福建省建甌市第四中學(xué)2024屆八年級物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

福建省建甌市第四中學(xué)2024屆八年級物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．如圖所示，工人用200N的拉力通過滑輪組吊起箱子。若箱子被勻速豎直提升了2m，滑輪組的機械效率為75%。不計繩重和摩擦，g取10N/kg，則（）A．繩子自由端移動距離是6m B．箱子的質(zhì)量為30kgC．工人做的有用功為800J D．動滑輪的重力為10N2．在第31屆夏季奧運會上，中國女排經(jīng)過艱苦奮戰(zhàn)，最終站到最高領(lǐng)獎臺上，有關(guān)排球運動的說法，正確的是（）A．發(fā)球手將球發(fā)出時，力改變了球的運動狀態(tài)B．二傳手將球傳出后，球運動到最高點時受力平衡C．主攻手大力扣殺時，球受到手的力大于手受到球的力D．球落入對方場地時，只有球的形狀發(fā)生了改變3．下列現(xiàn)象中，不屬于利用慣性現(xiàn)象的是()A．用手拍打衣服上的灰塵B．錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下C．動員采用助跑跳遠(yuǎn)D．騎自行車時為了減速捏剎車閘4．下列現(xiàn)象中利用了大氣壓強的是A．用吸管喝飲料 B．?dāng)r河壩做的下寬上窄C．雪橇做的比較寬大 D．刀口磨的很鋒利5．小華在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時，設(shè)計了如圖所示的實驗，下面關(guān)于實驗的說法正確的是A．比較乙、丙，小華認(rèn)為滑動摩擦力的大小與壓力有關(guān)B．在同一接觸面，無論木塊上方是否放上鉤碼，摩擦力都一樣C．只要木塊被拉動了，彈簧測力計的讀數(shù)就等于木塊受到的摩擦力的大小D．在甲圖中木塊以不同的速度做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)都相同6．對常用到的自行車，目的是為了減小摩擦的是A．抓緊車把 B．轉(zhuǎn)動部分加裝滾動軸承C．捏閘 D．輪胎上的花紋7．以下關(guān)于壓強的說法，錯誤的是A．氫氣球升到高空后會炸裂，是因為大氣壓隨高度的增大而增大B．“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈髟诤Ｋ邢聺摰倪^程中，受到的海水壓強增大C．菜刀的刀口做得很薄是為了增大壓強D．動車運行時，車廂附近的氣流速度較大，壓強較小8．一個物體的質(zhì)量是300g，這個物體可能是（）A．一支鉛筆 B．一本書C．一張課桌 D．一個中學(xué)生9．小凱進(jìn)行驗證阿基米德原理的實驗，正確操作過程如圖所示，圖中F1、F2、F3、F4分別表示對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)。下列說法正確的是A．該實驗還需要測量物體排開液體的體積，并用到液體的密度B．F2<F1表明物塊受到的重力減小了C．物塊排開的液體受到的重力G排液=F4?F3D．若F1?F3=F4?F2，則說明本次實驗結(jié)果符合阿基米德原理10．如圖所示，兩行腳印分別是小東和小榮走過沙灘時留下的。下列判斷正確的是（）A．小東對沙地的壓力比小榮的小B．小東對沙地的壓力和小榮的一樣C．小東對沙地單位面積的壓力比小榮的大D．受力面積和壓力都不知道，無法比較誰對沙地的壓強大11．下列做法或裝置利用大氣壓的是A．?dāng)r河壩上窄下寬 B．用高壓鍋煮食物C．用吸管吸取飲料 D．注射器注射藥液12．在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力大小與彈簧的伸長量成正比，即F＝kx，其中F為彈力大小，x為伸長量，k為彈簧的勁度系數(shù)．已知某彈簧勁度系數(shù)為100N/m，原始長度為10cm，則在彈力為5N時，彈簧長度可能為（）A．10cm B．15cmC．20cm D．25cm二、填空題13．如圖，是汽車修理廠常用的液壓千斤頂使用時應(yīng)該用________(A或B)端來頂起汽車，此時pA________pB。(選填“>、<、=”)14．常用“頻閃照片”來研究物體的運動。如圖(a)所示，記錄了甲、乙兩個運動小球每隔0.02秒的不同位置。做勻速直線運動的是_____球；在底片記錄的時間內(nèi)，______球運動快，(b)圖中的圖象描述的是______球的運動。15．抗震救災(zāi)中，解放軍利用直升飛機向災(zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，救災(zāi)物資在下落過程中(不計空氣阻力)受_______________

作用，方向是_____．16．如圖所示，用動滑輪把重為40N的物體A以0.5m/s的速度勻速提升，用時4s，拉力F的大小是25N，則拉力F的功率是_____W，動滑輪的機械效率是_____。三、實驗題17．（8分）如圖所示是“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗。(1)實驗過程中，彈簧測力計應(yīng)沿水平方向拉著物塊A做______運動。根據(jù)二力平衡可知，彈簧測力計的拉力______（選填“大于”“小于”或“等于”）滑動摩擦力的大小；(2)分析圖甲和圖______可知，在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；(3)分析圖甲和圖丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1＜F3，說明：______一定時，______，滑動摩擦力越大；(4)實驗中發(fā)現(xiàn)很難使物塊A做勻速直線運動，于是某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置，該裝置的優(yōu)點是______（選填“不需要”或“需要”）長木板做勻速直線運動。18．（8分）小華同學(xué)在做探究杠桿平衡條件的實驗。⑴在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，若杠桿在使用前左高右低，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，也是為了方便對____________的測量；⑵小華將四個重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿右端A點后，將彈簧測力計鉤在杠桿B處的細(xì)線上（如圖所示）。要使杠桿平衡，且彈簧測力計的示數(shù)最小，則小華應(yīng)沿_____________方向拉彈簧測力計。在此情況下，小華讀出彈簧測力計示數(shù)為1N。小華對實驗數(shù)據(jù)分析后得到的結(jié)論是：動力×動力臂=阻力×阻力臂。你認(rèn)為他們這樣就得出結(jié)論是否合理？_________；簡述理由________________________。⑶小明在實驗中比小華增加了一步：將測力計沿圖中虛線方向拉，仍保持杠桿在如圖中位置平衡，彈簧測力計的示數(shù)__________（填變大、變小或不變）。19．（8分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時，同學(xué)們提出了如下的猜想：①可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)；②可能跟物體的重力有關(guān)：③可能跟物體的體積有關(guān)；④可能跟物體浸入液體的體積有關(guān)；⑤可能跟液體的密度有關(guān)。為了驗證上述猜想，李明做了如圖(甲)所示的實驗：他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實驗中：(1)鐵塊從位置1-2-3的過程中，彈簧測力計的示數(shù)變小，說明鐵塊受到的浮力_________；從位置3-4的過程中，彈簧測力計的示數(shù)不變，說明鐵塊受到的浮力_________；(以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)(2)通過這一實驗可以驗證上述猜想_________是正確的，猜想_________是不正確的(填上面猜想的序號)；(3)某小組用圖(乙)所示實驗裝置驗證阿基米德原理。當(dāng)物塊浸入裝滿水的溢水杯中時，水會流入空桶，根據(jù)圖(乙)中數(shù)據(jù)可知，實驗中物塊浮力是_________N，排開水的重力是_________N；如果實驗前溢水杯未裝滿水，則物塊所受浮力_________(選填“大于”“小于”或“等于”)排到小桶中水的重力。四、作圖題20．（8分）甲是一款水管扳手鉗，用它夾水管時，AOB部分可視為一個杠桿，其簡化示意圖如圖乙所示．請在乙圖中畫出：（1）阻力F2的力臂L2；（2）杠桿平衡時，作用在B點的最小動力F1及其力臂L1．（___）21．（8分）如圖所示，乒乓球漂浮在水面上，請畫出乒乓球受到的重力G和浮力F浮的示意圖。（_____）五、計算題22．（10分）大石頭重為6×104N，起重機在15s內(nèi)將大石頭沿豎直方向勻速提升1m。g取10N/kg，求:（1）起重機提升大石頭做的功;（2）起重機提升大石頭的功率。23．（12分）如圖所示，某工人利用滑輪組將一箱重1200N，底面積是300cm2的貨物勻速提高2m，已知這個滑輪組的機械效率是80%，不計繩重和摩擦。求：（1）拉力F對物體所做的有用功；（2）他所用的拉力F；（3）若工人改用400N拉力提該貨物，結(jié)果沒有把貨物提起來，此時貨物對地面的壓強為多少？

參考答案一、選擇題1、B【解析】

由圖可知，滑輪組的動滑輪繞2段繩。A．繩端移動的距離s=nh=2×2m=4m故A不符合題意；B．滑輪組的機械效率箱子的重力箱子的質(zhì)量為故B符合題意；C．工人做的有用功為W有=Gh=300N×2m=600J故C不符合題意；D．不計繩重和摩擦，則作用在繩子自由端的拉力F=(G+G動)動滑輪的重力G動=nF-G=2×200N-300N=100N故D不符合題意。故選B。2、A【解析】

A．發(fā)球手將球發(fā)出時，球的運動狀態(tài)發(fā)生改變，力改變了球的運動狀態(tài)，故A正確；B．二傳手將球傳出后，球運動到最高點時，球只受重力作用，所以受力不平衡，故B錯誤；C．主攻手大力扣殺時，因為力的作用是相互的，手受到球的力等于球受到手的力，故C錯誤；D．球落入對方場地時，球的運動狀態(tài)和形狀都發(fā)生了改變，故D錯誤；故選A。3、D【解析】A、衣服和灰塵原來都靜止，用手拍打衣服，衣服由靜止變?yōu)檫\動，灰塵由于慣性仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以脫離衣服自動落下．不符合題意．B、錘柄靜止，錘頭由于慣性繼續(xù)向下運動，因此套得更緊．不符合題意．C、助跑是利用慣性使自己跳得更遠(yuǎn)．不符合題意．D、捏剎車閘，是通過力改變自行車的運動狀態(tài)．符合題意故選D．4、A【解析】

A、用吸管吸飲料時，吸出吸管中的部分空氣，使吸管內(nèi)的氣壓減小，瓶中飲料在大氣壓的作用下，上升通過吸管進(jìn)入口中，故利用了大氣壓的作用；故A符合題意；B、攔河壩修成上窄下寬的形狀是因為液體的壓強隨深度的增加而増大，這樣可承受更大的壓強，不是利用大氣壓，故B不符合題意；C、雪橇做的比較寬大是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故C不符合題意；D、刀口磨的很鋒利是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故D不符合題意。5、D【解析】A、由圖乙、丙可知，實驗沒有控制接觸面粗糙程度相同，無法得出滑動摩擦力與壓力的關(guān)系，A錯誤.B、同一接觸面，接觸面的粗糙程度相同，木塊上放鉤碼和不放鉤碼，木塊對接觸面的壓力不同，物體間的摩擦力不同，B錯誤.C、只有當(dāng)勻速拉動木塊時，木塊處于平衡狀態(tài)，木塊受到的摩擦力才等于彈簧測力計的示數(shù)，C錯誤.D、接觸面的粗糙程度與物體間壓力相同，木塊受到的滑動摩擦力相同，木塊勻速運動時彈簧測力計拉力相同，D正確.故選D．點睛：所謂的控制變量法就是：物理學(xué)中對于多因素（多變量）的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題，而只改變其中的某一個因素，從而研究這個因素對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決.6、B【解析】

A．抓緊車把，是在接觸面粗糙程度不變的情況下，通過增大壓力的方法來增大摩擦的，故本選項不符合題意。B．轉(zhuǎn)動部分加裝滾動軸承，是用滾動代替滑動的方法來減小摩擦力的，故本選項符合題意。C．捏閘時，閘皮緊壓在車圈上，這是在接觸面粗糙程度不變的情況下，通過增大壓力的方法來增大摩擦的，故本選項不符合題意。D．輪胎上的花紋是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的。故本選項不符合題意。7、A【解析】

A．由于大氣壓隨高度的增大而減小，所以，當(dāng)氫氣球升到高空后會炸裂，是氣球內(nèi)部氣壓大于外界大氣壓而造成的，故A錯誤；B．液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大，所以“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈髟诤Ｋ邢聺摰倪^程中，隨著深度的增大，受到的海水壓強增大，故B正確；C．根據(jù)p=F/S知道，在壓力一定時，減小了受力面積，壓強增大，菜刀刀口做的很薄，就是利用了這個道理，故C正確；D．動車運行時，車廂附近的氣流速度較大，壓強較小，故D正確．8、B【解析】

A．一支鉛筆的質(zhì)量大約是3g，故A不符合題意；B．一本書的質(zhì)量在300g左右，故B符合題意；C．一張課桌的質(zhì)量在10kg左右，故C不符合題意；D．一個中學(xué)生的質(zhì)量在40-50kg左右，故D不符合題意。故選B。9、C【解析】

A．驗證阿基米德原理即驗證物體所受浮力和

排開液體的重力的關(guān)系，據(jù)稱重法求浮力可

知F1－F2即可得浮力；F4－F3即可得排開液體的重力，因此不需要測量物體

排開液體的體積和液體的密度；B．F2為小石塊在水中受到的拉力，不是重力，

重力沒有減小；C．F4為小桶和排開液體的總重力，F(xiàn)3為空

桶的重力，F(xiàn)4?F3即為物塊排開的液體受到的重力G排液；D．據(jù)稱重法求浮力可知F1?F2為石塊受到的浮力，F(xiàn)4?F3為物塊排開的液體受到的重力，當(dāng)F1－F2＝F4－F3時說明本次實驗結(jié)果符合阿基米德

原理。10、A【解析】

AB．壓強與受力面積和壓力有關(guān)，踩的腳印深淺說明壓強的大小，踩成深腳印的人對沙灘壓強較大，踩成淺腳印的人對沙灘壓強較小，從圖像中可以看出小榮的腳印不僅深，而且受力面積較大，說明小榮對沙地的壓強大，再根據(jù)公式F=pS可知，所以小榮對沙地的壓力也大，故A正確，B錯誤；C．壓強是指單位面積上受到的壓力，由以上分析可知，小榮對沙地的壓強大，即小榮對沙地單位面積的壓力比小東的大，故C錯誤；D．從圖像中可以看出小榮的腳印不僅深，而且受力面積較大，說明小榮對沙地的壓強大，再根據(jù)公式F=pS可知，所以小榮對沙地的壓力也大，故D錯誤。11、C【解析】

A．?dāng)r河大壩要設(shè)計成上窄下寬，是因為大壩上游的水越深，對大壩的壓強越大，所以底部建造得寬才能承受水的巨大壓強．不是利用大氣壓．故A錯誤．B．高壓鍋煮食物，是利用提高鍋內(nèi)氣壓來提高水的沸點，不是利用大氣壓．故B錯誤．C．利用吸管喝飲料時，空腔內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，大氣壓將飲料壓入口中，利用了大氣壓．故C正確．D．注射器注射藥液，利用了手對活塞的壓力，不是利用大氣壓．故D錯誤．12、B【解析】

根據(jù)F＝kx得，彈簧的伸長量所以彈簧的長度為10cm＋5cm＝15cm。二、填空題13、B=【解析】

第二空．根據(jù)帕斯卡原理，液體能夠大小不變的傳遞壓強，所以A、B活塞壓強相等，即pA=pB。第一空．由圖可知SA＜SB，由F=pS可知，A端用一個很小的力，就可以把千斤頂壓下來，B端就可以產(chǎn)生一個很大的力，把汽車頂起來。所以千斤頂使用時應(yīng)該用B端來頂起汽車。14、甲乙甲【解析】

[1]根據(jù)圖(a)可知，甲在相同時間內(nèi)通過的路程相等，因此甲做勻速直線運動。[2]在相同時間內(nèi)，乙通過的路程大于甲通過的路程，因此乙的平均速度大，乙球運動得快。[3](b)圖中，s與t成正比，因此圖b描述的是甲的運動狀態(tài)。15、重力豎直向下【解析】

[1][2]力是物體對物體的作用，力不能離開物體而存在．空中的救災(zāi)物資，周圍沒有物體，故不會受到別的力．但地面附近的一切物體都要受到重力．重力的方向是豎直向下的16、2580%【解析】動滑輪由兩段繩子拉著物體上升，即s=2h總功為：W=Fs=F×2vt=25拉力F的功率是：P=W有用功為：W機械效率為：η=W點睛：涉及機械效率的問題時，關(guān)鍵是要清楚總功、有用功、額外功都在哪，特別要清楚額外功是對誰做的功，明確這些功，求效率就很簡單了。三、實驗題17、勻速直線等于乙壓力接粗面越粗糙不需要【解析】

(1)[1][2]要測滑動摩擦力，需拉動木塊做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡條件可知，此時拉力與摩擦力是一對平衡力，大小相等，即彈簧測力計的拉力等于滑動摩擦力的大小。(2)[3]圖甲、乙兩次實驗，接觸面的粗糙程度相同，壓力是不同的，且壓力越大，彈簧測力計的示數(shù)越大，滑動摩擦力越大，故可以得出在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大。(3)[4][5]圖甲、丙兩次實驗，壓力相同，接觸面的粗糙程度是不同的，彈簧測力計的示數(shù)不同，滑動摩擦力大小不同，且接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大，故可以得出在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。(4)[6]物體相對地面處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到測力計的拉力與受到木板施加的摩擦力為一對平衡力，大小相等，故該裝置的優(yōu)點是不需要長木板做勻速直線運動。18、左力臂豎直不合理只做一次實驗存在偶然性變大【解析】

(1)[1][2]在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，若杠桿在使用前左高右低，說明右側(cè)偏重了，所以應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，則鉤碼懸掛點到支點的距離就是力的力臂，所以在水平位置平衡的目的是為了方便對力臂的測量。(2)[3]小華將四個重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿右端A點后，將彈簧測力計鉤在杠桿B處的細(xì)線上（如圖所示）。要使杠桿平衡，且彈簧測力計的示數(shù)最小，則動力臂應(yīng)最大，當(dāng)拉力的方向豎直向上時，拉力作用點到支點的距離即為力臂，此時力臂最長，最小的力可使杠桿平衡，所以則小華應(yīng)沿豎直的方向向上拉彈簧測力計。[4][5]在此情況下，小華讀出彈簧測力計示數(shù)為1N。小華對實驗數(shù)據(jù)分析后得到的結(jié)論是：動力×動力臂=阻力×阻力臂。由于杠桿平衡條件為一規(guī)律性的結(jié)論，小華只通過一次實驗得出結(jié)論是不合理的，應(yīng)該使用不同的鉤碼個數(shù)，并改變懸掛點和拉力作用點的位置進(jìn)行多次實驗，使結(jié)論更具普遍性，更有說服力。(3)[6]小明在實驗中比小華增加了一步：將測力計沿圖中虛線方向拉，仍保持杠桿在如圖中位置平衡，則方向不沿豎直方向時，力臂將不再是拉力作用點到支點的距離，即力臂將變小，在阻力和阻力臂不變的情況下，動力臂變小，動力將變大，即彈簧測力計的示數(shù)變大。19、變大不變④①0.50.5大于【解析】

(1)[1]鐵塊從位置1-2-3的過程中，彈簧測力計的示數(shù)變小，而鐵塊重量不變，鐵塊受到的浮力等于重力與彈簧拉力之差，說明鐵塊受到的浮力變大。[2]從位置3-4的過程中，彈簧測力計的示數(shù)不變，說明鐵塊受到的浮力不變。(2)[3][4]通過這一實驗可以驗證上述猜想④是正確的，即物體受到的浮力可能跟物體浸入液體的體積有關(guān)；而猜想①是不正確的，即物體受到的浮力跟物體浸入液體的深度無關(guān)。(3)[5][6]某小組用圖(乙)所示實驗裝置驗證阿基米德原理，即物體所受的浮力等于其排開液體的重力。當(dāng)物塊浸入裝滿水的溢水杯中時，水會流入空桶，根據(jù)圖(乙)中數(shù)據(jù)可知，接水的空桶重量為0.2N，接到排出的水后重量為0.7N，則排出水的重力為二者之差，即0.5N，故物塊浮力也是0.5N。[7]如果實驗前溢水杯未裝滿水，排出的水體積偏小，則排出的水重力偏小，實際上物塊所受浮力將大于排到小桶中水的重力。四、作圖題20、【解析】

（1）過支點作阻力作用線的垂線，支點到垂足的距離為阻力臂．

（2）確定出最長的力臂、動力作用點，再確定動力的方向，畫出動力的示意圖．【詳解】（1）由圖乙知道，O點為支點，過支點作