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第第頁(yè)2022學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告3篇
??2022同學(xué)讀書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告1
??高爾基說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯?!焙脮耖L(zhǎng)者,諄諄教育;似導(dǎo)師,諄諄教導(dǎo);如伙伴,心心相印。積累語(yǔ)言,豐富知識(shí),而且能陶冶情操,受益終生。
??本學(xué)期開展讀書活動(dòng),親近書本,喜歡讀書,學(xué)會(huì)讀書,漸漸養(yǎng)成喜愛(ài)書籍,博覽群書的好習(xí)慣,營(yíng)造了書香學(xué)校,達(dá)到了活動(dòng)的目的?,F(xiàn)總結(jié)如下:
??一、深入宣揚(yáng),營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
??學(xué)校利用晨會(huì)進(jìn)行了隆重的啟動(dòng)儀式,隨后我班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言,多渠道、深層次宣揚(yáng)讀書的重要意義,通過(guò)宣揚(yáng)營(yíng)造文化氛圍,提高同學(xué)的認(rèn)識(shí),為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
??二、落實(shí)責(zé)任,確保讀書節(jié)活動(dòng)的順當(dāng)開展。
??為確?!白x書節(jié)”活動(dòng)有效、有序地開展,依據(jù)活動(dòng)方案,落實(shí)責(zé)任。結(jié)合本班特色,制定了任務(wù)明確,便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,形成有計(jì)劃、有部署的讀書活動(dòng),確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順當(dāng)實(shí)施。
??三、創(chuàng)新活動(dòng),為每位同學(xué)的成長(zhǎng)導(dǎo)航。
??在讀書節(jié)活動(dòng)中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目……此處隱蔽1546個(gè)字……,一一講明白。
??歷史故事中,那些專業(yè)的語(yǔ)言無(wú)影無(wú)蹤,替代而至的是一段段精彩的描寫,在適當(dāng)?shù)牡胤?,還會(huì)加入自己的看法。那語(yǔ)言的活潑,那文字的精煉,那古典與現(xiàn)代的完滿結(jié)合,讓我深深地沉醉,就似乎在聽(tīng)一個(gè)個(gè)有趣的童話,這真是達(dá)到了歷史的最高境界。除了歷史小說(shuō),我還讀了不少動(dòng)物小說(shuō),跟隨著動(dòng)物小說(shuō)家牧鈴,去暢游動(dòng)物世界,與這些活潑可愛(ài)的動(dòng)物一起去闖蕩世界……
??相信你也讀過(guò)許多書,可是,假如問(wèn)你為什么要讀書呢?你未必能答得上來(lái)。其實(shí),這問(wèn)題只能在你的閱讀中得到答案。我就談?wù)勎业睦斫獍桑∽x書,說(shuō)明白了,其實(shí)并不是為了讀書而讀書,我們要有更深刻的理解。首先,既然能出書,書中肯定包含有許很多多的好詞好句,這些“金子”可不能漏掉了。我有一個(gè)厚厚的小本,特地摘抄好詞好句的。在我的摘抄本里,有描寫小動(dòng)物的,有描寫植物,有描寫場(chǎng)面的,也有描寫人物形態(tài)的。這些句子的有的手法細(xì)膩,有的氣概震撼,讓我受益匪淺。這些句子摘抄下來(lái),就可以運(yùn)用到自己的作文中啦,那樣的話,不就給自己的作文錦上添花了!哈哈,我把這種行為成為——不犯法的偷盜。
??除了能提高自己的作文水平,讀書也能給我們上課。書中會(huì)告知我們一些為人處世的道理,讓我們備受啟發(fā)。假如你能做讀書筆記,那么,這本書的道理就會(huì)烙在你的腦海里。例如,在《獵犬冰狐》中,我們可以深深地感受到,動(dòng)物和人之間的那份情意,喚起了我們愛(ài)護(hù)動(dòng)物的愛(ài)心。當(dāng)我們遇到一些事時(shí),有時(shí)回想起那本書里告知的我們的道理,如何去做,這樣,書也是好老師,能教會(huì)我們?cè)S很多多人生的啟示。
??讀書的好處說(shuō)不盡,道不完,可以替代好
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