山東省棗莊臺兒莊區(qū)四校聯(lián)考2024屆八年級物理第二學(xué)期期末考試模擬試題含解析

山東省棗莊臺兒莊區(qū)四校聯(lián)考2024屆八年級物理第二學(xué)期期末考試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．如圖所示，密閉的玻璃罩內(nèi)放有三個小實(shí)驗(yàn)裝置：一個是彈簧測力計測金屬塊重力，一個是裝滿水的杯子，杯口用塑料薄片覆蓋并倒置懸掛在玻璃罩內(nèi)，另一個充氣的氣球．在用抽氣機(jī)不斷抽去罩內(nèi)空氣的過程中，下列判斷中，不正確的是A．充氣的氣球會變大B．彈簧測力計的示數(shù)會變小C．玻璃杯中的水和塑料片會掉下來D．金屬塊質(zhì)量會不變2．一輛汽車分別以6m/s和4m/s的速度運(yùn)動時，它的慣性大小（）A．一樣大 B．速度為4m/s時大 C．速度為6m/s時大 D．無法比較3．牛頓說他站在巨人的肩膀上。物理學(xué)史上，得出“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)之一是A．伽利略斜面實(shí)驗(yàn) B．托里拆利實(shí)驗(yàn)C．馬德堡半球?qū)嶒?yàn) D．盧瑟福α粒子散射實(shí)驗(yàn)4．某一容器裝滿水，輕輕放入一個小球后，溢出50g水，則下列判斷正確的是（）A．小球的質(zhì)量肯定大于50gB．小球的質(zhì)量肯定等于50gC．若小球質(zhì)量大于50g，則小球的體積一定等于50cm3D．若小球質(zhì)量等于50g，則小球的體積一定大于50cm35．如圖所示，甲、乙兩物體在水平桌面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是（）A．甲對乙的壓力與桌面對乙的支持力是一對平衡力B．乙物體受到的重力與桌面對它的支持力是一對相互作用力C．甲對乙的壓力與桌面對乙的支持力是一對相互作用力D．乙對甲的支持力和甲受到的重力是一對平衡力6．小亮利用如圖1所示裝罝，研究“彈簧測力計下懸掛的物體所受拉力與物體所受浮力的大小關(guān)系。他將圓柱體從剛接觸水而到浸沒水中某處，圓柱體下表面到水面的距離為h,隨著h的增大（不接觸容器底），彈簧測力計示數(shù)、圓柱體所受浮力F浮的變化如圖2所示，則在整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F1隨圓柱體所受浮力F浮變化的圖象應(yīng)為A． B．C． D．7．現(xiàn)有一塊質(zhì)地均勻的金屬塊，密度為，質(zhì)量為m．將其分成3等份，則每一份的質(zhì)量和密度分別為A．m， B．m， C．， D．，8．如圖所示的工具中，使用時屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．道釘撬 B．火鉗 C．鋼絲鉗 D．天平9．對牛頓第一定律的理解，下列說法不正確的是A．一切物體都具有慣性B．物體不受力的作用時，也能運(yùn)動C．物體受到力的作用，運(yùn)動狀態(tài)一定改變D．物體的運(yùn)動狀態(tài)改變，一定是受到了力的作用10．下列實(shí)例中，關(guān)于運(yùn)動和力的說法正確的是（）A．用力推講臺桌，講臺桌仍靜止是因?yàn)槟Σ亮Υ笥谕屏．潑水時，盆留在手中，水受到慣性作用飛出去了C．在水平路面上向右運(yùn)動的物體，受合力方向一定水平向右D．腳踢足球，足球飛出，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)11．如圖所示，水平地面上放置甲、乙兩個質(zhì)量相等的水桶，水桶的上口面積相等，但水桶甲的底面積大于水桶乙的底面積，此時兩桶中裝有相同質(zhì)量的水。若甲、乙水桶底受到水的壓強(qiáng)分別為、，受到水的壓力分別為、，則（）A． B．C． D．12．如圖所示，人呼吸時，肺的形狀從甲圖變成乙圖的過程中，肺內(nèi)氣壓與大氣壓的關(guān)系是（）

A．肺內(nèi)氣壓大于大氣壓B．肺內(nèi)氣壓等于大氣壓C．肺內(nèi)氣壓小于大氣壓D．肺內(nèi)氣壓先大于大氣壓，后小于大氣壓二、填空題13．“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，這是唐代詩人孟浩然《春曉》中的詩句，用物理知識可以解釋：“花落”是指花瓣落地，實(shí)際上是由于花瓣受到的______力的作用，該力的方向是________。14．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于_____mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，大氣壓隨高度的增加而_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）15．如圖所示，取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，將玻璃管穿過橡皮塞插入密封小瓶的水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個簡易的氣壓計．小明把氣壓計從山腳帶到山頂上，玻璃管內(nèi)水柱的高度_______（“升高”或“降低”），水對容器底的壓強(qiáng)_______．（填“變小”、“不變”或“變大”）16．如圖所示是松果共享電單車，單車設(shè)計了較寬的坐墊是為了______（選填“增大”或“減小”）壓強(qiáng)；車把上的剎車把手屬于______（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小明要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大??；②接觸面的粗糙程度；接下來小明通過如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想：(1)實(shí)驗(yàn)中小明用彈簧測力計水平拉動木塊在長木板上滑動，使木塊保持水平________運(yùn)動，這樣做根據(jù)__________的知識得出拉力等于摩擦力，測出木塊所受摩擦力的大??；(2)如果小明要探究猜想①，他應(yīng)該選擇_______兩幅圖，根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)得出結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時，____________________________________；(3)如果小明要探究猜想②，他應(yīng)該選擇______兩幅圖，根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)得出結(jié)論：_______________________________________________________；拓展延伸：如圖所示，小明將木板面支起，仍用彈簧測力計拉著木塊斜向上做勻速直線運(yùn)動，就可以測量出此斜面的機(jī)械效率。已知此時木板和水平面夾角為30°，彈簧測力計拉力為50N，木塊重力為80N，則物體受到的摩擦力為_______N，此斜面的機(jī)械效率是_________。18．（8分）小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)：(1)實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿在如圖甲所示的位置保持靜止，此時杠桿_____（選填“是”或“不是”）處于平衡狀態(tài)。小明將左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向_______調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡。(2)杠桿調(diào)好后小明同學(xué)按如圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小紅同學(xué)按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們討論后一致認(rèn)為小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)更合理，理由是_________________________________。(3)按圖丙實(shí)驗(yàn)時，測力計示數(shù)如圖丁所示，拉力為_____N。(4)在探究過程中，我們需要測量和記錄動力、動力臂、阻力、阻力臂四個物理量，在進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的過程中，我們_____（選填“可以”或“不可以”）同時改變多個物理量，進(jìn)行探究測量；多次測量的目的是______。19．（8分）在探究實(shí)驗(yàn)一“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”和實(shí)驗(yàn)二“探究滑動摩擦力的影響因素”實(shí)驗(yàn)中玉蘭同學(xué)對兩個實(shí)驗(yàn)做了一些對比，如圖1中a、b、c、d所示，玉蘭同學(xué)在有機(jī)透明盒里放入一塊海綿和磚塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一的探究過程。如圖2中甲、乙、丙所示，玉蘭同學(xué)在同一水平木板面上進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)二的探究過程。(1)實(shí)驗(yàn)一中要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，可以選用_____兩次實(shí)驗(yàn)（填序號），可以得出結(jié)論，當(dāng)壓力相同時，受力面積_____（選填“越大”或“越小”），壓力的作用效果越明顯。(2)實(shí)驗(yàn)二中該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是_____，探究滑動摩擦力與受力面積的關(guān)系應(yīng)選用_____（填序號）兩次實(shí)驗(yàn)。四、作圖題20．（8分）如圖，重為500N的體操運(yùn)動員單腳站立在平衡木上，請畫出她對平衡木壓力的示意圖.（_____）21．（8分）如圖所示，在壺蓋上的A點(diǎn)用力可將壺蓋打開，請在A點(diǎn)畫出所需最小力F的示意圖（O為支點(diǎn)）。（______）五、計算題22．（10分）如圖所示，已知斜面長5m、高3m，繩端拉力為50N。利用這個滑輪裝置將重為100N的物體在5s內(nèi)從斜面的底端勻速拉到頂端。在此過程中：(1)拉力做的功和功率各是多少？(2)拉力的機(jī)械效率是多少？23．（12分）如圖所示是某汽車起重機(jī)打撈貨箱示意圖，貨箱的升降使用的是滑輪組，滑輪組鋼絲繩的收放是由卷揚(yáng)機(jī)來完成的。該起重機(jī)將沉沒于水下深處的一只密封貨箱勻速打撈出水面，已知該貨箱體積為50m3，質(zhì)量是200t。（不考慮風(fēng)浪、水流以及滑輪間摩擦和繩子的重力等因素的影響）(1)貨箱完全浸沒在水中時受到的浮力是多少？(2)貨箱完全出水后，此時鋼絲繩拉力F＝1×106N，求動滑輪的重力；(3)求貨箱出水前，滑輪組的機(jī)械效率。（小數(shù)點(diǎn)后面保留一位小數(shù)）

參考答案一、選擇題1、B【解析】

對三個物體進(jìn)行受力分析，它們都受到了大氣壓強(qiáng)的影響，當(dāng)用抽氣機(jī)不斷抽去罩內(nèi)空氣的過程中，罩內(nèi)氣壓減小，據(jù)此分析．【詳解】A.當(dāng)不斷抽去罩內(nèi)空氣時，罩內(nèi)氣體密度減小,壓強(qiáng)減小，氣球內(nèi)壓強(qiáng)大于外部壓強(qiáng)，氣球會膨脹變大；故A正確；B.當(dāng)不斷抽去罩內(nèi)空氣時，罩內(nèi)氣體密度減小，物體排開氣體體積不變，根據(jù)阿基米德原理，，故物體所受浮力減小，而彈簧測力計的示數(shù)=G?，重力不變，所以彈簧測力計的示數(shù)要增大；故B錯誤；C.塑料板受到水向下的壓力與向上的大氣壓力保持平衡，當(dāng)不斷抽去罩內(nèi)空氣時，罩內(nèi)壓強(qiáng)減小，大氣壓力減小，塑料板會落下來，水會流出來，故C正確；D.質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種屬性，與氣壓大小無關(guān)，故D正確．故選B.2、A【解析】

物體的慣性與物體的速度無關(guān)，只和物體的質(zhì)量有關(guān)，因此無論速度大小，只要質(zhì)量不變慣性都保持不變。故選A。3、A【解析】

A．牛頓第一定律是在伽利略斜面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)，通過進(jìn)一步的推理而概括出來的，故A正確；B．托里拆利實(shí)驗(yàn)測出大氣壓的值，故B錯誤；C．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明大氣壓的存在，故C錯誤；D．盧瑟福在α粒子散射實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，故D錯誤。4、C【解析】

由題可知輕放入小球后，有三種情況：①漂?、趹腋、巯鲁量梢姡汗蔄BD項(xiàng)錯誤；若小球的質(zhì)量大于50g，則小球?qū)⑾鲁?，V=50cm3，故C項(xiàng)正確。故選C。5、D【解析】

A．甲對乙壓力的大小等于甲重力的大小，桌面對乙支持力的大小等于甲乙的重力之和，因此二力大小不相等，不是一對平衡力，故A錯誤；

B．桌面對乙支持力的大小等于甲乙的重力之和，與乙受到重力的大小相比，二力大小不相等，且作用在同一個物體上，因此不是一對相互作用力，故B錯誤；C．甲對乙的壓力的大小等于甲物體的重力的大小，桌面對乙支持力的大小等于甲乙的重力之和，這兩個力大小不相等，作用在同一物體上，因此二力不是相互作用力，故C錯誤；D．乙對甲的支持力和甲受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一個物體上，是一對平衡力，故D正確。6、A【解析】

圓柱體從剛接觸水而到剛浸沒過程中，圓柱體受到的浮力F浮在隨浸入水中的體積增大而增大，因浮力與彈簧測力計示數(shù)之和等于圓柱體重力，所以同時彈簧測力計示數(shù)F1（彈簧測力計對圓柱體的拉力）在減小；在圓柱體浸沒后繼續(xù)下沉過程中，圓柱體浸入水中的體積不變，則浮力F浮不變，所以彈簧測力計示數(shù)F1也不變。綜合以上分析，對照圖2中圖像可知，該圓柱體重力G=8N，浸沒時受到的浮力F浮=6N，浸沒時彈簧測力計示數(shù)為F1=2N。所以，剛開始時浮力為0，彈簧測力計示數(shù)F1=G=8N，隨著浸入水中體積的增大，F(xiàn)浮增大，F(xiàn)1減??；最終浸沒后F浮增大到6N，F(xiàn)1減小到2N。故A正確。A．F浮增大到6N，F(xiàn)1減小到2N。故A正確。B．F浮增大到6N，F(xiàn)1減小到0N。故B錯誤。C．F浮增大到8N，F(xiàn)1減小到2N。故C錯誤。D．F浮增大到8N，F(xiàn)1減小到0N。故D錯誤。7、C【解析】

質(zhì)地均勻而且三等分后每塊質(zhì)量為，而且質(zhì)地均勻所以每塊密度不變，故為，所以選C。8、B【解析】

A．拔釘鐵錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；B．火鉗在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故B符合題意；C．鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C不符合題意；D．天平是等臂杠桿，不省力、不費(fèi)力，故D不符合題意。故選B。9、C【解析】A.一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性，故A正確；B.物體不受力的作用時，將保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，故B正確；C..物體受到力的作用，運(yùn)動狀態(tài)不一定改變，如：物體受平衡力作用，運(yùn)動狀態(tài)不變，故C錯誤．D.力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，物體的運(yùn)動狀態(tài)改變，一定是受到了力的作用，故C正確；點(diǎn)睛：根據(jù)牛頓第一定律的內(nèi)容可以判斷力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因；慣性是物體的性質(zhì)，沒有任何條件，一切物體都有慣性．10、D【解析】

A．講臺桌沒被推動，此時推力和摩擦力是一對平衡力，推力等于摩擦力，故A錯誤；B．潑水時，盆留在手中，水由于慣性飛出去了，不能說受到慣性作用，故B錯誤；C．在水平路面上向右運(yùn)動的物體，物體所受合力方向可能水平向右，也可能水平向左，故C錯誤；D．用腳踢足球時，球員用力踢球使球飛出，球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故D正確。故選D。11、D【解析】

水桶的上口面積相等，但水桶甲的底面積大于水桶乙的底面積，此時兩桶中裝有相同質(zhì)量的水，則乙桶中水的深度大于甲桶中水的深度，根據(jù)公式討論可知乙水桶底受到水的壓強(qiáng)大于甲水桶底部受到水的壓強(qiáng)；裝入水的質(zhì)量相同，由甲、乙水桶的形狀可知，甲水桶底部受到水的壓力等于水的重力，乙水桶底部受到水的壓力小于水的重力，因此甲水桶底部受到水的壓力大于乙水桶底部受到水的壓力，D符合題意。故選D。12、C【解析】

胸廓容積擴(kuò)大時，肺內(nèi)氣體體積增大，壓強(qiáng)減小，肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，空氣就被壓進(jìn)肺內(nèi)。故C符合題意。故選C。二、填空題13、重豎直向下【解析】

[1][2]由于地球的吸引而使物體受的力叫重力，花落是指花瓣落地，是由于地球的吸引，即受到重力的作用，重力的方式豎直向下。14、760減小【解析】

[1][2]最早測出大壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)叫托里拆利實(shí)驗(yàn)，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值等于高度差為760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，大氣壓隨海拔高度的增加而減小。【點(diǎn)睛】跟液體一樣，空氣內(nèi)部各個方向也都存在壓強(qiáng)，稱為大氣壓強(qiáng)。馬德堡半球?qū)嶒?yàn)最早證明了大氣壓的存在，托里拆利用水銀第一個測出了大氣壓值，大氣壓隨著高度的增加而降低。15、升高變大【解析】

（1）把氣壓計從山腳帶到山頂時，發(fā)生變化的是海拔高度，而大氣壓隨海拔的升高而減小，因此可從瓶內(nèi)外的氣壓差來分析；（2）水對容器底的壓強(qiáng)大小，主要取決于水位的高低，根據(jù)第一空管內(nèi)水柱的高度，可直接判斷出水位高度的變化情況，再由p來分析．【詳解】（1）把氣壓計從山腳帶到山頂，瓶內(nèi)空氣的壓強(qiáng)不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時在瓶內(nèi)氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內(nèi)水柱的高度會升高；（2）當(dāng)管內(nèi)水柱高度增大時，水深增加，由p知，當(dāng)一定時，h越大，p值越大，因此水對容器底的壓強(qiáng)變大．故答案為（1）升高；（2）變大．16、減小省力【解析】

[1]單車設(shè)計了較寬的坐墊是為了增大受力面積，以減小壓強(qiáng)。[2]自行車的車把是省力杠桿，人們用很小的力就能轉(zhuǎn)動自行車前輪，來控制自行車的運(yùn)動方向和自行車的平衡。三、實(shí)驗(yàn)題17、勻速直線二力平衡甲和乙壓力越大，摩擦力越大甲和丙壓力大小相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大1080%【解析】

(1)[1][2]實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)二力平衡的知識可知，此時彈簧測力計的拉力大小等于摩擦力大小。(2)[3][4]探究滑動摩擦力和壓力大小的關(guān)系時需控制接觸面粗糙程度相同，改變壓力的大小，由圖可知，符合條件的是甲和乙兩次實(shí)驗(yàn)；乙實(shí)驗(yàn)壓力大，彈簧測力計示數(shù)大，所以可得出結(jié)論是：接觸面越粗糙相同時，壓力越大，摩擦力越大。(3)[5][6]探究滑動摩擦力和接觸面粗糙程度的關(guān)系時需控制壓力大小相同，改變接觸面的粗糙程度，由圖可知，符合條件的是甲和丙兩次實(shí)驗(yàn)；丙實(shí)驗(yàn)接觸面粗糙，彈簧測力計示數(shù)大，所以可得出結(jié)論是：壓力大小相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大。[7]木板和水平面夾角為30°，據(jù)勾股定理可知，斜面的長度s=2h額外功等于總功減去有用功，即W額=W總-W有fs=Fs-Ghf=[8]斜面的機(jī)械效率η==80%18、是右便于直接從杠桿上讀出力臂的大小1.5可以避免實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性，便于得出普遍性規(guī)律【解析】

(1)杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)時，杠桿處于平衡狀態(tài)；調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，平衡螺母向上翹的一端移動。(2)探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平衡，此時力的方向與杠桿垂直，力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來。(3)彈簧測力計的讀數(shù)時首先認(rèn)清分度值。(4)測量性實(shí)驗(yàn)為了減小誤差或者尋找規(guī)律進(jìn)行多次測量，如果物理量是個恒量，多次測量求平均值可以減小實(shí)驗(yàn)誤差；如果不是測量具體的物理量，而是尋找規(guī)律也采取多次測量，尋找普遍性。【詳解】(1)[1]杠桿左端下沉，應(yīng)將杠桿重心向右移，所以應(yīng)將兩端的平衡螺母（左端和右端的均可）向右調(diào)節(jié)。[2]實(shí)驗(yàn)時杠桿在水平位置平衡，力臂正好在杠桿上，故其目的是為了便于直接從杠桿上讀出力臂的大小。(2)[3]圖乙中彈簧測力計斜向右拉杠桿，拉力的方向與杠桿不垂直，其力臂不在杠桿上，而丙圖中拉力的方向與杠桿垂直，其力臂正好在杠桿上，便于直接從杠桿上讀出力臂的大小，所以小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)更合理。(3)[4]圖丁中彈簧測力計的分度值為0.1N，其示數(shù)為1.5N。(4)[5]在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)時，我們可以同時改變多個量，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。[6]