福建省龍巖市新羅區(qū)龍巖初級中學(xué)2024年八年級下冊物理期末預(yù)測試題含解析

福建省龍巖市新羅區(qū)龍巖初級中學(xué)2024年八年級下冊物理期末預(yù)測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．如圖所示，水平地面上放置甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相等的水桶，水桶的上口面積相等，但水桶甲的底面積大于水桶乙的底面積，此時(shí)兩桶中裝有相同質(zhì)量的水。若甲、乙水桶底受到水的壓強(qiáng)分別為、，受到水的壓力分別為、，則（）A． B．C． D．2．如圖所示,容器中裝有一定質(zhì)量的水,先后按甲、乙兩種方式使物體A和小玻璃杯漂浮在水面上(圖中細(xì)線重力及體積均不計(jì))。設(shè)甲、乙兩圖中物體A和小玻璃杯共同受到的浮力分別為F甲和F乙,水對容器底的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙,則A．F甲<F乙p甲=p乙B．F甲=F乙p甲=p乙C．F甲=F乙p甲<p乙D．F甲>F乙p甲>p乙3．如圖所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，下列說法中正確的是A．兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強(qiáng)較大B．兩手指受到的壓強(qiáng)相同，右邊手指受到的壓力較大C．兩手指受到的壓力相同'左邊手指受到的壓強(qiáng)較大D．兩手指受到的壓強(qiáng)相同，左邊手指受到的壓力較大4．如圖所示，鐵球用細(xì)線系著懸掛于天花板下，把鐵球拉到A點(diǎn)由靜止釋放，鐵球在A、C間擺動(dòng)，B處為鐵球運(yùn)動(dòng)的最低點(diǎn)。在鐵球運(yùn)動(dòng)過程中，下列有關(guān)能量分析正確的是（不考慮空氣阻力）（）A．鐵球從A到B的過程中重力勢能增加B．鐵球從A到B的過程中重力勢能減小C．鐵球從A到B的過程中動(dòng)能不變D．鐵球從A到C的過程中機(jī)械能先增大后減小5．如圖所示，甲、乙、丙是三個(gè)質(zhì)量和底面積均相同的容器，若容器中都裝入等質(zhì)量的水（水不溢出），三個(gè)容器底部受到水的壓強(qiáng)（）A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一樣大6．2018年4月12日，中央軍委在南海海域隆重舉行海上閱兵．此次閱兵，遼寧艦航母編隊(duì)精彩亮相，一大批新型潛艇、水面艦艇、作戰(zhàn)飛機(jī)集中展示．下列分析合理的是（）A．當(dāng)遼寧艦航母上艦載飛機(jī)起飛后，航空母艦排開水的體積會增大B．當(dāng)水艙充水后，潛水艇重等于同體積的水重時(shí)，它可以漂浮在水中C．水面艦艇多采用前后編隊(duì)而非并排行駛，是為避免艦艇相“吸”碰撞D．戰(zhàn)機(jī)升空時(shí)，機(jī)翼下方氣流速度較大，氣流對機(jī)翼下表面的壓強(qiáng)較大7．物理學(xué)中常采用比值的方式定義物理量，如密度和速度。下列物理量中采用比值法定義的物理量是（）A．力 B．功 C．功率 D．動(dòng)能8．小芳和曉莉購買了同類的彈力球，小芳說：“我的球的彈力比你的好”．曉莉回答說：“我希望你能證實(shí)你的說法”．請你給小芳出注意，她該怎樣辦？A．讓兩只球離地不同的高處，自由落下，比較兩只球的反彈的高度B．把兩只球向墻擲去，比較兩只球的反彈時(shí)離墻的距離C．把兩只球向地面擲去，比較兩只球的反彈的高度D．讓兩只球從同一高度自由落下，比較兩只球的反彈的高度二、多選題9．如圖所示，質(zhì)量和底面積相同且厚度忽略不計(jì)的三個(gè)容器，分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲、乙、丙三種不同液體，放在水平桌面上。下列說法正確的有A．三容器對桌面的壓強(qiáng)大小不相等B．三容器對桌面的壓強(qiáng)大小相等C．三容器底部所受液體的壓力大小不相等D．丙液體對容器底部的壓力最小10．如圖所示，小明用微小壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)。下表是他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)過程，下列說法正確的是（）序號液體深度/cm橡皮膜方向U型管兩側(cè)液面高度差/cm1水5朝側(cè)面4.92水10朝側(cè)面9.73水15朝側(cè)面14.64水5朝下面4.95水5朝上面4.9A．燒杯內(nèi)水的壓強(qiáng)大小隨深度的增加而增大B．同一深度處，探頭方向不同，水的壓強(qiáng)大小不變C．同一深度處，液體壓強(qiáng)大小與液體密度有關(guān)D．燒杯內(nèi)水的壓強(qiáng)大小是通過U型管中兩端液面高度差反映的三、填空題11．功率是表示物體做功多少的物理量。（______）A．正確B．錯(cuò)誤12．如圖所示，將紙餐盤、紙杯和吸管粘合在一起做成“紙杯船”。往紙杯里倒些水，水從吸管向左噴出時(shí)，紙杯船就會向右前進(jìn)，說明_____；杯內(nèi)裝水越多，吸管噴水越遠(yuǎn)，因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨_____增大而增大。13．小明同學(xué)用水平向右5N的推力?推著物塊沿水平地面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若將水平推力增大到10N，則物塊所受合力的大小為_______N，合力的方向?yàn)開______。14．小華同學(xué)用60N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物體，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)．若該物體在10s內(nèi)移動(dòng)了5m，則在此過程中小華做的功是_____J，功率是_____W．15．現(xiàn)有一形狀不規(guī)則的物塊，同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室用量筒、水和細(xì)鐵絲按照圖甲、乙、丙所示的步驟測出了密度。請寫出下列物理量的表達(dá)式：物塊的質(zhì)量m=_____，物塊密度ρ=_____（已知水的密度為ρ水）。16．如圖所示，茶壺的底部受到水產(chǎn)生的壓強(qiáng)為_____Pa，若茶壺內(nèi)部的底面積為20cm2，則茶壺內(nèi)底部受到水的壓力為_____N。（水的密度為1×103kg/m3）四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．請?jiān)趫D中畫出潛水艇所受浮力的示意圖．（__________）18．如圖是一輕質(zhì)杠桿，O是支點(diǎn)，為了使杠桿在此位置平衡，請畫出在A點(diǎn)所施加的最小動(dòng)力F及其力臂L.19．（10分）小明總結(jié)初中所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)要研究的物理量不能直接測量時(shí)，都要想辦法把它們轉(zhuǎn)換成其他可測量的物理量，從而進(jìn)行研究比較．（1）在圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中，使木塊在水平桌面上做_____運(yùn)動(dòng)，通過讀取彈簧測力計(jì)的示數(shù)，間接測得滑動(dòng)摩擦力的大??；（2）在圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中，小球A撞擊物塊B時(shí)動(dòng)能的多少，是通過觀察比較物塊B在同一水平面上_____的大小反映出來的．五、計(jì)算題20．（6分）北京特警毛衛(wèi)東以8小時(shí)01分的成績打破平板支撐吉尼斯世界紀(jì)錄。已知他的身高1.78米，質(zhì)量為80千克，圖是他在做平板支撐時(shí)的示意圖。（g=10牛/千克）求：(1)他所受的重力?(2)做平板支撐時(shí)上臂對身體的支持力?21．（6分）、“業(yè)余偵探”小明發(fā)現(xiàn)兩個(gè)并攏的“可疑”鞋底印，為了估測那個(gè)人的體重，小明在方格紙上描下一只鞋底接觸地面部分的輪廓，如圖所示，圖中每個(gè)小方格的面積是5cm2，測量時(shí)，凡大于半格的都算一格，小于半格的，兩個(gè)算一個(gè)完整格．為了測量壓強(qiáng)，他在鞋印旁邊的地面上用壓力測力計(jì)豎直向下壓一薄墊片，墊片的重力不計(jì)，與地面接觸的面積是10cm2，當(dāng)墊片下陷的深度與鞋印的深度相同時(shí)，測力計(jì)讀數(shù)是15N，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，試求：(g取10N/kg)(1)墊片對地面的壓強(qiáng)；(2)“可疑”人的質(zhì)量．

參考答案一、單選題1、D【解析】

水桶的上口面積相等，但水桶甲的底面積大于水桶乙的底面積，此時(shí)兩桶中裝有相同質(zhì)量的水，則乙桶中水的深度大于甲桶中水的深度，根據(jù)公式討論可知乙水桶底受到水的壓強(qiáng)大于甲水桶底部受到水的壓強(qiáng)；裝入水的質(zhì)量相同，由甲、乙水桶的形狀可知，甲水桶底部受到水的壓力等于水的重力，乙水桶底部受到水的壓力小于水的重力，因此甲水桶底部受到水的壓力大于乙水桶底部受到水的壓力，D符合題意。故選D。2、B【解析】試題分析：（1）由于甲、乙兩圖中，物體都處于漂浮狀態(tài)，要比較F甲、F乙的大小，可利用物體的浮沉條件進(jìn)行判斷．（2）容器底受到的水的壓強(qiáng)和水的深度有關(guān)，由于容器底面積一定，當(dāng)物體排開水的體積越大時(shí)，液面就越高，容器底受到的壓強(qiáng)就越大．把A和容器看作一個(gè)整體，即A和容器的總重力不變，由圖可知，甲、乙中物體都是漂浮在水面上，所以甲、乙兩圖中物體A和小玻璃杯共同受到的浮力都等于物體A和小玻璃杯的總重力，故F甲=F乙；因?yàn)閮芍星闆r下浮力相等，又由阿基米德原理又可得，F(xiàn)浮=ρ水gv排；∵F甲=F乙，∴v排甲=v排乙；因此甲乙兩圖中，液面的高度是相同的，由p=ρgh可知，當(dāng)ρ一定時(shí)，若h相等，則P相等；即p甲=p乙．考點(diǎn)：物體的浮沉條件及其應(yīng)用；液體的壓強(qiáng)的計(jì)算點(diǎn)評：在此題中比較浮力變化的關(guān)鍵是把握住前后兩種情況下沒有發(fā)生變化的物理量﹣﹣總重，運(yùn)用的是整體思想．3、A【解析】

當(dāng)兩手用力捏住鉛筆，使它保持靜止時(shí)，鉛筆受力平衡，故兩手指受到的壓力相同，右手的受力面積較小，結(jié)合壓強(qiáng)計(jì)算公式可得壓強(qiáng)較大.故A正確。4、B【解析】

A.鐵球從A到B的過程中，高度變低，重力勢能減小，故A錯(cuò)誤；B.鐵球從A到B的過程中，高度變低，重力勢能減小，故B正確；C.鐵球從A到B的過程中，速度變快，所以動(dòng)能變大，故C錯(cuò)誤；D.鐵球從A到C的過程中因?yàn)椴豢紤]空氣阻力，所以機(jī)械能不變，故D錯(cuò)誤。故選B。5、A【解析】

如圖三容器裝入相同質(zhì)量的水，因容器的底面積相等，所以，三容器內(nèi)水的深度關(guān)系為h甲>h乙>h丙，由p＝ρgh可知，容器底部受到水的壓強(qiáng)關(guān)系為p甲>p乙>p丙，甲容器底部受到水的壓強(qiáng)最大。故選A。6、C【解析】

A.由于航母在航行時(shí)處于漂浮，所以它受到的浮力等于它的總重力，當(dāng)戰(zhàn)機(jī)從航母上起飛后，由于航母的總重力減小，所以航母受到的浮力會將減小，又因?yàn)镕浮=ρgV排，所以當(dāng)航空母艦上艦載飛機(jī)起飛后，它排開水的體積會減小，故A不合理；B.當(dāng)水艙充水后，潛水艇重等于同體積的水重時(shí)，即潛水艇排開水的體積等于潛水艇體積，所以潛水艇可以懸浮在水中，而不是漂浮在水中，故B不合理；C.因?yàn)樗牧魉僭酱?，壓?qiáng)越小，水的流速越小壓強(qiáng)越大，當(dāng)艦艇并排行駛時(shí)，艦艇帶動(dòng)其周圍的水隨船向前運(yùn)動(dòng)，結(jié)果使艦艇內(nèi)側(cè)之間的水流速度大于艦艇外側(cè)的水流速度，所以艦艇內(nèi)外測的水存在壓強(qiáng)差，使兩艦艇靠近，進(jìn)而發(fā)生碰撞，所以為了避免艦艇相“吸”碰撞，而不采用“并排”護(hù)航，故C合理；D.飛機(jī)在空中前進(jìn)時(shí)，由于機(jī)翼上方氣流速度較大，氣流對機(jī)翼的壓強(qiáng)小，下方氣流速度較小，它對機(jī)翼的壓強(qiáng)大，所以在機(jī)翼的上下表面產(chǎn)生了壓力差，就產(chǎn)生了向上的升力，故D不合理．7、C【解析】

A．力是一個(gè)物體對另一個(gè)物體的作用，不是比值法定義的，故A不符合題意；B．功的計(jì)算公式是，不是比值法，故B不符合題意；C．功率是表示物體單位時(shí)間內(nèi)所做的功，其公式是，采用的是比值法，故C符合題意；D．影響動(dòng)能大小的因素有兩個(gè)，速度和質(zhì)量，動(dòng)能與速度的平方成正比，與質(zhì)量成正比，不是比值法得出的，故D不符合題意。故選C。8、D【解析】

要比較兩球彈性的好壞，采用自由下落的方式，比較彈起的高度，應(yīng)使用控制變量法，即讓兩只球從同一高度自由落下，比較兩只球的反彈的高度，彈起的高度大，則彈性好；而向墻擲去，向地面擲去，此兩種方法不能控制力的大小，不能比較出正確的結(jié)果，故D正確，ABC錯(cuò)誤．二、多選題9、BC【解析】

AB．由題意知,三個(gè)容器質(zhì)量相等,則重力相等,容器對桌面的壓力等于容器的重力與液體的重力之和,而甲、乙、丙液體質(zhì)量相等,重力相等,則三個(gè)容器分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲、乙、丙三種不同液體,放在水平桌面上時(shí),對桌面的壓力相等,三個(gè)容器底面積相同,根據(jù)p=可知，三容器對桌面的壓強(qiáng)大小相等。故A錯(cuò)誤，B正確。CD．由圖可知,乙容器為直壁容器,液體對容器底的壓力等于液體的重力;甲容器上粗下細(xì),液體對容器底的壓力小于液體的重力;丙容器上細(xì)下粗,液體對容器底的壓力大于液體的重力。所以,甲、乙、丙液體對容器底部的壓力關(guān)系為F甲<F乙<F丙，故C正確，D錯(cuò)誤；10、ABD【解析】

A．比較,實(shí)驗(yàn)1、2、3，橡皮膜的方向相同，深度不同，深度越大壓強(qiáng)越大，可得出結(jié)論，同種液體，燒杯內(nèi)水的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，故A正確；B．比較實(shí)驗(yàn)1、4、5，液體的深度相同。橡皮膜的方向不同，壓強(qiáng)相同，可得出結(jié)論，同一深度處，探頭方向不同，水的壓強(qiáng)大小不變，故B正確；C．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)過程，這里實(shí)驗(yàn)所用的液體只有水，沒有其他種類的液體，無法得出同一深度處，液體壓強(qiáng)大小與液體密度有關(guān)，故C錯(cuò)誤；D．壓強(qiáng)計(jì)的工作原理是，橡皮膜受到壓力時(shí)，U型管內(nèi)兩邊液面出現(xiàn)高度差，兩邊高度差表示壓強(qiáng)的大小，壓強(qiáng)越大，液面高度差也越大，故D正確。故選ABD。三、填空題11、B【解析】

功率是表示物體做功快慢的物理量，故錯(cuò)誤。12、力的作用是相互的深度【解析】

第一空．水被向左噴出的同時(shí)，水給船向右的力使船向右前進(jìn)，說明力的作用是相互的；第二空．杯內(nèi)裝水越多，水的深度越大，由可知，壓強(qiáng)就越大，所以噴水更遠(yuǎn)。13、5水平向右【解析】

[1]在水平向右5N的推力作用下，物塊沿水平地面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由此可知物塊受力平衡，其所受的滑動(dòng)摩擦力和水平向右的推力為一對平衡力，即若將水平推力增大到10N，物體對水平面的壓力以及和接觸面的粗糙程度都未發(fā)生變化，故此時(shí)所受滑動(dòng)摩擦力不變，則此時(shí)物塊所受合力大小[2]此時(shí)合力的方向和推力方向相同，即合力的方向?yàn)樗较蛴摇?4、30030【解析】用60N的水平推力，在10s內(nèi)移動(dòng)了5m，做功：功率：答案：(1).300(2).30點(diǎn)睛：求功時(shí)，注意力和距離要對應(yīng)，如本題中物體重500N是沒有用的，不能用錯(cuò)．15、ρ水(V2-V1)【解析】

[1]由圖乙可知，木塊處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力和自身的重力相等F?。紾＝mg由甲、乙可知，木塊排開水的體積V排＝V2-V1由ρ＝和G＝mg可得，木塊排開水的體積G排＝m排g＝ρ水V排g＝ρ水(V2-V1)g由阿基米德原理可得F?。紾排即mg＝ρ水(V2-V1)g則木塊的質(zhì)量m＝ρ水(V2-V1)[2]因物體浸沒時(shí)排開液體的體積和自身的體積相等，所以，由甲丙可知，木塊的體積V＝V3-V1木塊的密度ρ＝16、1.5×1033【解析】

[1]水深h=15cm=0.15m茶壺的底部受到水產(chǎn)生壓強(qiáng)p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1.5×103Pa水產(chǎn)生的壓強(qiáng)為1.5×103Pa。

[2]茶壺內(nèi)部底面積S=20cm2=2×10-3m2茶壺內(nèi)底部受到水的壓力F=pS=1.5×103Pa×2×10-3m2=3N水的壓力為3N。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】

浮力的方向與重力的方向相反，即浮力豎直向上，作用點(diǎn)也在物體重心，據(jù)此畫出浮力如圖：18、【解析】

由杠桿的平衡條件可知，當(dāng)動(dòng)力最小時(shí)，就是動(dòng)力臂最大時(shí)，最大的力臂就是動(dòng)力的作用點(diǎn)與支點(diǎn)的連線的線段，動(dòng)力通過力的作用點(diǎn)與動(dòng)力臂垂直，如下圖所示．19、勻速直線運(yùn)動(dòng)距離【解析】

（1）當(dāng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力與摩擦力是一對平衡力，則摩擦力與拉力相等，采用的是轉(zhuǎn)換法；（2）該實(shí)驗(yàn)也采用了轉(zhuǎn)換法，通過比較小球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離來反映小球動(dòng)能的大小．【詳解】（1）本題運(yùn)用轉(zhuǎn)換法，通過彈簧測力計(jì)讀數(shù)的大小反映出滑動(dòng)摩擦