深圳市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2024年物理八年級(jí)下冊(cè)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

深圳市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2024年物理八年級(jí)下冊(cè)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．?huà)寢屌c寧寧到柘榮東獅山進(jìn)行登山比賽，他們同時(shí)同地出發(fā)，爬到同一山頂。已知媽媽的體重是寧寧的1.5倍，媽媽所用的時(shí)間是寧寧的2倍，若媽媽克服自身重力做功為W1、功率為P1，寧寧克服自身重力做功為W2、功率為P2，則下列關(guān)系正確的是（）A．W1∶W2=2∶3P1∶P2=3∶4 B．W1∶W2=2∶3P1∶P2=2∶1C．W1∶W2=3∶2P1∶P2=3∶4 D．W1∶W2=3∶2P1∶P2=1∶22．30N可能是下列哪一個(gè)物體受到的重力（）A．一名小學(xué)生 B．一本物理書(shū)C．一支鉛筆 D．一個(gè)裝滿書(shū)本的書(shū)包3．現(xiàn)在很多學(xué)生由于各種原因，患有近視眼，而許多老人，患有遠(yuǎn)視眼．參照下面兩圖，有關(guān)近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因與矯正方法，正確的是A．甲圖反映了近視眼的成因，應(yīng)配戴凸透鏡矯正B．甲圖反映了遠(yuǎn)視眼的成因，應(yīng)配戴凹透鏡矯正C．乙圖反映了近視眼的成因，應(yīng)配戴凹透鏡矯正D．乙圖反映了遠(yuǎn)視眼的成因，應(yīng)配戴凸透鏡矯正4．下列不能傳播聲音的是A．水 B．空氣 C．冰 D．真空5．一根粗細(xì)均勻的杠桿，在兩端A、B處分別作用豎直向下的力F1、F2時(shí)，杠桿在水平位置處于平衡，若使力F1、F2同時(shí)各增加2牛，則杠桿失去平衡，且A端下降，由此可以判斷杠桿的支點(diǎn)位置A．不在杠桿中點(diǎn)，且靠近A端 B．不在杠桿中點(diǎn)，且靠近B端C．杠桿的中點(diǎn) D．條件不足，無(wú)法判斷6．如果大氣沒(méi)有壓強(qiáng)，下列各項(xiàng)還能成立的是A．飛機(jī)快速飛行B．用吸管和飲料C．真空管中水銀柱的高度是76厘米D．用吸盤(pán)掛鉤將廚具掛在墻上7．如圖所示，在輕質(zhì)杠桿上吊一重物G，在一端施加一個(gè)始終與杠桿垂直的動(dòng)力F，使杠桿緩慢地從OA轉(zhuǎn)至OB，則在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中（）A．F不變，杠桿是省力杠桿 B．F變大，杠桿是省力杠桿C．F不變，杠桿是費(fèi)力杠桿 D．F變大，杠桿是費(fèi)力杠桿8．小明夢(mèng)見(jiàn)他和小華被困在一個(gè)結(jié)冰池塘中的情形，他們坐的小船停在光滑的冰面上，由于沒(méi)有摩擦，他們無(wú)法推動(dòng)小船.后來(lái)他們想出一個(gè)奇妙的方法—把行李向后扔出去，如圖所示，小船居然動(dòng)起來(lái)了.關(guān)于這一現(xiàn)象，下列描述正確的是A．人扔行李的力推動(dòng)了小船向前運(yùn)動(dòng)B．這一現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是相互的C．行李被扔出后將沿豎直方向落下D．行李被扔出后，船將做加速直線運(yùn)動(dòng)9．1738年伯努利發(fā)現(xiàn)了流體壓強(qiáng)與流速有關(guān)，以下選項(xiàng)利用伯努利這一發(fā)現(xiàn)的是A．機(jī)翼受升力使飛機(jī)飛上藍(lán)天 B．火箭受推力飛向太空C．輪船經(jīng)船閘從下游開(kāi)到上游 D．潛水艇從海底上浮10．如圖所示，其中與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（）A．運(yùn)動(dòng)員對(duì)弓弦的拉力B．撐桿跳高C．斧頭對(duì)木柴的力D．下落小球受到的重力11．如下圖是a、b、c三種物質(zhì)的m—V實(shí)驗(yàn)圖像，以下說(shuō)法中不正確的是（）．A．同種物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比B．同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比C．圖中三種物質(zhì)的密度最大的是a物質(zhì)D．同種物質(zhì)的密度與質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)12．小物塊在水平面上以2m/s的速度與速前進(jìn)時(shí)，受到的滑動(dòng)摩擦力大小為5N。當(dāng)它在同一水平面上以4m/s的速度前進(jìn)時(shí)，受到的滑動(dòng)摩擦力大小為A．0N B．2.5N C．5N D．10N二、填空題13．用如圖所示的裝置“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，探究過(guò)程中（1）需將小車(chē)從斜面的____高度處?kù)o止釋放，比較小車(chē)在不同材料的水平支持面上運(yùn)動(dòng)的____。（2）必須保證小車(chē)運(yùn)動(dòng)在水平支持面上，這是為了讓小車(chē)在豎直方向所受____力和支持面對(duì)小車(chē)的____力相平衡，從而只探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。14．如圖所示，兩手指用力按住鉛筆，使它保持靜止。此時(shí)，兩個(gè)手指所受的壓力______（選填“相等”或“不相等”），左邊手指受到的壓強(qiáng)較______（選填“大”或“小”）。15．如圖所示，物體甲和乙所受重力都為160N，滑輪重力及摩擦忽略不計(jì)，當(dāng)用力分別勻速提起物體甲和物體乙時(shí)，F(xiàn)甲為_(kāi)_______N，F(xiàn)乙為_(kāi)_______N．16．觀察下面圖片并回答相關(guān)問(wèn)題。(1)小明用不計(jì)重力的彈簧測(cè)力計(jì)拉著一物塊A以1m/s的速度在水平地面上勻速前進(jìn)，物塊受到的滑動(dòng)摩擦力f=________N；(2)在墻上掛裝飾畫(huà)時(shí)，可以通過(guò)觀察重錘線與畫(huà)的相鄰邊框是否平行來(lái)檢查畫(huà)是否掛正，利用了重力的方向總是________的性質(zhì)；(3)海軍潛水艇訓(xùn)練時(shí)，訓(xùn)練過(guò)程經(jīng)歷了懸浮、上浮、漂浮三個(gè)不同的狀態(tài)，其中受到海水浮力最小的狀態(tài)是________（選填“懸浮”、“上浮”、“漂浮”）；(4)如圖所示，小紅通過(guò)滑輪組勻速提升重G=150N的物體，不計(jì)滑輪重力和摩擦，拉力F=________N。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）如圖所示，是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，打到一個(gè)木塊上。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是研究物體動(dòng)能的大小與_____的關(guān)系。（2）本實(shí)驗(yàn)中通過(guò)_____來(lái)判斷鋼球的動(dòng)能的大小。（3）讓同一鋼球從不同的高度滾下是為了鋼球到達(dá)水平面時(shí)的_____。（4）利用此裝置還可以研究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)需選用_____不同的鋼球，并讓這些鋼球分別從斜面上_____高度由靜止?jié)L下，打到一個(gè)木塊上。18．（8分）探究性實(shí)驗(yàn)：為了測(cè)出普通玻璃的密度，某同學(xué)利用一個(gè)普通玻璃制成的無(wú)蓋小瓶、一個(gè)量筒和適量水，作了如下實(shí)驗(yàn)：(1)在量筒內(nèi)倒入50cm3的水；(2)讓小瓶口朝上漂浮在量筒內(nèi)的水面上（如圖甲），此時(shí)水面在80cm3刻度線處。(3)讓小瓶口朝下沉沒(méi)水中（如圖乙），此時(shí)水面在62cm3刻度線處。則根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知：小空瓶的質(zhì)量是m瓶=______g；制造小瓶的玻璃的密度ρ=______kg/m3；19．（8分）小宇同學(xué)在“探究影響浮力大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作如圖所示：（1）在C與E兩圖中，保持了_____不變，研究浮力與液體密度的關(guān)系；（2）小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)與深度又無(wú)關(guān)．對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著_____的增大而_____；當(dāng)物體_____在水中后排開(kāi)水的體積相同，浮力的大小與深度無(wú)關(guān)．（1）圖E中鹽水的密度ρ鹽水=_____kg/m1．四、作圖題20．（8分）如圖所示，小球漂浮在水面上，畫(huà)出小球所受力的示意圖。（_____）21．（8分）如圖所示，一只斜靠在墻面的梯子正在滑落，滑落過(guò)程中梯子兩個(gè)端點(diǎn)A、B始終與墻壁和地面接觸。請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出梯子在A處對(duì)墻壁的壓力、B處受摩擦力的示意圖。（_______）五、計(jì)算題22．（10分）殲20是由成都飛機(jī)設(shè)計(jì)研究所設(shè)計(jì)、成都飛機(jī)工業(yè)公司制造的中國(guó)第五代隱身重型殲擊機(jī)。由網(wǎng)絡(luò)查詢得到下列數(shù)據(jù):空載質(zhì)量最大飛行速度作戰(zhàn)半徑最大飛行高度17噸2.8馬赫2200千米18500米其中,最大飛行速度2.8馬赫,表示殲20的最大飛行速度是空氣中聲速的2.8倍。(1)若空氣中聲速取340m/s.求殲20以2馬赫的速度飛行10min運(yùn)動(dòng)的路程。(2)如圖所示.空載的殲20停在水平地面.若輪胎與地面接觸的總面積為0.4m2,求地面受到的壓強(qiáng)。(g取10N/kg)23．（12分）工人用如圖所示的裝置提升貨物，已知貨物重G物=520N，在t=5s內(nèi)貨物被勻速豎直提升了h=1m，工人對(duì)繩子自由端的拉力F=300N且豎直向下，工人的質(zhì)量m=60kg，g=10N/kg。求在此過(guò)程中：（1）地面對(duì)工人的支持力大?。唬?）裝置對(duì)貨物做的有用功；（3）拉力F的功率；（4）該裝置的機(jī)械效率。

參考答案一、選擇題1、C【解析】

由題可知，媽媽與寧寧爬山的高度相同，媽媽的體重是寧寧的1.5倍，即G1∶G2=1.5∶1媽媽所用的時(shí)間是寧寧的2倍，即t1∶t2=2∶1由W=Gh可得，媽媽和寧寧克服重力做功之比媽媽和寧寧克服重力做功的功率之比故選C。2、D【解析】

A．一位小學(xué)生的質(zhì)量約為40kg，受到的重力G=mg=40kg×10N/kg=400N故A不符合題意；

B．一本物理書(shū)質(zhì)量約為0.3kg，受到的重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N故B不符合題意；

C．一支鉛筆質(zhì)量約為10g=0.01kg，受到的重力G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N故C不符合題意；

D．一個(gè)裝滿書(shū)的書(shū)包的質(zhì)量約為3kg，受到的重力G=mg=3kg×10N/kg=30N故D符合題意。

故選D。3、C【解析】甲圖物體的光經(jīng)晶狀體折射后成像在視網(wǎng)膜的后方，所以反映了遠(yuǎn)視眼的成因，為了得到清晰的像，應(yīng)佩戴有會(huì)聚作用的凸透鏡來(lái)矯正．故AB錯(cuò)誤．乙圖晶狀體折光能力強(qiáng)，物體的像成在視網(wǎng)膜前方，反映了近視眼的成因，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正．故C正確為答案．4、D【解析】

因?yàn)闅怏w、液體、固體都能傳聲，所以空氣，鐵板，玻璃都能傳播聲音；因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì)，所以真空不能傳聲．故ABC錯(cuò)誤、D正確．故選D．【點(diǎn)睛】解決此題需掌握：聲音的傳播需要介質(zhì)，氣體、液體、固體都能傳聲；真空不能傳聲．5、B【解析】

設(shè)C為杠桿的中點(diǎn)，AC=l1，CB=l2，根據(jù)F1l1=F2l2得到，（F1+2N）l1＞（F2+2N）l2，化簡(jiǎn)得l1＞l2，所以支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)，靠近杠桿的B點(diǎn)，故B正確，ACD錯(cuò)誤。6、A【解析】

A．飛機(jī)的飛行是利用了“機(jī)翼上方空氣流速快、壓強(qiáng)小，下方空氣流速慢、壓強(qiáng)大，從而產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)差”的原理，沒(méi)有利用大氣壓強(qiáng)，如果大氣沒(méi)有壓強(qiáng)，飛機(jī)還能飛行；故A符合題意；B．用吸管吸飲料時(shí)，吸出吸管中的部分空氣，使吸管內(nèi)的氣壓減小，瓶中飲料在大氣壓的作用下，上升通過(guò)吸管進(jìn)入口中，利用了大氣壓的作用，如果大氣沒(méi)有壓強(qiáng)，就無(wú)法用吸管吸飲料；故B不合題意；C．真空管中的水銀柱是大氣壓支撐起來(lái)的，如果大氣沒(méi)有壓強(qiáng)，真空管中就無(wú)法出現(xiàn)76厘米水銀柱；故C不合題意；D．用力將掛鉤的吸盤(pán)緊壓在墻壁上，將塑料吸盤(pán)中的空氣排出，通過(guò)手的擠壓排出了吸盤(pán)內(nèi)的氣體，使內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，這樣外界大氣壓將掛衣鉤壓在墻壁上，進(jìn)而吸盤(pán)掛鉤就能將廚具掛在墻上，所以吸盤(pán)掛鉤利用了大氣壓；如果大氣沒(méi)有壓強(qiáng)，就無(wú)法用吸盤(pán)掛鉤將廚具掛在墻上；故D不合題意；7、B【解析】在杠桿一端施加一個(gè)始終與杠桿垂直的動(dòng)力F，此時(shí)動(dòng)力的力臂是最長(zhǎng)的，且阻力的作用點(diǎn)在中間，阻力臂一定小于動(dòng)力臂，所以是省力杠桿；如圖杠桿從圖示位置轉(zhuǎn)至水平位置的過(guò)程中，阻力臂逐漸變大；根據(jù)杠桿的平衡條件，在阻力、動(dòng)力臂不變時(shí)，阻力臂變大，動(dòng)力F也會(huì)變大．故B正確，ACD錯(cuò)誤．8、B【解析】

A．人扔行李的力是向后的，小船的運(yùn)動(dòng)方向向前。所以不是人扔行李的力推動(dòng)小船向前運(yùn)動(dòng)。故A錯(cuò)誤；B．人用力向后扔行李的同時(shí)，行李也對(duì)船施加一個(gè)向前的力，使船向前運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的；故B正確；C．行李被扔出后由于慣性，行李將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前運(yùn)動(dòng)，同時(shí)行李受到重力作用，重力也改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故行李不能沿豎直方向落下，故C錯(cuò)誤；D．由于沒(méi)有摩擦，小船在冰面上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，速度和方向不變，會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。故D錯(cuò)誤。9、A【解析】

A．飛機(jī)的機(jī)翼做成上凸下平的形狀，當(dāng)飛機(jī)運(yùn)動(dòng)時(shí)，流過(guò)機(jī)翼上方的空氣流速大、壓強(qiáng)小，流過(guò)機(jī)翼下方的空氣流速小、壓強(qiáng)大，機(jī)翼上下方就有了向上的壓力差，便形成向上的升力，即飛機(jī)飛上藍(lán)天利用了伯努利這一發(fā)現(xiàn)，故A符合題意；B．火箭的燃料燃燒時(shí)，高速向后噴出熱氣流，從而獲得向前的推力，利用的是力作用的相互性原理，故B不符合題意C．輪船過(guò)船閘，利用的是連通器的原理，故C不符合題意D．潛水艇通過(guò)改變自身的重力來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮或者下潛。當(dāng)潛水艇把水排出水艙后潛水艇上??；當(dāng)潛水艇往水艙充水時(shí)潛水艇下沉，故D不符合題意。10、D【解析】A、拉力使弓發(fā)生了形變；B、壓力使桿發(fā)生了形變；C、斧頭對(duì)木柴的力改變了木柴的形狀；D、豎直向下的重力使小球下落速度越來(lái)越大，改變了小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．由此可知，D中重力的作用效果與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同．故選D．【點(diǎn)睛】這類(lèi)題目可以從力的作用效果角度分析，即力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。11、A【解析】

AD．密度的定義式為，即質(zhì)量與體積的比值叫做物質(zhì)的密度．一般同種物質(zhì)的密度相同，不同種物質(zhì)的密度不同．所以A選項(xiàng)說(shuō)法不正確，符合題意；D選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；BC．由得m=ρV,即同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比，B選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；觀察圖像可見(jiàn)，當(dāng)物質(zhì)的體積相等時(shí)，a物質(zhì)的質(zhì)量最大，由得a物質(zhì)的密度最大，C選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意．12、C【解析】

物體以2m/s的速度勻速前進(jìn)時(shí)，摩擦力為5N，當(dāng)該物體仍在該水平面上以4m/s的速度勻速前進(jìn)時(shí)，因?yàn)閴毫徒佑|面的粗糙程度不變，所以其受到的摩擦力不變，仍為5N。故C正確。ABD錯(cuò)誤。二、填空題13、（1）同一距離（2）重支持【解析】

（1）小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止下滑，小車(chē)的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)獲得相等的速度，通過(guò)小車(chē)在水平支持面上運(yùn)動(dòng)的距離可知?jiǎng)幽艿拇笮。?/p>

（2）二力平衡的條件：兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上。【詳解】（1）讓小車(chē)自斜面的同一高度由靜止開(kāi)始滑下，使到達(dá)水平面時(shí)獲得相等的速度，比較小車(chē)在不同材料的水平支持面上運(yùn)動(dòng)的距離；（2）小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)，豎直方向上受到的重力和支持力的作用，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等，相互抵消，相當(dāng)于小車(chē)只受水平方向的摩擦力，從而只探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。14、相等小【解析】

[1]鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的兩手指的壓力是一對(duì)平衡力。所以兩手指對(duì)鉛筆的壓力相等。由于手指對(duì)鉛筆的壓力與鉛筆對(duì)手的壓力是一對(duì)作用力與反作用力，所以這兩力也相等。由此可知：兩手指受到的鉛筆的壓力相等。[2]由于手指兩端受到的壓力相同，受力面積不同，所以壓強(qiáng)不同；左邊手指那端受力面積大，壓強(qiáng)小。15、16080【解析】

解答：左圖的滑輪不隨物體一起運(yùn)動(dòng),所以甲是定滑輪,定滑輪不省力,所以F甲＝G＝160N；右圖滑輪隨物體一起升降,所以是動(dòng)滑輪,所以可以省一半的力,F乙＝G＝×160N＝80N【點(diǎn)睛】（1）掌握定滑輪的工作特點(diǎn)：不能省力，但可以改變用力方向；（2）掌握動(dòng)滑輪的工作特點(diǎn)：可以省一半的力，但不可以改變動(dòng)力方向．16、2.8豎直向下漂浮50【解析】

(1)[1]讀圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.1N，其示數(shù)為2.8N，用不計(jì)重力的彈簧測(cè)力計(jì)拉著一物塊A以1m/s的速度在水平地面上勻速前進(jìn)，物塊處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和摩擦力是平衡力，由二力平衡的條件可知摩擦力f=F=2.8N(2)[2]重力的方向豎直向下，根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)制作重錘來(lái)檢查相框掛的是否豎直，當(dāng)相框的側(cè)邊與靜止吊著重錘的線平行時(shí)，我們通常說(shuō)相框掛正了。(3)[3]由圖可知，潛水艇漂浮在水面上時(shí)排開(kāi)水的體積小于浸沒(méi)在水中時(shí)排開(kāi)水的體積，根據(jù)F浮=ρ液gV排可知漂浮時(shí)的浮力小于懸浮和上浮時(shí)的浮力，受到海水浮力最小的狀態(tài)是漂浮。(4)[4]滑輪組的動(dòng)滑輪繞3段繩，不計(jì)滑輪重力和摩擦，拉力三、實(shí)驗(yàn)題17、速度木塊被推動(dòng)的距離質(zhì)量相同、速度不相同質(zhì)量同一【解析】

（1）圖中實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從同一個(gè)斜面上不同的高度由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，“同一鋼球”控制了鋼球的質(zhì)量不變，“不同高度”即鋼球的高度不同，運(yùn)動(dòng)的速度也就不同，因此該實(shí)驗(yàn)探究的是鋼球動(dòng)能與速度的關(guān)系；（2）在研究動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)時(shí)，我們是通過(guò)觀察小球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離來(lái)反映小球動(dòng)能大小的，采用的是轉(zhuǎn)換法的思想；（3）讓同一鋼球從不同的高度滾下是為了鋼球到達(dá)水平面時(shí)的質(zhì)量相同、速度不相同；（4）若想繼續(xù)研究物體的動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系，必須控制鋼球的速度不變，改變鋼球的質(zhì)量，因此用不同質(zhì)量的鋼球從斜面的同一高度滑下，通過(guò)比較木塊被推動(dòng)的距離來(lái)反映鋼球動(dòng)能的大小。18、302.5×103【解析】

[1]由(1)和(2)的兩次讀數(shù)之差知道，玻璃瓶排開(kāi)水的體積V排=80cm3-50cm3=30cm3根據(jù)題意知道，玻璃瓶漂浮，所以F浮=ρ水gV排=G=mg所以，玻璃瓶的質(zhì)量m=ρ水v排=1g/cm3×30cm3=30g[2]玻璃瓶下沉，玻璃瓶的體積V=62cm3-50cm3=12cm3故玻璃的密度19、排開(kāi)液體體積排開(kāi)液體體積增大浸沒(méi)1.1×101【解析】

[1]C與E兩圖，保持了排開(kāi)液體的體積不變，液體的密度不同，所以是研究浮力與液體密度的關(guān)系；[2][1][4]對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，是指是物體沒(méi)有浸沒(méi)之前，浮力的大小隨著排開(kāi)液體體