幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《娃娃超市》

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《娃娃超市》匯報(bào)人：2024-01-17CONTENTS課程介紹與目標(biāo)導(dǎo)入環(huán)節(jié)：激發(fā)幼兒興趣新知學(xué)習(xí)：數(shù)概念與運(yùn)算實(shí)踐操作：購(gòu)物游戲與計(jì)算拓展活動(dòng)：數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用總結(jié)回顧與家園共育課程介紹與目標(biāo)01本教案適用于幼兒園小班，針對(duì)3-4歲兒童。通過模擬超市購(gòu)物的場(chǎng)景，讓兒童在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)數(shù)感和解決問題的能力。兒童需具備一定的數(shù)數(shù)能力和簡(jiǎn)單的加減法基礎(chǔ)。適應(yīng)年齡段課程設(shè)計(jì)理念先決技能教案背景掌握10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法運(yùn)算；了解貨幣的基本概念。培養(yǎng)兒童觀察、比較、分析和解決問題的能力；提高兒童的數(shù)感和計(jì)算能力。激發(fā)兒童對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和好奇心，培養(yǎng)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。培養(yǎng)兒童尊重他人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、分享互助的良好品質(zhì)。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)態(tài)度和價(jià)值觀教學(xué)目標(biāo)投影儀、電腦、音響設(shè)備等，用于展示教學(xué)PPT、播放背景音樂等。確保多媒體設(shè)備正常運(yùn)行，準(zhǔn)備好教學(xué)PPT和相關(guān)軟件。數(shù)字卡片、加減法算式卡片、模擬貨幣、購(gòu)物清單等。將教室布置成超市的樣子，設(shè)置貨架、收銀臺(tái)等，營(yíng)造真實(shí)的購(gòu)物環(huán)境。教具多媒體資源技術(shù)準(zhǔn)備環(huán)境布置教具和多媒體資源導(dǎo)入環(huán)節(jié)：激發(fā)幼兒興趣02在教室中模擬一個(gè)小型超市，擺放各種商品，并貼上價(jià)格標(biāo)簽。布置娃娃超市讓幼兒分別扮演顧客和收銀員的角色，體驗(yàn)購(gòu)物的過程。角色分配超市游戲情境導(dǎo)入引導(dǎo)幼兒觀察超市中的商品，注意商品的種類、形狀、顏色等特征。觀察商品指導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)商品上的價(jià)格標(biāo)簽，并認(rèn)識(shí)價(jià)格的表示方法。發(fā)現(xiàn)價(jià)格幼兒觀察與發(fā)現(xiàn)向幼兒提出一些與購(gòu)物和數(shù)學(xué)相關(guān)的問題，如“這個(gè)商品多少錢？”、“你有多少錢，可以買哪些商品？”等。通過問題引導(dǎo)幼兒思考購(gòu)物時(shí)需要考慮的因素，如價(jià)格、數(shù)量等，為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。提出問題，引導(dǎo)幼兒思考引導(dǎo)思考提出問題新知學(xué)習(xí)：數(shù)概念與運(yùn)算03

認(rèn)識(shí)數(shù)字與數(shù)量對(duì)應(yīng)關(guān)系數(shù)字認(rèn)知通過展示數(shù)字卡片、數(shù)字歌謠等方式，幫助幼兒認(rèn)識(shí)0-10的數(shù)字，并能正確讀出每個(gè)數(shù)字。數(shù)量對(duì)應(yīng)利用實(shí)物或圖片，讓幼兒將數(shù)字與相應(yīng)數(shù)量的物品進(jìn)行對(duì)應(yīng)，例如“2個(gè)蘋果”、“3個(gè)香蕉”等，加強(qiáng)數(shù)字與數(shù)量之間的聯(lián)系。數(shù)字順序引導(dǎo)幼兒理解數(shù)字的大小關(guān)系和順序，例如通過比較數(shù)字大小的游戲或活動(dòng)。通過具體場(chǎng)景或物品操作，幫助幼兒理解加法的含義，例如“1個(gè)蘋果加上1個(gè)蘋果等于2個(gè)蘋果”。加法概念減法概念簡(jiǎn)單計(jì)算同樣利用實(shí)物或圖片演示，讓幼兒理解減法的意義，例如“2個(gè)蘋果減去1個(gè)蘋果等于1個(gè)蘋果”。在幼兒掌握加減法概念的基礎(chǔ)上，進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算練習(xí)，如1+1、2-1等。030201學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單加減法運(yùn)算通過變換物品的形狀、排列方式等，讓幼兒理解數(shù)的守恒概念，即物品的數(shù)量不因其排列或形態(tài)的改變而改變。數(shù)的守恒引導(dǎo)幼兒理解等量關(guān)系，例如“如果A和B一樣多，B和C一樣多，那么A和C也一樣多”。等量關(guān)系幫助幼兒掌握基本的數(shù)學(xué)術(shù)語和表達(dá)方式，如“加”、“減”、“等于”等，以便更準(zhǔn)確地理解和表達(dá)數(shù)學(xué)概念。數(shù)學(xué)語言掌握基本數(shù)學(xué)概念實(shí)踐操作：購(gòu)物游戲與計(jì)算04制定購(gòu)物清單鼓勵(lì)幼兒列出自己需要購(gòu)買的物品，并估算每個(gè)物品的價(jià)格。這有助于培養(yǎng)幼兒的計(jì)劃性和條理性。設(shè)定預(yù)算引導(dǎo)幼兒理解購(gòu)物的概念，并設(shè)定一個(gè)合理的預(yù)算。通過討論，幫助幼兒理解預(yù)算的重要性，并學(xué)會(huì)在購(gòu)物前做好計(jì)劃。比較價(jià)格引導(dǎo)幼兒在超市中尋找不同品牌、不同規(guī)格的商品，并比較它們的價(jià)格。通過比較，讓幼兒學(xué)會(huì)選擇性價(jià)比較高的商品。制定購(gòu)物計(jì)劃，培養(yǎng)預(yù)算意識(shí)計(jì)算總價(jià)鼓勵(lì)幼兒在購(gòu)物時(shí)計(jì)算所購(gòu)商品的總價(jià)。這有助于培養(yǎng)幼兒的計(jì)算能力和解決問題的能力。找零與付款引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)在付款時(shí)計(jì)算找零金額，并理解找零的概念。通過實(shí)踐，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的找零計(jì)算方法。認(rèn)識(shí)貨幣在游戲中，向幼兒介紹貨幣的概念，讓他們了解不同面值的錢幣及其價(jià)值。通過模擬購(gòu)物，讓幼兒學(xué)會(huì)使用貨幣進(jìn)行交易。進(jìn)行購(gòu)物游戲，體驗(yàn)數(shù)學(xué)應(yīng)用展示購(gòu)物成果鼓勵(lì)幼兒展示自己的購(gòu)物成果，并分享自己的購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)和感受。這有助于增強(qiáng)幼兒的自信心和表達(dá)能力?；ハ嘣u(píng)價(jià)引導(dǎo)幼兒互相評(píng)價(jià)彼此的購(gòu)物計(jì)劃和購(gòu)物成果。通過評(píng)價(jià)，讓幼兒學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，并反思自己的不足之處?？偨Y(jié)與反思在活動(dòng)的最后階段，組織幼兒進(jìn)行總結(jié)與反思。讓他們回顧自己在購(gòu)物游戲中的表現(xiàn)，分享自己的收獲和感受，并提出改進(jìn)的建議。這有助于培養(yǎng)幼兒的自我反思能力和持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)。分享購(gòu)物成果，互相評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)拓展活動(dòng)：數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用05引導(dǎo)幼兒在超市中尋找數(shù)字，如價(jià)格標(biāo)簽、商品數(shù)量等，并讓他們嘗試計(jì)數(shù)和比較多少。數(shù)字和計(jì)數(shù)鼓勵(lì)幼兒觀察商品的形狀、大小和排列方式，培養(yǎng)他們的空間感知能力。形狀和空間利用超市的營(yíng)業(yè)時(shí)間、排隊(duì)結(jié)賬等場(chǎng)景，幫助幼兒理解時(shí)間和順序的概念。時(shí)間和順序?qū)ふ疑钪械臄?shù)學(xué)元素購(gòu)物經(jīng)歷請(qǐng)家長(zhǎng)或老師分享一次有趣的購(gòu)物經(jīng)歷，突出其中的數(shù)學(xué)元素，如計(jì)算價(jià)格、比較大小等。超市里的數(shù)學(xué)游戲講述一個(gè)在超市里進(jìn)行的數(shù)學(xué)游戲，如猜價(jià)格、找規(guī)律等，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。分享生活中的數(shù)學(xué)小故事123在教室中設(shè)置一個(gè)數(shù)學(xué)角，放置與超市主題相關(guān)的數(shù)學(xué)玩具和材料，供幼兒自由探索和發(fā)現(xiàn)。創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)角組織一些與超市購(gòu)物相關(guān)的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，如模擬購(gòu)物、制作價(jià)格標(biāo)簽等，讓幼兒在實(shí)際操作中感受數(shù)學(xué)的樂趣。數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒提出與超市和數(shù)學(xué)相關(guān)的問題，并引導(dǎo)他們通過觀察和思考尋找答案，培養(yǎng)他們的好奇心和解決問題的能力。鼓勵(lì)提問和探索培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和好奇心總結(jié)回顧與家園共育06通過《娃娃超市》游戲，幼兒能夠認(rèn)識(shí)數(shù)字1-10，并理解其代表的數(shù)量概念。數(shù)字認(rèn)知幼兒能夠識(shí)別圓形、正方形、三角形等基本形狀，并了解它們的特點(diǎn)。形狀識(shí)別幼兒初步了解貨幣的概念，知道不同面值的錢幣，并能夠在游戲中進(jìn)行簡(jiǎn)單的交易。貨幣概念總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容03閱讀數(shù)學(xué)繪本家長(zhǎng)可以為幼兒選擇一些有趣的數(shù)學(xué)繪本，通過閱讀幫助幼兒更好地理解數(shù)學(xué)概念。01家庭數(shù)學(xué)游戲家長(zhǎng)可以和幼兒一起玩一些數(shù)學(xué)游戲，如數(shù)數(shù)游戲、形狀拼圖等，以鞏固幼兒在課堂上學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)。02日常生活中的數(shù)學(xué)家長(zhǎng)可以引導(dǎo)幼兒在日常生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的存在，如數(shù)樓梯、認(rèn)鐘表等，讓幼兒感受到數(shù)學(xué)的趣味性。鼓勵(lì)幼兒在家中繼續(xù)探索數(shù)學(xué)世界鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒的學(xué)習(xí)過程，與幼兒一起探索數(shù)學(xué)世界，增強(qiáng)親子互動(dòng)。家長(zhǎng)