2024屆重慶市綦江縣名校八年級下冊物理期末綜合測試試題含解析

2024屆重慶市綦江縣名校八年級下冊物理期末綜合測試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．下列工具在正常使用過程中，屬于費力杠桿的是A．起子 B．核桃夾C．鉗子 D．食品夾2．要使圖所示裝置中的U形管兩邊液面高度差保持不變，下列做法中可行的是（）A．將金屬盒在水中的位置上移B．將金屬盒在水中的位置下沉C．向杯內水中加入適量的鹽D．將金屬盒在原深度轉動180°3．在幫媽媽做家務的時候，小明發(fā)現兩根相同體積的筷子，甲浮在水面上，乙沉在水底，如圖，由此可知甲比乙A．所受浮力小 B．質量大 C．所受壓強大 D．密度大4．中考跳繩項目中，小明在2min內跳了240次，則他跳繩時的功率大約是A．0.5W B．5W C．50W D．500W5．用與橡膠棒摩擦過的毛皮靠近與絲綢摩擦過的玻璃棒，則毛皮與玻璃棒A．相互吸引 B．相互排斥C．無相互作用 D．可能相吸也可能相斥6．如圖所示，在研究動滑輪特點的實驗中，如果物體重為1牛頓，不計動滑輪重、繩重及摩擦，則彈簧測力計的讀數為A．1牛頓 B．0.5牛頓 C．2牛頓 D．1.5牛頓7．生活中有很多地方涉及物理知識，有關如圖所示的例子說法錯誤的是()A．甲:A、B兩人在小車上靜止，A推B，兩人都后退，說明力的作用是相互的B．乙:兵乓球能被球拍擊回，是因為乒乓球太輕慣性容易改變C．丙:向左拉物體做加速運動的過程中，水平桌面受到的壓力不變D．丁:推箱子不動，是因為推力等于摩擦力8．近年來，我國的航天技術飛速發(fā)展，現已處于世界領先水平如圖所示，是衛(wèi)星繞地球飛行的運行軌道，則該衛(wèi)星從遠地點向近地點運行的過程中，關于其勢能、動能和速度的變化的說法正確的是A．勢能增加，動能減小，速度減小B．勢能減小，動能增加，速度增加C．勢能增加，動能增加，速度增加D．勢能不變，動能不變，速度不變9．下列探究實驗中沒有采用控制變量法的是（）A．探究滑動摩擦力與壓力的關系B．探究浮力與液體密度的關系C．探究杠桿平衡條件D．探究滑輪組機械效率與物重的關系10．小亮利用如圖1所示裝罝，研究“彈簧測力計下懸掛的物體所受拉力與物體所受浮力的大小關系。他將圓柱體從剛接觸水而到浸沒水中某處，圓柱體下表面到水面的距離為h,隨著h的增大（不接觸容器底），彈簧測力計示數、圓柱體所受浮力F浮的變化如圖2所示，則在整個過程中彈簧測力計的示數F1隨圓柱體所受浮力F浮變化的圖象應為A． B．C． D．11．實心正方體木塊（不吸水）漂浮在水上，如圖所示，此時浸入水中的體積為6×10﹣4m3，然后在其上表面放置一個重4N的鋁塊，靜止后木塊上表面剛好與水面相平，則該木塊（）A．木塊的密度是0.7×103kg/m3B．放置鋁塊后，木塊排開水的體積是1×10﹣3m2C．未放置鋁塊前，木塊受到的浮力是10ND．放置鋁塊后，木塊下表面受到水的壓強增大了600Pa12．在舉重比賽中，當運動員把杠鈴舉過頭頂不動時，下列說法正確的是A．杠鈴受到的重力和杠鈴對人的壓力是一對相互作用力B．地面對人的支持力和人對地面的壓力是一對平衡力C．杠鈴受到的重力和人對杠鈴的支持力是一對平衡力D．杠鈴沒有受平衡力作用二、填空題13．一個質量為0.06kg的雞蛋懸浮在一杯鹽水中不動時，它受到的浮力是_______N．當向杯中加鹽時，雞蛋將_______（選填“上浮”“懸浮”或“下沉”）．14．圖甲是運動員射點球，球由靜止變?yōu)檫\動；圖乙是守門員奮勇地把球接住，球由運動變?yōu)殪o止，這表明：力可以改變物體的______，圖丙是運動員在用頭頂球，對頭施力的物體是________。15．如圖所示，一個物體重20N，用大小為50N的力垂直于墻壁壓住物體，則墻壁受到的壓力為________N，若物體與墻的接觸面積為0.01m2，則墻壁受到的壓強是________Pa．16．一個物體豎直懸掛在彈簧測力計上并靜止時，彈簧測力計示數為29.4N，若改用天平測該物體的質量，其示數應為_____kg．若把它帶到月球上，用天平稱它的示數為______kg，用彈簧測力計稱它的示數為_________．三、實驗題17．（8分）如下圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖，請根據圖示回答下面的問題：(1)A、B兩圖中，B圖中測力計的示數變小，說明了物體_____________，A、B兩圖中測力計示數之差等于_________；(2)比較_________兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與物體排開液體的體積有關；(3)C、D兩圖中，彈簧測力計的示數不同，說明物體排開相同體積的液體時，所受浮力大小跟液體_________有關；(4)比較_________兩圖可說明物體浸在同種液體中，所受浮力大小與沒入液體的深度無關。18．（8分）小林和小民在“探究液體壓強與哪些因素有關”的實驗中，將甲、乙兩容器內分別裝入水和酒精，在探頭放入液體前，要使U形管中左右液面的高度差為_____．根據圖所示的實驗情景可知他們正在探究液體_____和_____的關系，實驗中需要控制探頭所處的深度_____（選填“相同”或“不同”）．19．（8分）探究杠桿的平衡條件”實驗（1）如圖甲所示，為了使杠桿在水平位置平衡，應把杠桿右端的平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調節(jié):（2）如圖乙所示，保持杠桿水平位置平衡，測力計從a位置轉到b位置，其示數將________(選填"變大”、“變小"或“不變")。（3）在實驗中，改變力和力臂的大小得到多組數據的目的是____________。（4）請設計記錄實驗數據的表格。（__________）四、作圖題20．（8分）如圖所示，小球漂浮在水面上，畫出小球所受力的示意圖。（_____）21．（8分）如圖所示，請作出力F1的力臂L1和力臂L2的力F2。（_________）五、計算題22．（10分）如果只有重力做功，物體的動能和重力勢能可以相互轉化，但機械能的總量保持不變，在物理學中把這個規(guī)律叫做機械能守恒定律。已知物體的重力勢能表達式為，動能表達式為，其中m為物體的質量，h為物體距離水平地面的高度，v為物體的運動速度。如圖所示，將一質量為0.3kg的物體從距離地面20m的高空靜止釋放，讓小球自由下落，不計空氣阻力。求：（1）小球落地時的速度是多大？（2）如果小球從開始下落到落地用時2s，重力做功的功率是多大？23．（12分）一臺起重機將重3600N的貨物提高5m。求：（1）起重機做的有用功是多少？（2）如果額外功是12000J，起重機的機械效率是多少？

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A、起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力、費距離杠桿。B、核桃鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力、費距離杠桿。C、鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力、費距離杠桿。D、食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力、省距離杠桿。2、D【解析】

根據可知，液體的壓強與液體的密度成正比和液體的深度成正比，如圖要使圖所示裝置中的U形管兩邊液面高度差保持不變，就是使探頭所在的液體密度不變和探頭所在的位置不變，滿足這兩個條件的只有選項D，故選D。3、A【解析】

A．因為甲筷子漂浮，所以甲排開水的體積V甲＜V；因為乙筷子沉底，所以乙排開水的體積；由阿基米德原理可知甲受到的浮力小于乙受到的浮力，故A正確；B．由題知，，由A知道F甲＜F乙，所以G甲＜G乙，因為，所以m甲＜m乙，故B錯；C．因為甲處的深度小于乙所處的深度，由可知，甲受到水的壓強小，故C錯；D．因為甲漂浮，所以ρ甲＜ρ水，因為乙下沉，所以ρ乙＞ρ水，所以ρ乙＞ρ甲，故D錯。故選A?！军c睛】本題考查了學生對物體的浮沉條件、液體壓強公式、阿基米德原理的掌握和運用，能從甲筷子漂浮在水面上、乙筷子沉入水底得出排開水的體積大小關系是本題的關鍵。4、C【解析】

初中生體重大約為500N，跳繩高度大約5厘米，2min內跳了240次，所以，跳一次的時間是0.5s，故=50W，即只有C正確。5、B【解析】

摩擦起電的實質是電子的轉移，被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷是負電荷，則毛皮帶的就是正電荷；被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷是正電荷，由于都帶正電荷，同種電荷相互排斥，所以選項B是正確的。6、B【解析】

觀察動滑輪上繩子段數從而分析倍數關系．【詳解】觀察動滑輪上兩段繩子，則拉力為重力的一半，重力為1牛頓，則拉力為0.5牛頓．7、B【解析】

A．兩人在小車上靜止，A推B，兩人都后退，說明物體間力的作用是相互的；故A正確；B．乒乓球能被球拍擊回是因為乒乓球太輕，其慣性較小；故B錯誤；C．在木塊被拉回桌面的過程中，木塊對桌面的壓力大小等于木塊的重力，木塊對桌面的壓力不變；故C正確；D．推箱子不動，箱子受到平衡力的作用，故水平推力等于摩擦力；故D正確；8、B【解析】

該飛船從遠地點向近地點運行的過程中，飛船的質量不變，速度不斷增大，動能不斷增大，飛船和地球的相對高度減小，勢能不斷減小，故選B。9、C【解析】

A．滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關系，研究滑動摩擦力與壓力的關系時，需要保持粗糙程度不變，改變壓力，采用的是控制變量法，故A不符合題意；B．浮力與液體密度和排開液體的體積都有關系，研究浮力與液體密度的關系時，需要保持排開液體體積不變，改變液體密度，采用的是控制變量法，故B不符合題意；C．杠桿的平衡條件是動力×動力臂=阻力×阻力臂，研究這一結論時，需要多次改變力和力臂的大小，歸納杠桿平衡時滿足的條件，采用的是歸納法，故C符合題意；D．研究滑輪組機械效率與物重的關系時，需要保持動滑輪重不變，改變物重，采用的是控制變量法，故D不符合題意。故選C。10、A【解析】

圓柱體從剛接觸水而到剛浸沒過程中，圓柱體受到的浮力F浮在隨浸入水中的體積增大而增大，因浮力與彈簧測力計示數之和等于圓柱體重力，所以同時彈簧測力計示數F1（彈簧測力計對圓柱體的拉力）在減?。辉趫A柱體浸沒后繼續(xù)下沉過程中，圓柱體浸入水中的體積不變，則浮力F浮不變，所以彈簧測力計示數F1也不變。綜合以上分析，對照圖2中圖像可知，該圓柱體重力G=8N，浸沒時受到的浮力F浮=6N，浸沒時彈簧測力計示數為F1=2N。所以，剛開始時浮力為0，彈簧測力計示數F1=G=8N，隨著浸入水中體積的增大，F浮增大，F1減??；最終浸沒后F浮增大到6N，F1減小到2N。故A正確。A．F浮增大到6N，F1減小到2N。故A正確。B．F浮增大到6N，F1減小到0N。故B錯誤。C．F浮增大到8N，F1減小到2N。故C錯誤。D．F浮增大到8N，F1減小到0N。故D錯誤。11、B【解析】

AB．因為未放置鋁塊前，木塊漂浮，所以，

G=F浮=ρ水gV排=103kg/m3×10N/kg×6×10-4m3=6N，

由G=mg知道，木塊的質量是：

=0.6kg，

放置鋁塊后，木塊受到的浮力是：

F浮′=G+G鋁=6N+4N=10N，

由于此時木塊上表面剛好與水面相平，所以木塊排開水的體積（即木塊的體積）是：

=1×10-3m3，

木塊的密度是：

=0.6×103kg/m3，

故A錯誤，B正確；C．由于未放置鋁塊前，木塊受到的浮力是：

因為未放置鋁塊前，木塊漂浮，受到的浮力是：

F浮=ρ水gV排=103kg/m3×10N/kg×6×10-4m3=6N，故C錯誤；D．由以上計算知道，實心正方體木塊的體積是1×10-3m3，即邊長為0.1m，底面積為0.1m×0.1m=0.01m2；由浮力產生的原因知道，放入鐵塊后，增大的壓力等于增大的浮力，所以，

△F=△F浮=4N，即木塊下表面受到水的增大的壓強是：

，

故D錯誤。12、C【解析】

A．杠鈴受到的重力和杠鈴對人的壓力，二力方向相同，因此既不是平衡力也不是相互作用力，故A錯誤；B．地面對人的支持力和人對地面的壓力，符合相互作用力的條件，是一對相互作用力，故B錯誤；C．杠鈴受到的重力和人對杠鈴的支持力，符合二力平衡的條件，因此是一對平衡力，故C正確；D．杠鈴處于靜止狀態(tài)，則杠鈴一定受平衡力作用，故D錯誤。二、填空題13、0.6上浮【解析】

雞蛋懸浮時浮力F?。紾＝mg＝0.06kg×10N/kg＝0.6N.當向杯中加鹽時,水的密度變大,根據公式F?。溅裧V排可知雞蛋所受浮力變大，雞蛋浮力大于重力將上?。军c睛】物體懸浮時浮力等于物體自身重力，根據公式F?。溅裧V排可知液體密度變大，所受浮力變大．14、運動狀態(tài)球【解析】

[1]射點球時，球在力的作用下由靜止變?yōu)檫\動，運動狀態(tài)發(fā)生改變，接球時，球在力的作用下由運動變?yōu)殪o止，球的運動狀態(tài)發(fā)生改變，由此可見：力可以改變物體的運動狀態(tài)。[2]運動員在用頭頂球時，球對頭有力的作用，對頭的施力物體是球。15、505000【解析】

第一空．用大小為50N的力垂直于墻壁壓住物體，即物體靜止，物體受到壓力和墻壁對物體的支持力為一對平衡力，則墻壁對物體的支持力大小等于物體受到的壓力，為50N；墻壁對物體有支持力作用，則物體對墻壁有壓力作用，這兩個力為一對相互作用力，大小相等，所以墻壁受到的壓力大小也為50N。第二空．物體與墻的接觸面積為0.01m2，則墻壁受到的壓強是：p===5000Pa。16、334.9N【解析】

m===3kg.物體被帶到月球上，位置發(fā)生了改變，質量不變，質量還是3kg.在月球上，彈簧測力計的示數等于物體在月球上受到的引力，月球上受到的引力是：G′=G=×29.4N=4.9N.三、實驗題17、受到向上的浮力浮力B、C密度D、E【解析】

(1)[1]AB兩圖中，B圖中測力計的示數變小，說明了物體受到向上的浮力。[2]由稱重法可知，物體受到的浮力等于A、B兩圖中測力計示數之差。(2)[3]比較B、C兩圖，浸在同種液體中的物體排開液體的體積不同，彈簧測力計的示數不同，即浮力不同，因此能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與排開液體的體積有關。(3)[4]比較C、D兩圖，物體排開液體的體積相同，液體密度不同，彈簧測力計的示數不同，即浮力不同，從而說明所受浮力大小與液體密度有關。(4)[5]比較D、E兩圖，物體浸沒在同種液體中，所處深度不同，彈簧測力計的示數相同，即浮力相同，說明物體浸沒在同種液體中，所受浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關。18、0壓強密度相同【解析】

[1]實驗前，應使U型管兩側的壓強相等，所以要使兩側液面相平，即U形管中左右液面的高度差為0；[2][3][4]由圖可知，甲、乙兩容器中壓強計探頭所處的深度相同，因而可知他們正在探究液體液體壓強與密度的關系；19、左變大避免偶然性，使實驗結論具有普遍性次數動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm123【解析】

(1)[1]由圖甲知道，杠桿左端上翹，說明杠桿的右側偏重，平衡螺母應