福建省建陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)校2024年中考化學(xué)五模試卷含解析

福建省建陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)校2024年中考化學(xué)五模試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。則下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是A．生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比例為1:8 B．乙一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑C．甲可能是單質(zhì) D．參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和2．有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A．打開(kāi)盛放濃硫酸的試劑瓶，瓶口有白霧產(chǎn)生B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體D．打磨后的鋁片放入硫酸銅溶液中，一段時(shí)間后有紅色物質(zhì)產(chǎn)生3．綠水青山就是“金山銀山”。為保護(hù)環(huán)境，下列做法不合理的是()A．垃圾分類回收，不亂扔電池 B．禁止使用化肥農(nóng)藥，避免水體富營(yíng)養(yǎng)化和污染水體C．使用新能源，減少使用煤、石油 D．使用易降解塑料袋，減少白色污染4．“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無(wú)毒氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的是（）。A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B．反應(yīng)前后分子和原子的種類及個(gè)數(shù)均不變C．反應(yīng)物均為氧化物 D．參加反應(yīng)的和質(zhì)量之比為1∶15．a(chǎn)、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。取等質(zhì)量℃的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至℃。下列說(shuō)法不正確的是A．原飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a>b="c"B．恢復(fù)至t2℃時(shí)，析出溶質(zhì)的質(zhì)量a>b=cC．恢復(fù)至t2℃時(shí)，三種溶液一定都是飽和溶液D．若繼續(xù)降溫至t1℃，三種溶液一定都是飽和溶液6．久置的氫氧化鈉溶液瓶口處出現(xiàn)白色固體，由此猜想此固體中含有碳酸鈉成分。取少量固體溶于水中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，其中能達(dá)到目的的是A．加入少量鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生B．滴入酚酞溶液，觀察溶液是否變紅C．用pH試紙測(cè)定溶液的pH是否大于7D．加入氫氧化鈣溶液，觀察是否有沉淀產(chǎn)生7．以下事故處理的方法正確的是（）A．夜晚家中燃?xì)庑孤?，立即開(kāi)燈檢查 B．家用電器著火，用水撲滅C．油鍋著火，用鍋蓋蓋滅 D．房間著火，立即打開(kāi)門窗8．下列各圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．稱取藥品 B．探究CO2與水反應(yīng) C．量取液體讀數(shù) D．傾倒液體9．某同學(xué)學(xué)習(xí)了氧氣的相關(guān)知識(shí)后，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，下列四個(gè)圖象是他總結(jié)反映對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相關(guān)量的變化，其中正確的是A．裝有定量氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒木炭B．一定量的高錳酸鉀加熱制取氧氣C．用相等質(zhì)量的氯酸鉀來(lái)制取氧氣D．過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣10．下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是A．向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液B．向盛有一定量的氯化鈣與鹽酸混合溶液的燒杯中逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量C．常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)D．等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．江西是革命的圣地,紅色旅游資源十分豐富。（1）瑞金市被譽(yù)為“共和國(guó)的搖籃”。瑞金的米酒，色澤金黃，口感甘醇，爽心活舌。米酒中含有淀粉、維生素、鋅、鈣、鐵、鎂等多種營(yíng)養(yǎng)成分。這里的“鋅、鈣、鐵、鎂”指的是_____(填“單質(zhì)”“離子”或“元素”)。（2）于都縣是中央紅軍長(zhǎng)征精神的發(fā)源地?！案呱角嗖菽獭比樗峋嬃舷到鞯谝桓呱侥翀?chǎng)--------于都屏山牧場(chǎng)出口的綠色健康飲品?！案呱角嗖菽獭辈捎谜婵瞻b，目的是隔絕_______；檢查塑料包裝瓶是否為熱塑性塑料的方法是______(簡(jiǎn)述操作、現(xiàn)象)。（3）興國(guó)縣素有“將軍之鄉(xiāng)”的稱謂。興國(guó)縣礦產(chǎn)資源豐富,含鎢、煤、金、石灰石等20多種礦產(chǎn)資源。其中煤燃燒會(huì)產(chǎn)生酸雨，形成酸雨的主要?dú)怏w是______。石灰石高溫煅燒可制得生石灰,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．馬英同學(xué)取某地石灰石樣品12g進(jìn)行測(cè)定實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中（雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)），充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的總質(zhì)量如表所示：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020生成氣體的總質(zhì)量/g1.12.2m4.44.4試求：（1）m的值為_(kāi)____g該石灰石樣品的純度．_____。反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？_____。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)世界，其中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。廚房中常用的食材有大米、面粉、食用油、雞蛋、青菜等，其中富含維生素的食材是__________；雞蛋中富含的營(yíng)養(yǎng)素是__________。炒菜時(shí)，沒(méi)有進(jìn)入廚房就可以聞到菜的香味，這是因?yàn)開(kāi)______________；用鐵鍋炒菜可預(yù)防的疾病是_________；鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有________（填“熱塑性”或“熱固性”）；請(qǐng)你說(shuō)出一個(gè)防止鐵鍋生銹的方法___________。已知天然氣的密度比空氣小，為防止燃?xì)庑孤┰斐晌ｋU(xiǎn)，使用天然氣的家庭，報(bào)警器應(yīng)該安裝在燃?xì)庠罡浇鼔Ρ诘腳_________（填“上”或“下”）方。14．如圖是某個(gè)化學(xué)反的微觀模擬示意圖，其中“”“”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，回答有關(guān)問(wèn)題：甲圖所示物質(zhì)屬于___(填物質(zhì)分類)；從微觀角度判斷化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的依據(jù)是___；寫(xiě)出一個(gè)和圖中所示相符的化學(xué)反應(yīng)方程式___。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某興趣小組在探究CO2與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，先用鋁制易拉罐收集滿一罐CO2氣體，然后迅速向其中加入一定量的NaOH濃溶液，立即將易拉罐口封閉（不漏氣），輕輕搖動(dòng)易拉罐，發(fā)現(xiàn)易拉罐很快變癟，但過(guò)一段時(shí)間后，易拉罐又重新鼓起來(lái)（反應(yīng)過(guò)程中溫度的變化忽略不計(jì)）。甲同學(xué)認(rèn)為易拉罐變癟，說(shuō)明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)，CO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________；乙同學(xué)認(rèn)為此結(jié)論不合理，原因是（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）__________________________,還需進(jìn)一步驗(yàn)證，驗(yàn)證方法是_________________________

。易拉罐為什么又鼓起來(lái)？是不是反應(yīng)又產(chǎn)生了氣體，該氣體的成分是什么？a．該氣體可能是CO2

b．該氣體可能是_____________________________。①Na2CO3具有較強(qiáng)的熱穩(wěn)定性，只有在高溫條件下才會(huì)分解；②鋁不僅與酸反應(yīng)，還能與堿溶液反應(yīng)2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑①將易拉罐口打開(kāi)，迅速用燃著的木條伸入罐口，發(fā)出“噗”的一聲，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，片刻后熄滅。②取少量鋁片于試管中，先加入適量的水，無(wú)明顯變化。片刻后再加入少量的氫氧化鈉濃溶液，產(chǎn)生氣泡。該步實(shí)驗(yàn)的目的是________________________；證明猜想______成立；在生活中鋁制容器不能用來(lái)盛裝酸性物質(zhì)，也不能盛裝_____物質(zhì)。16．興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng)：猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是_____。若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是_____，說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)。若A是Ca（OH）2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞試液變紅色，該實(shí)驗(yàn)_____（填“能”或“不能”）說(shuō)明樣品中有NaOH。若A是CaCl2溶液，當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為_(kāi)____，現(xiàn)象b為_(kāi)____，則猜想Ⅱ成立。久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了19%?17%=2%，故甲是生成物；乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)；丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了48%?30%=18%，故丁是反應(yīng)物；丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了41%?25%)=16%，丙是生成物。A、生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為(19%?17%):(41%?25%)=1:8，正確；B、乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)的反應(yīng)物為丁，生成物是甲和丙，符合“一分多”的特征，屬于分解反應(yīng)，所以甲可能是單質(zhì)，正確；D、該反應(yīng)的反應(yīng)物為丁，生成物是甲和丙，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲、丙的質(zhì)量之和，正確。故選B。2、D【解析】

A、濃硫酸不具有揮發(fā)性，因此打開(kāi)盛放濃硫酸的試劑瓶，瓶口不會(huì)產(chǎn)生大量的白霧，故錯(cuò)誤；

B、鐵絲和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故錯(cuò)誤；

C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故錯(cuò)誤；

D、用粗砂紙打磨后的鋁片放入硫酸銅溶液中，一段時(shí)間后，鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鋁溶液和銅，一段時(shí)間后有紅色物質(zhì)產(chǎn)生，故正確；

故選：D?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。3、B【解析】

A、垃圾分類回收，不亂扔電池，可以減少減少污染，故A正確，不符合題意；B、要合理使用化肥農(nóng)藥，避免水體富營(yíng)養(yǎng)化和污染水體，不能禁止，故B不正確，符合題意；C、使用新能源，減少使用煤、石油，可以減少環(huán)境污染，故C正確，不符合題意；D、使用易降解塑料袋，減少白色污染，故D正確，不符合題意。故選B。4、C【解析】

A、由微觀示意圖可知，反應(yīng)物中沒(méi)有單質(zhì)參加反應(yīng)，故不可能是置換反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、在化學(xué)變化中，分子的種類一定發(fā)生變化，錯(cuò)誤；C、由圖可知，反應(yīng)物是一氧化碳和一氧化氮，它們由兩種元素組成，且一種元素是氧元素，故都是氧化物，正確；D、有圖可知，2個(gè)一氧化氮分子與2個(gè)一氧化碳分子反應(yīng)生成了1個(gè)氮?dú)夥肿雍?個(gè)二氧化碳分子，故參加反應(yīng)的一氧化碳和一氧化氮分子個(gè)數(shù)比為1∶1，質(zhì)量之比不可能為1∶1，錯(cuò)誤。故選C。5、D【解析】a、b、c三種物質(zhì)的溶解度，a的隨溫度的升高而增大，b的受溫度的變化影響不大，c的隨溫度的升高而降低。由于t2℃時(shí)，Sa>Sb=Sc,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)a>b=c；由于溫度沒(méi)有變，因此S不變，故恢復(fù)到t2℃時(shí)，析出溶質(zhì)的質(zhì)量a>b="c"；蒸發(fā)后，都有固體析出，因此還是飽和溶液；降溫到t1℃，c溶液就變?yōu)椴伙柡腿芤?、D【解析】

氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，如果氫氧化鈉未變質(zhì)，該白色固體是氫氧化鈉，如果氫氧化鈉全部變質(zhì)，該白色固體是碳酸鈉，如果氫氧化鈉部分變質(zhì)，該白色固體是氫氧化鈉和碳酸鈉?！驹斀狻緼、如果氫氧化鈉部分變質(zhì)，加入少量鹽酸，鹽酸會(huì)優(yōu)先和氫氧化鈉反應(yīng)，加入的鹽酸含量過(guò)少，鹽酸已經(jīng)和氫氧化鈉完全反應(yīng)，無(wú)法驗(yàn)證是否含有碳酸鈉，不符合題意；B、氫氧化鈉和碳酸鈉均呈堿性，均能使無(wú)色酚酞試液變紅，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模环项}意；C、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液的pH值均大于7，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模环项}意；D、，氫氧化鈉不與氫氧化鈣反應(yīng)，故加入氫氧化鈣溶液，觀察是否有沉淀產(chǎn)生可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模项}意。故選D。7、C【解析】

A.夜晚家中燃?xì)庑孤?，不能開(kāi)燈檢查，否則電火花會(huì)引燃燃?xì)馀c空氣的混合氣體發(fā)生事故，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.水能導(dǎo)電，家用電器著火，用水撲滅會(huì)引起家用電器短路發(fā)生爆炸，應(yīng)先切斷電源，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.油鍋著火，用鍋蓋蓋可以隔絕氧氣，實(shí)現(xiàn)滅火的目的，選項(xiàng)正確；D.房間著火，立即打開(kāi)門窗會(huì)使得室外空氣涌入室內(nèi)，提供充足氧氣使火勢(shì)更旺，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。8、C【解析】

A、托盤天平稱量藥品時(shí)，應(yīng)該左物右碼，故A錯(cuò)誤；B、該實(shí)驗(yàn)只能探究CO2能溶于水，不能確定二氧化碳和水發(fā)生了反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、量取液體時(shí)，視線應(yīng)與液體凹液面最低處保持水平，故C正確；D、傾倒液體時(shí)，瓶塞要倒放在桌面，防止污染試劑或腐蝕桌面，故D錯(cuò)誤。故選C。9、A【解析】

A、根據(jù)一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒生成二氧化碳，當(dāng)木炭反應(yīng)完后，二氧化碳的質(zhì)量不再增加分析；B、根據(jù)高錳酸鉀分解后生成了錳酸鉀和二氧化錳這兩種固體分析；C、根據(jù)氯酸鉀制氧氣時(shí)二氧化錳起催化作用分析；D、根據(jù)過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)二氧化錳起催化作用分析?！驹斀狻緼、一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒生成二氧化碳，當(dāng)木炭反應(yīng)完后，二氧化碳的質(zhì)量不再增加，故圖象反應(yīng)正確，故A正確；B、一定量高錳酸鉀分解后生成了錳酸鉀和二氧化錳這兩種固體，所以最終質(zhì)量不能為零，故圖象反應(yīng)錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；C、氯酸鉀制氧氣時(shí)二氧化錳起催化作用，不會(huì)改變反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量，故圖象反映錯(cuò)誤，故C錯(cuò)誤；D、二氧化錳在過(guò)氧化氫制氧氣的實(shí)驗(yàn)中是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量應(yīng)該不變，故圖象反映錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】根據(jù)曲線的縱橫坐標(biāo)軸的說(shuō)明，判斷曲線所表示的變化關(guān)系，明確選項(xiàng)中的變化過(guò)程是正確答題的根本。10、C【解析】

A、向硫酸和硫酸銅的溶液中滴加氫氧化鈉溶液，先與硫酸反應(yīng)，不會(huì)生成沉淀，硫酸消耗完再與硫酸銅反應(yīng)會(huì)生成氫氧化銅沉淀，故剛開(kāi)始滴加氫氧化鈉不會(huì)生成沉淀，一段時(shí)間后生成沉淀，滴加一定量的氫氧化鈉溶液后，再不斷上升，硫酸銅完全反應(yīng)后沒(méi)有沉淀生成，形成一條水平直線；故選項(xiàng)圖象圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作。

B、向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液時(shí)，碳酸鈉先和鹽酸反應(yīng)，隨著反應(yīng)的進(jìn)行溶液的酸性減弱，pH升高，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液顯中性；繼續(xù)加入碳酸鈉時(shí)，碳酸鈉又和氯化鈣反應(yīng)碳酸鈣沉淀和顯中性的氯化鈉，在碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)的過(guò)程中溶液的pH=7，當(dāng)氯化鈣完全反應(yīng)后，再加入碳酸鈉時(shí)，溶液的pH又升高且大于7，故選項(xiàng)圖象圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作。

C、等質(zhì)量鋅和鐵分別和足量稀硫酸反應(yīng)，若消耗硫酸相同，則生成氫氣質(zhì)量相同，故開(kāi)始兩斜線重合，后因硫酸過(guò)量，鐵消耗硫酸多，生成氫氣多，拐點(diǎn)高些，故選項(xiàng)圖象圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作。

D、接觸面積越大，反應(yīng)速率越快，等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)，最終生成二氧化碳的質(zhì)量相等；粉末狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率快，故選項(xiàng)圖象圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作。

故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、元素氧氣取樣，灼燒，若塑料熔化則為熱塑性塑料SO2【解析】

（1）米酒中富含淀粉、維生素、鋅、鈣、鐵、鎂等多種營(yíng)養(yǎng)成分。鋅、鈣、鐵、鎂在米酒中以化合物的形式存在，所以鋅、鈣、鐵、鎂指的是這種化合物中的元素。故答案為：元素；（2）真空包裝就是內(nèi)部沒(méi)有空氣，主要是為了隔絕用其中的氧氣，防止牛奶變質(zhì)。檢查塑料是否是熱塑性塑料，可以取樣，灼燒。若塑料熔化則為熱塑性塑料。故答案為：氧氣、取樣，灼燒，若塑料熔化則為熱塑性塑料；（3）煤中會(huì)含有一定量的硫，硫在燃燒后會(huì)生成二氧化硫，從而造成酸雨。石灰石的主要成分是碳酸鈣，高溫的條件下煅燒，碳酸鈣會(huì)分解為氧化鈣和二氧化碳。故答案為：SO2、。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、3.383.3%10.5%【解析】

碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)和反應(yīng)的化學(xué)方程式利用進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算和判斷．【詳解】（1）由第1、2、3、4次反應(yīng)可知，每次生成二氧化碳的質(zhì)量是1.1g，因此m＝3.3，故填：3.3。（2）設(shè)碳酸鈣質(zhì)量為x，生成氯化鈣質(zhì)量為y，x＝10g，y＝11.1g，該石灰石樣品的純度為：×100%＝83.3%，答：該石灰石樣品的純度為83.3%。（3）反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%＝10.5%，答：反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.5%【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，同時(shí)考查了分析數(shù)據(jù)的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、青菜蛋白質(zhì)分子在不斷運(yùn)動(dòng)貧血熱固性保持表面潔凈干燥上方【解析】

（1）根據(jù)食物中的營(yíng)養(yǎng)素進(jìn)行分析解答；（2）根據(jù)微粒的性質(zhì)、防止鐵生銹的方法進(jìn)行分析解答；（3）根據(jù)天然氣的密度比空氣小分析解答?！驹斀狻浚?）面粉、大米中主要含有糖類；雞蛋中主要含有蛋白質(zhì)；食用油中主要是油脂；青菜中主要含有維生素；故廚房中常用的食材有大米、面粉、食用油、雞蛋、青菜等，其中富含維生素的食材是青菜，雞蛋中富含的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，故填：青菜；蛋白質(zhì)。（2）炒菜時(shí)，沒(méi)有進(jìn)入廚房便能聞到菜的香味，這是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的；用鐵鍋炒菜，增加鐵元素，可預(yù)防的疾病是貧血；鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有熱固性；廚房中防止鐵鍋生銹的方法有很多，例如：保持鐵鍋表面潔凈和干燥等；故填：分子在不斷運(yùn)動(dòng)；貧血；熱固性；保持表面潔凈干燥。（3）天然氣與空氣混合點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸；甲烷的密度比空氣小，所以燃?xì)庑孤﹫?bào)警器應(yīng)該安裝在比較高的地方，故報(bào)警器應(yīng)該安裝在廚房灶具的上面，故填：上方。【點(diǎn)睛】掌握六大營(yíng)養(yǎng)素、化學(xué)元素與人體健康、防銹的方法、物質(zhì)的性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。14、化合物有新分子生成2HgO2Hg+O2↑【解析】

（1）由圖示可知甲物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)中含有兩種原子，故甲物質(zhì)是含有兩種元素的純凈物，屬于化合物；（2）由圖示可知該反應(yīng)的生成物是一種由原子構(gòu)成的單質(zhì)和一種由分子構(gòu)成的單質(zhì)，故該反應(yīng)從微觀角度判斷化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的依據(jù)是有新分子生成；（3）依據(jù)反應(yīng)前是兩種元素組成的化合物，生成物是一種由原子構(gòu)成的單質(zhì)和一種由分子構(gòu)成的單質(zhì)，則圖中所示相符的化學(xué)反應(yīng)方程式可以是2HgO2Hg+O2↑；五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、用等量的水代替氫氧化鈉溶液做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，觀察易拉罐變癟的程度氫氣驗(yàn)證鋁和氫氧化鈉溶液會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成氣體b堿性【解析】

（1）【討論】CO2與NaOH反應(yīng)生成碳酸鈉和水；二氧化碳可能和水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸，易拉罐中的壓強(qiáng)小于外界壓強(qiáng)；驗(yàn)證方法是用等量的水代替氫氧化鈉溶液做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，觀察易拉罐變癟的程度。（2）【猜想假設(shè)】b．該氣體可能是鋁和氫氧化鈉反應(yīng)生成的氫氣。（3）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證鋁和氫氧化鈉溶液會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成氣體。（4）【結(jié)論】二氧化碳不能燃燒，氫氣具有可燃性。（5）【反思與應(yīng)用】鋁不僅與酸反應(yīng)，還能與堿溶