吉林省農(nóng)安縣三崗中學(xué)2024屆八年級(jí)下冊(cè)物理期末檢測(cè)模擬試題含解析

吉林省農(nóng)安縣三崗中學(xué)2024屆八年級(jí)下冊(cè)物理期末檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題1．如圖所示，站在扶梯上的人隨扶梯斜向上作勻速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A．人的機(jī)械能不變B．扶梯對(duì)人做功為零C．人的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在改變D．人受到兩個(gè)力的作用2．“N95”型口罩(如圖所示)對(duì)直徑為0.075μm±0.020μm的非油性顆粒(如粉塵、PM2.5、飛沫、微生物)具有95%以上的過(guò)濾效率，它由三層構(gòu)成：內(nèi)層吸水層，中間過(guò)濾層，外層疏水層。則下列說(shuō)法正確的是（）A．新冠病毒隨飛沫傳播是一種分子運(yùn)動(dòng)B．過(guò)濾效率高，是因?yàn)榭谡植牧戏肿又g沒(méi)有空隙C．中間過(guò)濾層通過(guò)工藝帶上靜電，可以增強(qiáng)對(duì)顆粒的吸附能力D．內(nèi)層吸水層能夠有效吸收呼出的水蒸氣，說(shuō)明分子之間存在斥力3．如圖所示，在相同時(shí)間內(nèi)把同一物體分別沿光滑斜面AB、AC勻速推上頂端，推力分別為F1、F2，功率分別為P1、P2，則A．F1<F2，P1=P2 B．F1>F2，P1>P2 C．F1=F2，P1=P2 D．F1<F2，P1<P24．如圖所示的情景中，物體所受重力的示意圖正確的是A． B．C． D．5．理想實(shí)驗(yàn)法是在觀察實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理的推想，得出結(jié)論，從而達(dá)到認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)的目的，它既要以實(shí)驗(yàn)事實(shí)作基礎(chǔ)，但又不能直接由實(shí)驗(yàn)得到結(jié)論．以下物理規(guī)律的得出符合這一物理學(xué)方法的是A．杠桿平衡原理 B．阿基米德原理C．光的反射定律 D．牛頓第一定律6．下列物體的機(jī)械能總量不發(fā)生改變的是A．從光滑斜面滑下來(lái)的木塊B．從最高點(diǎn)落到蹦床最低點(diǎn)的過(guò)程中蹦床運(yùn)動(dòng)員C．水平路面上勻速行駛的正在灑水的灑水車D．草地上自由滾動(dòng)的足球7．空中沿水平方向勻速飛行的一架飛機(jī)，正在向?yàn)?zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，在空投的過(guò)程中，飛機(jī)的動(dòng)能和重力勢(shì)能的變化情況是A．動(dòng)能、重力勢(shì)能都增大 B．動(dòng)能、重力勢(shì)能都減小C．動(dòng)能減小、重力勢(shì)能增大 D．動(dòng)能增大、重力勢(shì)能減小8．在水平桌面上，有兩個(gè)完全相同的圓柱形容器甲和乙，內(nèi)盛相等質(zhì)量的同種液體．將體積相同、材料不同的兩個(gè)小球A和B分別放入容器中，A球漂浮，B球懸浮，如圖所示．兩球在兩容器中所受的浮力分別為F甲和F乙，兩容器底部對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙,則下列關(guān)系中正確的是A．F甲＞F乙p甲＜p乙 B．F甲＜F乙p甲＞p乙C．F甲＜F乙p甲＜p乙 D．F甲＞F乙p甲＞p乙9．如圖，某人沿水平方向推裝滿沙子的車，小車水平勻速運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是A．車的重力不做功B．人對(duì)車的推力大于地面對(duì)車的摩擦力C．沙子受到的重力與地面對(duì)車的支持力是一對(duì)平衡力D．人對(duì)車的作用力與車對(duì)人的作用力是一對(duì)平衡力10．下面的說(shuō)法中，力對(duì)物體做功的說(shuō)法中正確的是A．用手從地面豎直提起水桶，手豎直向上的拉力對(duì)水桶做了功B．提著水桶在路面上水平向前移動(dòng)一段路程，手豎直向上的拉力對(duì)水桶做了功C．拋出手的鉛球在空中向前運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，推力對(duì)鉛球做了功D．用力推一輛汽車，汽車靜止不動(dòng)，推力在這個(gè)過(guò)程中對(duì)汽車做了功11．對(duì)于靜止在水平桌面上的文具盒，下列說(shuō)法中正確的是（）A．由于它是靜止的，所以它不受力作用B．由于它是靜止的，所以它沒(méi)有慣性C．桌面對(duì)它的支持力與它所受的重力是平衡力D．它對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是平衡力12．如圖是我們使用的筷子，它已經(jīng)成為中華民族的一種傳統(tǒng)文化．下列關(guān)于使用筷子的說(shuō)法不正確的是（）A．正常使用的筷子屬于省力杠桿B．正常使用的筷子屬于費(fèi)力杠桿C．筷子能夾起食物，說(shuō)明筷子和食物間有摩擦力D．筷子能夾起食物，說(shuō)明筷子可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)二、填空題13．小華同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)所學(xué)的部分物理量進(jìn)行了分類歸納。物理量：速度v=、比熱容c=、功率P=、重力G=mg、機(jī)械功W=Fs小華的分類：重力G、速度v、功率P歸為一類(1)請(qǐng)你判斷:小華的分類_____(選填“合理”或“不合理");(2)以上物理量中，反映物質(zhì)特性的物理量是_____;(3)可以歸為一類的物理量是_____，歸類的理由是_____。14．“生命在于運(yùn)動(dòng)”，適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)有助于身體健康，圖a、b所示的運(yùn)動(dòng)情景中，主要反映力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是______（選“a”或“b”），運(yùn)動(dòng)員用頭頂回遠(yuǎn)處飛來(lái)的足球，運(yùn)動(dòng)員的頭被撞得很疼，說(shuō)明物體間力的作用是______的．15．如圖所示，由不同物質(zhì)制成的甲和乙兩種實(shí)心球的體積相等，此時(shí)杠桿平衡(杠桿自重、掛盤和細(xì)線的質(zhì)量忽略不計(jì))，則1個(gè)甲球和1個(gè)乙球的質(zhì)量之比為_(kāi)____，甲球和乙球的密度之比為_(kāi)____．16．手壓桌子時(shí)，手對(duì)桌子有壓力的作用，同時(shí)桌子對(duì)手也有支持力的作用，這兩個(gè)力的三要素中相同的要素是________（“選填“大小”“方向”或“作用點(diǎn)”）；其中壓力是由于________（選填“手”或“桌子”）發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的，所以壓力也屬于彈力．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜想：A．可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)B．可能跟物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)C．可能跟液體的密度有關(guān)D．可能跟物體的密度有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想，李明同學(xué)做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)：他在彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一過(guò)程中：F1=4.5N,F2=3N,F3=2N,F4=2N；(1)鐵塊從位置1→2→3的過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)___,說(shuō)明鐵塊受到的浮力___;從位置3→4的過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)___,說(shuō)明鐵塊受到的浮力___.(選填“變大”、“變小”或“不變”)(2)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想___是正確的.(填上面猜想的字母)(3)如圖，同學(xué)們利用這些器材還可以測(cè)出牛奶的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。①將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的鐵塊從水中取出擦干；②鐵塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)拉力F5=5N；③取適量牛奶裝在燒杯中，將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的鐵塊___，在牛奶中，在彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F6=1.7N；④計(jì)算牛奶密度為P牛奶=___kg/m3（已知密度為P水=1.0×103kg/m3）；(4)如圖乙所示,把新鮮的雞蛋放在水中會(huì)下沉。向水中加鹽并輕輕攪拌,你會(huì)發(fā)現(xiàn)___,這種現(xiàn)象說(shuō)明了上述猜想___是正確的(填上面猜想的字母).18．（8分）小宇用如圖所示的裝置探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”．實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面的A處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示。（2）將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示.（3）將質(zhì)量為2m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖丙所示。根據(jù)上述三次實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：①通過(guò)觀察比較___________________________就可以反映小球動(dòng)能的大小，這里用到的物理學(xué)研究問(wèn)題的方法是_____________（選填“直接測(cè)量”、“放大”或“轉(zhuǎn)換”）法．②為了探究動(dòng)能大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系，應(yīng)選用____________兩個(gè)圖來(lái)分析．③分析乙、丙兩圖，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________________.④小車在下滑的過(guò)程中，重力勢(shì)能___________，動(dòng)能_________。木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_________能。19．（8分）為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，小勇同學(xué)在同一塊海綿上做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行研究。（所用每塊磚重力和型號(hào)大小都相同）

（1）小勇是通過(guò)觀察_________________來(lái)比較壓力作用效果的。（2）觀察比較圖A、B的情況可知，壓力的作用效果與_________________有關(guān)；比較圖A、C的情況可知，壓力的作用效果與_________________有關(guān)。（3）以上這種研究方法在科學(xué)探究中屬于

_________________法。四、作圖題20．（8分）如圖所示杠桿在力、的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，是F2的力臂。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出力的力臂以及阻力.（____________）21．（8分）請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的甲乙方框中分別填入合適的透鏡．（_____）五、計(jì)算題22．（10分）“東方紅3”科學(xué)考察船（圖1）于2018年順利下水，標(biāo)志著我國(guó)自主創(chuàng)新研發(fā)的科學(xué)考察船挺進(jìn)世界一流船型行列。該船長(zhǎng)103米、船寬18米、排水量5800噸、續(xù)航力1500海里。在一次航行中，從某一時(shí)刻開(kāi)始，科考船受到水平方向的牽引力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖2甲所示，船的運(yùn)動(dòng)速度v隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖2乙所示。海水的密度為1.02×103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）滿載時(shí)科學(xué)考察船受到的浮力；（2）科學(xué)考察船吃水深度為5.5m時(shí)，船底受到的海水壓強(qiáng)；（3）從第50s到100s內(nèi)牽引力所做的功。23．（12分）一物體的質(zhì)量為2kg，體積為4×10-3m3，將其浸沒(méi)在水中后松手。(1)物體浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力大小是多少N？(2)松手后物體是上浮還是下沉？最終靜止時(shí)，物體所受浮力是多少N？

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A．站在扶梯上的人隨扶梯斜向上作勻速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，速度不變，高度增加，故動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大，故機(jī)械能增大，故A錯(cuò)誤；B．扶梯對(duì)人有豎直向上的支持力，且沿該力方向有距離，故對(duì)人做功不為零，故B錯(cuò)誤；C．人的運(yùn)動(dòng)速度與方向不變，故運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變，故C錯(cuò)誤；D．人受到豎直方向上重力、支持力兩個(gè)力的作用，故D正確。故選D。2、C【解析】

A．飛沫是宏觀的，用肉眼能看到，而分子是微觀的肉眼看不到，所以飛沫傳播不是分子運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B．由分子熱運(yùn)動(dòng)知分子之間存在間隙，所以口罩材料分子之間也有空隙，故B錯(cuò)誤；C．中間過(guò)濾層通過(guò)工藝帶上靜電，微小的不帶靜電的物體當(dāng)靠近帶靜電的物體時(shí)，由于靜電感應(yīng)現(xiàn)象，靠近帶靜電物體的一端感應(yīng)出與帶靜電物體相反的電性，就會(huì)被吸引貼附于帶靜電物體上，所以可以增強(qiáng)對(duì)顆粒的吸附能力，故C正確；D．因?yàn)閮?nèi)層吸水層能夠有效吸收呼出的水蒸氣分子，因?yàn)槭俏账泽w現(xiàn)的是分子之間存在引力，分子之間存在斥力沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，故D錯(cuò)誤。故選C。3、A【解析】

由圖可知，把同一物體分別沿光滑斜面AB、AC勻速推上頂端，斜面AB坡度較小，推力F1較小，斜面AC坡度較大，推力F2較大，即F1<F2；由于斜面是光滑的，即兩次推動(dòng)過(guò)程中沒(méi)有額外功，則兩次推力做功都為W=Gh，斜面高度相同，則兩次做功相同。又因兩次時(shí)間相同，根據(jù)P=可知，兩次功率相同，即P1=P2。A．F1<F2，P1=P2，與分析結(jié)論相符，故A正確；B．F1>F2，P1>P2，與分析結(jié)論不符，故B錯(cuò)誤；C．F1=F2，P1=P2，與分析結(jié)論不符，故C錯(cuò)誤；D．F1<F2，P1<P2，與分析結(jié)論不符，故D錯(cuò)誤。4、B【解析】

因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的，而只有B選項(xiàng)中力的方向豎直向下，因此B選項(xiàng)正確．5、D【解析】

A．杠桿平衡原理可由實(shí)驗(yàn)操作獲得，不需要推理；B．阿基米德原理可由實(shí)驗(yàn)操作獲得，不需要推理；C．光的反射定律可由實(shí)驗(yàn)操作獲得，不需要推理；D．牛頓第一定律所描述的物體不受力的情況并不存在，是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)合理的推想，得出結(jié)論的．6、A【解析】

A．從光滑斜面上滑下來(lái)的物體，沒(méi)有摩擦力，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，機(jī)械能不變，A符合題意；B．蹦床運(yùn)動(dòng)員從最高點(diǎn)落到蹦床最低點(diǎn)的過(guò)程中，由于要克服空氣阻力做功，人接觸蹦床后要克服蹦床的彈力做功，所以運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能會(huì)減小，B不符合題意；C．勻速行駛的灑水車正在灑水，質(zhì)量減少，動(dòng)能減小，機(jī)械能減小，C不符合題意；D．草地上滾動(dòng)的足球受到摩擦力的作用，機(jī)械能減小，D不符合題意。7、B【解析】

飛機(jī)空投救災(zāi)物資時(shí)，速度不變，質(zhì)量減小，動(dòng)能減??；飛機(jī)的高度不變，質(zhì)量減小，重力勢(shì)能減小，故選B。8、C【解析】試題分析：由圖可知V甲排<V乙排，由可知F甲＜F乙；因甲乙容器相等，V甲排<V乙排，所以甲中液體深度比乙中液體深度小，由可知p甲＜p乙．故選C．【考點(diǎn)定位】壓力和壓強(qiáng)的計(jì)算9、A【解析】

A．重力的方向總是豎直向下的，小車在豎直方向上沒(méi)有發(fā)生移動(dòng)，因此車的重力不做功；B．因?yàn)樾≤囁絼蛩龠\(yùn)動(dòng)，所以水平方向上受力平衡，人對(duì)車的推力等于地面對(duì)車的摩擦力；C．沙子受到的重力小于地面對(duì)小車和沙子的支持力，因此不是平衡力；D．人對(duì)車的作用力與車對(duì)人的作用力是相互作用力。10、A【解析】

A.用手從地面提起水桶，手給水桶一個(gè)向上的拉力，向上移動(dòng)了距離，手的拉力對(duì)水桶做了功．符合題意．B.手提水桶，手給水桶一個(gè)向上的拉力，提著水桶在路面上水平向前移動(dòng)一段路程，水桶在拉力作用下沒(méi)有向上移動(dòng)距離，拉力對(duì)水桶沒(méi)有做功．不符合題意．C.拋出手的鉛球在空中向前運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，鉛球不再受到手的推力，由于慣性向前運(yùn)動(dòng)，而不是受到推力作用，所以推力對(duì)鉛球沒(méi)有做功．不符合題意．D.用力推一輛汽車，汽車靜止不動(dòng)，汽車在推力作用下沒(méi)有移動(dòng)距離，所以推力在這個(gè)過(guò)程中對(duì)汽車沒(méi)有做功．不符合題意．11、C【解析】

A．靜止在水平桌面上的文具盒受到平衡力的作用，不是不受力的作用，故A錯(cuò)誤；B．一切物體都具有慣性，慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，靜止的物體也有慣性，故B錯(cuò)誤；C．桌面對(duì)它的支持力與它所受的重力作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對(duì)平衡力，故C正確為答案；D．它對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是相互作用力，不是平衡力，故D錯(cuò)誤。故選C。12、A【解析】

AB．正常使用的筷子，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠杠，選項(xiàng)A錯(cuò)誤，符合題意，B正確，不符合題意；C．筷子能夾起食物，必須借助筷子和食物間的摩擦力，食物才不掉落，選項(xiàng)C正確，不符合題意；D．筷子能夾起食物，筷子使食物由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，所以改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，選項(xiàng)D正確，不符合題意。故選A。二、填空題13、不合理比熱熔速度、功率因?yàn)樗俣?、功率都是表示快慢的物理量?！窘馕觥?/p>

物體單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程叫做速度；速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量；單位質(zhì)量的物質(zhì)溫度每升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容；比熱容是表示物質(zhì)吸放熱能力強(qiáng)弱的物理量；物體單位時(shí)間內(nèi)做的功叫功率，功率是表示做功快慢的物理量；由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力。根據(jù)上述分析可得：(1)[1]小華將重力G、速度v、功率P歸為一類是不合理的，因?yàn)樗俣葀、功率P二者都是表示快慢的物理量，而重力G不是；(2)[2]比熱是表示物質(zhì)吸放熱能力強(qiáng)弱的物理量，是反映物質(zhì)特性的物理量；(3)[3][4]可以將速度、功率歸為一類，因?yàn)樗俣?、功率都是表示快慢的物理量?4、b相互【解析】

[1]a圖中，在力的作用下弓的形狀發(fā)生改變，說(shuō)明力可以改變物體的形狀；b圖中，在力的作用下羽毛球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；[2]運(yùn)動(dòng)員用頭頂回遠(yuǎn)處飛來(lái)的足球，運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球有力的作用。由于力的作用是相互的，足球?qū)\(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生反作用力，所以運(yùn)動(dòng)員的頭被撞得很疼。15、1∶31∶3【解析】

第一空．設(shè)甲球的質(zhì)量為m甲，乙球的質(zhì)量為m乙，杠桿的一個(gè)小格為l，則左邊的力臂為4l，右邊的力臂為2l，根據(jù)杠桿平衡條件得：（2m甲+m乙）g×4l=（m甲+3m乙）g×2l整理得：；第二空．兩種實(shí)心球的體積相等，根據(jù)得：。16、大小手【解析】

手對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)手的支持力是一對(duì)相互作用力，其大小是相等的，方向相反，手對(duì)桌子的壓力的作用點(diǎn)在桌上，桌子對(duì)手的力的作用點(diǎn)在手上，故相同要素是大?。矬w由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫彈力，手用力壓桌子，手發(fā)生彈性形變，產(chǎn)生彈力．三、實(shí)驗(yàn)題17、減小增大不變不變B浸沒(méi)，1.1×103雞蛋上浮C【解析】

（1）由圖可知，鐵塊從位置1→2→3的過(guò)程中，排開(kāi)液體的體積逐漸增大，而彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變小，根據(jù)F浮從位置3→4的過(guò)程中，鐵塊都是完全浸沒(méi)，排開(kāi)的液體體積不再變化，只改變其深度，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，說(shuō)明鐵塊受到的浮力不變。（2）通過(guò)1→2→3的過(guò)程可知，物體沒(méi)有完全浸入同種液體時(shí)，排開(kāi)液體的體積越大時(shí)，物體受到的浮力越大，故可驗(yàn)證上述猜想B是正確的；（3）②鐵塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)拉力F5=5N；③將鐵塊浸沒(méi)在牛奶中，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出鐵塊在牛奶中的示數(shù)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F6④由稱重法測(cè)浮力和阿基米德原理可知，鐵塊在水中受到的浮力：F浮水鐵塊排開(kāi)水的體積，即鐵塊的體積為：V排在牛奶中的浮力為；F根據(jù)F浮ρ牛奶（4）向水中加鹽時(shí)，雞蛋排開(kāi)液體的體積不變，但使液體的密度增大，根據(jù)F浮=ρ由此可知：當(dāng)排開(kāi)液體的體積一定時(shí)，液體密度越大，受的浮力越大，故可說(shuō)明猜想C是正確的。18、木塊被撞后移動(dòng)的距離轉(zhuǎn)換甲、乙速度一定時(shí)，物體的質(zhì)量越大，它具有的動(dòng)能越大減小增大內(nèi)【解析】

第一空．實(shí)驗(yàn)中物體動(dòng)能的大小無(wú)法直接體驗(yàn)，但是通過(guò)小球?qū)δ緣K外做功的多少可以體現(xiàn)小球動(dòng)能的多少，即通過(guò)木塊被推動(dòng)的距離來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小，第二空．無(wú)法直接體驗(yàn)的物理量，通過(guò)其他可體驗(yàn)的物理量來(lái)反映的方法，稱為轉(zhuǎn)換法，本實(shí)驗(yàn)用到的物理學(xué)研究問(wèn)題的方法就是轉(zhuǎn)換法。第三空．若探究動(dòng)能大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系，由控制變量法知道，需要控制小球的速度相同，質(zhì)量不同。所以應(yīng)選質(zhì)量不同的兩個(gè)小球，又因?yàn)樾∏蚱鹗键c(diǎn)的高度越高，到水平面的速度越大，為了使得兩球到水平面的速度相同，應(yīng)該使兩球在斜面的相同高度滾下來(lái)。所以圖中甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)合適；第四空．分析乙、丙兩圖知道，小球釋放的位置相同，即到達(dá)水平面的初速度相同，由于兩球的質(zhì)量不同，丙圖中小球質(zhì)量大，木塊被推動(dòng)的距離大，說(shuō)明丙圖中小球的動(dòng)能大，故可以得出初步結(jié)論是：速度相同時(shí)，物體質(zhì)量越大，動(dòng)能越大；第五空．影響重力勢(shì)能的因素是質(zhì)量和高度，小車在下滑的過(guò)程中，質(zhì)量不變，高度降低，所以，重力勢(shì)能減小；第六空．影響動(dòng)能的因素是質(zhì)量和速度，小車在下滑的過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度增大，所以，動(dòng)能增大；第七空．木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，需要克服摩擦力做功，所以機(jī)械能轉(zhuǎn)化為