2023年安徽省中考道德與法治真題（解析版）

第1頁/共1頁2023年安徽省中考道德與法治真題注意事項：1．道德與法治試卷滿分80分，道德與法治、歷史的考試時間共120分鐘。2．本試卷包括"試題卷"和“答題卷"兩部分?！霸囶}卷”共4頁，“答題卷”共4頁，請務必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無效。3．考生答題時可參考道德與法治教科書及其他資料。請獨立思考，誠信答題。4．考試結束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求的）1.重溫《雷鋒日記》，我們倍感振奮。下圖“雷鋒日記”告訴我們，擁有真正的青春需要（）①不斷戰(zhàn)勝自我，探索生命意義②勇敢面對未來，決定社會發(fā)展③弘揚高尚道德，提升道德境界④主動承擔責任，維護人民利益A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查生命的意義。①③④：“雷鋒日記”的內(nèi)容，啟示我們擁有真正的青春需要不斷戰(zhàn)勝自我，探索生命意義，弘揚高尚道德，提升道德境界，主動承擔責任，維護人民利益，①③④說法正確；②：我們并不能決定社會發(fā)展，②錯誤；故本題選C。2.在“探問生命”主題班會上，同學們通過“我的自畫像”活動展示不一樣的自己，看到自己的獨一無二。通過活動，同學們感到（）A.生命是獨特的 B.生命是短暫的C.生命是不可逆的 D.生命是來之不易的【答案】A【解析】【詳解】本題考查生命的特點。A：通過“我的自畫像”活動展示不一樣的自己，看到自己的獨一無二。這體現(xiàn)了生命是獨特的，故A符合題意；BCD：題干材料沒有體現(xiàn)生命是短暫的、生命是不可逆的、生命來之不易，故BCD不符合題意；故本題選A。3.親情是一份對家人割舍不斷的情感。下列詩句體現(xiàn)親情的是（）A.莫愁前路無知己，天下誰人不識君 B.接天蓬葉無窮碧，映日荷花別樣紅C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 D.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親【答案】D【解析】【詳解】本題考查親情之愛。D：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的意思是獨自遠離家鄉(xiāng)難免總有一點凄涼，每到重陽佳節(jié)倍加思念遠方的親人。故符合題意；A：選項的內(nèi)涵是友情，與題意不符；B：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，描寫的是西湖的秀麗風光，與題意不符；C：選項的意思是春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干，與題不符；故本題選D。4.某老師在班級放置“煩惱盒”，讓學生傾訴情緒，并幫助學生解決煩惱。老師的做法表明（）①學生的成長離不開老師的指導②學生的煩惱只有老師才可以解決③學生的發(fā)展取決于老師的理念④學生的情緒可通過適當方式調節(jié)A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查教師的作用、調控情緒。①④：題干表述的老師的做法表明學生的成長離不開老師的指導，學生的情緒可通過適當方式調節(jié)。故①④符合題意；②：“只有老師解決”的說法過于絕對了，故②說法錯誤；③：此說法過分夸大老師理念的作用，故③說法錯誤；故本題選B。5.某村開展道德模范、最美家庭和身邊好人、好鄰居、好媳婦等先進典型評選，傳播“好人”精神，鼓勵大家擇善而為，促進了鄉(xiāng)風文明。這說明（）①社會主義核心價值觀需要人人踐行②學習好榜樣有利于構建和諧社會③崇德向善的社會風尚需要共同營造④典型評選活動決定社會道德環(huán)境A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查踐行社會主義核心價值觀、止于至善。①②③：題干表述了某村開展先進典型評選，傳播“好人”精神，鼓勵大家擇善而為，促進了鄉(xiāng)風文明。這說明社會主義核心價值觀需要人人踐行，學習好榜樣有利于構建和諧社會，崇德向善的社會風尚需要共同營造。故①②③符合題意；④：此說法過分夸大了典型評選活動的作用，故④說法錯誤；故本題選A。6.我國首位“太空教師”王亞平提出，多用新方法、新技術，讓科普工作從說教式向體驗式轉變，提升青少年科學素養(yǎng)?？破展ぷ鲝恼f教式向體驗式轉變（）①能讓青少年窺見科學的神奇②能杜絕重理論輕實踐的現(xiàn)象③有助于激發(fā)青少年創(chuàng)造熱情④有利于引導青少年熱愛科技A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力。①③④：王亞平提出多用新方法、新技術，讓科普工作從說教式向體驗式轉變，提升青少年科學素養(yǎng)，有助于讓青少年窺見科學的神奇，于激發(fā)青少年創(chuàng)造熱情，有利于引導青少年熱愛科技，①③④說法正確；②：“杜絕”說法太絕對，②錯誤；故本題選C。7.近年來，各類“吃播”節(jié)目備受社會關注。有些另類“吃播”行為，浪費糧食、糟蹋食物，與厲行節(jié)約、反對浪費的社會氛圍格格不入。讓“吃播”節(jié)目具有正能量，需要（）①網(wǎng)絡平臺加強對直播內(nèi)容的審核②企業(yè)采用新技術，不斷提高網(wǎng)速③行政機關依法行政，加強監(jiān)督和管理④網(wǎng)絡參與者格守道德、遵守法律A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查依法規(guī)范網(wǎng)絡的使用。①③④：材料通過各類“吃播”節(jié)目，向我們說明了要依法規(guī)范網(wǎng)絡的使用，網(wǎng)絡平臺加強對直播內(nèi)容的審核；行政機關依法行政，加強監(jiān)督和管理；網(wǎng)絡參與者格守道德、遵守法律，故①③④說法正確；②：這與提高網(wǎng)速無關，②說法錯誤；故本題選C8.《民法典》記載了一個自然人從出生到死亡可能享有的各種權利。但是，這些權利如果不被權利人行使或者積極主張，那么《民法典》也不過是一張寫滿了權利的“廢紙”。這啟示我們（）A.只要守程序就能維護權利 B.行使權利不需要有界限C.享受權利而不必承擔義務 D.要增強自己的權利意識【答案】D【解析】【詳解】本題考查權利與義務的關系。D：題干表述了權利如果不被權利人行使或者積極主張，那么《民法典》中規(guī)定的那些權利也不過是一張寫滿了權利的“廢紙”。這啟示我們要增強自己的權利意識，故D符合題意；A：“只要就能”說法過于絕對，故A錯誤；B：任何權利都是有范圍的，公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。行使權利有界限，故B錯誤；C：權利義務相統(tǒng)一，我們不僅要增強權利觀念，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定義務，故C錯誤；故本題選D。9.漫畫《保護視力》（改編自徐駿同名漫畫）提醒我們要（）A.預防近視，不使用任何電子產(chǎn)品 B.注意安全，掌握所有的自救方法C.養(yǎng)護精神，關注并守護精神家園 D.愛護身體，養(yǎng)成健康的生活方式【答案】D【解析】【詳解】本題考查守護生命D：漫畫中，在用眼1小時后往遠處眺望一會兒，這是在告訴我們要愛護身體，養(yǎng)成健康的生活方式，D說法正確；A：不使用任何電子產(chǎn)品的說法過于絕對，A說法錯誤；B：掌握所有的自救方法不切實際，B說法錯誤；C：材料沒有體現(xiàn)出養(yǎng)護精神的內(nèi)容，C與題意不符；故本題選D。10.2023年是“一帶一路”倡議提出十周年。除夕之夜，中國、印尼、希臘等十個國家的十首與花有關、具有民族特色的歌曲在春晚舞臺上匯聚，唱響《一帶繁花一路歌》，受到觀眾熱烈歡迎。對此，正確的認識是（）①世界文化具有多樣性②每個民族的文化都是獨特的③應全盤吸收外來文化④不同民族文化可以相互交流A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查尊重文化的多樣性、中外文明交流互鑒。①②④：題干表述了中國、印尼、希臘等十個國家的十首與花有關、具有民族特色的歌曲在春晚舞臺上匯聚，唱響《一帶繁花一路歌》，可見每個民族的文化都是獨特的，世界文化具有多樣性，不同民族文化可以相互交流。故①②④符合題意；③：對于外來文化，要取其精華，去其糟粕，“全盤吸收”的說法過于絕對了，故③說法錯誤；故本題選B。11.改革有“溫度”社會有活力。北京、上海、蘭州等城市深化改革，出臺政策，不再全面禁止路邊攤。北京等地解禁路邊攤（）①能活躍經(jīng)濟，促進居民收入的增長②將會推動社會主義市場經(jīng)濟體制的建立③有利于滿足人民對美好生活的需求④能發(fā)揮企業(yè)在資源配置中的決定性作用A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查社會主義市場經(jīng)濟體制。①③：題干中，北京、上海、蘭州等城市深化改革，出臺政策，不再全面禁止路邊攤。北京等地解禁路邊攤能活躍經(jīng)濟，促進居民收入的增長，有利于滿足人民對美好生活的需求，故①③正確；②：夸大了路邊攤的作用，社會主義市場經(jīng)濟體制已經(jīng)建立，故②錯誤；④：市場在資源配置中起決定性作用，故④錯誤；故本題選B。12.“中國復眼”工程計劃形成一個由上百部雷達組成的科學設施，探測距離將達到1.5億公里，為人類規(guī)避外太空小行星撞擊風險提供更強大的技術支撐。由此可見（）①中國為保護地球和人類安全貢獻中國力量②面對全球性危機，中國主動承擔全部責任③中國以實際行動踐行人類命運共同體理念④中國積極參與全球治理體系的建設和改革A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查中國積極有作為、構建人類命運共同體。①③：“中國復眼”工程計劃形成一個由上百部雷達組成的科學設施，為人類規(guī)避外太空小行星撞擊風險提供更強大的技術支撐，體現(xiàn)出中國為保護地球和人類安全貢獻中國力量，中國以實際行動踐行人類命運共同體理念，①③說法正確；②：中國主動承擔責任，盡力而為，量力而行，②錯誤；④：說法在題干中沒有體現(xiàn)，④與題意不符；故本題選A。二、非選擇題（本題5小題，共56分）13.【熱愛勞動以勞健心】觀察漫畫，回答下列問題。（1）結合漫畫一，說說班級大掃除為什么會給我們帶來快樂？（2）觀察漫畫二，談談你從中能獲得哪些感悟？【答案】（1）①集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力。在集體生活中，每個人有不同的角色，承擔不同的責任；我們在認真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗責任感，做有擔當?shù)娜?。②集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。在集體中，每個人各自有不同的特點和長處，我們在交往中學會彼此接納、尊重、理解和包容，學會友好相處。（2）①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉，既要提高科學文化素質，也要提高思想道德素質，人需要全面發(fā)展。②人世間的美好夢想都是通過勞動實現(xiàn)的，生命里的一切輝煌都是通過勞動鑄就的。③職業(yè)的選擇要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么；職業(yè)沒有貴與賤，都是光榮的勞動者。④通過勞動實踐，有利干培養(yǎng)勞動習慣，提高勞動能力，有利干我們在實踐中學習，有利干培養(yǎng)自立自理能力，增強責任意識和鍛煉意志品質，促進我們健康成長。

【解析】【分析】考點考查：建設美好集體，共建中盡責，勞動，職業(yè)選擇能力考查：信息提取與分析能力，理解與運用能力核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為中學生，需要運用建設美好集體、在共建中盡責的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：漫畫中的同學分工明確，有擦黑板、拖地等→在集體生活中，每個人有不同的角色，承擔不同的責任；我們在認真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值；在集體中，每個人各自有不同的特點和長處，學會友好相處。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為中學生，需要運用勞動、職業(yè)選擇的有關知識，從感悟類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：媽媽教我做菜，我長大以后想當廚師→人世間的美好夢想都是通過勞動實現(xiàn)的，生命里的一切輝煌都是通過勞動鑄就的；職業(yè)沒有貴與賤，都是光榮的勞動者。關鍵詞②：爸爸要求我的任務就是學好文化課→既要提高科學文化素質，也要提高思想道德素質，人需要全面發(fā)展；通過勞動實踐，有利干我們在實踐中學習，促進我們健康成長。第三步：整合信息，組織答案。14.【紅色基因代代傳承】閱讀材料，回答下列問題。材料一2022年，中宣部等4部門公布兩批37個革命文物保護利用片區(qū)，覆蓋1433個縣區(qū)。目前，全國有不可移動革命文物3.6萬多處，國有館藏可移動革命文物超過100萬件/套。例如，渡江戰(zhàn)役用的“小木船”、長征路上的“扁擔”……面對類型多樣、數(shù)量眾多的革命文物資源，怎樣發(fā)揮它們對青少年的教育作用，值得我們思考。（1）用好紅色資源，感受歲月崢嶸。你認為應如何增強革命文物對青少年的吸引力？材料二2023年“五一”假期，很多家長帶著孩子外出旅游，紀念館、名人故居、烈士陵園、革命遺址遺跡等紅色景點逐漸成為孩子們寓學于游的課堂。在旅游中，孩子們感悟到一代代革命者為國為民的情懷、愛黨愛國的豪情壯志和大無畏的犧牲精神。（2）不忘來路艱辛，體驗美好生活。請你談談紅色旅游對于青少年品格塑造的價值。【答案】（1）①豐富文物展覽形式。在展覽上，可以借助先進的科技手段，將文物以更生動、有趣的形式呈現(xiàn)給青少年，比如采用VR/AR技術、交互式展覽等方式，讓他們在體驗中更好地了解文物背后的歷史故事和文化內(nèi)涵。

②激發(fā)青少年學習興趣。可以開展相關文物知識科普、講座等活動，通過豐富的宣傳手段來激發(fā)青少年的學習興趣。

③加強文物保護意識。可以開展各種文化活動，吸引青少年參與，從而增強他們對文物保護的意識。

④向青少年講述文物背后的故事。革命文物背后有著許多感人的故事和英雄事跡，向青少年講述這些故事和事跡，可以切實地在他們心中激發(fā)文物的魅力和吸引力。（2）①紅色旅游可以使青少年更加了解祖國的歷史和文化背景，進一步增強愛國主義情感。

②紅色旅游可以讓青少年深入了解革命先烈們的英勇事跡和犧牲精神，激發(fā)他們對正義、責任、擔當?shù)让赖碌恼J識和追求。

③紅色旅游還可以幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，鼓勵他們勇于拼搏和奮斗，為實現(xiàn)自己的理想貢獻力量。【解析】【分析】考點考查：傳承和弘揚民族精神的表現(xiàn)，民族精神的作用，中華傳統(tǒng)美德。能力考查：信息提取與分析能力，理解與運用能力。核心素養(yǎng)：政治認同?！拘?詳解】本題考查如何增強革命文物對青少年的吸引力，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。【小問2詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為中學生，需要運用民族精神的有關知識，從意義類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：孩子們感悟到一代代革命者為國為民的情懷、愛黨愛國的豪情壯志和大無畏的犧牲精神→青少年更加了解祖國的歷史和文化背景，進一步增強愛國主義情感；鼓勵他們勇于拼搏和奮斗，為實現(xiàn)自己的理想貢獻力量。關鍵詞②：烈士陵園、革命遺址遺跡→深入了解革命先烈們的英勇事跡和犧牲精神，激發(fā)青少年對正義、責任、擔當?shù)让赖碌恼J識和追求。第三步：整合信息，組織答案。15.【以案說法與法同行】運用所學知識，分析下列案例。案例一韓某被境外間諜情報機關人員引誘，搜集黨政機關涉密文件，觸犯刑法，被依法制裁。刑事判決書（摘選）本院依照《中華人民共和國刑法》……之規(guī)定，判決如下：被告人韓某犯間諜罪，判處有期徒刑11年6個月，剝奪政治權利4年，并處沒收個人財產(chǎn)人民幣5萬元。（1）該刑事判決書中的“本院”指的是哪個國家機關？本案中的主刑和附加刑分別是什么？（2）上述案例給你帶來哪些警示？案例二王某利用營業(yè)便利條件非法獲取、出售公民個人信息，被提起訴訟。被告人王某侵犯公民個人信息的行為除依法被追究刑事責任外，還承擔了相應的民事責任。（3）結合案例，分析王某行為危害性?！敬鸢浮浚?）人民法院；有期徒刑屬于主刑；剝奪政治權利和沒收個人財產(chǎn)屬于附加刑。（2）①犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。

②預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。

③生活在法治社會，我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。（3）①王某的行為嚴重威脅公民人身安全、財產(chǎn)安全和社會管理秩序，具有嚴重的社會危害性，觸犯刑法，應受到刑罰處罰；

②他的行為敗壞社會風氣，影響社會和諧穩(wěn)定?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：國家機關、刑罰的種類、預防犯罪的要求的有關知識。能力考查：調動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題。核心素養(yǎng)：政治認同、法治觀念?！拘?詳解】小問1：第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家機關，需要運用人民法院的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：本院依照《中華人民共和國刑法》……之規(guī)定，判決如下→可鏈接人民法院。第三步：整合信息，組織答案。小問2：第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用刑罰的種類的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：判處有期徒刑11年6個月，剝奪政治權利4年，并處沒收個人財產(chǎn)人民幣5萬元→可鏈接刑罰的種類。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用預防犯罪的要求的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：被告人韓某犯間諜罪，受到法律制裁→可鏈接預防犯罪的要求。第三步：整合信息，組織答案。【小問3詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用犯罪的特征、敗壞社會風氣，影響社會和諧穩(wěn)定的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：王某利用營業(yè)便利條件非法獲取、出售公民個人信息，被提起訴訟→可鏈接敗壞社會風氣，影響社會和諧穩(wěn)定。關鍵詞②：王某除依法被追究刑事責任外，還承擔了相應的民事責任→可鏈接犯罪的特征+嚴重威脅公民人身安全、財產(chǎn)安全和社會管理秩序。第三步：整合信息，組織答案。16.【美好安徽宜居宜業(yè)】閱讀材料，回答下列問題?！舾兄不瞻l(fā)展材料一安徽省司法廳、民政廳、法宣辦聯(lián)合印發(fā)《安徽省民主法治示范村（社區(qū)）建設三年村動計劃（2023-2025年）》，深入推進民主法治示范村（社區(qū)）建設。（1）分析深入推進民主法治示范村（社區(qū)）建設的意義。材料二安徽把為科技創(chuàng)新主體和基層群眾優(yōu)環(huán)境、解難題作為重要工作，著力營造一流創(chuàng)新環(huán)境，創(chuàng)新環(huán)境得分從2021年78.11分提升至2022年87.38分，全國排名從第12位躍升至第3位。創(chuàng)新環(huán)境的進一步優(yōu)化有力促進了經(jīng)濟社會發(fā)展。（2）說明安徽創(chuàng)新環(huán)境的優(yōu)化對經(jīng)濟社會發(fā)展的促進作用。材料三中江豚，作為國家一級保護野生動物，被譽為“水中大熊貓”和長江生態(tài)的“晴雨表”。近年人們發(fā)現(xiàn)，“江豚戲水”的生態(tài)美景再現(xiàn)長江安徽段。（3）“江豚戲水”的生態(tài)美景再現(xiàn)對我省建設生態(tài)文明有何啟示？◆描繪幸福藍圖（4）請結合“感知安徽發(fā)展”中的三則材料，用簡潔的語言描述你心目中“宜居城市”的樣子?！敬鸢浮浚?）實行城市居民自治和農(nóng)村村民自治，有利于人民群眾直接行使民主權利，管理基層公共事務和公益事業(yè)，推動社會主義民主建設，促進社會和諧穩(wěn)定。（2）為全省經(jīng)濟高質量發(fā)展提供良好的社會環(huán)境；促進經(jīng)濟結構優(yōu)化升級；培育新的經(jīng)濟增長點等。（3）①要以資源環(huán)境承載能力為基礎，以自然規(guī)律為準則，以可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共生為目標。②要堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策。③貫徹創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。（4）民主法治的城市、科技城市、生態(tài)優(yōu)美的城市?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：基層群眾自治制度、經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)、人與自然和諧共生能力考查：調動和運用所學知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：政治認同【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設問主體是國家，需要運用基層群眾自治制度的有關知識，從結論類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：安徽省深入推進民主法治示范村（社區(qū)）建設→人民群眾直接行使民主權利，管理基層公共事務和公益事業(yè)，推動社會主義民主建設，促進社會和諧穩(wěn)定；第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設問主體是國家，需要運用經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的有關知識，從意義類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：創(chuàng)新環(huán)境的進一步優(yōu)化有力促進了經(jīng)濟社會發(fā)展→為全省經(jīng)濟高質量發(fā)展提供良好的社會環(huán)境；促進經(jīng)濟結構優(yōu)化升級；培育新的經(jīng)濟增長點；第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設問主體是國家，需要運用人與自然和諧共生的有關知識，從意義類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：“江豚戲水”生態(tài)美景再現(xiàn)長江安徽段→人與自然和諧共生的做法；第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設問主體是國家，需要運用民主、科技、綠色發(fā)展的有關知識，從結論類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：“江豚戲水”的生態(tài)美景再現(xiàn)長江安徽段→人與自然和諧共生的做法；關鍵詞①：深入推進民主法治示范村（社區(qū)）建設→民主法治的城市；關鍵詞②：安徽把為科技創(chuàng)新主體和基層群眾優(yōu)環(huán)境、解難題作為重要工作→科技城市；關鍵詞③：“江豚戲水”的生態(tài)美景再現(xiàn)長江安徽段→生態(tài)優(yōu)美的城市。第三步：整合信息，組織答案。

17.【家國情懷使命擔當】征途如畫，奮斗如歌。黨的二十大報告強調，在全社會弘揚奮斗精神。某校以“只有奮斗的人生才是幸福的人生”為主題開展探究性學習活動，請你參與?！锛覈閼褗^斗起航信息一從“兩彈一星”到載人航天，從三峽大壩到港珠澳大橋，再到高鐵、探月工程、北斗導航……中國用幾十年時間走完了發(fā)達國家?guī)装倌曜哌^的發(fā)展歷程，創(chuàng)造了世界發(fā)展的奇跡。信息二為確保中國人的飯碗牢牢端在自己手中，一代代農(nóng)業(yè)科學家接續(xù)奮斗，堅守在祖國廣袤大地上。從“生命不息，奮‘豆’不止”的大豆育種專家蓋鈞鎰，到五十余載致力于雜交水稻育種研究的謝華安，再到玉米地里“追著太陽跑”的番興明，他們用心血、智慧和汗水澆灌出了累累碩果。（1）結合信息一，列舉中華民族精神的兩種具體體現(xiàn)。（2）結合信息二，說說你從農(nóng)業(yè)科學家的堅守中能悟出哪些道理？★使命擔當從我做起主題演講歷史的長河，青春的吶喊震動寰宇、響徹云宵。無數(shù)青年在血與火的淬煉中奮起教國、興國、強國：31歲的趙一曼、26歲的邱少云、平均年齡33歲的航天報國的嫦娥團隊和神舟團隊……每一代青年都有自己的際遇，都要在自己所處的時代條件下創(chuàng)造歷史。（3）國家興亡，匹夫有責。結合主題演講，運用所學知識對此加以說明。（4）結合探究性學習活動，請你將以下倡議書填寫完整。（要求：緊扣題意，不得出現(xiàn)個人真實信息）倡議書親愛的同學們：奮斗從來都不是空洞的口