下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《習(xí)作_我有一個想法》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo):1.援助同硯培育創(chuàng)新思維和動手能力;2.提高同硯的寫作水平寧表達(dá)能力;3.激發(fā)同硯對將來的等候和想象力。二、教學(xué)內(nèi)容:1.了解“創(chuàng)意”和“想法”的觀點(diǎn);2.通過故事、視頻和圖片等形式,激發(fā)同硯的創(chuàng)設(shè)力;3.進(jìn)修如何將想法轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動。三、教學(xué)流程:1.導(dǎo)入(10分鐘)利用圖片或小視頻展示一些有趣的創(chuàng)意作品,引起同硯的愛好和沉思。2.進(jìn)修(30分鐘)a.講解“創(chuàng)意”和“想法”的觀點(diǎn),并以生動的例子讓同硯理解;b.組織同硯進(jìn)行小組談?wù)摚窒碜约旱膭?chuàng)意想法,并互相借鑒和補(bǔ)充;c.引導(dǎo)同硯選擇一個最具創(chuàng)設(shè)性的想法,并深度探討如何實(shí)現(xiàn)。3.實(shí)踐(50分鐘)a.讓同硯動手制作他們的創(chuàng)意作品,可以是手工、繪畫、寫作等形式;b.指導(dǎo)同硯在實(shí)踐過程中遇到問題如何解決,并鼓舞他們嘗試不同的方法。4.展示(20分鐘)a.同硯展示自己的作品,并向同硯介紹創(chuàng)意的來源和設(shè)計(jì)思路;b.其他同硯提出建議和意見,共同談?wù)撟髌返膬?yōu)缺點(diǎn)。四、評判方式:1.同硯分組互評,選拔出最具創(chuàng)意和好用性的作品;2.老師評判作品的創(chuàng)意度、完成度和表達(dá)力。五、教學(xué)資源:1.圖片、視頻、故事等激發(fā)同硯創(chuàng)意的素材;2.制作工具、紙張、顏料等用于實(shí)踐的材料。六、教學(xué)反思:通過本次活動,同硯不僅可以練習(xí)自己的創(chuàng)意思維和動手能力,還可以提高自己的表達(dá)能力和溝通能力。同時(shí),這也是一次讓同硯充分發(fā)揮想象力的機(jī)緣,激發(fā)他們對將來的傾慕和熱忱。期望同硯在這樣的活動中能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力,英勇地追隨自己的想法,不息探究和創(chuàng)新。第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.援助同硯培育獨(dú)立沉思和表達(dá)想法的能力。2.提高同硯的寫作水平,讓他們能夠明晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。3.激發(fā)同硯對創(chuàng)意和想象力的熱忱,增進(jìn)他們的思維進(jìn)步。二、教學(xué)內(nèi)容1.引導(dǎo)同硯盤繞“我有一個想法”的主題展開寫作。2.給同硯提供一些啟發(fā)性的素材,如圖片、文章片段、音樂等,援助他們激發(fā)靈感。3.指揮同硯進(jìn)修如何組織語言,表達(dá)明晰的思想,構(gòu)建合理的論據(jù)。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入:通過播放一段視頻或者展示一幅圖片,引導(dǎo)同硯沉思“我有一個想法”的主題,并激發(fā)他們的想象力。2.講解:講解寫作的基本要求,如明晰的主題句、合理的論據(jù)、流暢的過渡等,以及一些寫作技巧,如暗喻、排比、修辭等。3.練習(xí):讓同硯動手實(shí)踐,寫出一個段落或者短文,展示他們的想法和表達(dá)能力。4.溝通:鼓舞同硯互相分享自己的作品,提出建設(shè)性意見,援助彼此提升寫作水平。5.總結(jié):總結(jié)本節(jié)課的進(jìn)修內(nèi)容,鼓舞同硯繼續(xù)盡力,提高自己的寫作技巧。四、作業(yè)要求1.寫一篇短文,盤繞“我有一個想法”展開,包括自己的想法、理由和結(jié)論。2.要求語言通順、邏輯明晰、表達(dá)準(zhǔn)確,防止語法錯誤和拼寫錯誤。3.可以適當(dāng)運(yùn)用修辭手法和暗喻,提高文采和表現(xiàn)力。五、評判標(biāo)準(zhǔn)1.內(nèi)容豐富,思想奇特。2.語言流暢,邏輯明晰。3.表達(dá)準(zhǔn)確,沒有明顯的語法錯誤。4.有創(chuàng)意,有個性。六、延伸拓展1.鼓舞同硯多讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品,提高寫作素材的積累。2.組織同硯進(jìn)行寫作競爭,激發(fā)他們的進(jìn)修愛好和競爭認(rèn)識。3.借助網(wǎng)絡(luò)平臺,讓同硯在網(wǎng)上發(fā)布自己的作品,與他人分享溝通。通過本次作業(yè)設(shè)計(jì),我信任同硯們能夠在寫作能力和表達(dá)能力上得到提升,更好地呈現(xiàn)自己的想法和觀點(diǎn),培育自大和獨(dú)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 11017.2-2024額定電壓66 kV(Um=72.5 kV)和110 kV(Um=126 kV)交聯(lián)聚乙烯絕緣電力電纜及其附件第2部分:電纜
- 2024年度云南省高校教師資格證之高等教育法規(guī)通關(guān)提分題庫及完整答案
- 2024年度云南省高校教師資格證之高等教育學(xué)全真模擬考試試卷A卷含答案
- 低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園技術(shù)支持體系分析
- 生 物2024-2025學(xué)年人教版生物七年級上冊期中模擬生物試卷
- 2024年涂鍍產(chǎn)品:鍍鋁鋅項(xiàng)目資金需求報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 2023年復(fù)印和膠版印制設(shè)備投資申請報(bào)告
- 阜陽師范大學(xué)《音樂論文寫作》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 阜陽師范大學(xué)《數(shù)字信號處理》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 大象版小學(xué)科學(xué)六年級上冊全冊教案
- 青島版小學(xué)數(shù)學(xué)【三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算】教案
- 大學(xué)動植物檢疫考試(習(xí)題卷7)
- 譯林版九年級上下冊英語單詞表(含音標(biāo))
- 粗粒土大三軸試驗(yàn)記錄
- 醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用動態(tài)評估制度
- 人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)八課件(含答案)
- 上海市大學(xué)生安全教育(2022級)學(xué)習(xí)通課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 初中數(shù)學(xué)-相似三角形的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 部編版語文五年級上冊《白鷺》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 繪本:讓誰先吃好呢
- AUTOCAD完整考試題庫388題(含答案)
評論
0/150
提交評論