2024屆鄭州市金水區(qū)物理八年級下冊期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2024屆鄭州市金水區(qū)物理八年級下冊期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題1．如圖所示，是滾擺演示實驗示意圖，下列說法正確的是（）A．滾擺運動過程中，動能保持不變 B．滾擺向下運動時，動能轉(zhuǎn)化成重力勢能C．滾擺上升的最大高度逐漸降低 D．滾擺向上運動時，重力勢能轉(zhuǎn)化成動能2．如圖玻璃杯放在水平桌面上，若將其在水平桌面倒置后，下列說法正確的是A．玻璃杯對桌面的壓力和壓強都不變B．玻璃杯對桌面的壓力不變、壓強變大C．玻璃杯對桌面的壓力變大、壓強都不變D．玻璃杯對桌面的壓力和壓強都變大3．如圖所示，水沸騰時，內(nèi)部會產(chǎn)生大量氣泡，在水中不斷上升、變大。對于氣泡所受壓強和浮力的變化情況(氣泡未露出液面時)，下列說法正確的是（）A．壓強變小，浮力變小B．壓強變小，浮力變大C．壓強變大，浮力不變D．壓強不變，浮力不變4．對生活中一些慣性現(xiàn)象的解釋，以下四種說法中不正確的是（）A．漁船靠岸時，關(guān)閉發(fā)動機后還能繼續(xù)行駛一段距離是因為漁船具有慣性B．跳遠運動員助跑起跳，是為了利用慣性C．小汽車配置安全氣囊，可以減小慣性帶來的危害D．拋出去的實心球還會在空中運動一段時間，是因為實心球受到慣性力的作用。5．將一個體積為V的鋁合金球放入水中，鋁合金球靜止在圖所示的位置。已知鋁合金的密度為ρ=2.5×103kg/m3，則鋁合金球的空心部分的體積為（）A． B．C． D．6．三個實心球甲、乙、丙體積相等,在液體中靜止時的位置如圖所示,下面說法正確的是A．乙球的密度小于丙球的密度B．甲、乙兩球的重力相等C．三個球所受浮力一樣大D．甲球的質(zhì)量大于丙球的質(zhì)量7．國產(chǎn)大型客機C919能夠成功騰空而起的秘密在于機翼，如圖是飛機機翼的截面圖。則飛機在起飛過程中，下列說法正確的是（）A．機翼上方空氣流速比下方大，上方氣體壓強比下方大B．機翼上方空氣流速比下方大，上方氣體壓強比下方小C．機翼上方空氣流速比下方小，上方氣體壓強比下方大D．機翼上方空氣流速比下方小，上方氣體壓強比下方小8．把一個物體放在水平地面上，推動物體使物體在水平地面上做勻速直線運動時，物體受摩擦力為F，當往這物體上放一重物后，繼續(xù)推物體向前做勻速直線運動，則摩擦力（）A．等于F B．小于FC．大于F D．條件不足無法判斷二、多選題9．如圖所示，放在水平桌面上的三個完全相同的容器內(nèi)裝有適量的水，將A、B、C三個體積相同的正方體物體分別放入容器內(nèi)，待物體靜止后，三個容器內(nèi)水面高度相同。下列說法不正確的是（）A．物體受到的浮力大小關(guān)系為FA＞FB＞FCB．三個物體的密度大小關(guān)系是ρA＞ρB＞ρCC．容器對桌面的壓力大小關(guān)系為F甲=F乙=F丙D．容器底部受到水的壓強大小關(guān)系為p甲＞p乙＞p丙10．托里拆利實驗裝置中，下列哪種情況能使玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差發(fā)生變化（）A．將管傾斜 B．將玻璃管變粗C．玻璃管內(nèi)有氣泡 D．外界大氣壓發(fā)生變化三、填空題11．投擲出去的鉛球在空中能繼續(xù)飛行，這是因為它具有______，它在飛行中運動方向不斷改變，是因為它______（不計阻力）．12．如圖所示，重為20N的物體放在水平桌面上，如甲圖所示，它對桌面的壓力大小為________N，用15N的推力使物體勻速向右移動至物體長度的五分之一露出桌面（如圖乙所示），移動過程中物體受桌面的摩擦力f________15N（選填“>”、“<”或“=”），對比甲、乙兩圖，物體對桌面的壓強p甲________p乙（選填“>”、“<”或“=”）。13．著名的_____實驗向人們顯示大氣壓強是存在的；托里拆利用____做實驗測出了大氣壓強的值（選填“水”或“水銀”）；海拔高度越高，大氣壓強越___．14．在2018年韓國冬季運動會上“冰壺”比賽中，一運動員將冰壺推出之后，冰壺由于________繼續(xù)向前運動，而另有運動員在冰壺前進途中，不斷地刷冰，是為了________（選填“減小”或“增大”）冰壺與冰面之間的摩擦力，運動的冰壺將對方靜止的冰壺彈了出去，這說明了力可以改變物體的________．15．跳水運動員站在跳板上靜止時，她受到的____力和支持力是一對平衡力；運動員將跳板壓彎，說明力可以改變物體的_______。16．如圖是王師傅搬運磚頭的獨輪車的有關(guān)尺寸。王師傅的獨輪車是_____（選填“省力”“費力”或“等臂”）杠桿；若運磚車和磚頭總的重力為，推車時，則人手向上的力為_____N。四、作圖、實驗探究題17．如圖中重為100牛的物體放在一斜面上處于靜止狀態(tài)，對斜面的壓力為60牛，請用力的示意圖畫出斜面受到的壓力。（______）18．(1)如圖甲所示，一個重為10N的物體沿斜面勻速下滑，請作出物體所受的摩擦力和物體對斜面的壓力的示意圖；(2)將一個雞蛋輕輕放入燒杯里的水中，然后向水中加鹽，使雞蛋上浮，如圖乙所示，在圖中畫出雞蛋上浮時所受力的示意圖；(3)在自動化生產(chǎn)線上，常用傳送帶傳送工件，如圖丙所示，一個重20N的工件與傳送帶一起以0.2m/s的速度水平向右勻速運動，不計空氣阻力，請在圖中畫出工件受力的示意圖。19．（10分）在“探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某同學(xué)做了如圖甲、乙、丙所示三次實驗。（1）甲、乙、丙三次實驗是通過比較______來顯示壓力的作用效果；（2）由甲、乙兩次實驗現(xiàn)象可得出：受力面積一定時，______越大，壓力作用效果越明顯；（3）由______兩次實驗現(xiàn)象可得出：壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；（4）將圖丙中的小桌和砝碼放在木板上，如圖丁所示，則在丙、丁兩種情況中小桌對接觸面的壓強p丙______p丁。（選填“＞”“＜”或“＝”）五、計算題20．（6分）一個圖釘帽的面積是0.8cm2，圖釘尖的面積是5×10﹣4cm2，手指對圖釘帽的壓力是20N，手對圖釘帽的壓強和圖釘尖對墻的壓強各是多大？21．（6分）小華家的曬谷場上有一堆稻谷，體積為4.5m3，為了估測這堆稻谷的質(zhì)量，他用一只空桶平平地裝滿一桶稻谷，測得桶中的稻谷的質(zhì)量為10kg，再用這只桶裝滿一桶水，測得桶中水的質(zhì)量為9kg，求：（1）桶的容積是多少？（2）稻谷的密度是多少？（保留小數(shù)點后兩位小數(shù)）（3）這堆稻谷的總質(zhì)量約為多少噸？

參考答案一、單選題1、C【解析】

A．滾擺運動過程中，質(zhì)量不變，在上升過程中，速度逐漸減小，達到最高點時，速度為零，故在上升過程中動能減??；在下降過程中，速度逐漸增大，達到最低點時，速度最大，故在下降過程中動能增大。故A錯誤；B．滾擺向下運動時，高度減小、速度增大，質(zhì)量不變，即重力勢能減小、動能增加，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故B錯誤；C．滾擺向上運動時，高度增加、速度減小，質(zhì)量不變，即重力勢能增加、動能減小，由于阻力作用，將動能部分轉(zhuǎn)化為重力勢能，高度逐漸降低，故C正確；D．滾擺向上運動時，高度增加、速度減小，質(zhì)量不變，即重力勢能增加、動能減小，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故D錯誤。故選C。2、B【解析】

玻璃杯放在水平桌面上，不論正放還是倒放，桌面受到的壓力不變，都等于玻璃杯的重力；將其在水平桌面倒置后,受力面積小,根據(jù)p=可知，倒放時壓強大；故ACD錯誤，B正確。3、B【解析】

液體沸騰時，液體內(nèi)部會產(chǎn)生大量氣泡，在液體中不斷上升、變大；對于氣泡所受水的壓強，隨深度的減小而減小，浮力與排開液體的體積成正比，氣泡上升時，體積變大，因此浮力變大；故B正確。故選B。4、D【解析】

A．漁船原來處于運動狀態(tài)，靠岸時，關(guān)閉發(fā)動機后，船由于慣性還能繼續(xù)行駛一段距離，故A正確，不符合題意；B．跳遠運動員要助跑一段距離獲得一定的速度后起跳，起跳后由于慣性繼續(xù)運動，提高了運動員的成績，是為了利用慣性，故B正確，不符合題意；C．小汽車配置安全氣囊，可以減少急剎車時慣性帶來的危害，故C正確，不符合題意；D．拋出去的實心球還會在空中運動一段時間，是因為實心球具有慣性，慣性不是力，故D錯誤，符合題意。故選D。5、C【解析】

已知鋁合金球體積為V，鋁合金球?qū)嵭牟糠值捏w積為V鋁合金，鋁合金球懸浮在水中，V排=V，根據(jù)浮沉條件得即則有代入數(shù)據(jù)可得解得則空心部分的體積為故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。6、A【解析】

A．如圖，∵G＝mg＝ρVg，球的體積相同，∴甲乙丙

，故A正確．C．三個球排開水的體積：V甲V乙V丙

，∵F浮=液gV排

，∴三個球受到的浮力：F甲=F乙=F丙

；故C錯誤；BD．圖中，甲、乙球均為漂浮，丙為懸浮，∵F?。紾球，∴G甲＜G乙＜G丙；重力與質(zhì)量成正比，所以m甲＜m乙＜m丙，故BD錯誤．7、B【解析】

等質(zhì)量的空氣在相同的時間內(nèi)同時通過機翼的上表面和下表面，由于機翼上表面彎曲，下表面平直，所以空氣通過機翼上表面的流速大，壓強較??；通過下表面的流速較小，壓強大，所以飛機受到一個向上的升力。故選B。8、C【解析】

根據(jù)影響摩擦力大小的因素可知：當往這物體上放一重物后，物體對地面的壓力增大，而接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力增大，故C正確。故選C。二、多選題9、ABD【解析】

A．由圖可知，A、B、C三個正方體排開水的體積關(guān)系為VA排＜VB排＜VC排根據(jù)F浮=ρ液gV排可知，浮力的大小關(guān)系為FA＜FB＜FC故A錯誤，符合題意；B．由圖可知，A和B處于漂浮，C處于懸浮，則由浮沉條件可知GA=FAGB=FBGC=FC由于FA＜FB＜FC所以GA＜GB＜GC由于正方體A、B、C的體積相同，根據(jù)ρ=可知，物體密度的大小關(guān)系ρA＜ρB＜ρC故B錯誤，符合題意；C．因正方體分別處于漂浮或懸浮狀態(tài)，則浮力等于自身重力，由阿基米德原理可知，物體受到的浮力等于排開液體的重力，即說明容器中正方體的重力等于正方體排開水的重力，即可以理解為，容器中正方體的重力補充了它排開的水的重力，能看出三個容器內(nèi)總重力相等；由于容器相同，所以三個容器對桌面的壓力關(guān)系為F甲=F乙=F丙故C正確，不符合題意；D．正方體靜止時，三個容器內(nèi)水面高度相同，即h相同，水的密度一定，根據(jù)p=ρgh可知，容器底受到水的壓強關(guān)系為p甲=p乙=p丙故D錯誤，符合題意。故選ABD。10、CD【解析】

AB．在做托里拆利實驗時，外界大氣壓強等于玻璃管內(nèi)水銀柱所產(chǎn)生的壓強，只要外界大氣壓不變，管內(nèi)外水銀面的高度差就不變，改變玻璃管的粗細、少許改變管的傾斜程度都不能影響到管內(nèi)外水銀面的高度差，故AB不符合題意；

C．當管子內(nèi)進入少量空氣，外界大氣壓強等于管內(nèi)水銀柱所產(chǎn)生的壓強加氣泡產(chǎn)生的壓強，故玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差將減少，故C符合題意；

D．當外界大氣壓發(fā)生變化時，玻璃管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強發(fā)生變化，水銀面的高度差將發(fā)生變化，故D符合題意。三、填空題11、慣性受重力的作用【解析】

投擲出去的鉛球在空中能繼續(xù)飛行，這是因為它具有慣性．它在飛行中運動方向不斷改變，是因為它受重力的作用．12、20=<【解析】

第一空．物體放在水平桌面上靜止時，受到的支持力與重力是一對平衡力；支持力與壓力是一對相互作用力，大小都相等，所以它對桌面的壓力等于重力，大小為20N；第二空．勻速移動過程中物體受桌面的摩擦力與推力是平衡力，所以f=15N；第三空．對比甲、乙兩圖，物體對桌面的壓力不變，乙與桌面的接觸面積，即受力面積減小，根據(jù)知，p甲<p乙。13、馬德堡半球水銀低【解析】

馬德堡半球證明了大氣壓強的存在，托里拆利實驗測出了大氣壓強的值，一標準大氣壓等于76cm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強；大氣壓強隨高度的增加而減小．14、慣性減小運動狀態(tài)【解析】

冰壺推出之后，由于慣性，冰壺繼續(xù)保持原來的運動狀態(tài)向前運動；運動員不斷地刷冰，通過做功改變物體的內(nèi)能，冰熔化，使冰面形成一層水面，水的出現(xiàn)使冰壺與冰面分開，從而減小了冰壺與冰面之間的摩擦力；運動的冰壺將對方靜止的冰壺彈了出去，這說明了力可以改變物體的運動狀態(tài)．15、重形狀【解析】

第一空．跳水運動員站在跳板上靜止時，她受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力；第二空．運動員將跳板壓彎，跳板受到壓力的作用，它的形狀發(fā)生了改變，說明力可以改變物體的形狀。16、省力180【解析】

[1]由圖可知，獨輪車的動力臂大于阻力臂，所以獨輪車是省力杠桿。[2]由杠桿平衡的條件可知即解得四、作圖、實驗探究題17、【解析】

物體對斜面的壓力作用在斜面上，垂直并指向斜面，大小為60N。如圖：18、(1)；(2)；(3)【解析】

(1)過摩擦力的作用點，沿與平行于斜面向上的方向畫一條有向線段，用f表示；過壓力的作用點，沿垂直于斜面向內(nèi)的方向畫一條有向線段，用F表示，即為其所受摩擦力和對斜面的壓力的示意圖。如圖所示：(2)雞蛋受豎直向上的浮力及豎直向下的重力，兩力在同條直線上，上浮時浮力要大于重力，故浮力線段的長度應(yīng)大于重力線段的長度，如圖所示：(3)工件與傳送帶一起做勻速直線運動，因此不受摩擦力的作用，只受豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F的作用，二者是一對平衡力，過雞蛋重心分別沿力的方向畫一條有向線段，注意兩條線段長度要相等。如圖所示：19、海綿的凹陷程度壓力乙、丙＝【解析】

(1)[1]該探究實驗用到了轉(zhuǎn)換法，甲、乙、丙實驗中是通過海綿凹陷程度來顯示壓力的作用效果。(2)[2]由題干圖可知，甲、乙兩圖所示實