，充分調(diào)動起學習氣氛。3.選擇富有兒童情趣的教學內(nèi)容，采納生動活潑的教學形式，激發(fā)和培育同學學習美術的愛好。4.注意同學的情緒，語言要親切，氣氛要輕松，要積極激勵同學動腦筋，大膽添畫，來培育他們的想象本領，和制造本領教學進度布置：第一大周影子的游戲走進大自然第二大周花地毯分蛋糕第三大周有趣味的半圓形摸一摸畫一畫第四大周小掛件瓢蟲的花衣裳第五大周生活中的趣事泡泡飛呀飛第六大周太空里的植物媽媽的節(jié)日第七大周香甜的水果運動場上第八大周乘上大船有世界打開的冰箱第九大周會搖的玩具電腦美術第十大周打扮晚會一班級美術教學計劃范文第8篇一、讓大家認得我顯性內(nèi)容與目標：1、通過游戲活動引導同學初步體驗媒材,并用撕、剪、貼、畫的方法表達本身的想法。2、培育初步的對藝術作品的感知本領、造型本領及口頭發(fā)表的本領。隱性內(nèi)容與目標：在游戲中體驗造型表現(xiàn)活動及與認交往的樂趣,初步建立集體觀念大膽表現(xiàn)自我的自信念。二、看誰涂得更好看顯性內(nèi)容與目標：1、諳習創(chuàng)作工具，認得常用顏色以及不同風格線條的表現(xiàn)。2、引導同學體會不同筆觸、不同畫材給與畫面的不同效果。隱性內(nèi)容與目標：培育創(chuàng)新精神和探究學習的意識。三、滾動樂園顯性內(nèi)容與目標：1、通過老師和同學共同創(chuàng)設的有趣味味的感知活動，觸發(fā)同學去發(fā)覺和思考物體特征、形狀。2、任意大膽的使用繪畫工具表現(xiàn)出感受到的滾動現(xiàn)象。隱性內(nèi)容與目標：培育同學有序友好的合作游戲，學會察看和提出問題。四、泥巴真聽話顯性內(nèi)容與目標：1、通過玩泥巴的游戲活動體驗感受泥性，嘗試并把握幾種玩泥的基本方法。2、通過對玩泥過程學問與技巧的探究，培育初步的感知本領。隱性內(nèi)容與目標：通過游戲活動共享玩泥巴的歡樂，初步培育酷愛大自然的情感、與人合作的本領及發(fā)覺問題的本領。五、剪剪撕撕畫畫貼貼顯性內(nèi)容與目標：1、通過體驗以紙材為主的造型表現(xiàn)活動，初步認得及把握撕紙?zhí)懋?、剪紙的賞識改革、創(chuàng)作制作方法。2、賞識感受剪紙、撕紙藝術之美，學習剪紙、撕紙造型表現(xiàn)的方法，運用想象力進行作品創(chuàng)作，并能大膽發(fā)表看法。3、培育察看感知、審美本領，提高創(chuàng)作本領。隱性內(nèi)容與目標：通過賞識體驗，感受剪紙、撕紙藝術的美，了解多種藝術文化，激發(fā)對美術造型表現(xiàn)及賞識活動的愛好，形成初步的環(huán)保意識及與人合作的意識。六、花點心顯性內(nèi)容與目標：1、通過教學活動讓同學體會和發(fā)覺生活中的美，并以本身的創(chuàng)作性制作活動加深體驗。2、初步嘗試立體造型所帶來的樂趣，感受立體造型和顏色搭配的基本方法。隱性內(nèi)容與目標：磨練同學細心察看和大膽制造的精神。七、五彩路顯性內(nèi)容與目標：1、讓同學體會和發(fā)覺生活中的美，并以本身的創(chuàng)作性制作活動加以提煉。2、初步嘗試應用拼貼畫的基本方法進行創(chuàng)作。隱性內(nèi)容與目標：培育同學細心察看和大膽制造的精神。八、美麗的天空顯性內(nèi)容與目標：1、學習剪貼畫和繪畫的基本技法。2、體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果。隱性內(nèi)容與目標：嘗試用紙、剪子、膠水等工具和材料自由大膽的把所感所想表現(xiàn)出來，提高同學的合作精神和創(chuàng)新精神。九、誰畫的魚最大顯性內(nèi)容與目標：1、初步感受自然界中的形象與藝術作品中的形象之間的關系，知道大小是在對比中產(chǎn)生的。2、能大膽作畫，充分畫面畫一條大魚。隱性內(nèi)容與目標：通過本課的學習，運用所學的學問畫一條美麗的充分畫面的大魚。十、讓我的飛機上藍天顯性內(nèi)容與目標：1、用探究合作的學習方法討論折疊飛機的方法，激勵同學在本身的折紙飛機上創(chuàng)新。隱性內(nèi)容與目標：提高同學涂色及顏色搭配的技巧。在畫畫、折折、剪剪中了解彩筆、剪子和紙張的性能。十一、畫汽車顯性內(nèi)容與目標：1、通過對汽車的察看分析，學習概括表現(xiàn)不同種類的汽車。2、培育同學的感知和形象思維本領以及造型的本領，進展綜合學習本領。隱性內(nèi)容與目標：在學習過程中培育同學的學習愛好和主體意識,創(chuàng)新精神,進展個性。十二、卡通明星總動員顯性內(nèi)容與目標：1、通過賞識中外卡通形象，使同學對卡通進行理性的了解。2、通過同學之間的交流，使小伙伴了解更多的卡通形象并能夠用本身的語言描述愛好的卡通形象。3、初步嘗試用本身愛好的顏色裝扮卡通形象，或以拼貼、重組等簡單方式設計本身的卡通明星。隱性內(nèi)容與目標：培育同學酷愛集體、擅長合作的品質(zhì)。十三、大家一起畫顯性內(nèi)容與目標：1、了解、體驗、感受繪畫的多種不同媒材的特點。2、培育同學造型本領、合作學習的本領和語言表達本領。隱性內(nèi)容與目標：培育同學對美術活動的樂趣,通過集體做畫感受個人在集體中的作用。十四、巧用紙餐具顯性內(nèi)容與目標：1、嘗試使用各種廢舊材質(zhì)進行造型。隱性內(nèi)容與目標：創(chuàng)新精神、合作精神的培育。十五、多彩的拉花顯性內(nèi)容與目標：1、學習、賞識及制作拉花的方法，能夠剪制一種以上的拉花并能設計出多種用途。隱性內(nèi)容與目標：通過活動增長相互合作意識及老師和同學、生生間的情感。培育環(huán)境保護和美化環(huán)境意識。在學習活動中能舉一反三的進行探究。十六、神氣的小廚師顯性內(nèi)容與目標：1、啟發(fā)賞識探究了解相關美食的學問，探究制作食品的方法。2、了解美食文化，培育酷愛勞動、珍惜食物的良好生活習慣和酷愛家鄉(xiāng)、酷愛中華民族傳統(tǒng)文化的思想感情。3、感受各種材料特性，進入小廚師的角色，探討美妙運用材料把本身愛好的食物表現(xiàn)出來。隱性內(nèi)容與目標：感受食品的藝術之美，學習賞識食品的方法，培育賞識酷愛勞動。十七、美麗的建筑顯性內(nèi)容與目標：1、在美術游戲中嘗試以不同紙材組織畫面，體驗造型歡樂。隱性內(nèi)容與目標：創(chuàng)新精神、集體合作精神以及對生活的酷愛。十八、媽媽和孩子顯性內(nèi)容與目標：1、接觸多種藝術表現(xiàn)形式，感受美術的多樣性。2、學習察看藝術作品的造型、顏色、材質(zhì)、表現(xiàn)方法及主題思想，并結合作品打開聯(lián)想，發(fā)表對作品的看法。隱性內(nèi)容與目標：感受母愛的偉大,并用愛心去對待家人、伙伴與師長同學。提高課堂教學效率，貫徹新課程理念的實在措施依據(jù)本班同學實際與個人的目標，捉住新課程理念的一個點談本學期的實在措施（合作的學習方式、學科實踐活動、制造性的'培育、電教輔佑襄助教學、評價的改革、減負手段等）合作的學習方式：分小組（或者自由結合成小組）進行討論和討論。例如：戲劇表演時，可以讓同學自由結合或依照已經(jīng)分成的小組，各自分角色進行排練和表演。特別是本組所要表演的劇情，可以依據(jù)本身小組對內(nèi)容的理解而更改，這就需要小構成員充分的協(xié)作，才能共同完成。一班級美術教學計劃范文第9篇一、引導思想：提倡自主、合作、探究的學習方式，全面提高同學的語文素養(yǎng)，培育創(chuàng)新精神和實踐本領，促進每個同學的全面進展，為他們的終身學習、生活和工作，在語文方面奠定基礎。二、學