幼兒園小班社會活動教案《午覺睡得好》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁幼兒園小班社會活動教案《午覺睡得好》教案名稱：午覺睡得好教案適用范圍：幼兒園小班所需時間：45分鐘教案目標：1.幫助幼兒理解午睡對身體健康的重要性。2.培養(yǎng)幼兒午休時的自理能力。3.提高幼兒對午休環(huán)境的適應(yīng)能力。教學準備：1.PPT或示意圖，展示不同的午休環(huán)境。2.午休時使用的墊子和毯子。3.繪本《小狗睡覺覺》。4.午睡書簽等獎品。教學過程：一、導入（5分鐘）1.引導幼兒回憶上次午休的場景，詢問他們在午休中感到了什么。2.準備圖片或PPT展示幼兒常見的午休環(huán)境，引導幼兒選擇自己喜歡的午休環(huán)境。二、新知呈現(xiàn)（10分鐘）1.介紹《小狗睡覺覺》這本繪本，帶領(lǐng)幼兒一起閱讀，理解故事中小狗為什么要午睡。2.引導幼兒討論小狗午睡的好處，例如午睡可以讓小狗更有精神，更健康。三、活動設(shè)計（25分鐘）1.手指操：先示范用食指和拇指展示一個“快睡覺”的手勢，然后讓幼兒模仿。接著，引導幼兒模仿大象、小鳥、魚等動物睡覺姿勢。通過手指操讓幼兒了解不同動物的睡覺方式。2.動畫故事：播放動畫故事《吵吵睡覺覺的小鼠》，通過故事讓幼兒體驗到午休時的寧靜和安逸。3.小練習：將班級分成幾組，每組隨機抽取一張午休環(huán)境圖片，要求幼兒描述這個環(huán)境有哪些特點，并且和自己喜歡的午休環(huán)境進行比較。4.溫馨問候：老師和幼兒一起用柔和的聲音互相問候“你午休好嗎？”“我午休好。”讓幼兒感受到午休時的溫馨氛圍。5.講故事：老師可以講述一個關(guān)于午休的小故事，故事中可以有積極向上的角色，營造幼兒們對午休的積極態(tài)度。四、小結(jié)（5分鐘）1.引導幼兒回憶整個活動的內(nèi)容，總結(jié)午休的好處。2.分發(fā)午睡書簽等獎品，并鼓勵幼兒爭取自己午休睡得更好。教學反思：通過這節(jié)課的教學活動，幼兒們對午休的重要性有了更加深刻的理解，同時也了解到了不同的午休環(huán)境，拓展了他們的想象力和語言表達能力。在教學中，可以適度增加一些游戲環(huán)節(jié)，更好地吸引幼兒的注意力。同時，還可以設(shè)置一些實踐環(huán)節(jié)，例如讓幼兒自己擺放墊子和毯子

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