2024年初中升學考試生物模擬真題卷江西省中考生物試卷

第1頁（共1頁）2023年江西省中考生物試卷一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）。在每小題列出的四個備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其代碼填涂在答題卡相應位置。錯選、多選或未選均不得分。1．（1分）課外活動中，某同學選用了以下材料制作動物細胞模型，其中最適合模擬細胞膜的是（）A．山楂 B．紅豆 C．瓊脂 D．塑料袋2．（1分）典籍《齊民要術》中有“種芥子及蜀芥、蕓薹收子者，皆二三月好雨澤時種”的記載?！昂糜辍睗M足種子萌發(fā)的條件是（）A．適宜的溫度 B．一定的水分 C．充足的空氣 D．肥沃的土壤3．（1分）以下行為不利于保護環(huán)境的是（）A．節(jié)約使用水電資源 B．隨意丟棄廢舊電池 C．學習宣傳環(huán)保知識 D．拒絕食用野生動物4．（1分）健康的生活方式能幫助同學們順利地度過青春期。下列生活方式，不可取的是（）A．攝取合理且充足的營養(yǎng) B．保持充足的睡眠和休息 C．獨自忍受不舒暢的心情 D．保持外生殖器清潔衛(wèi)生5．（1分）女性產生卵細胞的部位及正常卵細胞的性染色體組成分別是（）A．卵巢；X B．子宮；X C．卵巢；XX D．子宮；XX6．（1分）下列組成消化道的器官中，只具有吸收功能的是（）A．口腔 B．胃 C．小腸 D．大腸7．（1分）尿的形成主要與腎單位有關。如圖是腎單位部分生理活動示意圖，圖中結構a是（）A．腎小球 B．腎小囊 C．腎小管 D．腎小球和腎小囊內壁8．（1分）下列物質組合，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產物的是（）①水②氧氣③有機物④二氧化碳A．①③ B．①④ C．②③ D．②④9．（1分）下列提高大棚蔬菜產量的措施，不是利用光合作用原理的是（）A．給菜地適時松土 B．延長光照時間 C．注意合理密植 D．增加二氧化碳濃度10．（1分）下列關于青霉的敘述，錯誤的是（）A．細胞內有成形的細胞核 B．菌體由許多菌絲構成 C．能產生青霉素 D．通過葉綠體制造有機物11．（1分）如圖是縮手反射的反射弧結構模式圖。下列敘述，錯誤的是（）A．圖中①是感受器，④是效應器 B．縮手反射屬于復雜（條件）反射 C．縮手反射的神經中樞在脊髓中 D．如果③受損，則該反射不能完成12．（1分）為防止鳥吃草籽，有人把人工種草的試驗區(qū)用網罩了起來。過一段時間發(fā)現(xiàn)，草幾乎被蟲吃光，而未加罩網的天然草原，牧草卻生長良好。下列分析，錯誤的是（）A．草、蟲、鳥之間只能形成一條食物鏈 B．鳥和蟲之間存在捕食和競爭關系 C．實例說明生態(tài)系統(tǒng)中各種生物是相互制約的 D．生物與環(huán)境是一個不可分割的整體13．（1分）一對有酒窩的夫婦生了一個無酒窩的孩子。這對夫婦再生一個孩子有酒窩的可能性是（）A．0 B．25% C．75% D．100%14．（1分）我國科學家在國際上首次完成水稻“從種子到種子”全生命周期空間培養(yǎng)實驗。下列有關敘述，正確的是（）A．水稻是單子葉植物，種子貯存營養(yǎng)的結構是子葉 B．在空間培養(yǎng)過程中，水稻種子的胚芽首先突破種皮 C．幼根生長靠分生區(qū)細胞分裂和伸長區(qū)細胞生長 D．水稻依次經歷幼苗生長、種子萌發(fā)和開花結果才能完成全生命周期15．（1分）利用微生物發(fā)酵制作泡菜在我國具有悠久的歷史，這一發(fā)酵過程利用的微生物是（）A．霉菌 B．醋酸菌 C．酵母菌 D．乳酸菌16．（1分）毛竹在江西省分布廣泛，這一植物地下莖上的芽能長成竹筍，與之相關的主要組織是（）A．分生組織 B．保護組織 C．營養(yǎng)組織 D．輸導組織17．（1分）如圖是人體心臟各腔及相連血管示意圖。下列敘述，錯誤的是（）A．④是左心室，肌肉壁最厚 B．b是肺靜脈，內流動脈血 C．血液從②流出，回到③的循環(huán)途徑稱為肺循環(huán) D．②和血管a之間有防止血液倒流的房室瓣18．（1分）進行“制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”時，下列操作，錯誤的是（）A．制作臨時裝片需在干凈的載玻片中央滴一滴清水 B．染色時，在蓋玻片的一側滴加碘液，另一側用吸水紙吸引 C．下降鏡筒時，眼睛要從側面注視目鏡 D．調節(jié)細準焦螺旋使看到的物像更加清晰19．（1分）為新生兒接種乙肝疫苗，可預防乙肝病毒引發(fā)的乙型肝炎。下列敘述，錯誤的是（）A．乙肝病毒由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成 B．從免疫學角度判斷，接種的乙肝疫苗屬于抗體 C．接種疫苗后，機體能產生特異性免疫 D．接種疫苗屬于預防傳染病措施中的保護易感人群20．（1分）某同學感冒了，在家庭小藥箱中找到一盒藥。他認真閱讀藥物說明書后，依據如圖信息作出下列判斷。對此你不認同的是（）A．該藥屬于非處方藥，可自行購買 B．該藥仍在有效期內，可對癥服用 C．該藥可用于治療感冒引起的頭痛 D．該藥可一次服用6粒，以便更快康復二、綜合題（本大題共5小題，每空1分，共30分）21．（6分）閱讀下列材料，回答相關問題。黨的二十大報告指出，推動綠色發(fā)展，促進人與自然和諧共生。江西是全國生物多樣性最豐富的省份之一，現(xiàn)有記錄野生脊椎動物1007種，高等野生植物5117種。全省不斷增加自然保護區(qū)數量，多種珍稀瀕危野生動植物得到有效保護和恢復。例如：桃紅嶺梅花鹿保護區(qū)內，喜食烏飯樹葉、果以及苔蘚的梅花鹿在林間嬉戲；武寧境內的40余萬株紅豆杉在九嶺山脈深藏；“滅絕種”小溪洞杜鵑在廬山植物園“復活”。贛鄱大地上，呈現(xiàn)著一幅人與自然和諧共生的美好畫卷。（1）材料中劃線文字體現(xiàn)了生物多樣性的內涵中的多樣性，其實質上是基因的多樣性。（2）梅花鹿有體表被毛、胎生哺乳的特征，據此判斷，梅花鹿屬于動物。苔蘚植物具有莖、葉和假根，靠繁殖后代。紅豆杉種子外面無果皮包被，屬于植物。（3）在烏飯樹和紅豆杉中，與被子植物小溪洞杜鵑親緣關系更近的是。（4）共繪人與自然和諧共生的美好畫卷，需要全社會共同參與。請你就此向政府有關部門提一條合理化建議：。22．（6分）某興趣小組在老師的指導下開展了種桑養(yǎng)蠶的綜合實踐活動。請回答下列問題?；顒右唬呵げ迳Ｖ?，繁殖桑樹。（1）圖1中扦插莖段的兩種處理方式，更有利于莖段成活的是（填序號）。活動二：飼養(yǎng)家蠶，觀察家蠶的生殖和發(fā)育過程。（2）家蠶的發(fā)育過程如圖2所示，這種發(fā)育過程稱為發(fā)育。家蠶幼蟲階段有蛻皮現(xiàn)象，因為“皮”會限制家蠶的發(fā)育和長大，蛻下的“皮”是。活動三：查閱資料，了解“?；~塘”（圖3）生態(tài)農業(yè)模式。（3）從組成成分上看，桑樹是“桑基魚塘”這一生態(tài)系統(tǒng)中的。（4）圖3中桑葉養(yǎng)蠶、蠶糞喂魚、塘泥肥桑都需要人工管理。其中混有魚排泄物的塘泥能給桑樹的生長提供多種。若人工管理不善，該生態(tài)系統(tǒng)難以維持穩(wěn)定，這說明該生態(tài)系統(tǒng)的能力較弱。23．（6分）自古以來，蓮因形態(tài)優(yōu)美、寓意高潔，深受國人喜愛。請據圖回答下列問題。（1）圖1中的蓮藕是蓮的根狀莖，它在植物體的結構層次中屬于。蓮藕的通氣孔特別多，這些孔與挺出水面的葉彼此貫通，形成一個輸送氣體的體系，有利于蓮在缺乏空氣的淤泥中生長。這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的。（2）圖2名句1中蓮花花瓣的紅色和白色，在遺傳學上稱為一對。蓮花花瓣中的紅色物質，存在于細胞質內的中。（3）蓮能出淤泥而不染是因為葉表面進化出一些微小的蠟質凸起，這是長期的結果。（4）通過名句“兩般顏色一般香”“香遠益清”的描述，可推測蓮花的傳粉需要（填“昆蟲”或“風”）作為媒介。24．（6分）如圖為某中學生的學習生活日常。請據圖回答下列問題。（1）營養(yǎng)的一天從早餐開始，圖中營養(yǎng)更合理的是食譜（填“1”或“2”）。（2）上課時，該同學聚精會神聽課，積極舉手發(fā)言，當伸肘舉手時，圖中a處于狀態(tài)。（3）活力大課間后，該同學心跳加快，膈頂部由d到c表示的過程也會加快。（4）午餐后，血液流經小腸血管e、f，圖中血糖含量更高的是血管。此時他體內（填激素名稱）分泌量會增加，調節(jié)糖類在體內的吸收、利用和轉化。（5）堅持認真做眼保健操有利于保護視力。若長期用眼不當，物體在眼球中成像位置如圖所示，可通過佩戴透鏡加以矯正。25．（6分）某學習小組設計了兩組裝置（如圖）用于探究植物的蒸騰作用。實驗一：探究葉片是否是植物蒸騰作用的主要部位。（1）預測的實驗結果及結論：若相同環(huán)境下24小時后，乙組液面位置基本不變，甲組液面位置（填“不變”或“下降”），則證明植物蒸騰作用的主要部位是葉片。實驗二：探究植物蒸騰作用的意義。該同學在甲組枝條中選取相似的葉片若干，平均分為A、B兩組。A組葉片兩面涂抹凡士林，B組不做任何處理。將兩組同時置于烤燈下進行照射，定時使用測溫槍測量葉面溫度。記錄并處理數據如下表所示。A組葉面溫度B組葉面溫度照射前27.0℃27.2℃照射10分鐘41.7℃38.2℃照射20分鐘42.9℃35.2℃（2）A組葉片涂抹凡士林的作用是堵塞氣孔，植物通過細胞控制氣孔的開閉來調節(jié)蒸騰作用。（3）實驗中，設置B組的作用是。對數據處理的方法是取平均值，這樣做的目的是。（4）與照射10分鐘相比，照射20分鐘的葉面溫度下降的是組，根據該實驗數據可得出的結論是：。

2023年江西省中考生物試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）。在每小題列出的四個備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其代碼填涂在答題卡相應位置。錯選、多選或未選均不得分。1．【答案】D2．【答案】B3．【答案】B4．【答案】C5．【答案】A6．【答案】D7．【答案】C8．【答案】B9．【答案】A10．【答案】D11．【答案】B12．【答案】A13．【答案】C14．【答案】C15．【答案】D16．【答案】A17．【答案】D18．【答案】C19．【答案】B20．【答案】D二、綜合題（本大題共5小題，每空1分，共30分）21．【答案】（1）生物種類（物種）（2）哺乳；孢子；裸子（3）烏飯樹（4）建立自然保護區(qū)（建立