思念遠(yuǎn)方朋友的詩句

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2022—2022學(xué)年七班級上冊語文第一單元檢測題

一、基礎(chǔ)學(xué)問積累與運(yùn)用（共26分）

1、下列各組中注音、字形完全正確的一組是（）（2分）

A、禱告dǎo蔭蔽yīn菡萏斜jī匿笑nì．．．．hàndàn欹．．

B、臉頰悴qiáo決別jué．jiá樹杈．chà癱瘓．．tānhuàn憔．．

C、分歧嫩芽nèi捶打chuí敏感mǐn沐?。畄í．．．．．mùyù

D、遮擋???zhē姊妹zǐ并蒂侍弄shì徘徊．．．dì．．．páihuái

2、下列各組詞語中書寫完有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A、仗義花瑞郁悶遮擋???各得其所B、心緒委屈霎時拆散喜出望外

C、慈憐搖擺仿膳寂靜自做主見D、攥著逮住花瓣掩蓋不行抗拒

3、下列的組中文學(xué)常識搭配正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A、《漫步?????》——莫懷戚——長篇小說《詩禮人家》

B、《秋天的懷念》——史鐵生——小說家、文學(xué)家

C、《羚羊木雕》——張之路——小說《在樓梯拐角》

D、《荷葉母親》——冰心——原名：謝婉瑩——代表作——《繁星》《春水》等

4、請你修改下列病句。（4分）

（1）實(shí)踐證明，一個人學(xué)問的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤的程度。

（2）通過中國男子足球隊(duì)的表現(xiàn)，使我們熟悉到良好的心理素養(yǎng)的重要。

5、填空。（12分）

（1）母親啊！你是（），我是（），心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在（）下的（）？（《荷葉母親》冰心）

（2）___________，志在千里。___________，壯心不已。（《龜雖壽》曹操）

（3）孟浩然在《過故人莊》一詩中詩人描繪農(nóng)村美麗風(fēng)光的詩句是：________________，__________________。

（4）李商隱在《夜雨寄北》一詩中，想象與友人秉燭夜談的情景的詩句是：________________，__________________。

（5）李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩中，表達(dá)對遠(yuǎn)方伴侶思念的詩句是：________________，__________________。

6、綜合性學(xué)習(xí)（4分）

舉國上下大力提倡建設(shè)節(jié)省型社會，以利我國可持續(xù)性進(jìn)展，我們身邊也有不少關(guān)于節(jié)省的活動及報道。作為同學(xué)的我們，應(yīng)是責(zé)無旁貸，現(xiàn)在請你完成下列任務(wù)：

（1）擬一條提倡節(jié)能的宣揚(yáng)標(biāo)語。

我擬的標(biāo)語是：__________________________________

（2）從我們學(xué)校、班級實(shí)際狀況動身策劃一次活動，來關(guān)心同學(xué)們改掉鋪張的毛病。

存在的毛病是：__________________________________

活動的創(chuàng)意是：__________________________________

二、閱讀《羚羊木雕》，完成7—9題（共6分）

我手里攥著萬芳送給我的小刀一路走一路想，叫我怎么說呢?她還會像以前一樣和我要好嗎?

肯定不會了。

我輕輕地敲了敲門。門開了，萬芳伸出頭來，一把拉了我進(jìn)去。

“萬芳??”我站在過道里不愿再往前走。

“你怎么啦?也不打傘，是不是挨揍了?”萬芳驚奇地看著我。

“沒有??”我漸漸從口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊還我??”我?guī)缀趼牪灰娮约?/p>

的聲音。

萬芳愣了一下，沒有接小刀，只是咬著嘴唇看著我，我垂下眼睛不敢看她。

“昨天不是說得好好的，你怎么能這樣呢?”

我努力不讓自己哭出來。這時，她的媽媽從屋里出來了。觀察我手里的小刀，又看看我們

的樣子，立即明白了：“萬芳，你是不是拿了人家什么東西?”

萬芳看了我一眼，跑進(jìn)屋去。過了一會兒，她拿著那只羚羊出來了。她媽媽接過來一看說：

“哎呀!你怎么能拿人家這么珍貴的東西呢!”她把羚羊遞到我的手上，“好好拿著，別難受，

看我呆會兒揍她!”

我把小刀遞到她的手上說：“阿姨!羚羊是我送她的，都怪我??”當(dāng)我抬起頭來的時候，

萬芳已經(jīng)不見了，她不會再跟我好了??

我一個人漸漸地走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒顫。路上一點(diǎn)聲音也沒

有。突然，我聽見有人在喊我的名字，我回過頭，只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我的手里

說：“你拿著，咱倆還是好伴侶??”

我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最難過的人!因?yàn)槲覍Π閭H反悔了。

我做了一件多么不光榮的事呀!

可是，這能全怪我嗎?

7、上文中“我”說話時有什么特點(diǎn)，為什么會這樣？（2分）

答：

8、簡析下列句子的表達(dá)作用。（2分）

“我覺得我是世界上最難過的人!因?yàn)槲覍Π閭H反悔了。我做了一件多么不光榮的事

呀!”

答：

9、從上文中萬芳對這件事的處理可以看出，萬芳是一個怎樣的小伙伴？（2分）

答：

三、閱讀《陳太丘與友期》完成（共28分）

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？?/p>

問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相

委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶?/p>

慚，下車引之，元方入門不顧。

10、解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。（4分）

（1）元方入門不顧顧：_______(2)下車引之引：______．．

(3)太丘舍去去：_______（4）相委而去委：______．．

11、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）

君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。

12、陳太丘的伴侶反怒責(zé)陳太丘，說明伴侶是怎樣的人？（2分）

13、元方面對父親伴侶的粗野語言，針鋒相對地指出他的“無信”“無禮”，這說明元

方是個怎樣的人？（2分）

14、有人認(rèn)為客人已經(jīng)認(rèn)錯，元方就應(yīng)當(dāng)原諒他，而他竟然“入門不顧”，弄得客人尷

尬之極，無地自容，這的確有些失禮。你是否同意這個看法？（4分）

16、有人認(rèn)為，陳太丘的伴侶也有可取之處，你同意這個看法嗎？（4分）

17、友人為什么能夠啞口無言、賠禮賠禮？（4分）

18、假如父母不在家，家中來了客人，你該如何接待？（4分）

四、作文（共40分）

記敘或描寫一位關(guān)懷愛惜你的親人，寫一篇不少于600字的作文，題目自擬。

7、上文中“我”說話時有什么特點(diǎn)，為什么會這樣？（2分）

答：說話吞吞吐吐（結(jié)結(jié)巴巴）、欲言又止，主要因?yàn)椤拔摇睂?shí)在是難以開口說找萬芳拿回羚羊

8、簡析下列句子的表達(dá)作用。（2分）

“我覺得我是世界上最難過的人!因?yàn)槲覍Π閭H反悔了。我做了一件多么不光榮的事呀!”

答：心理描寫，寫出了“我”的難過和自責(zé)

（2分）

答：主要從“寬容”、“仗義”這兩個方面來回答

12、陳太丘的伴侶反怒責(zé)陳太丘，說明伴侶是怎樣的人？（2分）

不講信用，粗野無禮。

（2分）

聰敏，機(jī)靈，善辯，懂得維護(hù)家人尊嚴(yán)，懂得為人之道。

14、有人認(rèn)為客人已經(jīng)認(rèn)錯，元方就應(yīng)當(dāng)原諒他，而他竟然“入門不顧”，弄得客人尷尬之極，無地自

容，這的確有些失禮。你是否同意這個看法？（4分）

第一種意見

不同意。元方當(dāng)時才七歲，他能用自己的聰慧才智從容不迫地反對

一個成年人，使對方明理，并贏得對方的嘆服，維護(hù)了父親的名譽(yù)，

這已屬不易。我們不能對一個七歲的孩子求全責(zé)怪。

第二種意見

同意。父親的友人已經(jīng)表示了歉意，應(yīng)當(dāng)給人改正過錯的機(jī)會。人

沒有一生都不犯錯誤的，只要改正，就是好的，不能總是抓住人的“小辮子”不放。9、從上文中萬芳對這件事的處理可以看出，萬芳是一個怎樣的小伙伴？13、元方面對父親伴侶的粗野語言，針鋒相對地指出他的“無信”“無禮”，這說明元方是個怎樣的人？

16、有人認(rèn)為，陳太丘的伴侶也有可取之處，你同意這個看法嗎？（4分）

同意。面對元方的反對，有人很慚愧，想與元方握手賠禮，這說明他有知錯能改的精神。

17、友人為什么能夠啞口無言