幼兒園中班音樂課教案《小企鵝真漂亮》

第頁共頁幼兒園中班音樂課教案《小企鵝真漂亮》一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解和認(rèn)識(shí)小企鵝這種動(dòng)物；2.培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣；3.培養(yǎng)幼兒的集體合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神；4.培養(yǎng)幼兒的音樂表現(xiàn)能力和節(jié)奏感。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.書籍：《小企鵝真漂亮》；2.CD或音樂播放器；3.樂器：小鈴鐺；4.手偶：小企鵝手偶。三、教學(xué)過程：1.熱身活動(dòng)（5分鐘）：老師帶領(lǐng)幼兒做一些熱身活動(dòng)，如搖擺身體、扭動(dòng)手腳等，以放松身體，熱熱身。2.導(dǎo)入新知（10分鐘）：老師拿出小企鵝手偶，并戴上，然后向?qū)W生展示手偶，問幼兒：“大家猜猜這是什么動(dòng)物？”引導(dǎo)幼兒通過手偶的特點(diǎn)和形象來猜測(cè)答案。待幼兒回答出“企鵝”時(shí)，老師會(huì)再問孩子們：“大家知道企鵝是怎樣的動(dòng)物嗎？”給予幼兒一些提示和引導(dǎo)，讓幼兒了解到企鵝是一種可以在水里游泳的鳥類動(dòng)物，生活在南極洲等寒冷地區(qū)。3.學(xué)習(xí)《小企鵝真漂亮》（25分鐘）：老師向幼兒播放CD上的《小企鵝真漂亮》音樂，并帶領(lǐng)幼兒一起聽歌。同時(shí)，老師還可以利用小鈴鐺等樂器來伴奏，增強(qiáng)音樂的整體感覺。4.學(xué)唱歌曲（15分鐘）：根據(jù)幼兒的理解程度，老師可以分節(jié)學(xué)唱歌曲。首先，老師教給幼兒歌曲的第一個(gè)小節(jié)，并帶領(lǐng)幼兒一起跟著節(jié)奏拍手。然后，將第一個(gè)小節(jié)與第二個(gè)小節(jié)連起來唱，再加上動(dòng)作，如雙手做游泳的動(dòng)作等。逐步將歌曲的節(jié)奏和動(dòng)作進(jìn)行整合，直至學(xué)完整首歌曲。5.溫故知新（10分鐘）：老師和學(xué)生一起溫習(xí)之前學(xué)過的知識(shí)。老師可以向?qū)W生提問，例如：“我們剛才學(xué)的是哪一首歌曲？”、“你還記得歌曲的歌詞嗎？”等。同時(shí)，老師還可以采用互動(dòng)游戲的方式，讓幼兒通過游戲的形式鞏固和回顧所學(xué)的內(nèi)容。6.結(jié)束活動(dòng)（5分鐘）：老師可以創(chuàng)造一個(gè)放松和活躍的氛圍，例如帶領(lǐng)幼兒做放松體操或跳舞等。同時(shí)，老師可以用小禮物或鼓勵(lì)的語言，表揚(yáng)幼兒在本節(jié)課中的表現(xiàn)和努力。四、教學(xué)反思：在教學(xué)《小企鵝真漂亮》的過程中，通過音樂的形式，給幼兒創(chuàng)造了一個(gè)活潑、有趣的學(xué)習(xí)氛圍，通過歌曲和動(dòng)作的結(jié)合，激發(fā)了幼兒對(duì)音樂的興趣，并提高了幼兒的音樂表現(xiàn)