2023-2024學(xué)年人教部編版語文七年級下冊測試卷七年級期末考試語文模擬卷

七年級期末考試語文模擬卷

一、基礎(chǔ)（24分）

1.（10分）根據(jù)課文默寫古詩文。

（1）此夜曲中聞?wù)哿?，o（《春夜洛城聞笛》李白）

（2）,百般紅紫斗芳菲。（《晚春》韓愈）

（3）,,香遠益清。（《愛蓮說》）

（4）《己亥雜詩》中，書寫了作者不在其位但謀其政的可貴精神的一句是：

（5）請默寫《望岳》的頷聯(lián)與尾聯(lián)。

2.（4分）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。

中國精神（1）xiangqian每一個中國人心中。它（2）11wankuangla

n,對于侵華者來說，這猶如一個霹靂，讓他們（3）zhensong□

但即使有了中國精神的精神力量，我們也不會（4）ydowuyangwei,

取而代之的是承擔(dān)大國責(zé)任，繼續(xù)前行。

3.（3分）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

霍去病墓前的石雕與“馬踏飛燕”凝固了一個奔騰中的瞬間，靜中有動。對于捕捉角色

瞬間的動畫而言，這些是難得的造型語言資源，可以成為動畫造型的一個關(guān)鍵幀。每個雕塑

都可以成為一個動畫片場案中的道具，其構(gòu)成部分，可以是動畫的一個角色形象，也可以是

動畫角色的一個動作，甚至是不同角色之間的互動。

當(dāng)然，這種思維還只是直接的“剪取”。要做到真正的,國產(chǎn)動畫從業(yè)者還

要了解古代這些雕塑形象設(shè)計的文化脈絡(luò)。漢人酷愛駿馬，并把駿馬看作民族尊嚴(yán)、國力強

盛和英雄業(yè)績的象征。所以，漢代的雕塑是當(dāng)時人們多年大漠追殺的肅殺與的情

懷的折射，是對戰(zhàn)場廝殺、血脈賁張的烈馬性情與行為細節(jié)的熟知與提煉。這些是如今的動

畫從業(yè)者無法親見并的。在國產(chǎn)動畫使用中國傳統(tǒng)藝術(shù)元素的時候，既要能理解

其神韻的表達與由來，捕捉一個時代的風(fēng)格，更要能移用外形。只有對中國傳統(tǒng)藝術(shù)樣式的

感觀、體驗、臨摹記憶之后，并遷移到動畫角色造型的創(chuàng)作中，其角色才能，

而不只是一個單調(diào)麻木的外殼形象。

A.融會貫通馬革裹尸感同身受栩栩如生

B.舉一反三馬革裹尸感激涕零活靈活現(xiàn)

C.融會貫通赴湯蹈火感激涕零栩栩如生

D.舉一反三赴湯蹈火感同身受活靈活現(xiàn)

4.（3分）下列各項中分析正確的一項是（）

語文的學(xué)習(xí)，就是一段精彩的旅行。①一篇篇文質(zhì)兼美的課文，是一道道視覺美味，也

是一道道精神大餐。②你將與安東尼奧交流，領(lǐng)悟戲劇中的人生，人生中的戲劇。③你將與

孔乙己對話，體味生命的本質(zhì)，引發(fā)對人生的思考。④所以，愛語文，就是愛生活，愛人生！

⑤在旅行中，你將登上小說天地，走進戲劇舞臺。⑥在這些美味大餐中，我們將感受生活的

酸甜苦辣，體味人生的千姿百態(tài)。

A.“道”是量詞，“與”是連詞，“將”是副詞，“領(lǐng)悟”是名詞。

B.“文質(zhì)兼美”和“精神大餐”是偏正短語，“酸甜苦辣”是并列短語，“愛語文”是動

賓短語。

C.畫線句子有語病，修改方法是將“走進”和“登上”互換位置。

D.將選文第①?⑥句組成語意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞蚴洽茛冖邰佗蔻堋?/p>

5.（4分）語言運用。

如果你是2022冬奧會的志愿者，請向來自海外的朋友介紹這個會徽。（不少于100字）

力

BEHING<022

O<^)

AeHNA2004

OQp

答題圖示例圖

二、閱讀（24分）

6.（19分）文言文閱讀。

【甲】初，權(quán)謂呂蒙日：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)日：“孤豈欲

卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！?/p>

蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚日：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙日：

“土別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

【乙】鄒忌修八尺有余，而形貌映麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻日：“我孰與城北徐公美？”

其妻日：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其

妾日：“吾孰與徐公美？"妾日：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客

日：“吾與徐公孰美？”客日：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；

窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，日：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我

也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝見威王，日：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求

于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，

四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中

賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若市；數(shù)月之后時

時而間進期年之后雖欲言無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

(1)翻譯加下加粗的字詞。

①蒙辭以軍中多務(wù)

②孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪

③非復(fù)吳下阿蒙

④私我也

“私”在古漢語詞典中翻譯：①＜名＞個人；私人。②＜名＞私利。③＜動＞偏愛；偏私。

@＜動＞私人占有。⑤V副＞私下；秘密；暗中。

(2)翻譯以下句子。

①卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！

②土別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！

(3)為以下句子加上標(biāo)點符號，使其語義通順。

數(shù)月之后時時而間進期年之后雖欲言無可進者

(4)結(jié)合材料【甲】【乙】，分析孫權(quán)與鄒忌的相同點。

(5)同樣是勸，一個是臣勸君，一個是君勸臣，結(jié)合上述材料與你所了解的勸諫故事，談

談你對于勸諫藝術(shù)的理解。

7.(10分)現(xiàn)代文閱讀。

材料一

詩詞，除了課堂與考試，也可以變成《中國詩詞大會》這樣的綜藝節(jié)目，引發(fā)全民追捧；

二胡，除了街頭與舞臺，也可以走進直播平臺，中央民族樂團中胡首席蔡陽的一次演出，吸

引21.5萬觀眾；故宮除了景點與博物館，也可以化身折扇、玩偶、便簽，一年文創(chuàng)產(chǎn)品的

銷售額達10億元……傳統(tǒng)文化，正抖落歷史的塵與土，腳步輕快地跟上了時代。

日前，中辦國辦印發(fā)《國家“十三五”時期文化發(fā)展改革規(guī)劃綱要》，其中提到“厘清

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，改造陳舊的表現(xiàn)形式，賦予新的時代內(nèi)涵和現(xiàn)代表達形式”“普

及中華詩詞、音樂舞蹈、書法繪畫等，舉辦經(jīng)典誦讀、國學(xué)講堂、文化講壇、專題展覽等活

動。鼓勵媒體開辦主題專欄、節(jié)目。利用互聯(lián)網(wǎng)，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡(luò)傳播”。這為

傳統(tǒng)文化的開發(fā)挖掘指明了道路：既保有傳統(tǒng)的魅力，又帶著時代的創(chuàng)意。

談及傳統(tǒng)文化，言必及深邃與厚重。同時，任何一種文化，其生命力也來源于開放性與

多義性，來源于多維度闡釋的可能。古語云：“愛如一炬之火，萬火引之，其火如故。”傳

統(tǒng)文化也是如此，任何人取一星火光，都可收獲智慧的啟迪。正如一曲《琵琶行》，在陳寅

恪先生的筆下，成就了《元白詩箋證稿》這樣的名著；在今天“90后”“00后”的手中，

變成了網(wǎng)絡(luò)上一曲流行歌曲。正因為可以取之而不竭，文化才能呈現(xiàn)出多元豐富的包容。

季羨林先生留學(xué)德國時，選修了一門梵文課，課堂上只有他一個學(xué)生，“絕學(xué)”的凄涼

景象大抵如此。傳統(tǒng)文化要避免“絕學(xué)化”，就不能只有“陽春白雪”一種樣態(tài)，也不妨親

近“下里巴人”。綜藝節(jié)目《中國詩詞大會》的觀眾人數(shù)累計達到11億人次，在這些人里，

又有多少懵懂少年，喜歡上了詩詞？有多少普普通通的人，感受到了詩詞的韻味？詩詞變身

綜藝，樂器走進直播，這些傳統(tǒng)文化找到了新的落點，也就有了煥發(fā)新一輪蓬勃生命力的可

能。當(dāng)然，強調(diào)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新，并不意味著傳統(tǒng)文化要媚俗，自降格調(diào)來滿足所有人的口

味。傳統(tǒng)文化的闡釋不是沒有下限的，它不能走上市償化、神秘化、功利化的套路。我們對

傳統(tǒng)文化有足夠的信心，平上去入、唱念做打、銀鉤鐵畫，自有它的魅力。對傳統(tǒng)文化的詮

釋，如果從形變變成了神變，模糊了本來的面貌，反而是打著弘揚的旗號，卻丟棄了內(nèi)在的

魂魄。

（摘自《光明日報》2017年5月10日期）

材料二

一場二胡直播吸引21.5萬用戶，一位古箏主播年收入超千萬元一一平日里許多傳統(tǒng)藝

術(shù)表演家想都不敢想的受關(guān)注度，真真切切地發(fā)生在一些進軍網(wǎng)絡(luò)直播平臺的傳統(tǒng)音樂藝術(shù)

表演家身上。箜篌、古箏、琵琶……這些普通人在古詩詞里讀到，卻沒有什么機會看到的樂

器，正由演奏者在直播平臺上真實展現(xiàn)。平日里“冷門”的傳統(tǒng)樂器，為什么放到網(wǎng)絡(luò)直播

平臺上就“火”了？這首先要歸功于互聯(lián)網(wǎng)傳播的助力。比如，中央民族樂團中胡首席蔡陽,

平時如果到國家大劇院演出，觀眾最多的時候也不過2000人左右。這還是在文化資源和傳

統(tǒng)藝術(shù)愛好者集中的北京。但是，一旦網(wǎng)上直播，藝術(shù)傳播突破了時空障礙，全國甚至全世

界喜歡這門藝術(shù)的人都可以觀看。

(摘自人民網(wǎng)2017年4月7日)

材料三

全國政協(xié)委員、非物質(zhì)文化保護專家田青表示，傳統(tǒng)藝術(shù)要堅守住本質(zhì)的東西，不能為

了迎合流行而搞“轉(zhuǎn)基因”。田青委員坦言，在傳統(tǒng)藝術(shù)保護問題上自己是“保守派”，傳

統(tǒng)藝術(shù)要堅持自己本質(zhì)的東西，不能“轉(zhuǎn)基因”。“轉(zhuǎn)基因的結(jié)果就是迎合人，這不是藝術(shù)

家要做的事，藝術(shù)家要有自己的堅持和創(chuàng)造。”田青認(rèn)為，對于傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)藝術(shù)，讓自

己原汁原味保持自己的基因不變非常重要。“假如為了迎合年輕人，所有的戲劇都改成流行

音樂了，那干嗎還要200個劇種?！碧锴啾硎荆瑐鹘y(tǒng)藝術(shù)的從業(yè)人員要堅持自己的底線，比

如昆曲古琴要有一定文化積累和修養(yǎng)才懂得欣賞，不能因為聽眾現(xiàn)在還沒達到這一修養(yǎng)就迎

合。

(摘自《中國日報》2015年3月3日)

(1)下列針對上述材料的理解，最為準(zhǔn)確的一項是

A.上述三則材料，分別來源于報紙和網(wǎng)絡(luò)，所談內(nèi)容各有側(cè)重，但它們有一個共同點，那

就是同時都關(guān)注了傳統(tǒng)文化的保護和創(chuàng)新這個話題。

B.材料一、材料二都談到利用互聯(lián)網(wǎng)推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播。材料二側(cè)重談利用互

聯(lián)網(wǎng)傳播的助力，使藝術(shù)傳播突破時空障礙。

C.從材料二可知，把傳統(tǒng)藝術(shù)放到直播平臺去表演，讓觀眾看到更多平時看不到的樂器，

這種形式更優(yōu)于在音樂廳、劇場表演的傳統(tǒng)形式。

D.材料三中田青委員認(rèn)為傳統(tǒng)藝術(shù)要堅守住本質(zhì)的東西，讓傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)藝術(shù)原汁原味

保持自己的基因。他明確反對將戲劇改成流行音樂。

(2)下列針對上述材料的分析，合理的有

A.材料一中以季羨林的故事為例，來說明我們的傳統(tǒng)文化要避免“絕學(xué)化”，不能像德國

的“梵文”那樣“陽春白雪”，需要親近普通民眾。

B.材料一提出不能“丟棄了內(nèi)在的魂魄”，材料三提出“堅守住本質(zhì)的東西”，都是為了

強調(diào)傳統(tǒng)文化的傳承不能媚俗，不能自降格調(diào)來迎合觀眾的口味。

C.材料一以綜藝節(jié)目《中國詩詞大會》為例，來說明傳統(tǒng)文化要找到新的落點，才能煥發(fā)

新一輪的蓬勃的生命力。

D.材料二運用數(shù)字說明，通過網(wǎng)絡(luò)直播平臺，無論是觀看人數(shù)還是經(jīng)濟收入，傳統(tǒng)表演藝

術(shù)家都可能得到體面的回報。

E.材料三強調(diào)，傳統(tǒng)藝術(shù)的從業(yè)人員要堅持底線，如需要一定文化積累和修養(yǎng)才懂得欣賞

的昆曲古琴，就不能因為聽眾現(xiàn)在還沒達到這一修養(yǎng)就去搞網(wǎng)絡(luò)直播。

(3)為了更好地傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化，應(yīng)該注意哪些方面？請根據(jù)三則材料概括并作簡要

分析。

8.(17分)現(xiàn)代文閱讀。

百合花

茹志娟

一九四六年的中秋。

這天打海岸的部隊決定晚上總攻。我們文工團創(chuàng)作室的幾個同志，就由主攻團的團長分

派到各個戰(zhàn)斗連去幫助工作。大概因為我是個女同志吧！團長對我抓了半天后腦勺，最后才

叫一個通訊員送我到前沿包扎所去。

包扎所就包扎所吧！反正不叫我進保險箱就行。我背上背包，跟通訊員走了。

通訊員撒開大步，一直走在我前面。一開始他就把我搭下幾丈遠。我的腳爛了，路又滑，

怎么努力也趕不上他。我想喊他等等我，卻又怕他笑我膽小害怕；不叫他，我又真怕一個人

摸不到那個包扎所。我開始對這個通訊員生起氣來。

哎！說也怪，他背后好像長了眼睛似的，倒自動在路邊站下了。但臉還是朝著前面。沒

看我一眼。等我緊走慢趕地快要走近他時，他又蹬蹬蹬地自個向前走了，一下又把我甩下幾

丈遠。我實在沒力氣趕了，索性一個人在后面慢慢晃。不過這一次還好，他沒讓我搭得太遠，

但也不讓我走近，總和我保持著丈把遠的距離。我走快，他在前面大踏步向前；我走慢，他

在前面就搖搖擺擺。奇怪的是，我從沒見他回頭看我一次，我不禁對這通訊員發(fā)生了興趣。

剛才在團部我沒注意看他，現(xiàn)在從背后看去，只看到他是高挑挑的個子，塊頭不大，但

從他那副厚實實的肩膀看來，是個挺棒的小伙，他穿了一身洗淡了的黃軍裝，綁腿直打到膝

蓋上。肩上的步槍筒里，稀疏地插了幾根樹枝，這要說是偽裝，倒不如算作裝飾點綴。

沒有趕上他，但雙腳脹痛得像火燒似的。我向他提出了休息一會后，自己便在做田界的

石頭上坐了下來。他也在遠遠的一塊石頭上坐下，把槍橫擱在腿上，背向著我，好像沒我這

個人似的。憑經(jīng)驗，我曉得這一定又因為我是個女同志的緣故。女同志下連隊，就有這些困

難。我著惱的帶著一種反抗情緒走過去，面對著他坐下來。這時，我看見他那張十分年輕稚

氣的圓臉，頂多有十八歲。他見我挨他坐下，立即張惶起來，好像他身邊埋下了一顆定時炸

彈，局促不安，掉過臉去不好，不掉過去又不行，想站起來又不好意思。我拼命忍住笑，隨

便地問他是哪里人。他沒回答，臉漲得像個關(guān)公，訥訥半晌，才說清自己是天目山人。原來

他還是我的同鄉(xiāng)呢！

“在家時你干什么？”

“幫人拖毛竹?！?/p>

我朝他寬寬的兩肩望了一下，立即在我眼前出現(xiàn)了一片綠霧似的竹海中間，一條窄窄的

石級山道，盤旋而上。一個肩膀?qū)拰挼男』铮缟蠅|了一塊老藍布，扛了幾枝青竹，竹梢長

長的拖在他后面，刮打得石級嘩嘩作響……這是我多么熟悉的故鄉(xiāng)生活啊！我立刻對這位同

鄉(xiāng)，越加親熱起來。

我們到包扎所，已是下午兩點鐘了。這里離前沿有三里路，包扎所設(shè)在一個小學(xué)里，大小

六個房子組成品字形，中間一塊空地長了許多野草，顯然，小學(xué)已有多時不開課了。我們到

時屋里已有幾個衛(wèi)生員在弄著紗布棉花，滿地上都是用磚頭墊起來的門板，算作病床。

我們剛到不久，來了一個鄉(xiāng)干部，他說的什么我就沒大聽清。好像是說什么被子的事,

要我們自己去借。我這時正愁工作插不上手，便自告奮勇討了這件差事，怕來不及就順便也

請了我那位同鄉(xiāng)，請他幫我動員幾家再走。他躊躇了一下，便和我一起去了。

我和通訊員到附近一個村子，進村后分頭去動員。不一會，我借到兩條棉絮，一條被子，

手里抱得滿滿的；通訊員從對面走來，兩手卻是空空的。

“女同志，你去借吧！……老百姓死封建……”

“哪一家？你帶我去。”我估計一定是他說話不對，說崩了。走進老鄉(xiāng)的院子里，只見堂屋

里靜靜的，房門上垂著一塊藍布紅額的門簾，門框兩邊貼著鮮紅的對聯(lián)。我們向里“大姐、

大嫂”地喊。一會兒門簾一挑，露出個年輕媳婦來。這媳婦長得很好看，高高的鼻梁，彎彎

的眉，額前一溜蓬松松的劉海。我看她頭上已硬翹翹的挽了髻，便大嫂長大嫂短地道歉，訕

訕地開口借被子。被子拿出來，我才明白她剛才為什么不肯借了。原來這是一條里外全新的

新花被子，上面撒滿白色百合花。

她好像是在故意氣通訊員，把被子朝我面前一送，說：“抱去吧。”我一努嘴，叫通訊

員來拿。他繃著臉，垂著眼皮，接過被子，慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。不想他一步還沒有走出去，

就聽見“嘶”的一聲，衣服掛住了門鉤，在肩膀處掛下一片布來，口子撕得不小。那媳婦一

面笑著，一面趕忙找針拿線，要給他縫上。通訊員卻高低不肯。

走出門不遠，有人告訴我們，剛才那位年輕媳婦，是剛過門三天的新娘子，這條被子是

她唯一的嫁妝。

包扎所的工作人員很少，鄉(xiāng)干部動員了幾個婦女幫我們，那位新媳婦也來了。后來她問

我：“那位同志弟到哪里去了？"我說到前沿去了。她不好意思地笑了：“剛才借被子，他

可受我的氣了！”說完，動手把借來的幾十條被子、棉絮，整整齊齊地分鋪在門板上。我看

見她把自己那條白百合花的新被，鋪在了外面屋檐下的一塊門板上。

天黑了，天邊涌起一輪滿月。我們的炮響起不久，斷斷續(xù)續(xù)地有幾個傷員下來，包扎所

的空氣立即緊張起來。我拿著小本子，去登記他們的姓名、單位。我不能解除他們?nèi)魏瓮纯啵?/p>

只能帶著那些婦女，給他們拭洗身上的污泥血跡，或是喂一點飯食。

那些婦女又羞又怕，就是放不開手來，特別是那新媳婦。我跟她說了半天，她才紅了臉，

同意做我的下手。

又下來一個重傷員。屋里鋪位都滿了，我就把他安排在屋檐下的那塊門板上。一個上了

年紀(jì)的擔(dān)架員，大概把我當(dāng)作醫(yī)生了，抓住我的膀子說：“大夫，你可無論如何要想辦法治

好這位同志呀！他自己一下子撲在冒煙的手榴彈上……”只見新媳婦端著水站在床前，“啊”

了一聲。我看見的是一張十分年輕稚氣的圓臉，原來棕紅的臉色，現(xiàn)已變得灰黃。他安詳?shù)?/p>

合著眼，軍裝的肩頭上，露著那個大洞，一片布還掛在那里。我強忍著眼淚，給那些擔(dān)架員

說了些話，打發(fā)他們走了。回轉(zhuǎn)身看見新媳婦已移過一盞油燈，解開他的衣服。她剛才那種

忸怩羞澀已經(jīng)完全消失，只是莊嚴(yán)而虔誠地給他拭著身子……等我和醫(yī)生拿了針?biāo)広s來，新

媳婦正側(cè)著身子坐在他旁邊，低著頭，一針一針地在縫他衣肩上那個破洞。醫(yī)生聽了聽通訊

員的心臟，默默地站起身說：“不用打針了。”

新媳婦卻像什么也沒看見，什么也沒聽到，依然拿著針，細細地、密密地縫著那個破洞。

我實在看不下去了，低聲地說：“不要縫了。”她卻對我異樣地瞟了一眼，低下頭，還是一

針一針地縫。

衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來，動手揭掉他身上的被子，要把他放進棺材去。新媳婦這時

臉發(fā)白，劈手奪過被子，狠狠地瞪了他們一眼。自己動手把半條被子平展展地鋪在棺材底，

半條蓋在他身上。衛(wèi)生員為難地說：“被子……是借老百姓的。”

“是我的一一”她氣洶洶地嚷了半句，就扭過臉去。在月光下，我看見她眼里晶瑩發(fā)亮，我

也看見那條棗紅底色上灑滿白色百合花的被子。

(選文有刪節(jié))

(1)通過“我”的視角，概括文章的主要內(nèi)容。

(2)在你的眼中小通信員是怎樣一個人？小說運用了哪些刻畫人物的方法？請你結(jié)合文本

分析概述。

(3)小說中“我”的有什么作用？

(4)探討小說以“百合花”為題有著怎樣的寓意？

三、作文(50分)

9.（50分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

2020年9月8日，被授予“人民英雄”國家榮譽稱號的陳薇走上領(lǐng)獎臺，眼尖的母親

眼發(fā)現(xiàn)了女兒的變化：“變老了，她以前頭發(fā)沒有一根白的，這次白了，她真的太操心了。”

2020年9月9日，回憶獲頒共和國勛章的時刻，84歲的鐘南山說：“我故意在走紅毯領(lǐng)獎

時走快一點，顯示我還沒老。”

初一即將結(jié)束，有的同學(xué)懶散，有的同學(xué)迷茫，有的同學(xué)焦慮。

請你結(jié)合材料，寫一篇作文。

要求：結(jié)合材料選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；題目中必須包含''老"字；

不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

四、附加題（10分）

10.人和車廠的老板劉四爺快七十歲了；人老，心可不老實，年輕的時候他當(dāng)過庫兵，設(shè)過

賭場，買賣過人口，放過閻王賬。干這些營生所應(yīng)有的資格與本領(lǐng)一一力氣，心路，手段,

交際，字號等等一一劉四爺都有。在前清的時候，打過群架，搶過良家婦女，跪過鐵索。跪

上鐵索，劉四并沒皺一皺眉，沒說一個饒命。官司教他硬挺了過來，這叫作“字號”。出了

獄，他開了個洋車廠子。土混混出身，他曉得怎么對付窮人，什么時候該緊一把兒，哪里該

松一步兒，他有善于調(diào)動的天才。車夫們沒有敢跟他耍骨頭（注：調(diào)皮搗亂）的。他一瞪眼，

和他哈哈一笑，能把人弄得迷迷糊糊的，仿佛一腳登在天堂，一腳登在地獄，只好聽他擺弄。

到現(xiàn)在，他有六十多輛車，至壞的也是七八成新的，他不存破車。車租，他的比別家的大，

可是到“三節(jié)”他比別家多放著兩天的份兒。人和廠有地方住，拉他的車的光棍兒，都可以

白住一一可是得交上車份兒，交不上賬而和他苦膩（注：軟磨硬纏）的，他扣下鋪蓋，把人

當(dāng)個破水壺似的扔出門外。大家若是有個急事急病，只須告訴他一聲，他不含糊，水里火里

他都熱心地幫忙，這叫作“字號”。

（節(jié)選自老舍《駱駝祥子》第四章，有刪改）

(1)結(jié)合原著，劉四爺和祥子有過哪些交集，請用精煉的語言概括。

(2)結(jié)合選文，文章中的語言反映了老舍的哪一個文字特點。

(3)結(jié)合“豆瓣”上的一位網(wǎng)友的評論，談?wù)勀銓τ凇盎钪钡睦斫狻?/p>

參考答案

1.(1)何人不起故園情

(2)草樹知春不久歸

(3)中通外直不蔓不枝

(4)落紅不是無情物化作春泥更護花

(5)造化鐘神秀，陰陽割昏曉會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小

2.(1)鑲嵌

(2)力挽狂瀾

(3)震悚

(4)耀武揚威

3.A

4.C

5.北京2022冬奧會會傲名為“冬夢”，它以漢字“冬”為靈感來源，上半部分展現(xiàn)滑冰運

動員的造型，下半部分表現(xiàn)滑雪運動員的英姿，中間舞動的線條流暢且充滿韻律，代表舉辦

地起伏的山巒、賽場、冰雪滑道和節(jié)日飄帶的絲帶，也象征著北京冬奧會將在中國春節(jié)期間

舉行。

6.(1)①推托②嗎③不再是④偏愛

(2)①你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)管事，不可以不學(xué)習(xí)！

②與讀書的人分別幾天，就應(yīng)當(dāng)用新的眼光看待，長兄你知曉事情怎么這么晚呢！

(3)數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。

(4)相同：兩篇文章都采用了現(xiàn)身說法的形式。如孫權(quán)勸呂蒙多讀書；鄒忌勸諫齊威王不

親信美言；以自己為例子，情真意切。

(5)要能勸服別人，我想不外乎是以情感人、以理服人。用對方身邊的人或事或名人事例

以及自己的現(xiàn)身說法都能讓對方接受的。和別人交往態(tài)