湖北宜昌2024年物理八年級下冊期末經(jīng)典模擬試題含解析

湖北宜昌2024年物理八年級下冊期末經(jīng)典模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．水平桌面上甲、乙兩個相同容器中裝有不同液體，把兩個相同的實心小球分別緩慢放入兩容器中，兩小球靜止時液面如圖所示。則下列說法正確的是（）A．兩小球受到的浮力相等B．乙容器中液體的密度較小C．兩容器對水平桌面的壓強(qiáng)相同D．甲容器底部受到的液體的壓力大2．如圖所示是中國科技館的“球吸”展項，不吹風(fēng)時，兩球靜止。當(dāng)風(fēng)自下而上吹向兩球中間時，兩球會相互靠攏，出現(xiàn)“球吸”現(xiàn)象，針對這一現(xiàn)象下列說法正確的是A．如果把吹風(fēng)方向改為自上而下，則球會相互分離B．與“球吸”現(xiàn)象類似，當(dāng)風(fēng)從窗外吹過時，窗簾會飄向屋內(nèi)C．與“球吸”現(xiàn)象類似，飛機(jī)起飛時機(jī)翼上表面受到的壓力小于下表面受到的壓力D．由于“球吸”現(xiàn)象的存在，兩艘在海上并列前進(jìn)的船會相互遠(yuǎn)離3．下列有關(guān)科學(xué)方法運(yùn)用的說法,不正確的是A．用力的示意圖直觀的表示出力的三要素,運(yùn)用了模型法B．由增大摩擦的方法聯(lián)想到減小摩擦的方法,運(yùn)用了逆向思考法C．類比速度來研究功率,運(yùn)用了比較法D．研究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系時保持壓力不變,運(yùn)用控制變量法4．足球已被納入學(xué)校體育課程必修內(nèi)容．下列與足球有關(guān)的力不屬于彈力的是A．地面對足球的支持力B．踢足球時腳對球的作用力C．頭球攻門時頭對球的頂力D．使彈起的足球落回地面的力5．將體積相同的塑料泡沫塊和鐵塊同時漫沒水中同時放手后，發(fā)現(xiàn)塑料泡沫塊上浮。而鐵塊卻下沉，在塑料泡沫塊上浮沒有露出水面之前，則它們在水中所受浮力（）A．泡沫塊大 B．鐵塊大 C．一樣大 D．無法判斷6．在空中勻速豎直上升的物體，在上升過程中，它的（）A．動能增加，重力勢能減少，機(jī)械能不變B．動能增加，重力勢能增加，機(jī)械能增加C．動能不變，重力勢能增加，機(jī)械能增加D．動能減少，重力勢能增加，機(jī)械能增加7．如圖所示，是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖象,設(shè)液體甲的密度為ρ甲、液體乙的密度為ρ乙，則ρ甲、ρ乙的關(guān)系是()A．ρ甲=ρ乙 B．ρ甲＜ρ乙 C．ρ甲＞ρ乙 D．無法確定8．在探究實踐創(chuàng)新大賽中，小明同學(xué)展示了他的“液體壓強(qiáng)演示儀”，其主要部件是一根兩端開口且用橡皮膜扎緊的玻璃管（如圖），將此裝置放于水中，通過橡皮膜的凹凸程度變化，探究液體壓強(qiáng)規(guī)律．如圖描述的幾種橡皮膜的變化情況，其中正確的是（）A． B． C． D．9．如圖所示，力對物體做功的是（）A．小明向上用力提著滑板車在水平路面上行走20米B．小麗用力搬石頭，搬而末動C．老爺爺用力把米袋提起5米D．運(yùn)動員用力舉杠鈴靜止不動10．如圖所示，規(guī)格完全相同的滑輪，用相同的繩子繞成甲、乙兩個滑輪組，分別提起重為G1和G2的兩個物體，不計摩擦與繩重，比較它們的省力情況和機(jī)械效率，下列說法正確的是A．若G1=G2，則F1＜F2，甲的機(jī)械效率高 B．若G1=G2，則F1＞F2，乙的機(jī)械效率高C．若G1＜G2，則F1＜F2，甲、乙的機(jī)械效率相同 D．若G1＜G2，則F1＜F2，乙的機(jī)械效率高11．如圖是世警會比賽的一些項目，對這些項目中涉及到的做功情況，下列敘述正確的是（）A．氣步槍比賽中，子彈離開槍口以后，槍還在對子彈做功B．拔河比賽中，兩隊僵持不動的時候，運(yùn)動員對繩子做了功C．排球比賽中。運(yùn)動員擊打排球的過程中，運(yùn)動員對排球做了功D．定向越野比賽中，運(yùn)動員背著包袱在水平地面上做勻速直線運(yùn)動，運(yùn)動員對包袱做了功12．生活中有許多現(xiàn)象都蘊(yùn)含物理知識。下列說法正確的是（）A．一塊海綿被壓扁后，體積變小，質(zhì)量變小B．人在站立和行走時，腳對水平地面的壓強(qiáng)相等C．乘坐地鐵時抓緊扶手，是為了減小慣性D．理發(fā)剪在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿二、填空題13．注射器的針頭做得很尖，其目的是增大________；船閘是利用________原理設(shè)計的。14．月球?qū)λ矶浇奈矬w也有引力，這個力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力1/6，若將一個質(zhì)量為12kg的物體帶到月球上后其質(zhì)量為_____kg，重力約為_____N，密度_____（選填“變大變小或不變”）（g=10N/kg）。15．餃子在水中煮一會兒會漂浮起來，是因為餃子受熱膨脹，體積______，受到的浮力______，浮力大于重力，上浮到水面。（均填“變大”、“變小”或“不變”）16．如圖所示，用刻度尺所測物塊的長度是_____cm。三、實驗題17．（8分）如圖是探究“動能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置圖：(1)若讓同一鋼球分別從斜面不同的高度由靜止開始滾下，高度h越高，鋼球運(yùn)動到水平面時速度越大，木塊B被撞得越________。(2)若讓不同質(zhì)量的鋼球分別從斜面相同的高度h處由靜止開始滾下，比較木塊B被撞擊后運(yùn)動距離s的遠(yuǎn)近。這是為了探究動能的大小與________的關(guān)系。18．（8分）某實驗小組在探究“杠桿的平衡條件”時，選用的實驗器材有支架、刻度均勻的硬桿（每小格為3cm）、細(xì)線、重0.5N的鉤碼若干、彈測力計、刻度尺。（1）實驗開始前，杠桿如圖甲所示。此時，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向__________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直至杠桿在__________位置平衡。這樣，既消除杠桿自重對杠桿平衡的影響，又便于直接測量__________。（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，他們在杠桿上掛上鉤碼，改變鉤碼的數(shù)量并移動鉤碼的位置，使杠桿重新平衡，測出力臂，把實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。實驗小組在進(jìn)行第2次實驗時，實驗結(jié)果如圖乙所示，動力F1的大小為_________N，此時杠桿屬于_________（選填“省カ”、“等臂”或“費(fèi)力”）杠桿。（3）小潔測出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論。你認(rèn)為她由一組實驗數(shù)據(jù)就得出結(jié)論的做法是否合理?__________________。（4）小翔通過分析上表中的數(shù)據(jù)后得出的結(jié)論是：動力×支點到動力作用點的距離＝阻カ×支點到阻力作用點的距離。為了驗證小翔的結(jié)論，小組同學(xué)交流后，小榮做了如圖丙的實驗。①在進(jìn)行圖丙實驗過程中，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)彈簧測力計在A點由豎直方向逐漸向右傾斜過程中，彈簧測力計的示數(shù)逐漸變大，這是因為拉力的力臂逐漸變_________。（選填“長”或“短＂）②當(dāng)彈簧測力計傾斜到與水平方向成30°角時，經(jīng)測量拉力的力臂為0.06m。此時，動力×支點到動力作用點的距離_________阻カ×支點到阻カ作用點的距離。③通過此次實驗，說明小翔的結(jié)論是_________（選填“正確”或“錯誤”）的。19．（8分）如圖是探究阻力對物體運(yùn)動影響的實驗。(1)讓小車從同一斜面同一高度由靜止滑下，目的是使小車到達(dá)底端時的_______________。(2)圖中虛線所示為小車在三種不同材料的表面上最終停下來的位置。由圖可知：在其它條件相同時，小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動的路程越__________，小車的速度改變越__________。進(jìn)一步推理可知，如果小車不受力，則小車將做__________運(yùn)動。四、作圖題20．（8分）如圖為吊車起吊貨物的工作示意圖，請在圖中畫出動力、阻力和阻力臂。21．（8分）如圖所示中是一輛在水平地面上向左作勻速直線運(yùn)動的小車,在其支架的桿上固定一個質(zhì)量為m的小球,作出小球所受力的示意圖。（________）五、計算題22．（10分）一個木塊在水中漂浮有的體積露出水面，在另一種液體中露出，求木塊密度和另一種液體的密度。23．（12分）如圖所示，將一個重為20N的物塊用彈簧測力計掛著浸沒在裝滿水的溢水杯中，物塊靜止后，從杯中溢出的水的質(zhì)量為0.5kg。求：(1)彈簧測力計的示數(shù)。(2)物體的密度。

參考答案一、選擇題1、A【解析】

A．兩小球漂浮或懸浮在液體中，故受到的浮力等于自身重力，故相等，故A正確；B．小球在甲中懸浮，小球的密度等于甲容器中液體的密度；小球在乙中漂浮，小球的密度小于乙容器中液體的密度，故乙容器中液體的密度較大，故B錯誤；C．容器對水平桌面的壓力為則容器對水平桌面的壓強(qiáng)為兩容器底面積相同，故乙容器對水平桌面的壓強(qiáng)更大，故C錯誤；D．根據(jù)液體壓強(qiáng)公式，可知乙容器中底部受到的液體的壓強(qiáng)大，容器底面積相同，又由壓力公式可知，乙容器底部受到的液體的壓力大，故D錯誤。故選A。2、C【解析】

A．把兩個球懸掛起來，無論是自下而上，還是自上而下方向往球的中間吹氣，兩球中間氣體的流速大，壓強(qiáng)小，兩球在壓強(qiáng)差的作用下，都會向中間靠攏，故A錯誤；B．由于“球吸”現(xiàn)象的存在，風(fēng)從窗前吹過，窗外空氣流速大、壓強(qiáng)小，因此，窗簾會飄向窗外，故B錯誤；C．飛機(jī)的機(jī)翼上凸下平，因此飛行時上方空氣流速快、壓強(qiáng)小，下方空氣流速慢、壓強(qiáng)大，因此機(jī)翼上表面受到的壓力小于下表面受到的壓力；故C正確D．當(dāng)兩艘船并排航行時，兩船之間的水流速度大，壓強(qiáng)小，兩船外側(cè)水流速度小，壓強(qiáng)大，形成向里的壓力差，使兩船相互靠攏，故D錯誤。3、C【解析】

A．力的示意圖，可以形象地描述一個力，即力的三要素，使用的是模型法，故A正確不符合題意；B．減小摩擦與增大摩擦是相反的方法和思路，所以根據(jù)增大摩擦的方法推想到減小摩擦的方法，運(yùn)用了逆向思考法，故B正確不符合題意；C．速度和功率采用了類似的定義方法，類比速度來研究功率，運(yùn)用了類比法，故C錯誤符合題意；D．滑動摩擦力的大小，與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)。研究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系時要保持壓力不變，是控制變量法的應(yīng)用，故D正確不符合題意。4、D【解析】試題分析：足球與地面直接接觸，地面對足球的支持力使足球發(fā)生一定程度的彈性形變，屬于彈力,A不符合題意；踢足球時，腳與足球直接接觸，腳對足球的作用力使足球發(fā)生一定程度的彈性形變，屬于彈力,B不符合題意；頭球攻門時，頭與足球直接接觸，頭對足球的作用力使足球發(fā)生一定程度的彈性形變，屬于彈力,C不符合題意；使彈起的足球落回到地面的力是重力，是地球的吸引產(chǎn)生的，不屬于彈力,D符合題意．故選D．考點：彈力5、C【解析】

根據(jù)浮力公式F浮=ρ液gV排，因為塑料泡沫塊和鐵塊體積相同，完全浸沒在水中時排開水的體積相同，所受到的浮力也相同，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。6、C【解析】

在空中勻速豎直上升的物體，在上升過程中，速度不變，它的動能不變，高度增大所以重力勢能增加，機(jī)械能增加.7、C【解析】

液體壓強(qiáng)的大小與液體的密度和深度有關(guān)．由圖可知，當(dāng)甲、乙兩液體深度相同時，甲中的壓強(qiáng)大于乙中的壓強(qiáng)，由液體壓強(qiáng)的計算公式p=ρgh可得：ρ甲＞ρ乙。8、B【解析】

A．玻璃管下端更深，所受的液體壓強(qiáng)更大，所以應(yīng)該是下面橡皮膜向上凹得更厲害些，故A錯誤；B．玻璃管下端更深，所受的液體壓強(qiáng)更大，且下面橡皮膜向上凹得更厲害些，故B正確；C．玻璃管水平放置在液體中，液體對兩側(cè)橡皮膜有向內(nèi)的壓強(qiáng)，所以右側(cè)橡皮膜應(yīng)該向左凹，故C錯誤；D．玻璃管水平放置在液體中，兩側(cè)的橡皮膜都應(yīng)向內(nèi)凹，故D錯誤；故選B。9、C【解析】

A．小明給滑板車的力與滑板車的移動方向垂直，所以小明對滑板車的力沒有做功，故A不符合題意；B．小麗用力搬石頭，搬而末動，沒有移動距離，所以力對物體沒有做功，故B不符合題意；C．老爺爺用力把米袋提起5米，米袋在力的方向上移動了一定距離，所以力對米袋做功了，故C符合題意；D．運(yùn)動員用力舉杠鈴靜止不動，沒有移動距離，所以力對物體沒有做功，故D不符合題意。故選C。10、D【解析】

A.由于滑輪組相同,并且不計摩擦則額外功相等,若G1=G2，則有用功也相同，所以機(jī)械效率相等，故A錯誤；B.甲圖n=3,F1=G1,乙圖n=2,F2=G2,若G1=G2,則F1<F2，提升相同的重物，其機(jī)械效率與繩子的繞法無關(guān)，即機(jī)械效率相同；故B錯誤；C.甲圖n=3,F1=G1,乙圖n=2,F2=G2,若G1<G2,則F1<F2,若G1<G2，則乙圖有用功多，機(jī)械效率高，故C錯誤；D.甲圖n=3,F1=G1,乙圖n=2,F2=G2,若<,則F1<F2;甲乙兩圖由于滑輪組相同,并且不計摩擦則額外功相等,若G1<G2，由W=Gh，可得，則乙圖有用功多，機(jī)械效率高，故D正確；故選D.【點睛】要判斷甲、乙兩圖的繩子段數(shù)來比較省力情況，由于滑輪組相同，并且不計摩擦則額外功相同通過比較有用功的大小可比較機(jī)械效率的高低．11、C【解析】

A．子彈離開槍口以后，因為具有慣性，向前運(yùn)動，不再受到槍的作用力，槍不再對子彈做功，故A項錯誤；B．兩隊僵持不動的時候，繩子受到力的作用，但沒有在這個力的方向上通過距離，所以運(yùn)動員對繩子沒有做功，故B項錯誤；C．運(yùn)動員擊打排球的過程中，排球受到手的推力，在力的方向上通過的距離不為零，所以運(yùn)動員對排球做了功，故C項正確；D．運(yùn)動員背著包袱在水平地面上做勻速直線運(yùn)動，人對包袱的力豎直向上，而包袱的運(yùn)動方向與這個力的方向垂直，所以運(yùn)動員沒有對包袱做功，故D項錯誤。故選C。12、D【解析】

A．海綿被壓扁后，所含物質(zhì)的多少并沒有發(fā)生變化，所以它的質(zhì)量不變，故A錯誤；B．人在站立和行走時，對地面的壓力大小不變，但和地面的接觸面積發(fā)生了變化，由壓強(qiáng)的計算公式可知，腳對水平地面的壓強(qiáng)不相等，故B錯誤；C．乘坐地鐵時抓緊扶手，是為了防止慣性帶來的危險，乘客的慣性大小是沒有發(fā)生變化的，故C錯誤；D．理發(fā)剪在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故D正確。故選D。二、填空題13、壓強(qiáng)連通器【解析】

增大壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時，增大壓力；在壓力一定時，減小受力面積；上端開口下部連通的容器稱為連通器?！驹斀狻縖1]注射器的針頭做得很尖，在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)的。[2]船閘與上下游形成連通器，在打開閥門后，底部的水連通，當(dāng)水面不流動時，液面保持相平?！军c睛】本題考查壓強(qiáng)和連通器的知識，知道連通器內(nèi)部裝有同種液體，在液體不流動時液面總是保持相平的。14、1220不變【解析】

[1]質(zhì)量是物體本身的性質(zhì)，與位置無關(guān)，所以質(zhì)量為12kg的物體到達(dá)月球仍然是12kg；[2]物體在地球上受到的重力為要月球上重力是地球上重力的，所以月球上的重力約為[3]密度是物質(zhì)的特性，與位置無關(guān)，所以物體到達(dá)月球密度不變。15、變大變大【解析】

[1][2]餃子在水中煮一會兒會漂浮起來，是因為餃子受熱膨脹，體積變大，此時根據(jù)阿基米德原理，其受到的浮力變大，浮力大于重力，上浮到水面。16、1.80【解析】

由圖像可知待測物體起始端對齊0刻度線，末端對齊1.80cm刻度線，因此物塊的長度是1.80cm。三、實驗題17、遠(yuǎn)質(zhì)量【解析】

略18、右水平力臂1.5費(fèi)力不合理短不等于錯誤【解析】

(1)[1][2][3]實驗開始前，杠桿如圖甲所示右端偏高，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，直至杠桿在水平位置平衡；由于力臂與力垂直，這樣既消除杠桿自重對杠桿平衡的影響，又便于直接測量力臂。(2)[4]實驗小組在進(jìn)行第2次實驗時，實驗結(jié)果如圖乙所示，根據(jù)杠桿平衡條件可知，動力F1的大小為[5]由于動力臂小于阻力臂，動力大于阻力，此時杠桿屬于費(fèi)力杠桿。(3)[6]小潔測出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，由一組實驗數(shù)據(jù)就得出結(jié)論具有偶然性，故不合理。(4)[7]當(dāng)彈簧測力計在A點由豎直方向逐漸向右傾斜過程中，彈簧測力計的示數(shù)逐漸變大，根據(jù)杠桿平衡條件可知，這是因為拉力的力臂逐漸變短。[8]當(dāng)彈簧測力計傾斜到與水平方向成30°角時，此時支點到動力作用點的距離大于動力臂，故動力×支點到動力作用點的距離不等于阻力×支點到阻カ作用點的距離。[9]由于力臂是指力的作用線到轉(zhuǎn)動軸的垂直距離，而不是支點到力作用點的距離，故通過此次實驗，說明小翔的結(jié)論是錯誤的。19、速度相同大小勻速直線【解析】

（1）從同一高度花下是為了保證到