初一語(yǔ)文教師工作總結(jié)1000字

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精選初一語(yǔ)文老師工作總結(jié)1000字

??由于疫情的進(jìn)展，目前連學(xué)校的正常開學(xué)都已經(jīng)收到了嚴(yán)峻的影響。為了不給同學(xué)和老師的健康造成危害，學(xué)校并沒(méi)有開學(xué)。但是為了不讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度受到影響，我們也順應(yīng)時(shí)代的進(jìn)展做出了轉(zhuǎn)變！所謂“魔高一尺道高一丈”，積極的利用信息技術(shù)的進(jìn)展，給我們帶來(lái)了無(wú)法面對(duì)面授課的解決方法。

??現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)授課也進(jìn)行了一段時(shí)間了，自己在工作中也有了一些體會(huì)和收獲。為了能在今后的工作中更加順當(dāng)?shù)耐瓿山虒W(xué)任務(wù)，我在此對(duì)自己這段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)授課工作做總結(jié)如下：

??一、個(gè)人進(jìn)步

??在網(wǎng)絡(luò)授課，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是個(gè)特別新穎的工作方式。面對(duì)攝像頭這視屏中的同學(xué)們，一開始的時(shí)候怎么都感到不習(xí)慣，不適應(yīng)。甚至有的時(shí)候在講課的時(shí)候不知不覺(jué)有不少的同學(xué)溜號(hào)都沒(méi)能看出來(lái)。而且由于是在家里，有許多的同學(xué)們也都沒(méi)有焦灼感，導(dǎo)致課堂的效果不是很抱負(fù)。

??在認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)后，我開始在工作中進(jìn)行一些工作方面的轉(zhuǎn)變。

??首先，我加強(qiáng)了自己對(duì)授課軟件的了解，參考之前培訓(xùn)的視屏，以及網(wǎng)上的講解，我在短短的*日的時(shí)間里，已經(jīng)基本上掌控了軟件的運(yùn)用。同時(shí)也對(duì)自己的運(yùn)用……此處隱蔽2424個(gè)字……星的的工程，是要鍥而不舍進(jìn)行的，同時(shí)自己應(yīng)當(dāng)做有心人，通過(guò)購(gòu)買，自制和改編來(lái)豐富自己的庫(kù)容。其實(shí)現(xiàn)在的資源是極少的，絕大部分是要靠自己制作和改編的?，F(xiàn)在我的資源庫(kù)已經(jīng)完成初版，下一學(xué)期即可投入運(yùn)用。

??三、抓住瞬間靈感，結(jié)合自身實(shí)踐，構(gòu)筑教研論文。

??本學(xué)期論文獲市3等。本文的寫作純屬一個(gè)偶然的靈感，是一次聽課時(shí)的奇想，后來(lái)我把它同我的教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，完成了一篇論文。

??四、存在的問(wèn)題。

??教學(xué)設(shè)計(jì),課堂組織技能尚顯得不夠成熟。缺乏“運(yùn)籌幃幄”“決勝千里”的總體調(diào)控技能，主要是由于閱歷尚淺，閱歷不足，這一點(diǎn)還須向黃艮蓉學(xué)習(xí)。

??2.閱讀教學(xué)的課外遷移技能沒(méi)有得到根本解決。尤其在一般班，絕大部分的中下生連正常的課內(nèi)閱讀都消化不了，更不用說(shuō)課外閱讀了。由于課外閱讀是一種綜合素養(yǎng)的測(cè)試，如何提高同學(xué)(尤其是中下生)的整體綜合素養(yǎng)，我暫沒(méi)有找到很好的方法。優(yōu)生綜合素養(yǎng)高，較簡(jiǎn)單出效果，而中下生的問(wèn)題愛(ài)亟待解決。

??3.制作教學(xué)資源庫(kù)的進(jìn)度過(guò)慢，內(nèi)容還欠豐富，還有一些課文的錄像資料難以找到，盡管已達(dá)8G，但尚需要進(jìn)一步擴(kuò)充，以滿意老師們的日常需求.

??五、改進(jìn)教學(xué)的設(shè)想和措施。

??1.多向名師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他上課的技巧，學(xué)習(xí)他輔導(dǎo)競(jìng)賽的方法，同時(shí)學(xué)習(xí)作文教學(xué)中思維技能的訓(xùn)練方法。

??2.繼續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志的有關(guān)理論文章，進(jìn)一步提高自己素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

??3.繼續(xù)摸索、試驗(yàn)，尋求更好的教學(xué)方法。(重點(diǎn)是閱讀教學(xué)方面)