江蘇省連云港市灌云實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期月考物理試卷（10月份）

江蘇省連云港市灌云實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期月考

物理試卷（10月份）（解析版）

一、選擇題（本大題包括10小題，每小題2分，共20分）

1.（2分）下列工具屬于省力杠桿的是（）

2.（2分）如圖所示，工人用動滑輪勻速提升重物，這樣做（）

A.既省力，也改變施力的方向

B.不省力，改變施力的方向

C.省力，不改變施力的方向

D.既不省力，也不改變施力的方向

3.（2分）無人機(jī)已被應(yīng)用于諸多領(lǐng)域。如圖所示，是一款我國具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的大

疆無人機(jī)，在無人機(jī)勻速上升的過程中（）

A.動能增大B.動能減小

C.機(jī)械能不變D.重力勢能增大

4.（2分）在如圖所示的四種情境中，人對物體做功的是（)

扛著米袋，慢慢爬上樓梯

B.用力推汽車，汽車不動

5.（2分）山區(qū)的公路環(huán)繞山坡盤山而上，車輛沿著盤山公路向上行駛時(shí)可以（)

A.省力B.省功C.省時(shí)間D.省距離

6.（2分）關(guān)于功率、機(jī)械效率、內(nèi)能的說法正確的是（）

A.做功多的機(jī)器機(jī)械效率一定高

B.機(jī)械效率高的機(jī)器功率一定大

C.功率小的機(jī)器做功慢

D.溫度高的物體內(nèi)能一定大

7.（2分）如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F,將杠桿緩慢地由位置A拉

至位置B（）

A.不變B.變小

C.變大D.先變大后變小

8.（2分）體育跳繩項(xiàng)目中，小明同學(xué)在Imin內(nèi)跳了118次,每次跳起的高度約為5cm（）

A.5WB.50WC.500WD.5000W

9.（2分）頻閃照片是研究物體運(yùn)動的重要手段。通常一只掉在水平地面上的彈性小球會跳

起，而且彈跳的高度會越來越低。如圖所示，是小球彈跳過程的頻閃照片（)

A.1位置的機(jī)械能小于3位置的機(jī)械能

B.1位置的動能最大，3位置的勢能最大，2位置的機(jī)械能最小

C.由1到3的過程中，動能減少，勢能增大，機(jī)械能不變

D.1位置和2位置的勢能相等，動能相等

10.（2分）甲、乙兩個(gè)滑輪組如圖所示，其中每一個(gè)滑輪的重量都相同，用它們分別將重

物Gi、G2提升相同的高度，不計(jì)繩重和摩擦，下列說法正確的是（）

A.若CI=G2,則拉力做的總功相同

B.若GI=G2,則甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率

C.若GI>G2,則拉力做的有用功相同

D.用甲、乙中的任何一個(gè)滑輪組提起不同的重物，機(jī)械效率不變

二、填空題：（每空1分，共20分）

11.（2分）功的兩個(gè)必要的因素：一是作用在物體上的,二是物體在通

過的距離。

12.（1分）我們說某臺機(jī)器的功率是IkW,其物理意義是。

13.（4分）如圖，不計(jì)繩重和摩擦，物體重10N滑輪，彈簧測力計(jì)在1位置時(shí)Fi

的大小為N,若手拉彈簧測力計(jì)在1、2、3三個(gè)不同位置時(shí)的拉力分別是Fi、

F2、F3,則它們的大小關(guān)系是,這說明使用定滑輪不能改變力

的。

14.（3分）熾熱的鐵水具有內(nèi)能，當(dāng)溫度降低，內(nèi)能；冰冷的冰塊具有內(nèi)能，當(dāng)

它熔化成水，內(nèi)能；現(xiàn)將該冰塊從一樓移動到五樓，它的內(nèi)能。（填

“增大”、“減小”或“不變”）

15.（1分）兩臺機(jī)器同時(shí)做功，甲機(jī)器做的功是乙機(jī)器做的功的2倍，甲做功所用的時(shí)間

與乙做功所用時(shí)間的比是4：3。

16.（4分）空中下落的籃球具有動能和勢能，下落過程中，它的能減小，

能增加；從剛接觸地面到籃球形變最大過程中它的能轉(zhuǎn)化為能。

17.（3分）如圖所示，斜面長2m,高0.8m,將重20N的木塊從底端勻速拉到頂端，克服

斜面摩擦力做的額外功為J;物體受到斜面的摩擦力是。

18.（2分）如圖所示，小明正在做俯臥撐，把他的身體看作一個(gè)杠桿，A為重心，他的體

三、作圖、實(shí)驗(yàn)題：（每圖每空2分，共36分）

19.（2分）畫出圖中杠桿的動力臂和阻力臂。

20.（2分）如圖所示，杠桿在力Fi、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，請?jiān)趫D中畫出力F1的示意

圖。

21.（2分）如圖是--根曲桿，可以繞著O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，若施加一個(gè)最小的力使杠桿在此位置平

衡

22.（12分）在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中

（1）實(shí)驗(yàn)前小明同學(xué)先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時(shí)

杠桿處于（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)。為了使杠桿在水平位置平衡，

此時(shí)應(yīng)向調(diào)節(jié)平衡螺母，這樣做的好處是___________________。

（2）某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，能不能根據(jù)圖乙這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論？

（填"能”或“不能理由是。

（3）如圖乙所示，杠桿在水平位置平衡。如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個(gè)相同的鉤碼，則杠

桿（填“左”或“右”）端將下沉。

（4）如果利用如圖丙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每個(gè)鉤碼重0.5N,杠桿平衡時(shí)彈簧測力計(jì)的讀

數(shù)應(yīng)為N.如果保持彈簧測力計(jì)拉力作用點(diǎn)的位置不變，把彈簧測力計(jì)沿虛

線方向拉，為了保證杠桿在水平位置平衡（選填“變大”“不變”或“變小”）,

原因是。

23.（8分）小王同學(xué)測滑輪組機(jī)械效率時(shí)所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）下表第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中繩自由端上升距離s為mo

實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N物體上升拉力繩自由端上n

高度h/mF/N升距離s/m

120.11.160.6%

2.40.22.00.6

（2）根據(jù)第2組的數(shù)據(jù)計(jì)算出的機(jī)械效率為；比較兩次的機(jī)械效率可以

發(fā)現(xiàn)：滑輪組的機(jī)械效率與有關(guān)。

（3）小剛用彈簧測力計(jì)測力時(shí)發(fā)現(xiàn)示數(shù)有忽大忽小現(xiàn)象，引起這種現(xiàn)象的原因是

造成的。

24.（10分）為探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)，某實(shí)驗(yàn)小組利用斜面、質(zhì)量不同的小

鋼球、木塊等器材進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中小鋼球的動能的大小是通過來判斷的。

（2）實(shí)驗(yàn)中通過兩圖來探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，兩次實(shí)驗(yàn)，讓小鋼球從

同一高度自由滾下。

（3）實(shí)驗(yàn)中通過甲、乙兩圖可以得出結(jié)論：在質(zhì)量一定時(shí)，物體的越大，動

能越大。

（4）若在進(jìn)行甲、丙兩圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，丙圖中木塊被撞后滑出木板，為了使木塊不滑出木板,

下列方法可行的是

A.換用表面更粗糙的木板B.換用一個(gè)質(zhì)量較大的木板

C.換用質(zhì)量較小的鋼球D.降低鋼球滾下時(shí)的高度。

四、解答題：(23題7分，24題7分，共14分)

25.(7分)一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的汽車，行駛時(shí)所受的阻力為車總重的0.1

倍，汽車重為2.5XIO,N。

(1)求汽車勻速行駛時(shí)所受的阻力大小;

(2)求汽車以10m/s的速度勻速行駛時(shí)，10s內(nèi)汽車牽引力做的功;

(3)當(dāng)汽車以72km/h的速度勻速行駛時(shí)，汽車的功率為9X1()4W,求汽車此時(shí)牽引力

大小。

26.(7分)某人用如圖所示的滑輪組勻速提升500N的重物，所用的拉力F為300N,物體

被提升2m,在此過程中，不計(jì)摩擦和繩重

(1)有用功；

(2)此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率；

(3)用此滑輪組勻速提升900N的重物，滑輪組的機(jī)械效率多大。

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參考答案與試題解析

一、選擇題（本大題包括10小題，每小題2分，共20分）

1.（2分）下列工具屬于省力杠桿的是（）

【分析】結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判

斷它是屬于哪種類型的杠桿。

【解答】解：

A、鏡子在使用過程中，是費(fèi)力杠桿；

B、船槳在使用時(shí)，是費(fèi)力杠桿；

C、釣魚竿在使用時(shí)，是費(fèi)力杠桿；

D、扳手在使用時(shí)，是省力杠桿。

故選：D。

【點(diǎn)評】此題考查的是杠桿的分類和特點(diǎn)，主要包括以下幾種:

①省力杠桿，動力臂大于阻力臂，省力但費(fèi)距離；

②費(fèi)力杠桿，動力臂小于阻力臂，費(fèi)力但省距離；

③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力。

2.（2分）如圖所示，工人用動滑輪勻速提升重物，這樣做（）

A.既省力，也改變施力的方向

B.不省力，改變施力的方向

C.省力，不改變施力的方向

D.既不省力，也不改變施力的方向

【分析】動滑輪是指軸隨物體一起運(yùn)動的滑輪，其實(shí)質(zhì)是動力臂是阻力臂2倍的杠桿；

使用動滑輪能省一半力，但不能改變用力的方向。

【解答】解：動滑輪的實(shí)質(zhì)是動力臂為阻力臂2倍的杠桿，使用動滑輪時(shí)能省力，故C

正確。

故選：C。

【點(diǎn)評】本題考查了動滑輪的特點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題目。

3.（2分）無人機(jī)已被應(yīng)用于諸多領(lǐng)域。如圖所示，是一款我國具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的大

疆無人機(jī)，在無人機(jī)勻速上升的過程中（）

A.動能增大B.動能減小

C.機(jī)械能不變D.重力勢能增大

【分析】（1）動能大小跟質(zhì)量、速度有關(guān)。質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，動能越大；速度一

定時(shí)，質(zhì)量越大，動能越大。

（2）重力勢能大小跟質(zhì)量、被舉得高度有關(guān)。被舉得高度一定時(shí)，質(zhì)量越大，重力勢能

越大；質(zhì)量一定時(shí)，高度越高，重力勢能越大。

（3）動能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能。

【解答】解：AB.質(zhì)量不變，速度不變，故AB錯(cuò)誤；

C.無人機(jī)勻速上升過程中，重力勢能增大，其機(jī)械能增大；

D.無人機(jī)勻速上升過程中，高度增大，故D正確。

故選：D。

【點(diǎn)評】掌握動能、重力勢能的影響因素，利用控制變量法能判斷動能、重力勢能、機(jī)

械能的變化。

4.（2分）在如圖所示的四種情境中，人對物體做功的是（)

A.扛著米袋，慢慢爬上樓梯

B.盧用力推汽車，汽車不動

c.4提著水桶在水平面勻速前進(jìn)

D.■雙手舉著杠鈴，杠鈴靜止不動

【分析】判定是否做功，就看其是否同時(shí)滿足做功的兩個(gè)必要因素：①作用在物體上的

力；②物體在力的方向上通過的距離。兩個(gè)條件缺一不可。

【解答】解：A、扛著米袋慢慢爬上樓梯，米袋在這個(gè)力的方向上移動距離，故A正確;

B、用力推著汽車在水平面上運(yùn)動，汽車沒動，故B錯(cuò)誤；

C、提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)，水桶向上沒有移動距離，故C錯(cuò)誤；

D、雙手舉著杠鈴，有力，所以不做功。

故選：A。

【點(diǎn)評】不做功的情況一般有以下三種：①有力無距離，如搬而未動、舉而未起；②有

距離無力，物體由于慣性而運(yùn)動；③有力也有距離，但距離的方向與力的方向垂直，如

人提著水桶在水平地面上運(yùn)動。

5.（2分）山區(qū)的公路環(huán)繞山坡盤山而上，車輛沿著盤山公路向上行駛時(shí)可以（）

A.省力B.省功C.省時(shí)間D.省距離

【分析】車經(jīng)過盤山路向高處運(yùn)動時(shí)，我們可以從斜面模型上分析，使用斜面可以省力,

斜面越平緩，越省力，但同時(shí)越費(fèi)距離。

【解答】解：

（1）斜面模型增大了運(yùn)動距離，即費(fèi)距離，減小了車輛上山時(shí)所需要的牽引力、D錯(cuò)；

（2）利用斜面，費(fèi)距離，故C錯(cuò)；

（3）使用斜面，還要克服摩擦而多做額外功，故B錯(cuò)。

故選：Ao

【點(diǎn)評】生活中應(yīng)用了很多斜面模型，雖然費(fèi)距離，但可以省力，減輕我們將物體提升

時(shí)所需要的力。

6.（2分）關(guān)于功率、機(jī)械效率、內(nèi)能的說法正確的是（）

A.做功多的機(jī)器機(jī)械效率一定高

B.機(jī)械效率高的機(jī)器功率一定大

C.功率小的機(jī)器做功慢

D.溫度高的物體內(nèi)能一定大

【分析】（1）物體在單位時(shí)間完成的功叫功率，功率是描述物體做功快慢的物理量，等

于功和做功時(shí)間的比值；

（2）有用功跟總功的比值叫做機(jī)械效率；

（3）物體的內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)。

【解答】解：A.在總功一定時(shí)，機(jī)械效率就越高；

B.有用功與總功的比值叫機(jī)械效率，是機(jī)械做的功與時(shí)間的比值，故B不正確；

C.功率反映做功的快慢，功率小，故C正確；

D.物體的內(nèi)能與物體的質(zhì)量、狀態(tài)有關(guān)、不知道物體的質(zhì)量和狀態(tài)，故D不正確。

故選：C,

【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對功率、機(jī)械效率和內(nèi)能的理解，屬于基礎(chǔ)性題目。

7.（2分）如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F,將杠桿緩慢地由位置A拉

至位置B（）

A.不變B.變小

C.變大D.先變大后變小

【分析】解答此題，首先要判斷杠桿的五要素中，有哪些要素發(fā)生了變化，然后再利用

杠桿的平衡條件進(jìn)行分析。

【解答】解：在杠桿緩慢由A到B的過程中，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F,

阻力G的大小沒有變化2卻逐漸增大；

由杠桿的平衡條件知：F?0A=G?L2,當(dāng)OA、G不變時(shí)，那么F越大；

因此拉力F在這個(gè)過程中逐漸變大。

故選：C,

【點(diǎn)評】在分析杠桿的動態(tài)平衡時(shí)，一般是動中取靜，依據(jù)杠桿的平衡條件進(jìn)行分析，

最后得到結(jié)論。

8.（2分）體育跳繩項(xiàng)目中，小明同學(xué)在Imin內(nèi)跳了118次,每次跳起的高度約為5cm（）

A.5WB.50WC.500WD.5000W

【分析】初中生體重大約為500N,每次跳起的高度h=5cm=0.05m,根據(jù)W=Gh得出

每分鐘做的總功，根據(jù)P=也得出跳繩時(shí)的功率。

t

【解答】解：初中生體重大約為500N,每次跳起的高度h=5cm=0.05m,

每次跳起做的功W4=Gh=500NX0.05m=25J,

Imin做的總功W=nW2=H8X25J=2950J,

跳繩用的時(shí)間t=lmin=60s,

跳繩時(shí)的功率為pJ~=2950J°49史。

t60s

故選Bo

【點(diǎn)評】本題考查功和功率的計(jì)算，是一道綜合題。

9.（2分）頻閃照片是研究物體運(yùn)動的重要手段。通常一只掉在水平地面上的彈性小球會跳

起，而且彈跳的高度會越來越低。如圖所示，是小球彈跳過程的頻閃照片（）

A.1位置的機(jī)械能小于3位置的機(jī)械能

B.1位置的動能最大，3位置的勢能最大，2位置的機(jī)械能最小

C.由1到3的過程中，動能減少，勢能增大，機(jī)械能不變

D.1位置和2位置的勢能相等，動能相等

【分析】對于重力勢能，其大小由地球和地面上物體的相對位置決定，物體質(zhì)量越大、

位置越高、物體具有的重力勢能就越大，機(jī)械能包括物體的動能和勢能，小球彈跳的高

度會越來越低隱含的信息是機(jī)械能逐漸減小。

【解答】解：A、因?yàn)樾∏驈椞母叨葧絹碓降?。小球?位置運(yùn)動到3位置時(shí)機(jī)械能

還要變小，故A錯(cuò)誤；

B、小球在7位置，所以3位置的勢能最大，所以1位置的動能大于3位置的動能、2位

置的高度相同，但機(jī)械能在1處的大，故2位置的動能最大，機(jī)械能逐漸變小。故B正

確。

C、小球在由1到3的過程中，高度增加，勢能增大，故C錯(cuò)誤;

D、小球在6位置比2位置機(jī)械能大，故1位置比6位置動能大。

故選：B。

【點(diǎn)評】本題主要考查了動能和重力勢能大小的判斷，只要知道影響動能、重力勢能大

小的因素即可解答。

10.（2分）甲、乙兩個(gè)滑輪組如圖所示，其中每一個(gè)滑輪的重量都相同，用它們分別將重

物Gi、G2提升相同的高度，不計(jì)繩重和摩擦，下列說法正確的是（）

（甲）（乙）

A.若CI=G2,則拉力做的總功相同

B.若GI=G2,則甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率

C.若GI>G2,則拉力做的有用功相同

D.用甲、乙中的任何一個(gè)滑輪組提起不同的重物，機(jī)械效率不變

【分析】解決此題的關(guān)鍵是搞清有用功、額外功、總功之間的關(guān)系，并能比較出甲、乙

W有W有

兩圖中所做額外功的大小關(guān)系，并能根據(jù)公式n=-5_=——5_分析機(jī)械效率大小關(guān)

w總w有+W額

系。

【解答］解：AB>由題可知，提升高度相同；

由圖知，繩子的繞法不同，則額外功為克服動滑輪重力所做的功總=W有+W額=611+6輪

h,若GI=G2,有用功相同，額外功也相同；故A正確；

C、不計(jì)繩重和摩擦4>G2,

利用亞有=6卜可知拉力做的有用功不相同，故C錯(cuò)誤；

D、滑輪組的機(jī)械效率的大小與提升物體的重力有關(guān)，則機(jī)械效率越大。

故選：Ao

【點(diǎn)評】若有用功相同，額外功越多，機(jī)械效率越低，否則越高；若額外功相同，有用

功越多，機(jī)械效率越高，否則越低。

二、填空題：（每空1分，共20分）

11.（2分）功的兩個(gè)必要的因素：一是作用在物體上的_i_，二是物體在力的方向上

通過的距離。

【分析】根據(jù)對功的兩個(gè)必要因素的了解可直接作答。

【解答】解：做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上移

動的距離。

故答案為：力；力的方向上。

【點(diǎn)評】本題考查了做功的兩個(gè)必要因素，缺一不可，而且力與距離必須要有因果關(guān)系。

12.（1分）我們說某臺機(jī)器的功率是IkW,其物理意義是這臺機(jī)器每秒做功1000J。

【分析】功率是指做功的快慢。

【解答】解：功率是指做功的快慢，某臺機(jī)器的功率是IkWo

故答案為：這臺機(jī)器每秒做功lOOOJo

【點(diǎn)評】此題考查了功率的物理意義，屬于基礎(chǔ)知識。

13.（4分）如圖，不計(jì)繩重和摩擦，物體重分N定滑輪,彈簧測力計(jì)在1位置時(shí)F1的

大小為10N,若手拉彈簧測力計(jì)在1、2、3三個(gè)不同位置時(shí)的拉力分別是Fi、F2、

F3,則它們的大小關(guān)系是F1=F2=F3,這說明使用定滑輪不能改變力的大小。

【分析】軸固定不變的滑輪是定滑輪，定滑輪的特點(diǎn)是：即不省力也不費(fèi)力，但能改變

力的方向。

【解答】解：

由圖可知該滑輪是定滑輪，因使用定滑輪不省力，物體重10N；

因使用定滑輪不省力，所以FI=F2=F6=G=10N；

使用定滑輪不能改變力的大小，只能改變力的方向。

故答案為：定；10；FI=F2=F7；大小。

【點(diǎn)評】此題考查了定滑輪的特點(diǎn)，記住定滑輪的特點(diǎn)是解決此題的關(guān)鍵。

14.（3分）熾熱的鐵水具有內(nèi)能，當(dāng)溫度降低，內(nèi)能減??；冰冷的冰塊具有內(nèi)能，當(dāng)

它熔化成水，內(nèi)能增大；現(xiàn)將該冰塊從一樓移動到五樓，它的內(nèi)能不變。（填“增

大”、“減小”或“不變”）

【分析】（1）一切物體在任何時(shí)候都具有內(nèi)能；

（2）內(nèi)能大小跟物體的質(zhì)量、狀態(tài)、溫度有關(guān)。在狀態(tài)和溫度相同時(shí)，質(zhì)量越大，內(nèi)能

越大；在質(zhì)量和狀態(tài)相同時(shí)，溫度越高，內(nèi)能越大；在質(zhì)量和溫度相同時(shí)，氣態(tài)內(nèi)能大

于液態(tài)內(nèi)能，液態(tài)內(nèi)能大于固態(tài)內(nèi)能。

【解答】解：

一定質(zhì)量的物體溫度降低內(nèi)能減小，溫度升高內(nèi)能增大，冰塊溫度升高時(shí)內(nèi)能增大;

將冰塊移到五樓，冰塊的溫度，所以內(nèi)能不變。

故答案為：減?。辉龃?。

【點(diǎn)評】本題考查的是學(xué)生對影響內(nèi)能大小三個(gè)因素的理解，是中考的熱點(diǎn)。

15.（1分）兩臺機(jī)器同時(shí)做功，甲機(jī)器做的功是乙機(jī)器做的功的2倍，甲做功所用的時(shí)間

與乙做功所用時(shí)間的比是4：33：2。

【分析】根據(jù)p=乜得出甲、乙兩臺機(jī)器的功率之比。

t

W甲

P甲t甲W甲乙_2乂8_3

【解答】解：根據(jù)P=也得出甲

tP乙”w乙t甲144

t乙

故答案為：3：2。

【點(diǎn)評】本題考查功率公式的應(yīng)用，屬于基本公式的應(yīng)用。

16.（4分）空中下落的籃球具有動能和勢能，下落過程中，它的重力勢能減小,動

能增加；從剛接觸地面到籃球形變最大過程中它的動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能。

【分析】（1）影響動能大小的因素：質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；

（2）影響重力勢能大小的因素：質(zhì)量、被舉的高度。質(zhì)量越大，高度越大，重力勢能就

越大；影響彈性勢能大小的因素是物體彈性形變程度的大小。

【解答】解：籃球在下落過程中，籃球的質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能減小。

籃球從剛觸地到形變最大的過程中，小球的速度減小，籃球的動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能。

故答案為：重力勢；動；動；彈性勢。

【點(diǎn)評】本題主要考查了動能和勢能大小的判斷，只要知道影響動能、勢能大小的因素

即可解答。

17.（3分）如圖所示，斜面長2m,高0.8m,將重20N的木塊從底端勻速拉到頂端，克服

斜面摩擦力做的額外功為4J；物體受到斜面的摩擦力是2N。

【分析】根據(jù)Wii.=Fs得出拉力做的總功，根據(jù)W〃=Gh得出有用功，根據(jù)W額=\￥總

-W有得出將鐵塊從底端勻速拉到頂端所做的額外功，根據(jù)f=%_得出物體受到斜面的

s

摩擦力。

【解答】解：拉力做的總功W慫=Fs=10NX2m=20J；

有用功W宥=Gh=20NX0.6m=16J,

將鐵塊從底端勻速拉到頂端，所做的額外功：Wss=W,6-Ww=20J-16J=4J；

物體受到斜面的摩擦力f=2^_=ei=2N。

s3m

故答案為：4；2N?

【點(diǎn)評】本題考查功和摩擦力的計(jì)算，是一道較為簡單的應(yīng)用題。

18.（2分）如圖所示，小明正在做俯臥撐，把他的身體看作一個(gè)杠桿，A為重心，他的體

重為500N.地面對手的支持力F的力臂是1.5m,大小為300N。

【分析】（1）力臂是指從支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離，根據(jù)圖示確定動力臂和阻力臂

的長度：

（2）已知重力、動力臂和阻力臂，根據(jù)杠桿平衡的條件進(jìn)行計(jì)算。

【解答】解：（1）根據(jù)圖示可知，支點(diǎn)到重力作用線的垂線段和支持力作用線的垂線段

分別為動力臂和阻力臂i=0.8m+0.6m=5.5m,L2=5.9m；

（2）根據(jù)杠桿平衡的條件可得：

FLI=GL7

FX1.5m=500NX4.9m

F=300N

故答案為：1.2；300o

【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對杠桿的平衡條件的掌握和運(yùn)用，關(guān)鍵是從圖中找出動力臂和

阻力臂。

三、作圖、實(shí)驗(yàn)題：（每圖每空2分，共36分）

19.（2分）畫出圖中杠桿的動力臂和阻力臂。

【分析】根據(jù)力臂的畫法作圖，即過支點(diǎn)作動力作用線的垂線段。

【解答】解：過支點(diǎn)0作出力Fi、F2的作用線的垂線，即為杠桿的動力臂和阻力臂:

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對力臂的畫法掌握情況，難度不大。

20.（2分）如圖所示，杠桿在力Fi、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，請?jiān)趫D中畫出力Fi的示意

【分析】根據(jù)力臂的定義，力臂為支點(diǎn)到力的作用線的距離，已知力臂可畫出力。

【解答】解：因?yàn)榱Ρ蹫橹c(diǎn)到力的作用線的距離，所以力的作用線與力臂垂直1的左

端作Li的垂線可得力F8的示意圖，F(xiàn)i的方向斜向上，如圖所示：

【點(diǎn)評】此題主要考查力臂畫法，力臂畫法的關(guān)鍵是牢記力臂與力的作用線的關(guān)系。

21.（2分）如圖是一根曲桿，可以繞著0點(diǎn)轉(zhuǎn)動，若施加一個(gè)最小的力使杠桿在此位置平

衡

□

【分析】根據(jù)杠桿平衡的條件，F(xiàn)IXLI=F2XL2,在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況

下，要使所用的動力最小，必須使動力臂最長。

【解答】解：連接0A,若在A端施力F,此時(shí)最省力；

根據(jù)杠桿平衡的條件，要使杠桿平衡，據(jù)此可畫出最小的動力

【點(diǎn)評】此題考查了最小力和力臂的畫法，需掌握杠桿的平衡條件，關(guān)鍵是確定最長的

力臂，即從支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離，力臂與力的作用線是垂直關(guān)系。

22.（12分）在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中

（1）實(shí)驗(yàn)前小明同學(xué)先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時(shí)

杠桿處于平衡（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)。為了使杠桿在水平位置平衡，

此時(shí)應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母,這樣做的好處是消除杠桿自重對實(shí)驗(yàn)的影響。

甲乙丙

（2）某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，能不能根據(jù)圖乙這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論？不能

（填“能”或“不能”）。理由是實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，得出的結(jié)論具有偶然性。

（3）如圖乙所示，杠桿在水平位置平衡。如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個(gè)相同的鉤碼，則杠

桿左（填“左”或“右”）端將下沉。

（4）如果利用如圖丙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每個(gè)鉤碼重0.5N,杠桿平衡時(shí)彈簧測力計(jì)的讀

數(shù)應(yīng)為2.25N.如果保持彈簧測力計(jì)拉力作用點(diǎn)的位置不變，把彈簧測力計(jì)沿虛線

方向拉，為了保證杠桿在水平位置平衡變大（選填“變大”“不變”或“變小”），原

因是當(dāng)力的方向發(fā)生改變時(shí)，力臂將減小。

【分析】（1）杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)和勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)都稱為杠桿平衡；為了使杠桿在水平位

置平衡，平衡螺母向上翹的一端移動；探究杠桿平衡條件時(shí)，使杠桿在水平位置平衡，

力臂在杠桿上，便于測量力臂；

（2）用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí)，要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，總結(jié)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論才具有普遍性，避

免偶然性；

（3）用杠桿的平衡條件來判斷，力和力臂乘積大的一端，杠桿該端下沉；

（4）鉤碼在支點(diǎn)的左側(cè)，要使杠桿平衡，根據(jù)杠桿的平衡條件：FILI=F2L2,將已知條

件代入便可求出Fi的大小；

【解答】解：

（1）杠桿停在如圖甲所示的位置，保持靜止?fàn)顟B(tài)；

要使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，平衡螺母向上翹的右端移動，力臂在杠桿上；

（2）用實(shí)驗(yàn)來探究物理規(guī)律時(shí)，要采用多次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，總結(jié)的實(shí)驗(yàn)結(jié)

論具有偶然性。

（3）設(shè)一個(gè)鉤碼的重力為G,杠桿一個(gè)小格代表L,

如果在圖甲中杠桿兩側(cè)各去掉一個(gè)相同的鉤碼時(shí)，

杠桿左端力與力臂的乘積為：3GX3L=2GL,

杠桿右端力與力臂的乘積為：2GX4L=4GL,

所以杠桿的左端力和力臂的乘積大于右端的乘積，則杠桿左端下沉。

（4）設(shè)一格的長度為L,杠桿在水平位置平衡I的方向應(yīng)豎直向上，

由FIL2=F2L2得，3.5NX3X4L=F|X4L,解得F4=2.25N；

從乙圖中可以看出，彈簧秤的作用力最長的力臂為4L,當(dāng)拉力的方向發(fā)生改變時(shí)，因此

作用力將變大；

故答案為：（1）平衡：右：消除杠桿自重對實(shí)驗(yàn)的影響；

（2）不能;實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少；

（3）左；

（4）2.25；變大，力臂將減小。

【點(diǎn)評】此題是探究杠桿平衡實(shí)驗(yàn)，考查了杠桿的調(diào)平及杠桿平衡條件的應(yīng)用，在利用

平衡條件公式時(shí)，要注意分析力和對應(yīng)的力臂。

23.（8分）小王同學(xué)測滑輪組機(jī)械效率時(shí)所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）下表第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中繩自由端上升距離s為0.3m。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N物體上升拉力繩自由端上n

高度h/mF/N升距離s/m

120.11.160.6%

2.40.22.00.6

（2）根據(jù)第2組的數(shù)據(jù)計(jì)算出的機(jī)械效率為66.7%;比較兩次的機(jī)械效率可以發(fā)現(xiàn):

滑輪組的機(jī)械效率與物重G有關(guān)。

（3）小剛用彈簧測力計(jì)測力時(shí)發(fā)現(xiàn)示數(shù)有忽大忽小現(xiàn)象，引起這種現(xiàn)象的原因是測

力計(jì)未做勻速直線運(yùn)動造成的。

【分析】（1）由圖可知，滑輪組由三根繩承擔(dān)物重，繩的自由端上升的距離時(shí)物體移動

距離的3倍。

（2）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，利用機(jī)械效率的公式可計(jì)算第2次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果；然后分析實(shí)驗(yàn)

數(shù)據(jù)，從而得出結(jié)論。

（3）彈簧測力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定，是因?yàn)榱Σ黄胶?，做的不是勻速直線運(yùn)動。

【解答】解：（1）由圖可知，滑輪組由三根繩承擔(dān)物重，下表第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中物體上

升高度為0.8m。

（2）根據(jù)第2組的數(shù)據(jù)計(jì)算出的機(jī)械效率：

IWffl=GhxI。。％：4NX2.2m,

W總Fs2.5NX0.6m

滑輪組的機(jī)械效率口=!嵌=@1=&2_=_2_,

W總FsFnhnF

比較兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，兩次提升的物重不同，結(jié)合上式可知，與物體上升高度無關(guān)。

（3）小剛用彈簧測力計(jì)測力時(shí)發(fā)現(xiàn)示數(shù)有忽大忽小現(xiàn)象，引起這種現(xiàn)象的原因是，如果

測力計(jì)拉著的繩自由端不做勻速運(yùn)動，物體受到的外力不平衡。

故答案為：（1）3.3；（2）66.7%；（3）測力計(jì)未做勻速直線運(yùn)動。

【點(diǎn)評】本題考查了實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理等問題，難度不是很大，熟悉實(shí)驗(yàn)、

熟練應(yīng)用基礎(chǔ)知識即可正確解題。

24.（10分）為探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)，某實(shí)驗(yàn)小組利用斜面、質(zhì)量不同的小

鋼球、木塊等器材進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中小鋼球的動能的大小是通過木塊被推動距離的長短來判斷的。

（2）實(shí)驗(yàn)中通過甲丙兩圖來探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系,兩次實(shí)驗(yàn)，讓小鋼球從同

一高度自由滾下速度?

（3）實(shí)驗(yàn)中通過甲、乙兩圖可以得出結(jié)論：在質(zhì)量一定時(shí)，物體的速度越大,動能

越大。

（4）若在進(jìn)行甲、丙兩圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，丙圖中木塊被撞后滑出木板，為了使木塊不滑出木板,

下列方法可行的是C

A.換用表面更粗糙的木板B.換用一個(gè)質(zhì)量較大的木板

C.換用質(zhì)量較小的鋼球D.降低鋼球滾下時(shí)的高度。

【分析】（1）球把木塊推出的距離長，說明的動能大；這是一種轉(zhuǎn)換的方法。

（2）動能的影響因素有質(zhì)量和速度，根據(jù)控制變量法的思路，去分析解決；鋼球從同一

高度自由滾下，到達(dá)水平面的初始速度相同；

（3）物體質(zhì)量一定時(shí)，速度越大動能越大；

（4）由圖知是控制速度相同時(shí)，研究動能與質(zhì)量的關(guān)系，動能的大小通過木塊移動距離

的大小表現(xiàn)出來的。

【解答】解：

（1）球?qū)δ緣K做功的多少反映球的動能的多少，而做功的多少可由木塊被推動距離的長

短來確定。

（2）甲和丙圖球從同一高度滾下，是為了使球滾到水平面上時(shí)的速度相同。

（3）在甲、乙的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，速度不同，木塊被球撞擊后移動的距離的越長，速度越大。

（4）由題意可知，甲丙實(shí)驗(yàn)探究在速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，撞擊木塊后移動的距離更遠(yuǎn)、

鋼球滾下時(shí)的高度不能變，故ABD錯(cuò)；

若在丙實(shí)驗(yàn)中換用質(zhì)量較小的鋼球，可減小鋼球與木塊碰撞時(shí)的動能，使木塊不會滑出

木板。

故答案為：（1）木塊被推動距離的長短；（2）甲丙；（3）速度。

【點(diǎn)評】用控制變量法研究動能大小的影響因素，用轉(zhuǎn)換法表示動能的大?。耗芡ㄟ^數(shù)

據(jù)分析得出動能跟質(zhì)量和速度的關(guān)系是關(guān)鍵。

四、解答題：（23題7分，24題7分，共14分）

25.（7分）一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的汽車，行駛時(shí)所受的阻力為車總重的0」

倍,汽車重為2.5X1（）4N。

（1）求汽車勻速行駛時(shí)所受的阻力大小;

（2）求汽車以IOm/s的速度勻速行駛時(shí)，10s內(nèi)汽車牽引力做的功；

（3）當(dāng)汽車以72km/h的速度勻速行駛時(shí)，汽車的功率為9X104W,求汽車此時(shí)牽引力

大小。

【分析】（1）根據(jù)阻力和重力的關(guān)系得到阻力的大小；

（2）由二力平衡條件得到牽引力的大小，根據(jù)s=vt得到汽車的路程，根據(jù)W=Fs得到

10s內(nèi)汽車牽引力做的功；

（3）根據(jù)P=JLJA=Fv得到汽車的牽引力。