陜西省咸陽(yáng)市秦嶺中學(xué)2024年物理八年級(jí)下冊(cè)期末考試模擬試題含解析

陜西省咸陽(yáng)市秦嶺中學(xué)2024年物理八年級(jí)下冊(cè)期末考試模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．現(xiàn)有量杯、水和一塊橡皮泥，通過(guò)實(shí)驗(yàn)不能測(cè)出橡皮泥（）A．體積 B．密度C．在水中受到的壓強(qiáng) D．在水中受到的浮力2．某同學(xué)用圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)：容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉；容器中加入液體后，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)，其形狀會(huì)發(fā)生改變。圖中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（已知鹽水密度大于水的密度）（）A． B． C． D．3．如圖,在盛水杯子的杯口蓋上明信片，將一枚雞蛋放在明信片上，用手指將明信片彈飛，雞蛋掉入水中。下列分析不正確的是A．明信片被彈飛后，雞蛋掉入水中是由于雞蛋受到重力B．明信片被彈飛，說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．明信片被彈飛前，雞蛋對(duì)明信片的壓力和明信片對(duì)雞蛋的支持力是一對(duì)平衡力D．明信片被彈飛時(shí)，雞蛋沒(méi)有隨明信片一起飛出去是由于雞蛋具有慣性4．下列說(shuō)法中，防止慣性帶來(lái)危害的是（）A．通過(guò)拍打衣服，除去它上面的浮灰B．投擲鉛球時(shí)，球脫手后仍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)C．迅速向下撞擊斧子木柄的把手端，斧頭就能套緊在木柄上D．行駛中的車輛之間保持一定距離5．第十八屆世警會(huì)于2019年6月在成都舉行，此次是世警會(huì)首次在亞洲舉辦，有70余個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近萬(wàn)名警察和消防員運(yùn)動(dòng)員來(lái)蓉參賽。如圖為世警會(huì)公路自行車（公路賽）的宣傳圖，假定運(yùn)動(dòng)員騎自行車在平直公路上勻速直線行駛，下列說(shuō)法正確的是A．運(yùn)動(dòng)員對(duì)自行車的壓力與自行車對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力是一對(duì)平衡力B．運(yùn)動(dòng)員受到的重力與運(yùn)動(dòng)員對(duì)自行車的壓力是一對(duì)相互作用力C．運(yùn)動(dòng)員受到的重力與自行車對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力是一對(duì)平衡力D．運(yùn)動(dòng)員受到的重力與自行車的重力是一對(duì)相互作用力6．如圖所示，用拉力F拉著木塊在粗糙水平地面上向右做直線運(yùn)動(dòng)過(guò)程中拉力F與水平方向的夾角始終不變，但F大小可以改變，則下列說(shuō)法中正確的是（）A．當(dāng)木塊水平向右勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊所受拉力F與地面對(duì)木塊的摩擦力是一對(duì)平衡力B．當(dāng)木塊水平向右勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊所受重力與地面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力C．隨著拉力F的變化，木塊一定受到地面摩擦力D．隨著拉力F的變化，木塊對(duì)地面的壓力可能為零7．如圖所示，是小明同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)制作的潛水艇模型，使用中下列現(xiàn)象可能發(fā)生的是（）A．向管中吹氣時(shí)，模型下沉B．從管中吸氣時(shí)，模型上浮C．向管中吹氣時(shí)，模型上浮D．向管中吹氣和從管中吸氣時(shí)，模型均上浮8．如圖所示，—個(gè)L型容器內(nèi)盛有水，液體內(nèi)部有a、b、c三點(diǎn)其中a、b在同一豎直線上，b、c在同一水平面上.a離水面的距離和c離L型臺(tái)階的距離相等。體積相等的三個(gè)小球分別懸浮在a、b、c三處.用Ga、Gb、Gc分別表示在a、b、c三處小球受到的重力，下列關(guān)系正確的是A．Ga=Gb=Gc B．Ga>Gb=Gc C．Ga<Gb=Gc D．Ga=Gb<Gc9．如圖所示，取一個(gè)瓶子，裝入適量帶色的水，再取一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管，在它上面畫(huà)上刻度，使玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中。從管子上端吹入少量氣體，使瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)大于大氣壓，水沿玻璃管上升到瓶口以上．當(dāng)某位同學(xué)把該瓶子從樓房的1樓拿到5樓時(shí)（）A．大氣壓變小，玻璃管內(nèi)液面降低B．大氣壓變小，玻璃管內(nèi)液面升高C．大氣壓變大，玻璃管內(nèi)液面降低D．大氣壓變大，玻璃管內(nèi)液面升高10．李明同學(xué)把掉在地面上的物理課本撿起來(lái)放回到桌面上．根據(jù)你平時(shí)對(duì)物理課本的重力和桌面高度的觀察與了解，估算李明同學(xué)撿回課本時(shí)手克服課本的重力所做的功約為（）A．0.03J B．0.3J C．3.0J D．30J11．下列估測(cè)中最符合實(shí)際的是A．夏天宜昌室外溫度約為4℃B．成人步行的速度約為4km/hC．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為5gD．中學(xué)生身高約為170mm12．一密封的圓臺(tái)形容器，其橫截面如圖所示，內(nèi)裝一定質(zhì)量的水，若把它倒置，則水對(duì)容器底面的作用情況是（）A．壓強(qiáng)減小，壓力增大 B．壓強(qiáng)減小，壓力減小C．壓強(qiáng)增大，壓力增大 D．壓強(qiáng)增大，壓力減小二、填空題13．如圖所示，“馬踏飛燕”是漢代藝術(shù)家高度智慧、豐富想象、浪漫主義精神和高超藝術(shù)的結(jié)晶．飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上，是因?yàn)轳R的_____位置的豎直線能通過(guò)飛燕．有一“馬踏飛燕”工藝品采用密度為8.0×103kg/m3的合金材料制造．總體積為1dm3，飛燕與水平桌面的接觸面積為20cm2，則該工藝品的質(zhì)量為_(kāi)____kg，對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為_(kāi)____Pa．14．如圖是常用訂書(shū)釘和訂書(shū)機(jī)，它在結(jié)構(gòu)和使用上應(yīng)用了不少的物理知識(shí)，根據(jù)圖示和你對(duì)訂書(shū)機(jī)的認(rèn)識(shí)，寫(xiě)出訂書(shū)機(jī)在哪些地方應(yīng)用了壓強(qiáng)的知識(shí)。（1）訂書(shū)機(jī)的底座安有寬大的橡皮墊，可以通過(guò)增大____________來(lái)減小對(duì)桌面的壓強(qiáng)。（2）使用訂書(shū)機(jī)裝訂較厚的紙張時(shí)，要用力按壓訂書(shū)機(jī)的手柄部分才能完成裝訂，這是通過(guò)____________來(lái)增大訂書(shū)釘對(duì)紙張的壓強(qiáng)。15．用扳手?jǐn)Q螺絲時(shí)，手在扳手上的位置離螺絲越遠(yuǎn)，所用力就越_____，順時(shí)針擰會(huì)把螺絲擰緊，逆時(shí)針擰會(huì)把螺絲擰松，這說(shuō)明力的作用效果與力的_______有關(guān)。16．功率是25kw的拖拉機(jī)，1分鐘內(nèi)做功________J，如果這些功由平均功率為0.4kw的耕牛去完成，需要__________分鐘。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）探究性實(shí)驗(yàn)：為了測(cè)出普通玻璃的密度，某同學(xué)利用一個(gè)普通玻璃制成的無(wú)蓋小瓶、一個(gè)量筒和適量水，作了如下實(shí)驗(yàn)：(1)在量筒內(nèi)倒入50cm3的水；(2)讓小瓶口朝上漂浮在量筒內(nèi)的水面上（如圖甲），此時(shí)水面在80cm3刻度線處。(3)讓小瓶口朝下沉沒(méi)水中（如圖乙），此時(shí)水面在62cm3刻度線處。則根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知：小空瓶的質(zhì)量是m瓶=______g；制造小瓶的玻璃的密度ρ=______kg/m3；18．（8分）有一質(zhì)量約800g的實(shí)心圓形金屬紀(jì)念品，直徑約為12cm。要測(cè)量該金屬紀(jì)念品的密度，現(xiàn)提供以下器材和足夠的水，已知水的密度ρ水，請(qǐng)選取適當(dāng)?shù)钠鞑膶?shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整：《測(cè)量金屬紀(jì)念品的密度》實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)?zāi)康臏y(cè)量金屬紀(jì)念品的密度實(shí)驗(yàn)器材（寫(xiě)序號(hào)）實(shí)驗(yàn)步驟（文字表述或圖文結(jié)合示意均可）表達(dá)式推導(dǎo)過(guò)程（根據(jù)已知量和測(cè)出量推導(dǎo)出金屬紀(jì)念品密度的表達(dá)式）19．（8分）在測(cè)量“滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小明用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼的重力G/N鉤碼提升高度h/m拉力F/N繩端移動(dòng)的距離s/m機(jī)械效率η/%120.051.00.1566.7220.11.00.366.7340.051.70.1578.4460.05①0.15②(1)第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景如圖丙所示，則表格中①處的數(shù)據(jù)應(yīng)為_(kāi)_____，②處的數(shù)據(jù)應(yīng)為_(kāi)_____；(2)比較______兩次實(shí)驗(yàn)，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：同一滑輪組的機(jī)械效率與重物被提升高度______（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；(3)分析以上實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：同一滑輪組的機(jī)械效率主要與______有關(guān)；(4)將滑輪組換另一種繞繩方法，提升相同的物體時(shí)，若不計(jì)摩擦和繩重，滑輪組的機(jī)械效率______。（選填“變大”、“變小”或“不變”）四、作圖題20．（8分）請(qǐng)?jiān)趫D中作出兩條入射光線經(jīng)凹透鏡折射后的折射光線。

21．（8分）如圖所示，畫(huà)出球所受浮力F浮的示意圖。（_______）五、計(jì)算題22．（10分）如圖小麗用F＝50N的拉力作用在繩子自由端，使質(zhì)量為60kg的貨物在水平地面上以0.1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，貨物所受的阻力是重力的0.2倍。(g取10N/kg)求：(1)拉力F的功率；(2)拉動(dòng)貨物1min，克服阻力所做的功；(3)此滑輪組的機(jī)械效率。23．（12分）如圖是電子秤顯示水庫(kù)水位的示意圖。該裝置由不計(jì)重力的滑輪C、D，長(zhǎng)方體物塊A、B以及輕質(zhì)杠桿MN組成。杠桿始終在水平位置平衡，且MO：ON=1：1．已知物塊A的密度為1.5×103kg/m3，底面積為0.04m1，高1m，物塊B的重力為100N．滑輪與轉(zhuǎn)軸的摩擦、杠桿與軸的摩擦均忽略不計(jì)，g取10N/kg。求：（1）當(dāng)物塊A的頂部剛沒(méi)入水面時(shí)，底部受到水的壓強(qiáng)大??？（1）當(dāng)物塊A的頂部剛沒(méi)入水面時(shí)，物塊A所受的拉力大小？（3）若水位發(fā)生變化，當(dāng)電子秤的示數(shù)為55N時(shí)，求物塊A浸入水中的深度？

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．向量杯內(nèi)注入一定量的水記錄體積為V1，將橡皮泥完全浸沒(méi)在水中，讀出此時(shí)體積為V2，由V2-V1即為橡皮泥的體積；B．向量杯內(nèi)注入一定量的水記錄體積為V1，將橡皮泥完全浸沒(méi)在水中，讀出此時(shí)體積為V2，由V2-V1即為橡皮泥的體積，再將橡皮泥捏成船型，使其漂浮在水面上，記錄此時(shí)體積為V3，由V3-V1即為橡皮泥排開(kāi)液體的體積，因?yàn)槠?，所以此時(shí)浮力等于重力，由阿基米德原理可得：即橡皮泥的密度為：；C．由液體壓強(qiáng)公式可知要得壓強(qiáng)需要知道深度，因此壓強(qiáng)不可測(cè)；D．向量杯內(nèi)注入一定量的水記錄體積為V1，將橡皮泥捏成船型，使其漂浮在水面上，記錄此時(shí)體積為V3，由V3-V1即為橡皮泥排開(kāi)液體的體積，因?yàn)槠。源藭r(shí)浮力等于重力，由阿基米德原理可得：。2、D【解析】

通過(guò)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)分析左右兩側(cè)同一深度的液體壓強(qiáng)大小，再根據(jù)力可以改變物體的形狀確定橡皮膜的凹陷方向?！驹斀狻緼．左右兩面都為水時(shí)，同種液體，同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等，左右對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)相互抵消，橡皮膜保持相平，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．左右兩面都為鹽水，橡皮膜保持相平，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．左面是水，右面是鹽水，同一深度，液體壓強(qiáng)隨液體密度的增大而增大，鹽水密度大于水的密度，所以會(huì)產(chǎn)生向左的壓強(qiáng)差，向左的壓力差會(huì)使薄橡皮膜向左凹陷，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D．左面是水，右面是鹽水，薄橡皮膜向左凹陷，D選項(xiàng)正確。故選擇D。3、C【解析】

A．明信片被彈飛后，由于慣性雞蛋運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，但由于受到重力的作用，所以，會(huì)落入杯中，故A正確，不符合題意；B．明信片被彈飛，即由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B正確，不符合題意C．雞蛋對(duì)明信片的壓力和明信片對(duì)雞蛋的支持力大小相等、方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個(gè)物體上，所以，此二力是相互作用力，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．明信片被彈飛前，雞蛋靜止在明信片上，明信片被彈飛時(shí)，雞蛋由于慣性，還要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，所以雞蛋沒(méi)有隨明信片一起飛出去，故D正確，不符合題意。4、D【解析】

A．拍打衣服前，衣服和灰塵一起靜止，當(dāng)拍打時(shí)，衣服運(yùn)動(dòng)，灰塵由于慣性還要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，所以灰塵從衣服上掉下來(lái)，是利用慣性，不符合題意；B．因?yàn)殂U球在手的作用下向前運(yùn)動(dòng)，當(dāng)離開(kāi)手后，由于慣性，鉛球還要保持原來(lái)向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是利用慣性，不符合題意；C．錘頭松了，將錘柄向下撞擊地面時(shí)，錘柄靜止，錘頭由于慣性還要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，結(jié)果就可以使錘頭套緊在錘柄上，是利用慣性，不符合題意；D．汽車行駛中如遇剎車，汽車由于慣性不會(huì)立即停止，而是滑行一段距離，如果不保持車距，會(huì)發(fā)生車禍，這是典型的防止慣性帶來(lái)危害的例子，符合題意。故選D。5、C【解析】

A．運(yùn)動(dòng)員對(duì)自行車的壓力作用在自行車上，自行車對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力作用在運(yùn)動(dòng)員上，這兩個(gè)力沒(méi)有作用在同一物體上，不是一對(duì)平衡力。故A錯(cuò)誤。B．運(yùn)動(dòng)員受到的重力方向豎直向下，運(yùn)動(dòng)員對(duì)自行車的壓力方向也豎直向下，這兩個(gè)力方向不相反，不是一對(duì)相互作用力。故B錯(cuò)誤。C．運(yùn)動(dòng)員受到的重力與自行車對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力都作用在運(yùn)動(dòng)員上，且大小相等、方向相反，作用在同一直線上，是一對(duì)平衡力。故C正確。D．運(yùn)動(dòng)員受到的重力與自行車的重力大小不相等、方向不相反，不是一對(duì)相互作用力。故D錯(cuò)誤。6、C【解析】

根據(jù)題意知道，用拉力F拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力F產(chǎn)生兩方面的作用效果，減小物體對(duì)水平面的壓力及使物體水平向右勻速直線運(yùn)動(dòng)。因此拉力F可以分解為一個(gè)豎直向上的分力和一個(gè)水平向右的分力。兩個(gè)力必須同時(shí)滿足四個(gè)條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上。缺一不可，才是一對(duì)平衡力。A．當(dāng)木塊水平向右勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊所受拉力F與地面對(duì)木塊的摩擦力作用沒(méi)有在同一直線上，不是平衡力，故A錯(cuò)誤；B．當(dāng)木塊水平向右勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊所受重力豎直向下，與地面對(duì)木塊的支持力和拉力F的一個(gè)豎直向上的分力的合力是平衡力，故B錯(cuò)誤；C．由于該過(guò)程中拉力F與水平方向的夾角始終不變，所以，木塊受到的摩擦力和拉力F的水平分力是一對(duì)平衡力，即木塊一定受到地面摩擦力，故C正確；D．當(dāng)拉力F豎直向上的分力大小等于木塊的重力時(shí)，木塊對(duì)地面的壓力可能為零，但此時(shí)F的方向會(huì)發(fā)生改變，故D錯(cuò)誤。故選C。7、C【解析】

當(dāng)燒瓶浸沒(méi)在水中時(shí)，排開(kāi)水的體積不變，所受浮力不變，因此模型的上浮和下沉是通過(guò)改變自重來(lái)實(shí)現(xiàn)的；吹氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)增大，一部分水被排了出來(lái)，此時(shí)模型的自重減小，模型上??；吸氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小，一部分水被壓入瓶?jī)?nèi)，此時(shí)模型的自重增加，模型下沉。故選C.【點(diǎn)睛】潛水艇是通過(guò)改變自身的重力來(lái)實(shí)現(xiàn)下潛、懸浮和上浮的，結(jié)合這個(gè)特點(diǎn)來(lái)對(duì)此題的模型進(jìn)行分析．8、A【解析】

三個(gè)小球懸浮在水中，則三個(gè)小球的密度相等，都等于水的密度，三個(gè)小球體積相等，由G=mg=Vg可知，三處小球受到的重力相等，即Ga=Gb=Gc，故A正確，BCD錯(cuò)誤。9、B【解析】

當(dāng)我們把它從1樓拿到5樓上時(shí)，由于大氣壓隨著高度的增加而減小，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)p不變，而大氣壓p0變小，所以玻璃管內(nèi)液面升高。故選B。10、C【解析】物理課本的質(zhì)量約為300g，其重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，桌子高約1m，因此李明同學(xué)撿回課本時(shí)手克服課本的重力所做的功約為W=Gh=3N×1m=3J，故C正確為答案．11、B【解析】試題分析：A．夏天宜昌室外溫度約為40℃，A錯(cuò)誤；B．成人步行的速度約為1．1m/s約等于4km/h，B正確；C．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g，C錯(cuò)誤；D．中學(xué)生身高約為170mm，太小了，故選B?？键c(diǎn)：溫度速度質(zhì)量長(zhǎng)度的估測(cè)12、D【解析】

先分析水對(duì)容器底的壓強(qiáng)，由液體壓強(qiáng)公式P=ρgh，只需分析當(dāng)把容器倒置過(guò)來(lái)后，h有何變化，就可以得出壓強(qiáng)如何變化．分析水對(duì)容器底的壓力，我們就需要用公式F=PS進(jìn)行分析．而直接用這個(gè)公式還不能分析出水對(duì)容器底的壓力變化情況，因?yàn)榈怪眠^(guò)來(lái)后水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變大了（h變大了），而容器底面積卻變小了，所以壓強(qiáng)與容器底面積的乘積是變大了還是變小了，我們就無(wú)法判斷出來(lái)．所以我們還需要尋找一個(gè)量，通過(guò)這個(gè)量把第一次和第二次水對(duì)容器底的壓力聯(lián)系起來(lái)，從而進(jìn)行比較．第一次，水對(duì)容器底的壓力大于水的重力．理由：水對(duì)容器底的壓力是以S大為底面積，h為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力，這部分液柱比容器中的水多，所以水對(duì)容器底的壓力大于水的重力；第二次，水對(duì)容器底的壓力小于水的重力．理由：水對(duì)容器底的壓力是以S小為底面積，h′為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力，這部分液柱比容器中的水少，所以水對(duì)容器底的壓力小于水的重力．由此就可得出第一次和第二次水對(duì)容器底的壓力變化情況了．【詳解】設(shè)如圖放置時(shí)的底面積為S大，倒置過(guò)來(lái)后的底面積為S小，因?yàn)樗捏w積一定，所以倒置過(guò)來(lái)后水的高度增大了，則根據(jù)液體壓強(qiáng)公式P=ρgh可知，倒置過(guò)來(lái)后水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變大了．第一次水對(duì)容器底的壓力：F=PS=ρghS大，即水對(duì)容器底的壓力是以S大為底面積，h為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力，由圖可知這部分液柱比水多，所以水對(duì)容器底的壓力大于水的重力．如圖：第二次水對(duì)容器底的壓力：F′=P′S小=ρgh′S小，即水對(duì)容器底的壓力是以S小為底面積，h′為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力，由圖可知這部分液柱比水少，所以水對(duì)容器底的壓力小于水的重力．如圖：二、填空題13、重心84×104【解析】

馬之所以不會(huì)傾倒，是因?yàn)轳R的整體重心落在飛燕所在位置的豎直位置了，工藝品的質(zhì)量為：m=ρV=8.0×103kg/m3×1×10-3m3=8kg，工藝品的重力為：G=mg=8kg×10N/kg=80N，所以對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為：p=FS=GS=80N/20×10-4m214、受力面積增大壓力【解析】

第一空．釘書(shū)機(jī)的底座安有橡皮墊，增大了桌面的受力面積，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積，減小壓強(qiáng)。第二空．用力按壓訂書(shū)機(jī)的手柄部分，增大了對(duì)紙張的壓力，這是通過(guò)增大壓力來(lái)增大訂書(shū)釘對(duì)紙張的壓強(qiáng)。15、小方向【解析】

第一空．力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，手在扳手上的位置離螺絲越遠(yuǎn)，用力越小，越容易把螺絲釘擰緊；第二空．順時(shí)針擰會(huì)把螺絲擰緊，逆時(shí)針擰會(huì)把螺絲擰松，力的方向不同，產(chǎn)生的效果不同，說(shuō)明力的作用效果與力的方向有關(guān)。16、1.5×10662.5【解析】

[1]拖拉機(jī)1min做的功W=Pt=25×103W×60s=1.5×106J[2]這些功用耕牛去完成，需要的時(shí)間三、實(shí)驗(yàn)題17、302.5×103【解析】

[1]由(1)和(2)的兩次讀數(shù)之差知道，玻璃瓶排開(kāi)水的體積V排=80cm3-50cm3=30cm3根據(jù)題意知道，玻璃瓶漂浮，所以F浮=ρ水gV排=G=mg所以，玻璃瓶的質(zhì)量m=ρ水v排=1g/cm3×30cm3=30g[2]玻璃瓶下沉，玻璃瓶的體積V=62cm3-50cm3=12cm3故玻璃的密度18、B、C、E見(jiàn)解析見(jiàn)解析【解析】

[1]測(cè)量密度時(shí)，需要知道質(zhì)量和體積，題中所給被測(cè)物體量筒放入不下，故采用測(cè)量重力計(jì)算密度，根據(jù)稱重法測(cè)量浮力，進(jìn)而求出體積，故實(shí)驗(yàn)器材：B、C、E；[2]實(shí)驗(yàn)步驟：1、用輕質(zhì)細(xì)繩把金屬紀(jì)念品拴住并掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)出紀(jì)念幣的重力G；2、彈簧測(cè)力計(jì)掛住紀(jì)念幣，讓紀(jì)念品完全浸沒(méi)在水槽的水中，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F；3、計(jì)算推導(dǎo)出金屬紀(jì)念品的密度；[3]表達(dá)式推導(dǎo)過(guò)程：。19、2.483.31和2無(wú)關(guān)被提升物體的重力不變【解析】

(1)[1][2]由圖丙可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，則第4次實(shí)驗(yàn)中拉力的大小為2.4N，第4次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率為(2)[3][4]比較第1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)的效率相同，提升的高度不同，因此同一滑輪組的機(jī)械效率與重物被提升高度無(wú)關(guān)。(3)[5]實(shí)驗(yàn)中用的是同一滑輪組，動(dòng)滑輪的重力不變，提升物體的重力不同；由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組提起不同重力的物體時(shí)，提升物體的重力越大，滑輪組的機(jī)械效率越大，故可得結(jié)論：同一滑輪組的機(jī)械效率主要與被提升物體的重力有關(guān)。(4)[6]因不計(jì)摩擦及繩重，克服物體重力做的功為有用功，克服動(dòng)滑輪重力和物體重力做的功為總功，所以，由可知，將此滑輪組換一種繞繩方法，不計(jì)摩擦及繩重，提升相同的物體時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率不變。四、作圖題20、【解析】

延長(zhǎng)線過(guò)另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸；過(guò)光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變。如圖所示：21、【解析】

從球的重心豎直向上作一條帶箭頭的線段，并標(biāo)出F浮。如圖：五、計(jì)算題22、(1)15W；(2)720J；(3)80%【解析】

(1)由圖可知，n=3，則繩端移動(dòng)的速度v繩=nv物=3×0.1m/s=0.3m/s則拉力F的功率P===Fv繩=50N×0.3m/s=15W拉力F的功率為15W。(2)貨物受到的摩擦阻力f=0.2G=0.2mg=0.2×60kg×10N/kg=120N由v=可得，1min內(nèi)貨物運(yùn)動(dòng)