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第第頁初中八年級音樂教師工作總結(jié)范文
??中學(xué)八班級音樂老師工作總結(jié)范文1
??作為專職音樂老師已有一個(gè)學(xué)期了,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。
??一、課堂教學(xué):
??堅(jiān)持以審美教育為核心,著重培育同學(xué)對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪聰慧、激發(fā)同學(xué)對美的愛好與追求。著重以同學(xué)為主體,讓同學(xué)在開心的音樂實(shí)踐活動(dòng)〔聽、看、唱,爭論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)〕中,主動(dòng)地去發(fā)覺、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。高中的音樂觀賞課還加入了一項(xiàng)讓同學(xué)自己介紹音樂,表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng),這也使同學(xué)的技能得到了熬煉。
??不足之處是側(cè)重了情感、愛好的培育,略微忽視了對初三、高一同學(xué)樂理知識的傳授。究竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌控了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
??二、課堂管理:
??為了使同學(xué)能輕松、開心地上音樂課,多用鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住同學(xué)的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批判與訂正。
??不足:對于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠……此處隱蔽2363個(gè)字……進(jìn)行積極的思索;另一方面,我通過大量的音樂視頻播放與課件相結(jié)合,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)愛好,從而達(dá)到課堂教學(xué)地優(yōu)化。
??不足:對于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠??傄詾橥瑢W(xué)不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐。因此,今后應(yīng)特別留意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺(tái)的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中同學(xué)。還有,幽默能量運(yùn)用不夠。
??二、詳細(xì)措施
??1、通過音樂教學(xué),提高同學(xué)的音樂審美觀念和審美情趣;
??2、通過音樂教學(xué),激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的愛好和愛好,活躍空氣,在焦灼的文化課學(xué)習(xí)之余可調(diào)整心情,有利于其他課的學(xué)習(xí);
??3、在音樂課堂上培育同學(xué)參加和實(shí)踐技能。觀賞我國優(yōu)秀的民間音樂〔如民歌、民間樂器、民間歌舞音樂、戲曲曲藝音樂等〕,培育同學(xué)喜愛祖國文化傳統(tǒng)情感。
??4、教材程度深,在課堂上安排肯定時(shí)間觀看光碟,對各單元內(nèi)容作介紹,同學(xué)以觀賞為主,達(dá)到開拓視野、提高審美技能的目的。
??5、對樂理知識的教學(xué),從基礎(chǔ)抓起,每堂課選幾節(jié)樂譜視唱。讓同學(xué)學(xué)會(huì)劃拍、打節(jié)奏、哼曲調(diào),逐步提高同學(xué)的識譜技能。雖然大部分同學(xué)有困難,但從一個(gè)學(xué)期教下來,同學(xué)的進(jìn)步還是較快的。
??6、積極將“陽光體育之歌”、“陜北民歌”、“器樂”等特色教育引進(jìn)課堂,拓展同學(xué)視野,提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。
??7、利用多媒體、電視、音響等設(shè)備,向同學(xué)介紹一些民歌、名曲,作為補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容。
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