版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
河北省豐潤(rùn)區(qū)2024年八年級(jí)下冊(cè)物理期末經(jīng)典試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.連通器在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛,如圖所示事例中不是利用連通器原理工作的是()A.活塞式抽水機(jī)B.茶壺C.鍋爐水位計(jì)D.三峽船閘2.在下列過程中,人對(duì)桶做功的是()A.提著桶站立不動(dòng) B.提著桶在水平地面上走動(dòng)C.提著桶勻速向上拉動(dòng) D.提著桶站在車上與車水平勻速運(yùn)動(dòng)3.如圖所描述的情景中,發(fā)生動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能的是A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.④①②4.(2017?棗莊卷)如圖所示是小明探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中杠桿始終處于水平平衡狀態(tài).若在C處逐漸改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向,使其從①②③.則拉力的變化情況是()A.先變小后變大 B.先變大后變小 C.逐漸變大 D.逐漸變小5.如下圖所示是使用簡(jiǎn)單機(jī)械勻速提升同一個(gè)物體的四種方式(不計(jì)機(jī)械自重和摩擦),其中所需動(dòng)力最小的是A. B. C. D.6.底面積相等的甲、乙兩個(gè)錐形容器內(nèi)的水面在同一高度如圖所示,這時(shí)水對(duì)兩個(gè)容器底的壓力F甲、F乙和壓強(qiáng)p甲、p乙的關(guān)系是A.F甲>F乙、p甲<p乙B.F甲=F乙、p甲=p乙C.F甲>F乙、p甲>p乙D.F甲<F乙、p甲<p乙7.下列現(xiàn)象中,利用了大氣壓作用的是()A.用吸管吸飲料 B.用注射器把藥液注入肌肉C.火箭噴射高溫燃?xì)舛?D.將熱氣球放上天8.如圖所示,下列器件中屬于省力杠桿的是A.坩堝鉗 B.剪刀C.筷子 D.鑷子9.下列做法中為了減小摩擦的是A.拔河時(shí)握緊繩子 B.冬季給汽車換上更粗糙的雪地輪胎C.體操運(yùn)動(dòng)員上器械前,手上涂防滑粉 D.在自行車軸承處加潤(rùn)滑油10.用六根完全相同的長(zhǎng)方體木條搭建了甲、乙兩木筏如圖,當(dāng)兩木筏靜止在水面上,則下列分析不正確的是()A.木筏浸入水中的深度不同B.木筏所受浮力相等C.木筏底部所受水的壓力不等D.木筏底部所受水的壓強(qiáng)不等11.幾位同學(xué)使用彈簧拉力器鍛煉身體,每位同學(xué)都可以將彈簧拉力器拉開至兩臂伸直,兩臂伸直時(shí)對(duì)彈簧拉力器拉力最大的是()A.幾個(gè)同學(xué)都一樣大 B.手臂長(zhǎng)的同學(xué)C.體重大的同學(xué) D.力氣大的同學(xué)12.下列現(xiàn)象中屬于增大壓強(qiáng)的是A.建房子時(shí)地基建得很寬B.坦克用上又寬又長(zhǎng)的履帶C.切東西的刀磨得很鋒利D.載重卡車的輪子又寬又多二、填空題13.水的比熱容是____,它表示_____,質(zhì)量2千克的水溫度升高10℃吸收_____。若這些熱量被質(zhì)量為2千克的煤油吸收,則煤油升高的溫度___10℃。(選填“大于”、“等于”或“小于”)14.當(dāng)秋千從高處落下時(shí),坐在秋千上的小宇同學(xué)相對(duì)于秋千是_______的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”);不用力推秋千,秋千會(huì)逐漸停下來,此過程中小宇同學(xué)的慣性______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。15.2020年5月27日我國(guó)珠峰高程測(cè)量登山隊(duì)8名隊(duì)員成功登頂并順利完成測(cè)量任務(wù),他們?cè)诜屙斖A袅?50分鐘,創(chuàng)造了中國(guó)人在珠峰峰頂停留時(shí)長(zhǎng)新紀(jì)錄。峰頂處與山腳下相比氣壓明顯________(選填“增大”或“減小”)。越往高走,隨著大氣壓的變化,水的沸點(diǎn)會(huì)_______(選填“升高”或“降低”)。16.質(zhì)量為0.3kg的木塊,受到的重力是_____牛,一個(gè)人所受的重力為480N,他的質(zhì)量是______千克,g取10N/kg。三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)在“探究影響滑動(dòng)摩擦力的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行了部分實(shí)驗(yàn)探究,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)按照實(shí)驗(yàn)要求填空:實(shí)驗(yàn)裝置物塊放置方式接觸面情況接觸面間壓力/N測(cè)力計(jì)示數(shù)/N甲平放木板91.8乙平放木板14丙平放木板上鋪毛巾93.6(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)拉著物塊沿水平方向__________運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”或“加速”);(2)如圖所示,是做實(shí)驗(yàn)乙時(shí)使用的彈簧測(cè)力計(jì)及其示數(shù),測(cè)力計(jì)示數(shù)為_______N;(3)由甲、乙兩圖對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:在接觸面間粗糙程度相同的情況下,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越_______(選填“大”或“小”);(4)由_________兩圖對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)可知:壓力一定時(shí),摩擦力與接觸面間的粗糙程度有關(guān)。18.(8分)在“探究二力平衡的條件”活動(dòng)中。(1)如果物體只受到兩個(gè)力的作用,且處于________狀態(tài),說明這兩個(gè)力是相互平衡的。由此,小明提出,能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究二力平衡的條件?(2)小華認(rèn)為,若采用小明的方案,必須測(cè)出物體所受的_______和_______的大小來進(jìn)行比較。研究發(fā)現(xiàn),在小明的方案中,只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測(cè)出_______的大小,在未知二力平衡條件的前提下,另一個(gè)力無法直接測(cè)量,所以這一方案無法實(shí)施下去。(3)為此,兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,如圖乙所示,請(qǐng)你判斷出他們改進(jìn)的先后順序:_______(用字母表示),這樣的改進(jìn)是為了減小_______對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。(4)如圖丙,是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案。如果此實(shí)驗(yàn)過程中,他不小心把兩個(gè)滑輪安裝的高度不相同,做完了實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)問對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否有影響?_______(選填“有”或“沒有”)。19.(8分)為了研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,曉彬同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。(1)在使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力前,應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)______(選填“水平”或“豎直”)放置調(diào)整指針到零刻度線;測(cè)量時(shí),應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊做______運(yùn)動(dòng),這樣彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)就等于滑動(dòng)摩擦力的大小;(2)如果想研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的大小是否有關(guān),應(yīng)該比較______兩次實(shí)驗(yàn);下列實(shí)例中,是應(yīng)用這兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是(________)A.大力剎車。車更容易停B.鞋底做成凹凸不平C.行李箱下裝輪子(3)曉彬比較甲和丙兩次實(shí)驗(yàn),就得出結(jié)論:接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力就越大。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論______(選填“可靠”或“不可靠”),理由是:______;(4)曉彬還猜想滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的面積有關(guān)。于是進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊,沿水平方向以不同接觸面在同一塊木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。如果彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)_______(選填“相同”或“不相同”),則說明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的面積___________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。四、作圖題20.(8分)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出壓力F的力臂L;(____)21.(8分)如圖,小紅手里拿著兩只體積大小相同的氣球,氦氣球飛上空中,空氣球直接落地,請(qǐng)分別畫出它們受到的空氣浮力F1、F2的示意圖。(______)五、計(jì)算題22.(10分)如圖甲所示是小型建筑工地上使用的“罐籠式”提升機(jī),用它能將放在罐籠A中的建筑材料提升到高處.罐籠的底面積是1.6m2,已知被提升的建筑材料重為2800N,拉力F將它以0.5m/s的速度勻速提升到10m的高度.拉力做的功W隨時(shí)間t的變化圖象如圖乙所示.不計(jì)動(dòng)滑輪及鋼絲繩的重、摩擦.求:(1)拉力F大小是多少?(2)當(dāng)裝有建筑材料的罐籠靜止在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?(3)提升機(jī)在提升建筑材料時(shí)的機(jī)械效率是多少?23.(12分)工人用圖甲所示的滑輪組運(yùn)送建材上樓,每次運(yùn)送量不定.滑輪組的機(jī)械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙,滑輪和鋼繩的摩擦力及繩重忽略不計(jì),g取10N/kg.(1)若某次運(yùn)送建材的質(zhì)量為50kg.則建材的重力是多少?(2)若工人在1min內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了12m,作用在鋼繩上的拉力為200N,求拉力的功率.(3)當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為60%時(shí),運(yùn)送建材的重力是多大?
參考答案一、選擇題1、A【解析】
A.活塞式抽水機(jī)是利用大氣壓來工作的,符合題意.B.茶壺是利用連通器的原理制成的,不符合題意;C.鍋爐水位計(jì)是利用連通器的原理制成的,不符合題意;D.船閘也是利用連通器的原理工作的,不符合題意.2、C【解析】
A.提著桶站立不動(dòng),人給桶一個(gè)向上的力,而桶向上沒有移動(dòng)距離,所以人對(duì)桶沒有做功,故A不符合題意;B.提著桶在水平地面上走動(dòng),人給桶一個(gè)向上的力,而桶向上沒有移動(dòng)距離,所以人對(duì)桶沒有做功,故B不符合題意;C.提著桶勻速向上拉動(dòng),人給桶一個(gè)向上的力,桶向上移動(dòng)了距離,所以人對(duì)桶做功,故C符合題意;D.提著桶站在勻速水平運(yùn)動(dòng)的車廂內(nèi),人給桶一個(gè)向上的力,而桶向上沒有移動(dòng)距離,所以人對(duì)桶沒有做功,故D不符合題意。故選C。3、B【解析】
滑滑梯時(shí),人的高度降低,速度變大,是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,沒有發(fā)生動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能,故不符合題意;蕩秋千時(shí),在從低處向高處運(yùn)動(dòng)時(shí),人與秋千的速度減小,高度增加,是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,故符合題意;在跳水比賽中,人向上彈起的過程中,速度減小,高度增大,是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,故符合題意;在單杠上翻轉(zhuǎn)時(shí),若人由下向上運(yùn)動(dòng),人的速度減小,高度增加,是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,故符合題意.故ACD錯(cuò)誤,B正確.4、A【解析】
由圖知,測(cè)力計(jì)在②位置時(shí),其動(dòng)力臂等于OC,此時(shí)動(dòng)力臂最長(zhǎng);測(cè)力計(jì)由①→②→③的過程中動(dòng)力臂先變大后變小,根據(jù)杠桿平衡條件可知,測(cè)力計(jì)的示數(shù)先變小后變大.5、D【解析】
A.圖中拉力是重力的二分之一;B.圖中拉力是物重的三分之一;C.圖中拉力等于重力的二倍;D.圖中拉力為重力的四分之一;比較上述結(jié)論可知最省力的是D.6、B【解析】
由于兩容器中所裝的都是水且等高,由p=ρgh,知道,兩容器中的水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等,即
pA=pB;又因?yàn)閮扇萜鞯牡酌娣e相同,由知道,兩容器中的水對(duì)容器底部的壓力相等,即
F甲=F乙。A.與分析結(jié)果不符;B.與分析結(jié)果符合,正確;C.與分析結(jié)果不符;D.與分析結(jié)果不符。7、A【解析】
A.用吸管吸飲料時(shí),吸管內(nèi)氣壓減小小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管,符合題意;B.注射器是在人的推力的作用下把藥液注入肌肉的,不符合題意;C.火箭向下噴射高溫燃?xì)猱a(chǎn)生向上的推力,與大氣壓無關(guān),不符合題意;D.熱氣球升空是因?yàn)樗艿截Q直向上的浮力大于豎直向下的重力,不符合題意;故選A.8、B【解析】
A.坩堝鉗,L1<L2動(dòng)力臂小于阻力臂,為費(fèi)力杠桿;故A不符合題意.B.剪刀,L1>L2動(dòng)力臂大于阻力臂,為省力杠桿;故B符合題意.C.筷子使用時(shí),L1<L2動(dòng)力臂小于阻力臂,為費(fèi)力杠桿;故C不符合題意.D.鑷子,L1<L2動(dòng)力臂小于阻力臂,為費(fèi)力杠桿;故D不符合題意.9、D【解析】
A.拔河時(shí)握緊繩子,在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過增大壓力來增大摩擦力,故A錯(cuò)誤;B.冬季給汽車換上更粗糙的雪地輪胎,是在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故B錯(cuò)誤;C.體操運(yùn)動(dòng)員上器械前,手上涂防滑粉,是在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故C錯(cuò)誤;D.在自行車軸承處加潤(rùn)滑油,通過使接觸面分離的方法來減小摩擦,故D正確。10、C【解析】
甲、乙兩木筏都是用六根完全相同的長(zhǎng)方體木條搭建而成,甲乙木筏的重力相同。A.甲乙兩木筏都漂浮在水面上,由浮沉條件可知,受到的浮力等于重力,因?yàn)橹亓ο嗤?,所以甲乙木筏受到的浮力相同,由阿基米德原理可知木筏受到的浮力等于排開水的重力,所以兩木筏排開水的重力相同,由于乙底面積小,所以浸入深度大;B.甲乙兩木筏都漂浮在水面上,由浮沉條件可知,受到的浮力等于重力,因?yàn)橹亓ο嗤?,所以甲乙木筏受到的浮力相同;C.甲乙木筏受到的浮力相同,而浮力等于物體上下表面受到的壓力差,上表面受到的壓力為0N,所以木筏底面受到的壓力相等;D.木筏底面受到的壓力相等,甲木筏的受力面積(底面積)大,由可知甲底面受到水的壓強(qiáng)較小。11、B【解析】
因?yàn)閺椈伤芾υ酱?,伸長(zhǎng)越長(zhǎng),所以在同樣拉開三根彈簧的情況下,我們還要比較兩位同學(xué)誰把彈簧拉得更長(zhǎng).它們都將手臂撐直了,那么手臂長(zhǎng)的同學(xué)當(dāng)然就用了更大的力,故應(yīng)選B.12、C【解析】
A.建房子時(shí)地基建得很寬,通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng),不符合題意;
B.坦克用上又寬又長(zhǎng)的履帶,是通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng),不符合題意;
C.切東西的刀磨得很鋒利,是通過減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)的,符合題意;
D.載重卡車的輪子多,是通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng),不符合題意。
故選C。二、填空題13、4.2×103J/(kg?℃)1kg的水溫度每升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的熱量是4.2×103J8.4×104J大于【解析】
[1]水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃);[2]根據(jù)比熱容的概念可知:它表示質(zhì)量為1kg的水溫度每升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的熱量是4.2×103J;[3]水吸收的熱量:Q吸=c水m△t=4.2×103J/(kg?℃)×2kg×10℃=8.4×104J;[4]由題意可知,Q煤油吸=Q水吸,且m水=m煤油,因?yàn)閏水>c煤油,所以,由Q吸=cm△t可知△t煤油>△t水=10℃。14、靜止不變【解析】
第一空.秋千從高處落下,小宇相對(duì)于秋千位置沒有發(fā)生變化,此時(shí)他是靜止的;第二空.慣性是物體本身的一種基本屬性,慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),小宇的質(zhì)量不變,慣性不變。15、減小降低【解析】
[1][2]因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)與高度的關(guān)系,高度越高,氣壓越小,所以在此頂峰高處,與山腳下相比氣壓將明顯減??;氣壓低,液體的沸點(diǎn)低,越往高走,隨著大氣壓的減小,水的沸點(diǎn)會(huì)降低。16、348【解析】
第一空.由G=mg知道,質(zhì)量為0.3kg的木塊,受到的重力是:
G木=m木g=0.3kg×10N/kg=3N;第二空.由G=mg知道,重力為480N的人質(zhì)量是:
。三、實(shí)驗(yàn)題17、勻速2.8大甲、丙【解析】
(1)[1]實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體在水平方向上受到平衡力的作用,此時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。(2)[2]由圖乙可知,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2.8N。(3)[3]比較甲、乙實(shí)驗(yàn),接觸面粗糙程度相同,乙中壓力大,滑動(dòng)摩擦力也大,可以得到在接觸面間粗糙程度相同的情況下,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大。(4)[4]探究摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,保持壓力不變,改變接觸面的粗糙程度,選擇甲和丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。18、靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)拉力重力拉力BAC摩擦沒有【解析】
(1)當(dāng)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),物體受到的力是平衡的;(2)小華認(rèn)為,若采用小明的方案,必須測(cè)出物體所受的拉力和重力的大小來進(jìn)行比較;研究發(fā)現(xiàn),在小明的方案中,只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測(cè)出拉力的大小,在未知二力平衡條件的前提下,另一個(gè)力無法直接測(cè)量,所以這一方案無法實(shí)施下去;(3)B圖為滑動(dòng)摩擦,A圖為滾動(dòng)摩擦,C圖只有滑輪間的摩擦,為了減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,他們改進(jìn)的先后順序:B.A.C;這樣的改進(jìn)是為了減小摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;(4)因?yàn)樽笥覂蓚?cè)各通過一個(gè)定滑輪,定滑輪的位置雖然不等高,但是當(dāng)兩個(gè)力大小相等,方向相反,作用在同一直線上,作用在同一個(gè)物體上時(shí),小卡片還是處于靜止?fàn)顟B(tài),照樣能完成實(shí)驗(yàn);19、水平勻速甲、乙A不可靠這兩次實(shí)驗(yàn)中壓力不相同相同無關(guān)【解析】
略四、作圖題20、【解析】
由圖知
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 調(diào)研協(xié)議合同范本2025年
- 智能充電樁運(yùn)營(yíng)服務(wù)合同
- 智能法律咨詢系統(tǒng)開發(fā)合同
- 幼兒園簡(jiǎn)單創(chuàng)意課程設(shè)計(jì)
- 包裝設(shè)計(jì)制作與供應(yīng)協(xié)議
- 建筑工程消防分包合同范本2025年
- 廢品收購(gòu)協(xié)議書范本(2025年)
- 云存儲(chǔ)技術(shù)服務(wù)合同2025年
- 網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)開發(fā)合同
- 2024年智能制造項(xiàng)目合作框架協(xié)議
- 羽毛球社團(tuán)工作總結(jié)
- 高三英語一輪復(fù)習(xí)七選五命題分析課件
- 安徽省合肥市廬陽(yáng)區(qū)2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷
- 以問題為導(dǎo)向的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 2024年大學(xué)試題(經(jīng)濟(jì)學(xué))-流通經(jīng)濟(jì)學(xué)筆試歷年真題薈萃含答案
- 光伏運(yùn)維合同
- 氧氣吸入法健康宣教
- 江蘇省南京市建鄴區(qū)重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(含答案)
- 建設(shè)施工三級(jí)安全教育課件
- 電能質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督培訓(xùn)課件
- 大班音樂:戲說臉譜課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論